初一家長會班主任講話

1、為了孩子的明天，為了孩子的明天， 我們共同努力！我們共同努力！ 7.6班家長會班家長會尊敬的各位家長尊敬的各位家長： 首先感謝您們在百忙之中抽首先感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會，協(xié)助并參與我空來參加家長會，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促貴子女學(xué)習(xí)是我們共同的心督促貴子女學(xué)習(xí)是我們共同的心愿！使我們的孩子得到全面發(fā)展愿！使我們的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標！和提高是我們共同的目標！讓我們共同關(guān)注孩子的成長讓我們共同關(guān)注孩子的成長班主任的育人理念班主任的育人理念 我管理班級就用十個字：我管理班級就用十個字： 嚴字當(dāng)頭，嚴中愛，愛嚴字當(dāng)頭，

2、嚴中愛，愛中嚴！中嚴！ 育人理念：育人理念： 把德育教育放在首位，先把德育教育放在首位，先成人再成才！成人再成才！1 .1 .兩極兩極分化分化嚴重嚴重 3.3.一些男同學(xué)對英語、語文一些男同學(xué)對英語、語文不重視不重視4.4.大部分同學(xué)做題大部分同學(xué)做題速度太慢速度太慢，鉆研精神鉆研精神不夠不夠2.2.個別同學(xué)個別同學(xué)偏科偏科嚴重嚴重如何去解決出現(xiàn)的問題？如何去解決出現(xiàn)的問題？論語：論語：“養(yǎng)不教，父之過；養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰教不嚴，師之惰”父母對待事物的態(tài)度父母對待事物的態(tài)度直接影響孩子的態(tài)度直接影響孩子的態(tài)度2 2、盡量、盡量鼓勵鼓勵孩子，孩子具有一孩子，孩子具有一定的自信心，才會

3、肯去學(xué)習(xí)，定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。改正一個缺點。 1 1、 創(chuàng)造創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。的家庭氣氛。3 3、多關(guān)心多關(guān)心孩子的學(xué)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要度，家長要多詢問多詢問孩孩子最近學(xué)習(xí)了什么，子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。掌握得如何等。4 4、經(jīng)常給孩子、經(jīng)常給孩子制訂制訂幾個容幾個容易達到的小易達到的小目標目標，這樣可以，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于立孩子自信心，

4、從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。孩子發(fā)揮出潛能。5 5、 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣作息習(xí)慣。6 6、 要有恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，要有恰?dāng)?shù)慕逃椒?，對待孩子要有耐心，不能對待孩子要有耐心，不能?jīng)常經(jīng)常嘮叨嘮叨打罵，那樣只會打罵，那樣只會激起孩子的抵觸心理，事激起孩子的抵觸心理，事與愿違。與愿違。7 7 、家長要、家長要以以身作則，身作則，給孩給孩子做出榜樣子做出榜樣。希望家長配合希望家長配合我做好以下工我做好以下工作作: :控制好上學(xué)放學(xué)時間控制好上學(xué)放學(xué)時間（能接送盡量接送）及業(yè)（能接送盡量接送）及業(yè)余時間

5、（尤其是上網(wǎng)的時余時間（尤其是上網(wǎng)的時間）間）嚴格控制孩子的嚴格控制孩子的零花零花錢錢 衣著衣著 發(fā)式發(fā)式 反對同學(xué)聚會反對同學(xué)聚會, ,過生日過生日 4 4. .雙休日期間盡量少外出雙休日期間盡量少外出 了解孩子的交際圈了解孩子的交際圈 （ 誰誰 特點特點 玩法玩法）6. 6. 幫孩子分析成幫孩子分析成績，加強績，加強薄弱學(xué)薄弱學(xué)科科的學(xué)習(xí)（的學(xué)習(xí)（不放不放棄孩子的學(xué)習(xí)棄孩子的學(xué)習(xí)）。）。7 . 7 . 孩子的孩子的作業(yè)作業(yè)希望希望家長多關(guān)注一些。家長多關(guān)注一些。（簽字簽字并檢查做的并檢查做的是是否認真否認真，批過的作業(yè)，批過的作業(yè)是否是否及時訂正及時訂正）8.8.鼓勵孩子在課堂上鼓勵孩子在

6、課堂上大膽發(fā)言大膽發(fā)言，有不懂的，有不懂的問題及時問題及時請教老師請教老師，及時解決，學(xué)過的知及時解決，學(xué)過的知識要識要經(jīng)常復(fù)習(xí)經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，鞏固，否則很快會忘掉否則很快會忘掉9. 在孩子面前注在孩子面前注意對學(xué)校，老師意對學(xué)校，老師的評價態(tài)度的把的評價態(tài)度的把握握 孩子是祖國的孩子是祖國的未來，民族的希望，未來，民族的希望，更是我們每一個家庭更是我們每一個家庭的寄托。在此衷心祝的寄托。在此衷心祝愿我們每一個孩子健愿我們每一個孩子健康成長，每一個家庭康成長，每一個家庭幸福平安！幸福平安！假若孩子在實際生活中確認，他假若孩子在實際生活中確認，他的任性要求都能滿足，他的不聽的任性要求都能滿足，他的

7、不聽話并未遭致任何不愉快的后果，話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認為搗亂、不聽話，之后就慢慢認為這是理所當(dāng)然的。這是理所當(dāng)然的。 -著名教育家蘇霍姆林斯基著名教育家蘇霍姆林斯基 如果一個孩子沒有如果一個孩子沒有良好的家庭良好的家庭教育教育，那么不管老師付出多大的努，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家蘇霍姆林斯基著名教育家蘇霍姆林斯基對家長的希望：對家長的希望：一、重視一、重視二、了解二、了解三、關(guān)心三、關(guān)心四、鼓勵四、鼓勵五、督促五、督促六、配合六、配合家長播種思想，家長播種思想，會有行為的收獲，會有行為的收獲，家長播種行為，家長播種行為，會有習(xí)慣的收獲，會有習(xí)慣的收獲，家長播種習(xí)慣，家長