鏡面反射和漫反射

1、八年級物理上冊（人教版）八年級物理上冊（人教版）第四章光現(xiàn)象第四章光現(xiàn)象4.24.2光的反射光的反射第第2 2課時鏡面反射和漫反射課時鏡面反射和漫反射1在光的反射現(xiàn)象中，光路是_。2一束平行光射到鏡面上后會被平行的反射出去，這種反射叫_反射；若一束平行光照在凹凸不平的物體表面后向四面八方反射出去，這種反射叫_反射。上述兩種反射都_(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律?？赡娴溺R面漫遵循知識點1 光路的可逆性1(4分)教學樓樓梯口裝有容貌鏡(平面鏡)，小明和小軍同時站在平面鏡前整理衣服，小明通過平面鏡看到了小軍的眼睛，小軍通過平面鏡_(填“能”或“不能”)看到小明的眼睛。2(4分)如圖所示的情景

2、說明：在光發(fā)生反射時，光路是_的。能可逆知識點2 鏡面反射和漫反射3(6分)(多選)在陽光照射下，下列發(fā)生反射的情況正確的是( )AD4(6分)關于鏡面反射和漫反射，下面說法中不正確的是( )A無論鏡面反射還是漫反射，對應一條入射光線，只有一條反射光線B鏡面反射的每一條光線都遵循光的反射定律C漫反射中有些光線不遵循光的反射定律D入射光線彼此平行時，漫反射后的反射光線彼此不平行5(6分)放電影時，銀幕用的是粗糙的白布，這是因為( )A白布能發(fā)生鏡面反射，使人從四面八方都能看到銀幕上的像B白布能發(fā)生漫反射，使人從四面八方都能看到銀幕上的像C白布能使光線發(fā)生彎曲，使人從四面八方都能看到銀幕上的像D白

3、布能發(fā)生鏡面反射，使人能在某一方向看到銀幕上的像CB6(8分)由于光的_現(xiàn)象，教室里不同位置上的同學都能看到黑板上的粉筆字。黑板因“反光”而使某個角度的同學看不清黑板上的字，這是光的_現(xiàn)象。從不同方向能看到電影院銀幕上的圖像，這是光的_現(xiàn)象(以上三空均填“漫反射”或“鏡面反射”)，這兩種現(xiàn)象都遵循光的_定律。漫反射鏡面反射漫反射反射7(6分)如圖，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了_(填“鏡

4、面”或“漫”)反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上_(填“能”或“不能”)看到反射光，此時反射光線和入射光線_(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。漫不能在8關于光的反射定律，下列說法正確的是( )A光的反射定律，只在射向光滑的平面時才成立B光在兩種介質(zhì)的界面發(fā)生反射時，光的反射定律不成立C光發(fā)生漫反射時，不遵循光的反射定律D光在所有物體的表面上發(fā)生反射時，都遵循光的反射定律9一束光線射到平面鏡上，當入射角增大15時，入射光線與反射光線恰成90角，則原來的入射角應是( )A30 B45 C15 D60DA10如圖，光學實驗課時，小葉用激光燈對著光滑的大理石地面照射，無意中發(fā)現(xiàn)對面粗糙的墻壁

5、上出現(xiàn)一個明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，對此現(xiàn)象解釋較合理的是( )A地面吸收了所有的光B墻壁對光發(fā)生漫反射C地面對光發(fā)生漫反射D墻壁對光發(fā)生鏡面反射B11如圖所示，相鄰兩室，一明一暗，在兩室相鄰的墻壁上有一平面鏡M，且AOCBOC，甲、乙兩人分別站在A、B兩點，面向平面鏡張望，則( )A甲可看到乙，乙看不到甲B甲、乙相互都可以看到C甲看不到乙，乙看不到甲D甲看不到乙，乙可看到甲D12許多建筑采用了玻璃進行外墻裝潢，這在美化城市的同時卻造成了光污染，造成這種污染的主要原因是由于陽光在玻璃表面發(fā)生了_反射。13一束光線射到平面鏡上時，若要使反射光線與入射光線夾角是60，則入射角應為_，入射

6、光線與鏡面的夾角為_。鏡面306014如圖所示，兩個平面鏡相交成60，光線AO射到其中一塊平面鏡上，如果光線被兩塊平面鏡反射后能沿OA方向射出，則a角應為_。3015小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長，小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處，如圖，請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡。16為了“探究光的反射規(guī)律”，小明用如圖所示的裝置進行實驗。把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上。(1)在實驗中使用白色硬紙板能顯示_，也能方便地測量_；(2)以法線ON為軸線，將白色硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn)，此時反射光線的位置_(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化，這樣操作的目的是探究_；反射光線和入射光線反射角和入射角不發(fā)生反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)(3)課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15、30、45的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數(shù)據(jù)記錄在表