廣東行測A無答案

1、2002 年廣東省招考公務(wù)員行政能力試題一、事件排序第一部分判斷推理下面的每道題中給出了 5 個(gè)相關(guān)的事件，接著給出了表示 5 個(gè)事件發(fā)生順序的 4 種序列。請選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序，在答題卡上將相應(yīng)選項(xiàng)的序號(hào)涂黑。(共 10 題)1(1)踴躍報(bào)名(2)動(dòng)員群眾(3)召開大會(huì)(4)上山植樹(5)傳達(dá)精神A1-3-4-2-5B3-5-1-4-2C3-5-2-1-4D1-3-5-4-22(1)追認(rèn)烈士(2)搶險(xiǎn)救災(zāi)(3)英勇獻(xiàn)身(4)暴雨傾盆(5)洪水襲來A4-5-2-3-1B2-5-4-3-1C4-5-3-2-1D2-5-1-4-33(1)來到操場集合(2)下達(dá)了出發(fā)命令(3)隊(duì)伍集合

2、完畢(4)翻身跳下床，迅速整理好行李(5)警報(bào)聲音響徹夜空A4-1-3-2-5B5-4-1-2-3C4-5-1-3-2D5-4-l-3-24(1)帶球連過數(shù)人(2)球進(jìn)了(3)守門員沒有撲住(4)一腳勁射(5)觀眾歡呼A3-4-1-2-5B1-4-3-2-5C4-3-1-2-5D. 4-2-3-55(1)貫徹落實(shí)(2)調(diào)整步伐(3)中期檢查(4)調(diào)查研究(5)制定計(jì)劃A5-4-3-l-2B4-5-3-1-2C4-5-l-3-2D2-3-5-4-16(1)倒數(shù)計(jì)時(shí)(2)騰空而起(3)一切準(zhǔn)備就緒(4)點(diǎn)火(5)進(jìn)入預(yù)定軌道A3-1-4-2-5B1-4-2-3-5C4-1-2-5-3D3-1-2-

3、4-57(1)一個(gè)人進(jìn)了電影院(2)久等不見人來(3)一個(gè)人在旁邊坐了下來(4)約好去看電影(5)正看得精彩A2-1-4-3-5B4-1-2-5-3C3-5-1-4-2D4-2-1-5-38(1)計(jì)劃買一套西服(2)星期天去上街(3)改變了主意(4)看見了寫著國際助殘日的標(biāo)牌(5)高興的回到家里A1-2-4-3-5B2-1-3-4-5C2-1-4-3-5D4-1-2-3-59(1)現(xiàn)場考察(2)通過鑒定(3)爭取項(xiàng)目(4)模擬實(shí)驗(yàn)(5)查閱資料A5-3-1-4-2B3-5-1-4-2C3-1-5-4-2D3-5-4-1-210(1) 來了輛的士(2)高燒 3 95(3)漸漸清醒過來(4) 醫(yī)生

4、診療(5)昏倒在地A1-2-5-4-3B5-2-4-3-1C 5-1-2-4-3D5-1-4-2-3二、常識(shí)推理請閱讀題目的主干部分和 4 個(gè)供選擇的答案，依據(jù)常識(shí)對事物間的關(guān)系作出判斷，選出其中 最合適、最合理的一個(gè)答案，在答題卡上將相應(yīng)選項(xiàng)的序號(hào)涂黑。(共 10 題)11澄清的石灰水用氣吹過之后，便成混濁的顏色。其原因是 A呼出的氣體中含有水蒸汽B呼出的氣體中不含氧氣 C呼出呼入的氣體完全相同D呼出的氣體含有二氧化碳12盡管許多有識(shí)之士早就呼吁要解決環(huán)境污染問題。可直到今天，污染不但沒有被治住，反而愈來愈嚴(yán)重了。其主要原因是 A尚未發(fā)現(xiàn)綜合治理環(huán)境的有效方法 B人們特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境保護(hù)

5、意識(shí)還不是很強(qiáng) C治理環(huán)境污染會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D尚未設(shè)立專門的環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)13據(jù)報(bào)道，曾被打倒在地的封建迷信活動(dòng)近來在一些農(nóng)村地區(qū)又沉渣浮起，重新泛濫，有的甚至披上了合法的外衣。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是 A迷信往往能解決人們的實(shí)際問題 B迷信有一定的科學(xué)依據(jù)，只不過我們現(xiàn)在尚未解釋清楚 C文化的饑荒使人們饑不擇食 D對迷信活動(dòng)缺乏正確的引導(dǎo)14人類已經(jīng)擁有了石油、水電、核電等十分豐富的能源，卻還不惜耗費(fèi)巨資去尋找新的能源。其主要原因是A現(xiàn)有的能源是有限的，總有一天會(huì)用完B現(xiàn)有的能源不安全C現(xiàn)有的能源污染大D創(chuàng)造發(fā)明是人的本性15氣功熱之所以能夠經(jīng)久不衰，吸引眾多的信徒，是因?yàn)?A氣功是一種神秘

6、的生命現(xiàn)象 B氣功能使每一個(gè)人的特異功能都開發(fā)出來 C氣功能強(qiáng)身祛病，延年益壽 D氣功是一種特殊的信息傳遞方式16假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不絕的主要原因是 A假貨比真貨價(jià)格低，人們愿意買 B人們對偽劣產(chǎn)品的鑒別力太低C對生產(chǎn)和經(jīng)銷假冒偽劣產(chǎn)品的不法分子打擊不力D正宗產(chǎn)品的生產(chǎn)能力低，滿足不了人們的需要17在國外，信用卡的持有率和使用率都很高，因?yàn)樗o人們帶來-方便和安全，可是在我 國信用卡的持有率和使用率卻很低。其主要原因是 A信用卡很復(fù)雜，難于掌握其使用方法B信用卡服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)未建立，用途不大C中國人已經(jīng)習(xí)慣于使用現(xiàn)金，這樣更安全、更方便D人們的錢太少，銀行不辦理信用卡18造成我國目前教育落后的最不可能

7、的原因是 A經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分落后 B十年文革對教育的摧殘 C人口素質(zhì)太低D缺乏科學(xué)的教育理論19人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要流汗的原因是 A防止身體過度疲勞 B使體溫保持正常 C維持皮膚清潔D排泄多余的水份20我國社會(huì)分配中出現(xiàn)的腦體倒掛現(xiàn)象的主要原因是 A國家財(cái)政收支不平衡，出現(xiàn)大的赤字 B體力勞動(dòng)直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而腦力勞動(dòng)則不能 C體力勞動(dòng)比腦力勞動(dòng)更辛苦 D社會(huì)分配機(jī)制存在問題 三、圖形推理下面的每道題包含兩套圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。 其中第一套圖形包括 3 個(gè)圖形，第二套圖形包括兩個(gè)圖形和一個(gè)問號(hào)。認(rèn)真觀察兩套圖形， 然后從 4 個(gè)供選擇的圖形中選擇你認(rèn)為最適合取代問號(hào)的一個(gè)，在

8、答題卡上將相應(yīng)選項(xiàng)的序 號(hào)涂黑。(共 10 題、資料暫缺)廣東公務(wù)員考試真題整理匯編廣東公務(wù)員考試真題整理匯編四、演繹推理下面的每道題都給出了一段陳述，在這項(xiàng)考試中，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。 請根據(jù)這段陳述從 4 個(gè)備選答案中選出一個(gè)能夠從陳述中直接推出的結(jié)論，在答題卡上將相 應(yīng)選項(xiàng)的序號(hào)涂黑。(共 10 題)31近代法國著名科學(xué)家法拉第，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)規(guī)律。但是由于他不能用最科學(xué)最嚴(yán)密的 語言表達(dá)出來，因此一直沒有得到科學(xué)界的承認(rèn)，直到麥克斯韋完整地表述了這一規(guī)律， 才得到人們的正式承認(rèn)?？梢夾麥克斯韋比法拉第更聰明 B語言表達(dá)能力是很重要的 C科學(xué)語言是最嚴(yán)密、最科學(xué)的 D只要

9、一個(gè)人表達(dá)能力強(qiáng)，就能贏得人們的承認(rèn)3292 年 8 月，中日兩國草原探險(xiǎn)夏令營中，日本孩子病了硬挺著走到底，中國孩子病了 送回大本營睡大覺；日本孩子的家長走了，只把鼓勵(lì)留給孩子，中國家長來了，在艱難 路段把孩子拉上車。這意味著廣東公務(wù)員考試真題整理匯編A中國家長比日本家長更愛護(hù)孩子B日本孩子的體質(zhì)好而中國孩子體質(zhì)差 C中日兩國人民友誼很深 D中日兩國家長在對孩子的教育觀念上存在著顯著差異33大物理學(xué)家牛頓小時(shí)候是班上學(xué)習(xí)成績的倒數(shù)第一名，因而曾被老師和同學(xué)稱作笨蛋。 生物學(xué)家達(dá)爾文的日記里記載：教師和家長都曾認(rèn)為他智力低下。世界著名的偉大作家 高爾基只讀過小學(xué) 3 年級(jí)。陶行知先生曾提醒老師

10、們說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼 里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。因此A小時(shí)候?qū)W習(xí)成績越差，長大后的成就越大 B人的才能表現(xiàn)有早晚之別 C一個(gè)人的成就與他所受教育的多少無關(guān) D名人們小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績都不好34信仰支配著人生，對人生起著重要作用。它是人生杠桿的支點(diǎn)，杠桿離不開支點(diǎn)，沒有支點(diǎn)，杠桿也都起不到作用。所以A人生都有支點(diǎn)B凡是杠桿都有支點(diǎn)C. 沒有信仰，人生也就失去了意義D人人都有自己的信仰35注意力是知識(shí)的窗戶，沒有它，知識(shí)的陽光就照射不進(jìn)來，這是一位著名學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)之 談，它形象地說明：注意力高度集中，是學(xué)業(yè)上有所成就，科學(xué)上有所建樹的重要條件。 因此A學(xué)習(xí)時(shí)一定要集中注意力 B無論做什

11、么事都應(yīng)全神貫注、集中注意力 C注意是一種心理品質(zhì) D并不是每個(gè)人都能集中注意力36開發(fā)宇宙一直是人類最大的夢想。盡管發(fā)生了舉世震驚的挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)爆炸事件， 美國依然決定建造新型的宇宙飛船，并且預(yù)定在 90 年代向離地球 500 公里處的低軌道 上，發(fā)射一座由國際合作建造的多用途宇宙空間站。這意味著 A美國的宇宙飛船技術(shù)已處于世界領(lǐng)先水平B人類做夢都想到宇宙中去走一走C美國將與其它國家合作建造宇宙空間站D美國對挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)爆炸無動(dòng)于衷37詩歌可以被描述成將諸多的想法凝聚于少數(shù)語言的形式。但是，詩人通常不會(huì)接受這樣一個(gè)關(guān)于詩歌的定義。因此 A詩人通常拒絕對他的作品加以解釋 B詩是很難寫的

12、 C世界可以被凝聚在詩歌中 D即使是最精練的描述，也不一定就是定義38一個(gè)人職業(yè)上的成功，不僅受到一個(gè)人的能力的制約，而且與人的興趣和愛好有密切的關(guān)系。那些取得卓越成就的人，不僅具有一定的能力，而且往往具有對自己所從事工作 的強(qiáng)烈興趣和執(zhí)著。所以A執(zhí)著的興趣往往是職業(yè)成功的重要條件 B職業(yè)成功的人都是具有卓越能力的人 C職業(yè)能否成功關(guān)鍵看機(jī)會(huì)好不好 D職業(yè)成功的人，不一定是能力最強(qiáng)的人39然而，對測驗(yàn)的使用也有許多批評甚至攻擊；使用測驗(yàn)有時(shí)甚至?xí)硎屡c愿違的不良后果。造成這種情況的原因，固然在于測驗(yàn)本身還是盡善盡美-正像世界上許多東西都非盡善盡美一樣，更多的在于人們對測驗(yàn)的誤解和誤用-正像我

13、們時(shí)常誤解和誤用世界上許多其它東西一樣。因此 A我們應(yīng)該取消測驗(yàn) B使用測驗(yàn)?zāi)苁刮覀兘鉀Q生活中的一切難題C還應(yīng)不斷地完善測驗(yàn)并導(dǎo)引人們正確地認(rèn)識(shí)和使用測驗(yàn)D測驗(yàn)是可有可無的東西40名字固然只是一個(gè)符號(hào)，姓氏也只是一個(gè)符號(hào)。姓氏雖然不一定需要廢棄(自然愿意的 人也盡可以廢棄)，仍然可以作為一種傳統(tǒng)習(xí)慣加以保留，但是宗法社會(huì)對于姓氏的那種 唯心主義的錯(cuò)誤觀念，卻必須徹底戳穿。這意味著A名字和姓氏是沒有意義的B姓名是代表一個(gè)人的符號(hào)C兒子應(yīng)該跟父親姓D名字取得好壞會(huì)影響一個(gè)人的命運(yùn)第二部分言語理解 一、選詞填空下列各題所給的 4 個(gè)詞中只有一個(gè)能填入句中空格內(nèi)，從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確。請選出這

14、個(gè)詞，在答題卡上將其相應(yīng)選項(xiàng)的序號(hào)涂黑。(共 10 題)41做任何工作都要全面考慮問題，從全局出發(fā)，不能有任何。 A偏激B偏廢C偏袒D偏離 42哥白尼地動(dòng)學(xué)說人類意識(shí)之深，自古以來沒有任何一種學(xué)說，沒有任何一種 發(fā)明，可以和它相比。A撼動(dòng)B撼擊 C震憾D震動(dòng) 43我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，使知識(shí)分子的才能充分地。 A展現(xiàn)B擴(kuò)展 C施展D伸展 44外交部發(fā)言重申，中國對西沙、南沙群島擁有的主權(quán)。 A非議B爭執(zhí) C爭辯D爭論 45愛迪生一生有 1000 多項(xiàng)發(fā)明，這幾十萬次試驗(yàn)的時(shí)間從何而來 就是從常常連續(xù)工作 24 小時(shí)甚至 36 小時(shí)的極度緊張工作中擠出來的。A浩繁B繁多 C大量D繁雜 46我國經(jīng)濟(jì)體制

15、改革的目標(biāo)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，以利于進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力。A設(shè)立B建設(shè) C建立D建成 47據(jù)估計(jì)，在未來十年里，新移民仍將不斷地美國。 A進(jìn)入B涌入 C踴入D近入 48國內(nèi)外敵對勢力企圖通過和平演變顛覆中國的社會(huì)主義制度，剝奪我國人民主宰自己國家命運(yùn)的。 A權(quán)力B義務(wù) C權(quán)益D權(quán)利49古希臘女教士希波點(diǎn)燃的照亮了每夜泅過海峽來的利安保爾的眼睛。A火炬B火焰 C火種D火光 50秭歸正面有一大片鐵青色礁石，聳立江面。 A陡然B森然 C突然D居然 二、語句表達(dá)根據(jù)下面各題提出的要求或問題選擇正確的答案，并在答題卡上將相應(yīng)選項(xiàng)的序號(hào)涂黑。(共10 題)51找出下列句子中沒有語病的一句。 A我們應(yīng)

16、該把馬列主義的理論來武裝自己 B我們把馬列主義的理論來武裝自己 C我們用馬列主義的理論應(yīng)該武裝自己 D我們應(yīng)該用馬列主義的理論武裝自己52找出下列句子中沒有語病的一句。 A這個(gè)山區(qū)的風(fēng)景對于我已經(jīng)熟悉了，能夠一一地說出來 B這個(gè)山區(qū)對我很熟悉，能一一地說出風(fēng)景的佳處來 C這個(gè)山區(qū)的佳處對我熟悉，能一一說出來 D我對這個(gè)山區(qū)的風(fēng)景是如此的熟悉，能一一說出它們的佳處來53找出下列句子中沒有語病的一句。 A我們的代表團(tuán)剛一到達(dá)，就熱烈地受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臍g迎 B我們的代表團(tuán)剛一到達(dá)，就受到當(dāng)?shù)厝嗣駸崃业臍g迎 C我們的代表團(tuán)剛一到達(dá)，就受到當(dāng)?shù)責(zé)崃胰嗣竦臍g迎 D我們的代表團(tuán)剛一到達(dá)，當(dāng)?shù)厝嗣窬褪艿綗崃覛g迎

17、54找出下列句子中沒有語病的一句。 A他經(jīng)過第二次考試，已經(jīng)錄取了 B他的第二次考試已經(jīng)錄取了 C他經(jīng)過第二次考試，已經(jīng)被錄取了 D他的第二次考試已經(jīng)被錄取了55找出下列句子中沒有語病的一句。 A人活著究竟是為了什么這是值得每個(gè)人深思的問題 B人活著究竟是為了什么這是值得每個(gè)人都應(yīng)該深思的問題 C人活著究竟是為了什么這是值得每個(gè)人的深思 D人活著究竟是為了什么這應(yīng)該值得每個(gè)人所深思56找出下列句子中沒有語病的一句。 A北京博物館展出了 2000 多年前新出土的文物 B北京博物館展出了 2000 多年前出土的新文物 C北京博物館 2000 多年前展出了新出土的文物 D北京博物館展出了新出土的 2

18、000 多年前的文物57把下列句子中有歧義的句子找出來。A全市有 6 個(gè)學(xué)校的學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競賽B我看見李明和王峰走出了大門，他手里還拿著一本書 C大家都知道劉佳這次考了第一名 D汽車在門外等著他58把下列句子中有歧義的句子找出來。 A通知小黃 3 點(diǎn)到機(jī)場接人 B列車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)終點(diǎn) C這是一個(gè)學(xué)生成績表 D她的媽媽最近到河南去了59我們大家并不是不認(rèn)為他的積極建議不是不無道理的。我們究竟認(rèn)為他的建議有沒有道理A有道理B沒有道理 C既有道理又沒有道理 D是否有道理并沒有多大關(guān)系60美國國會(huì)參議院 3 月 18的表決未能推翻布什總統(tǒng)對參議院通過的有條件延長對中國 最惠國待遇議案作出的否決。在延長對

19、中國最惠國待遇問題上，美國國會(huì)參議院是主張 有條件還是無條件A有條件B無條件 C有條件與無條件并不相關(guān) D對有無條件未置可否三、閱讀理解下面每題各包含一段短文，短文后面是一個(gè)不完整的陳述，請從供選擇的 4 個(gè)答案中選 出一個(gè)來完成這一陳述，在答題卡上將相應(yīng)選項(xiàng)的序號(hào)涂黑。(共 10 題)61人的價(jià)值并不取決于是否掌握真理，或者自認(rèn)為真理在握，決定人的價(jià)值的是追求真理 的孜孜不倦的精神。對這一段話復(fù)述最準(zhǔn)確的是，人生價(jià)值A(chǔ)在于掌握真理 B體現(xiàn)于對真理的不懈追求之中 C在于運(yùn)用真理改造客觀世界 D是由自己把握的62人們在生理上是有差異的，人腦作為一種器官，也是有差別的。從重量上說，正常成年人的腦重

20、平均在 1400 克左右。有的人重一些，可達(dá) 2000 克以上，有的人則輕一些，只有 1000 克左右。同是著名的文學(xué)家，屠格涅夫的腦重是 2012 克，法朗士的腦重只有 1017克，然而他們的聰明才智卻難分上下。 這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即 A人們在生理上是有差異的 B人腦作為一種器官，同樣存在著個(gè)別差異 C屠格涅夫的腦重比法朗士的腦重多 995 克 D腦重的差別跟聰明、愚笨沒有必然的聯(lián)系63高速公路設(shè)計(jì)的行車時(shí)速一般為 120 公里，大大超過普通火車的時(shí)速。與一般公路相比，車速大大提高，運(yùn)輸成本可降低 20多，交通事故可減少 60至 70。一條 4 車道的廣東公務(wù)員考試真題整理匯編高

21、速公路，可承擔(dān)的運(yùn)輸量相當(dāng)于一條雙軌鐵路。美國現(xiàn)有高速公路每年在運(yùn)輸上可節(jié)約 60 0 70 億美元。高速公路的建設(shè)費(fèi)用一般十年左右即可收回，車禍死亡率只有普通公路的一半。 這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即高速公路 A行車速度大大超過普通火車的時(shí)速 B行車速度快、效率高、安全舒適 C雖然造價(jià)高，但經(jīng)濟(jì)效益很大 D交通事故只有普通公路的一半 64在與人的交往中，最困難的也許并不是有形的握手和外在的微笑，而是相互間內(nèi)在的溝通。 最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的意思的是，在與人的交往中 A最重要的是相互間內(nèi)在的溝通 B最重要的是握手和微笑 C最困難的是有形的握手和外在的微笑 D最困難的是相互間內(nèi)在的溝通65環(huán)境

22、是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問題，再來治理，非但費(fèi)時(shí)、費(fèi)事、勞民、傷財(cái)，而且，有些環(huán)境問題難以逆轉(zhuǎn)，甚至是不可逆轉(zhuǎn)的。因而，先發(fā)展，后治理的觀點(diǎn)不僅是片面的，而且是危險(xiǎn)的。 這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即 A環(huán)境問題是一個(gè)復(fù)雜的大問題 B對于環(huán)境問題必須是防治結(jié)合，以防為主C環(huán)境問題是一個(gè)費(fèi)時(shí)、費(fèi)事、勞民、傷財(cái)?shù)氖?，而且是不可逆轉(zhuǎn)的D先發(fā)展，后治理的觀點(diǎn)也不是沒有道理66鑒于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的特點(diǎn)，一個(gè)從事科學(xué)技術(shù)工作的人，就應(yīng)該既深鉆自己的專業(yè)，又 要關(guān)心有關(guān)的別的學(xué)科，尤其是基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展的情況；點(diǎn)與面相結(jié)合，專與博相結(jié)合， 才能更好地勝任工作和作出更大貢獻(xiàn)。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即

23、A現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是十分深?yuàn)W的，一般的人是掌握不了的 B只有掌握了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的人，才能更好地勝任工作和作出更大貢獻(xiàn) C從事現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工作的人，不僅僅要深鉆專業(yè)，同時(shí)還應(yīng)具有廣博的知識(shí) D對基礎(chǔ)科學(xué)及有關(guān)別的學(xué)科的發(fā)展情況的了解，比鉆研自己的專業(yè)更重要67目前中國的考古發(fā)現(xiàn)表明，早在距今天 6000 年前的仰韶文化時(shí)期的陶器上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了簡單的、抽象的劃刻符號(hào)。但這只是符號(hào)，：而不是文字。目前發(fā)現(xiàn)的時(shí)代最早的真正 文字，是在河南登封王城崗城址中出土的陶器上的刻劃文字。 這段話直接支持這樣一種論點(diǎn)，即A在距今 6000 年前的仰韶文化時(shí)期就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了簡單、抽象的符號(hào)，但 s 不是文字 B符號(hào)是距今

24、6000 年前的仰韶文化時(shí)期形成的 C最早的真正的文字是河南登封王城崗城中的文字 D真正的最早的文字是在河南登封王城崗城址中出土的陶器上刻劃的文字68人才成長的綜合效應(yīng)論闡明，創(chuàng)造性實(shí)踐在個(gè)體人才成長過程中起決定性作用，但并不 是任何創(chuàng)造實(shí)踐都能成功。只有有效的創(chuàng)造實(shí)踐才能成功。 這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即 A個(gè)體只有在有效的創(chuàng)造實(shí)踐中，才能成長為真正的人才 B人才成長是由多種因素綜合決定的 廣東公務(wù)員考試真題整理匯編C人人都應(yīng)該參加創(chuàng)造實(shí)踐活動(dòng)D綜合效應(yīng)理論是現(xiàn)代人才綜合理論69對高校收費(fèi)改革持疑惑或反對態(tài)度的人們大多是因?yàn)閾?dān)心貧困子弟能否有經(jīng)濟(jì)實(shí)力上學(xué)。對這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是 A大多

25、數(shù)人對高校收費(fèi)改革持懷疑或反對態(tài)度 B只有少數(shù)人不贊成高等學(xué)校進(jìn)行收費(fèi)改革 C高校收費(fèi)改革以后，貧困的子弟不能上學(xué) D人們擔(dān)心高校實(shí)行收費(fèi)以后，貧困的子弟沒有經(jīng)濟(jì)能力上學(xué)70如果說過去參加繼續(xù)教育是為了謀求職業(yè)和更換工作，或者是為了滿足文化追求的精神寄托的需要，那么以后參加繼續(xù)教育則更多是為了在職進(jìn)修，進(jìn)一步提高專業(yè)水平。 這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即繼續(xù)教育A是在職進(jìn)修形式的一種教育 B是為那些精神空虛而要尋求寄托的人設(shè)立的教育 C目的是提高人們的專業(yè)水平，從而適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化 D是未來人們謀求職業(yè)或更換工作的重要途徑第三部分資料分析71集體所有制職工人數(shù)最多的一年是：A1952 年B

26、1965 年C1978 年D1985 年72若 1985 年各部門職工構(gòu)成比例與 1984 年相同，則這一年工業(yè)部門職工人數(shù)是：A5447128 人B5447128 萬人C5447128D4028057 萬人73從總體上看，除建筑業(yè)外，構(gòu)成比例呈上升趨勢的是：A農(nóng)業(yè)B工業(yè) C運(yùn)輸業(yè)D商業(yè) 74從總體上看，除運(yùn)輸業(yè)外，構(gòu)成比例呈下降趨勢的是：A工業(yè)和農(nóng)業(yè)B建筑業(yè)和運(yùn)輸業(yè) C農(nóng)業(yè)和商業(yè)D工業(yè)和商業(yè) 75工業(yè)所占比重最大的一年是：A1957 年B1952 年C1978 年D1984 年76運(yùn)輸業(yè)所占比重最小的一年是：A1957 年B1965 年C1978 年D1984 年根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表回答 7779 題（資料暫缺）：根據(jù)下面這段文字資料回答 83-85 題：到 20 世紀(jì) 80 年代中期，全世界共有現(xiàn)代化交通運(yùn)輸線路 3000 萬公里，中國僅有 138 萬公里，占 46，而人口占世界人口的 22，國土占 70；全球平均每百平方公里有 交通線 22 公里，中國僅有 143 公里，比世界平均水平低 13。鐵路密度每 100 平方公里中國有 054 公里，印度 204 公里，前蘇聯(lián) 063 公里，美國 327 公里，加拿大 068公里。中國公路密度每 100 平方里 95 公里，印度則高達(dá) 30 公里，比中國高出 2 倍。83鐵路密最大的國家是： A美國 B