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文檔簡(jiǎn)介

1、護(hù)理人員分層級(jí) 管理及培訓(xùn)模式的探討瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院陶陶 英英 主主 要要 內(nèi)內(nèi) 容容 崗位管理重點(diǎn)工作任務(wù)崗位管理重點(diǎn)工作任務(wù) 我院實(shí)行分級(jí)管理的我院實(shí)行分級(jí)管理的 具體措施具體措施瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院 阻礙臨床一線護(hù)士隊(duì)伍穩(wěn)定和發(fā)展的突出問題考核形式化,缺乏客觀性考核形式化,缺乏客觀性按功能分工,缺乏價(jià)值感按功能分工,缺乏價(jià)值感按年限晉升,限制職業(yè)發(fā)展按年限晉升,限制職業(yè)發(fā)展按科室分配,多勞不多得按科室分配,多勞不多得按身份管理,同工不同酬按身份管理,同工不同酬瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院 護(hù)士崗位管理的目的及意義 公立醫(yī)院改革關(guān)于完善人事和收入分配制度

2、的任務(wù)要求公立醫(yī)院改革關(guān)于完善人事和收入分配制度的任務(wù)要求實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理的需要實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理的需要加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍科學(xué)管理的重要舉措加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍科學(xué)管理的重要舉措持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重要措施持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重要措施國家護(hù)理專業(yè)重點(diǎn)學(xué)科應(yīng)當(dāng)探索和實(shí)踐的工作任務(wù)國家護(hù)理專業(yè)重點(diǎn)學(xué)科應(yīng)當(dāng)探索和實(shí)踐的工作任務(wù)瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)護(hù)士培訓(xùn)崗位設(shè)置崗位設(shè)置護(hù)士配置護(hù)士配置以崗位管以崗位管理為中心理為中心護(hù)士考核護(hù)士考核護(hù)士分級(jí)護(hù)士分級(jí)與晉升與晉升護(hù)士分配護(hù)士分配瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院護(hù)士崗位管理模型崗位管理重點(diǎn)工作任務(wù)瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院 科學(xué)設(shè)置護(hù)理崗位科學(xué)設(shè)置護(hù)理崗位 2 合理配置護(hù)

3、士數(shù)量合理配置護(hù)士數(shù)量345 完善績(jī)效考核制度完善績(jī)效考核制度 加強(qiáng)護(hù)士崗位培訓(xùn)加強(qiáng)護(hù)士崗位培訓(xùn)保障合同制護(hù)士權(quán)益保障合同制護(hù)士權(quán)益1543 科學(xué)設(shè)置護(hù)理崗位 護(hù)士長護(hù)士長科護(hù)士長科護(hù)士長護(hù)理部主任護(hù)理部主任護(hù)理員護(hù)理員臨床教學(xué)老師臨床教學(xué)老師N1-N4瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院 完善績(jī)效考核制度1工作業(yè)績(jī)工作業(yè)績(jī)23考考核核內(nèi)內(nèi)容容瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院職業(yè)道德職業(yè)道德業(yè)務(wù)水平業(yè)務(wù)水平完善績(jī)效考核制度 收入分配收入分配獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)掛鉤獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)掛鉤職稱職務(wù)晉升職稱職務(wù)晉升考核結(jié)果考核結(jié)果瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院加強(qiáng)護(hù)士崗位培訓(xùn) 建立并完善護(hù)士培訓(xùn)制度建立并完善護(hù)士培訓(xùn)制度 突出專業(yè)內(nèi)涵,注

4、重實(shí)踐能力,提高人文素養(yǎng)突出專業(yè)內(nèi)涵,注重實(shí)踐能力,提高人文素養(yǎng) 加強(qiáng)新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)加強(qiáng)新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn) 以臨床科室?guī)Ы淌綖橹饕耘R床科室?guī)Ы淌綖橹?加強(qiáng)??谱o(hù)理培訓(xùn)加強(qiáng)??谱o(hù)理培訓(xùn) 加強(qiáng)護(hù)理管理培訓(xùn)加強(qiáng)護(hù)理管理培訓(xùn)分層次的培訓(xùn)體系 基礎(chǔ)護(hù)理基礎(chǔ)護(hù)理 專科技能??萍寄?查體評(píng)估查體評(píng)估 專科護(hù)理??谱o(hù)理 重癥護(hù)理重癥護(hù)理 帶教方法帶教方法 個(gè)案護(hù)理個(gè)案護(hù)理 循證護(hù)理循證護(hù)理 帶教方法帶教方法 疑難重癥疑難重癥 教學(xué)教學(xué) 科研科研N3N2N0N4N3-N4:提升:提升 / 擴(kuò)展擴(kuò)展 助發(fā)展助發(fā)展輪崗輪崗定向輪轉(zhuǎn)定向輪轉(zhuǎn)固定科室固定科室專科護(hù)士??谱o(hù)士技術(shù)崗位技術(shù)崗位瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院 基礎(chǔ)護(hù)理

5、基礎(chǔ)護(hù)理 人文素養(yǎng)人文素養(yǎng) 查體評(píng)估查體評(píng)估N1輪崗輪崗N1-N2:扎實(shí):扎實(shí) / 強(qiáng)化強(qiáng)化 打基礎(chǔ)打基礎(chǔ) 年輕護(hù)士多 編制不足 急危重病人多,加床多 ??瓢l(fā)展迅速瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院我院實(shí)際現(xiàn)狀 1制訂統(tǒng)一的層制訂統(tǒng)一的層級(jí)設(shè)置和層級(jí)級(jí)設(shè)置和層級(jí)劃分依據(jù)劃分依據(jù)2嚴(yán)格界定不同嚴(yán)格界定不同層次護(hù)士的職層次護(hù)士的職責(zé)范圍和工作責(zé)范圍和工作內(nèi)容內(nèi)容3建立護(hù)士分層建立護(hù)士分層次績(jī)效考核指次績(jī)效考核指標(biāo)和薪酬體系標(biāo)和薪酬體系瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院護(hù)士長護(hù)士長A A班組長班組長P P班組長班組長N N班護(hù)理小組班護(hù)理小組A1A1責(zé)任護(hù)士責(zé)任護(hù)士A2A2責(zé)任護(hù)士責(zé)任護(hù)士P1P1責(zé)任護(hù)士責(zé)任護(hù)士P2P2責(zé)任護(hù)

6、士責(zé)任護(hù)士N1N1夜班護(hù)士夜班護(hù)士N2N2夜班護(hù)士夜班護(hù)士A A班助理護(hù)士班助理護(hù)士A A班學(xué)生或班學(xué)生或健康助理健康助理P P班助理護(hù)士班助理護(hù)士P P班學(xué)生或班學(xué)生或健康助理健康助理N N班助理護(hù)士班助理護(hù)士N N班學(xué)生或班學(xué)生或健康助理健康助理瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院層級(jí)管理不同層面的不同層面的人人做不同的做不同的事事 瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院護(hù)理組長護(hù)理組長高級(jí)責(zé)任護(hù)士高級(jí)責(zé)任護(hù)士(精通精通)初級(jí)責(zé)任護(hù)士初級(jí)責(zé)任護(hù)士(熟練熟練)新護(hù)士新護(hù)士(入門入門)為患者提供一個(gè)連續(xù)性的醫(yī)療護(hù)理環(huán)境為患者提供一個(gè)連續(xù)性的醫(yī)療護(hù)理環(huán)境體現(xiàn)體現(xiàn)層級(jí)層級(jí)管理管理技術(shù)崗位N1層次層次N2層次層次N3層次層次N4層次

7、工作工作13年年工作工作46年年7 9年護(hù)士年護(hù)士 中級(jí)職稱中級(jí)職稱10年以上、中級(jí)職稱、年以上、中級(jí)職稱、高級(jí)職稱高級(jí)職稱基基 礎(chǔ)礎(chǔ)中中 堅(jiān)堅(jiān) 骨骨 干干提提 升升 瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院N1層次層次N0層次層次規(guī)培護(hù)士、新入科護(hù)士、規(guī)培護(hù)士、新入科護(hù)士、轉(zhuǎn)科護(hù)士轉(zhuǎn)科護(hù)士3個(gè)月個(gè)月瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院 瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)醫(yī)院臨床護(hù)理人員分層次瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)醫(yī)院臨床護(hù)理人員分層次 能力培訓(xùn)及使用管理制度能力培訓(xùn)及使用管理制度 護(hù)理人員分層級(jí)檔案信息登記表護(hù)理人員分層級(jí)檔案信息登記表 N1級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)及考核實(shí)施方案級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)及考核實(shí)施方案 護(hù)理人員院內(nèi)輪科培訓(xùn)及考核實(shí)施方案護(hù)理人員院內(nèi)輪科培訓(xùn)及考核實(shí)施方案實(shí)施細(xì)則瀘州醫(yī)學(xué)院附屬中醫(yī)院 各項(xiàng)護(hù)

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