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文檔簡介
1、愛的教育讀書分享李巖愛的教育介紹愛的教育是意大利作家艾德蒙多艾德蒙多.德德.亞米契斯亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。 愛的教育愛的教育原名原名心心,采用了日記的形式,以一個采用了日記的形式,以一個四年級的孩子四年級的孩子安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個個感人至深的小故事,故事中有善良正直的卡隆、品學(xué)兼?zhèn)€感人至深的小故事,故事中有善良正直的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科優(yōu)的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西西他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶回憶。當(dāng)然,還有慈愛的父母
2、、令人尊敬的老師,他們給予了安當(dāng)然,還有慈愛的父母、令人尊敬的老師,他們給予了安利柯最無私的疼愛,教會他寬容與理解。利柯最無私的疼愛,教會他寬容與理解。 全書共全書共100篇文章篇文章,由三部分穿插而由三部分穿插而成成一是安利柯的記事,寫了從開學(xué)第一天到學(xué)期末的整個一個學(xué)年中各種各樣一是安利柯的記事,寫了從開學(xué)第一天到學(xué)期末的整個一個學(xué)年中各種各樣的學(xué)習(xí)與生活內(nèi)容。的學(xué)習(xí)與生活內(nèi)容。二是由老師講述給同學(xué)們的二是由老師講述給同學(xué)們的“每月故事每月故事”,一共九則,講述了各種各樣的社,一共九則,講述了各種各樣的社會生活中富于教育意義的故事。會生活中富于教育意義的故事。三是父親、母親、姐姐寫給安利柯
3、的話,富于啟發(fā)性。三是父親、母親、姐姐寫給安利柯的話,富于啟發(fā)性。三大部分構(gòu)成了一個小學(xué)生所能接觸到的學(xué)校、社會和家庭的各種人和事。三大部分構(gòu)成了一個小學(xué)生所能接觸到的學(xué)校、社會和家庭的各種人和事。 日記中,大部分描寫了主人公日記中,大部分描寫了主人公“安利柯安利柯”在學(xué)校里生在學(xué)校里生活的每一天。我仿佛看到了一個個鮮活的人物映在了眼前?;畹拿恳惶臁N曳路鹂吹搅艘粋€個鮮活的人物映在了眼前。他們與學(xué)生們的校園生活一樣有喜、有怒、有哀、他們與學(xué)生們的校園生活一樣有喜、有怒、有哀、有有樂。樂。當(dāng)然,也有嫉妒、不甘與委屈,但更多的是包容和寬恕。當(dāng)然,也有嫉妒、不甘與委屈,但更多的是包容和寬恕。在即將要
4、分離的時候,就連一直嫉妒德羅西有優(yōu)異成績的在即將要分離的時候,就連一直嫉妒德羅西有優(yōu)異成績的華梯尼也熱情的擁抱了他,可見老師的教育與同學(xué)之間的華梯尼也熱情的擁抱了他,可見老師的教育與同學(xué)之間的感化有多么的強大。感化有多么的強大。每月故事中的一個小故事小抄寫員 一位一位12歲的男孩朱利奧為了減輕父親的辛勞,幾個月以來都是歲的男孩朱利奧為了減輕父親的辛勞,幾個月以來都是半夜起來幫父親抄文件,從來沒有睡個安穩(wěn)覺。而導(dǎo)致體力不支,半夜起來幫父親抄文件,從來沒有睡個安穩(wěn)覺。而導(dǎo)致體力不支,功課也退步,并引起父親的多次責(zé)罵。最后父親終于發(fā)現(xiàn)了原因功課也退步,并引起父親的多次責(zé)罵。最后父親終于發(fā)現(xiàn)了原因,心
5、心中充滿了無限的懊悔與慈愛,體會到了男孩的孝心與苦心。中充滿了無限的懊悔與慈愛,體會到了男孩的孝心與苦心。 這就是一個僅僅這就是一個僅僅12歲的男孩對父親、對家庭的愛。讓我十分歲的男孩對父親、對家庭的愛。讓我十分震撼、敬佩與感動。震撼、敬佩與感動。 我覺得,愛像是童話里的神奇魔法。能讓人從心底里溫暖、我覺得,愛像是童話里的神奇魔法。能讓人從心底里溫暖、健康。健康。 愛像是一個個緊緊相扣的套環(huán),一股股的暖流相繼而涌。愛愛像是一個個緊緊相扣的套環(huán),一股股的暖流相繼而涌。愛像是太陽的光輝,在我們的生活中不可缺少。愛像是沙漠中的像是太陽的光輝,在我們的生活中不可缺少。愛像是沙漠中的水,多么的需要水,多
6、么的需要 書中一些寫同學(xué)、老師和學(xué)校生活的篇章非常精彩,書中一些寫同學(xué)、老師和學(xué)校生活的篇章非常精彩,如如“全班第一名全班第一名”、“學(xué)校里的女教師學(xué)校里的女教師” “代課老師代課老師”、 “體育課體育課”等。寫下層勞動人民及助人為樂的事非常感等。寫下層勞動人民及助人為樂的事非常感人,如人,如“意外一事件意外一事件”、“掃煙囪的孩子掃煙囪的孩子”、 “在閣樓在閣樓上上”等。等。 父母的話語重心長,老師的故事富于啟發(fā),如父母的話語重心長,老師的故事富于啟發(fā),如“學(xué)學(xué)校校”、“感恩感恩”、 “希望希望”、“帕多瓦的愛國少年帕多瓦的愛國少年”等,等,值得我們認(rèn)真閱讀。值得我們認(rèn)真閱讀。值得思考的語句
7、“ “注意!嘲笑隊列中一個不能隨意行動和說話的軍人,就像污辱一個被縛住注意!嘲笑隊列中一個不能隨意行動和說話的軍人,就像污辱一個被縛住不能動彈的人一樣,是懦夫的行為。不能動彈的人一樣,是懦夫的行為?!按蠹衣犞∧侨焱ㄟ^的時候,我們應(yīng)該行舉手注目禮!大家聽著!那三色旗通過的時候,我們應(yīng)該行舉手注目禮!”“很好!你們做了一件高尚的事!很好!你們做了一件高尚的事!”“很好!不賴?。男∽鹁窜娖斓娜?,長大了就會保衛(wèi)軍旗、保衛(wèi)國家很好!不賴啊!從小尊敬軍旗的人,長大了就會保衛(wèi)軍旗、保衛(wèi)國家的!的!”“不要那樣去議論別人。這是他的一種偏好,說明他還是有事業(yè)心的。不要那樣去議論別人。這是他的一種偏好,說
8、明他還是有事業(yè)心的?!蹦銈円蚨靵砹硕吲d,但冬天會給許多人帶來不幸和死亡呵!你們因冬天來了而高興,但冬天會給許多人帶來不幸和死亡呵!在書中找到了這樣的、關(guān)于“愛”的三句話:1.愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),在愛中尋找情感教育的真愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),在愛中尋找情感教育的真諦。諦。 2.用一顆至純至善的、寬容真誠的心,感受豐富精彩的世界。用一顆至純至善的、寬容真誠的心,感受豐富精彩的世界。 3.擁有一份崇高純真的友誼,與朋友互幫互助,才能跨步前進!擁有一份崇高純真的友誼,與朋友互幫互助,才能跨步前進! 我覺得,這三句至理名言說出了這本書的真諦。我覺得,這三句至理名言說出
9、了這本書的真諦。我的感受我的感受 作為一名教師,不光要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,更重作為一名教師,不光要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的愛心,尤其是能具有感受到別人的愛要的是要培養(yǎng)學(xué)生的愛心,尤其是能具有感受到別人的愛心的能力,進而才有可能把他培養(yǎng)成為一個真正的有愛心心的能力,進而才有可能把他培養(yǎng)成為一個真正的有愛心的善良的人。的善良的人。 如果我們的教育僅僅停留在表面的說教上,從而忽視如果我們的教育僅僅停留在表面的說教上,從而忽視了學(xué)生情感的培養(yǎng),那么,我想我們的教育是可怕的,了學(xué)生情感的培養(yǎng),那么,我想我們的教育是可怕的,危險的。有愛的教育才是真正的教育,留意我們身邊的危險的。有愛的教育才是真正的教育,留意我們身邊的很多的老師的課堂,無不透漏著一個很多的老師的課堂,無不透漏著一個“愛愛”字,在愛的字,在愛的教育中,孩子們才能快樂的成長著。教育中,孩子們才能快樂的成長著。 本書是為人父母,為人師長,為人子女一生必讀的教本書是為人父母,為人師長,為人子女一生必讀的教育經(jīng)典,一出版就受到教育界的重視與歡迎,可以說超過育經(jīng)典,一出版就受到教育界的重視與歡迎,可以說超過了任何一種有關(guān)教育學(xué)或教育概論的著作。了任何一種有關(guān)教育學(xué)或教育概論的著作。100多年來多年來此書一直暢銷不衰,并且曾多次被改編為動畫片、電影、此書一直暢銷不衰,并且曾多次被改編為動畫片、電影、連環(huán)畫,
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