如何撰寫國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書

1、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書的撰寫國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書的撰寫2022-5-202一般項(xiàng)目的評(píng)審流程一般項(xiàng)目的評(píng)審流程o 項(xiàng)目申請(qǐng)（每年的項(xiàng)目申請(qǐng)（每年的3 3月月2020日截止）日截止）o 項(xiàng)目受理（項(xiàng)目受理（3-53-5月份）月份）o 形式審查（形式審查（3-53-5月份）月份）o 受理階段會(huì)評(píng)（專家初篩評(píng)審，受理階段會(huì)評(píng)（專家初篩評(píng)審，5 5月份）月份）o 同行評(píng)議（同行評(píng)議（5-65-6月份）月份）o 項(xiàng)目會(huì)評(píng)（項(xiàng)目會(huì)評(píng)（7 7月月2020日左右）日左右）o 項(xiàng)目資助（項(xiàng)目資助（9 9月份）月份）2022-5-203項(xiàng)目申請(qǐng)階段注意的問題項(xiàng)目申請(qǐng)階段注意的問題o 缺乏本學(xué)科特色和特點(diǎn)

2、缺乏本學(xué)科特色和特點(diǎn)，沒有針對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)問，沒有針對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)問題提出研究設(shè)計(jì)方案。題提出研究設(shè)計(jì)方案。o 存在存在趕技術(shù)時(shí)髦或者炒概念趕技術(shù)時(shí)髦或者炒概念現(xiàn)象，缺乏系統(tǒng)、連續(xù)和有現(xiàn)象，缺乏系統(tǒng)、連續(xù)和有特色的研究工作。特色的研究工作。n 如何應(yīng)用新的思路和技術(shù)解決本學(xué)科的科學(xué)問題，是支持重點(diǎn)。如何應(yīng)用新的思路和技術(shù)解決本學(xué)科的科學(xué)問題，是支持重點(diǎn)。n 申請(qǐng)者的工作缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，追求時(shí)髦技術(shù)，缺乏特色。申請(qǐng)者的工作缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，追求時(shí)髦技術(shù)，缺乏特色。如蛋白組學(xué)、代謝組學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)等。如蛋白組學(xué)、代謝組學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)等。n 建議合理使用新的現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)解決本學(xué)科的科學(xué)問

3、題。建議合理使用新的現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)解決本學(xué)科的科學(xué)問題。2022-5-204項(xiàng)目申請(qǐng)階段注意的問題項(xiàng)目申請(qǐng)階段注意的問題o 應(yīng)正確理解項(xiàng)目創(chuàng)新性的內(nèi)涵應(yīng)正確理解項(xiàng)目創(chuàng)新性的內(nèi)涵n鼓勵(lì)創(chuàng)新鼓勵(lì)創(chuàng)新。但不要為了創(chuàng)新而表述創(chuàng)新，并未考慮本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和。但不要為了創(chuàng)新而表述創(chuàng)新，并未考慮本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和國(guó)家需求。國(guó)家需求。n簡(jiǎn)單現(xiàn)象的簡(jiǎn)單現(xiàn)象的跟蹤性和描述性研究跟蹤性和描述性研究，并未涉及對(duì)科學(xué)問題的深入探索，明，并未涉及對(duì)科學(xué)問題的深入探索，明顯缺乏研究深度，算不上是真正的創(chuàng)新。顯缺乏研究深度，算不上是真正的創(chuàng)新。n提倡就某一關(guān)鍵科學(xué)問題進(jìn)行縱深、系統(tǒng)、有針對(duì)性地探討，而不是鋪提倡就某一關(guān)鍵科

4、學(xué)問題進(jìn)行縱深、系統(tǒng)、有針對(duì)性地探討，而不是鋪開的攤子越大越好。有的申請(qǐng)者從人群、動(dòng)物、細(xì)胞和分子多層次進(jìn)行開的攤子越大越好。有的申請(qǐng)者從人群、動(dòng)物、細(xì)胞和分子多層次進(jìn)行全面研究并將其作為創(chuàng)新點(diǎn)，初衷雖好，但各全面研究并將其作為創(chuàng)新點(diǎn)，初衷雖好，但各水平間缺乏必要的有機(jī)關(guān)水平間缺乏必要的有機(jī)關(guān)聯(lián)聯(lián)，需進(jìn)一步加強(qiáng)研究?jī)?nèi)容的整體性、延續(xù)性和可行性。，需進(jìn)一步加強(qiáng)研究?jī)?nèi)容的整體性、延續(xù)性和可行性。2022-5-205項(xiàng)目申請(qǐng)階段注意的問題項(xiàng)目申請(qǐng)階段注意的問題o 部分申請(qǐng)項(xiàng)目存在部分申請(qǐng)項(xiàng)目存在雷同現(xiàn)象雷同現(xiàn)象n 與在研項(xiàng)目高度相似與在研項(xiàng)目高度相似，如同樣的樣本，僅僅改變通，如同樣的樣本，僅僅改變

5、通路，在設(shè)計(jì)思路上與在研的項(xiàng)目幾乎完全一致。路，在設(shè)計(jì)思路上與在研的項(xiàng)目幾乎完全一致。n 通路不變，僅僅換一個(gè)因子或基因。通路不變，僅僅換一個(gè)因子或基因。n 同一單位或者同一課題組的項(xiàng)目雷同現(xiàn)象同一單位或者同一課題組的項(xiàng)目雷同現(xiàn)象。反映申。反映申請(qǐng)人請(qǐng)人學(xué)風(fēng)欠嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)欠嚴(yán)謹(jǐn)。n 建議在一個(gè)方向建議在一個(gè)方向上集中精力高質(zhì)量完成在研項(xiàng)目上集中精力高質(zhì)量完成在研項(xiàng)目。2022-5-206項(xiàng)目申請(qǐng)階段注意的問題項(xiàng)目申請(qǐng)階段注意的問題o 申請(qǐng)書撰寫申請(qǐng)書撰寫馬虎、缺乏基本的研究設(shè)計(jì)要素馬虎、缺乏基本的研究設(shè)計(jì)要素、發(fā)表的相關(guān)、發(fā)表的相關(guān)論文真實(shí)性論文真實(shí)性存在問題存在問題n 有的申請(qǐng)項(xiàng)目像是有的申請(qǐng)項(xiàng)

6、目像是日常工作計(jì)劃日常工作計(jì)劃，未能凝練出科學(xué)問題，導(dǎo)致一些申請(qǐng)書寫成，未能凝練出科學(xué)問題，導(dǎo)致一些申請(qǐng)書寫成流水賬的形式。部分申請(qǐng)書中缺乏科研設(shè)計(jì)的必要要素，目標(biāo)空洞，缺乏具體流水賬的形式。部分申請(qǐng)書中缺乏科研設(shè)計(jì)的必要要素，目標(biāo)空洞，缺乏具體步驟，或者目標(biāo)過大，可行性差。步驟，或者目標(biāo)過大，可行性差。n 申請(qǐng)書中一些申請(qǐng)書中一些基本信息可信度差基本信息可信度差，如簡(jiǎn)歷、參考文獻(xiàn)、發(fā)表論文等不準(zhǔn)確。，如簡(jiǎn)歷、參考文獻(xiàn)、發(fā)表論文等不準(zhǔn)確。n 已發(fā)表相關(guān)已發(fā)表相關(guān)論文真實(shí)性論文真實(shí)性核查中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)題目錯(cuò)誤、期卷頁碼和發(fā)表時(shí)間錯(cuò)誤、核查中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)題目錯(cuò)誤、期卷頁碼和發(fā)表時(shí)間錯(cuò)誤、未列出所有作者、作

7、者排序錯(cuò)誤、申請(qǐng)人在論著中排名提前、簡(jiǎn)歷未附論著、未列出所有作者、作者排序錯(cuò)誤、申請(qǐng)人在論著中排名提前、簡(jiǎn)歷未附論著、中文文章寫成英文題目、不是通訊或第一作者寫成通訊或第一作者、中文文章寫成英文題目、不是通訊或第一作者寫成通訊或第一作者、并列通訊并列通訊或并列第一作者的未注明并列事實(shí)或并列第一作者的未注明并列事實(shí)、相同文章重復(fù)列舉等。反映申請(qǐng)人學(xué)風(fēng)不、相同文章重復(fù)列舉等。反映申請(qǐng)人學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，甚至個(gè)別存在弄虛作假嫌疑。嚴(yán)謹(jǐn)，甚至個(gè)別存在弄虛作假嫌疑。此類問題項(xiàng)目，此類問題項(xiàng)目，20132013年開始嚴(yán)格執(zhí)行。年開始嚴(yán)格執(zhí)行。2022-5-207項(xiàng)目申請(qǐng)階段注意的問題項(xiàng)目申請(qǐng)階段注意的問題o 項(xiàng)

8、目?jī)?nèi)容過于龐大項(xiàng)目?jī)?nèi)容過于龐大：項(xiàng)目科學(xué)性和創(chuàng)新性都很好。但其：項(xiàng)目科學(xué)性和創(chuàng)新性都很好。但其研究?jī)?nèi)容和解決的科學(xué)問題過多、研究目標(biāo)過大，導(dǎo)致研究?jī)?nèi)容和解決的科學(xué)問題過多、研究目標(biāo)過大，導(dǎo)致研究?jī)?nèi)容龐雜，重點(diǎn)不突出，不是一個(gè)資助額度范圍內(nèi)研究?jī)?nèi)容龐雜，重點(diǎn)不突出，不是一個(gè)資助額度范圍內(nèi)所能完成的。所能完成的。o 申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)過高申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)過高，超過資助額度限制，資助的原則除非特，超過資助額度限制，資助的原則除非特別說明，基本上是別說明，基本上是“殺富濟(jì)貧殺富濟(jì)貧”、“大鍋飯大鍋飯”、嚴(yán)格控、嚴(yán)格控制高強(qiáng)度。制高強(qiáng)度。2022-5-208形式審查形式審查o核對(duì)頁碼、確認(rèn)簽字和蓋章核對(duì)頁碼、確認(rèn)簽字和蓋

9、章n缺失或不清晰缺失或不清晰n申請(qǐng)人是否簽字？申請(qǐng)人是否簽字？n所有項(xiàng)目參加人是否簽字？所有項(xiàng)目參加人是否簽字？n依托單位是否蓋公章？依托單位是否蓋公章？n合作單位是否蓋公章？合作單位是否蓋公章？n公章是否為法人或注冊(cè)公章？公章是否為法人或注冊(cè)公章？n公章是否與所填寫單位一致？公章是否與所填寫單位一致？n合作單位數(shù)量是否超過合作單位數(shù)量是否超過2 2個(gè)？個(gè)？n海外人員是否知情同意并授權(quán)簽字？海外人員是否知情同意并授權(quán)簽字？n簽字欄人員及排序與申請(qǐng)書中主要參加人員表格是否一致？簽字欄人員及排序與申請(qǐng)書中主要參加人員表格是否一致？2022-5-209形式審查形式審查o 檢查申請(qǐng)書檢查申請(qǐng)書是否完整

10、是否完整n是否內(nèi)容不全或缺失？是否內(nèi)容不全或缺失？n申請(qǐng)人和主要參與者的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷和工作經(jīng)歷是否完整？申請(qǐng)人和主要參與者的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷和工作經(jīng)歷是否完整？n個(gè)人簡(jiǎn)歷信息與申請(qǐng)書簡(jiǎn)表是否一致？個(gè)人簡(jiǎn)歷信息與申請(qǐng)書簡(jiǎn)表是否一致？n已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄是否完整？已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄是否完整？n涉及人體試驗(yàn)研究是否提供倫理審查報(bào)告？涉及人體試驗(yàn)研究是否提供倫理審查報(bào)告？2022-5-2010形式審查形式審查o 檢查檢查申請(qǐng)人資格申請(qǐng)人資格n中級(jí)及以下申請(qǐng)人（非博士學(xué)位）是否提供兩封高職稱中級(jí)及以下申請(qǐng)人（非博士學(xué)位）是否提供兩封高職稱專家推薦信？專家推薦信？n在職研究生是否有導(dǎo)師同意函？在職研究生是否有導(dǎo)師

11、同意函？n確認(rèn)在職研究生還是在讀研究生？確認(rèn)在職研究生還是在讀研究生？n青年基金申請(qǐng)人是否是在職碩士生？青年基金申請(qǐng)人是否是在職碩士生？n在站博士后是否提供單位書面承諾？在站博士后是否提供單位書面承諾？o 研究?jī)?nèi)容與研究?jī)?nèi)容與申請(qǐng)代碼或指南匹配申請(qǐng)代碼或指南匹配的確認(rèn)的確認(rèn)初篩評(píng)審主要問題（具備兩個(gè)問題即可剔除不進(jìn)入通訊評(píng)審）初篩評(píng)審主要問題（具備兩個(gè)問題即可剔除不進(jìn)入通訊評(píng)審）D1 項(xiàng)目的科學(xué)意義不明確，預(yù)期研究結(jié)果缺乏科學(xué)價(jià)值項(xiàng)目的科學(xué)意義不明確，預(yù)期研究結(jié)果缺乏科學(xué)價(jià)值D2 缺乏創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想缺乏創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想D3 整體論述：簡(jiǎn)單、針對(duì)研究?jī)?nèi)容的論述不充分整體論述：簡(jiǎn)單、針對(duì)研究?jī)?nèi)容的論

12、述不充分 D3 研究現(xiàn)狀分析：國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)分析不完善，未論述相關(guān)研究最新進(jìn)研究現(xiàn)狀分析：國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)分析不完善，未論述相關(guān)研究最新進(jìn)展情況展情況D4 研究?jī)?nèi)容：簡(jiǎn)單、空洞、缺乏針對(duì)性研究?jī)?nèi)容：簡(jiǎn)單、空洞、缺乏針對(duì)性D4 研究方案：簡(jiǎn)單、不合理、不能驗(yàn)證所提出的科學(xué)問題或假說研究方案：簡(jiǎn)單、不合理、不能驗(yàn)證所提出的科學(xué)問題或假說D5 申請(qǐng)人：缺乏相關(guān)研究背景申請(qǐng)人：缺乏相關(guān)研究背景D5 項(xiàng)目組：成員構(gòu)成不合理、不具備完成項(xiàng)目的能力項(xiàng)目組：成員構(gòu)成不合理、不具備完成項(xiàng)目的能力D6 前期工作基礎(chǔ)：缺乏相關(guān)的研究工作積累前期工作基礎(chǔ)：缺乏相關(guān)的研究工作積累D6 預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：缺乏

13、直接相關(guān)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果或相關(guān)數(shù)據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：缺乏直接相關(guān)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果或相關(guān)數(shù)據(jù)D7 缺少完成項(xiàng)目的研究條件、技術(shù)支撐和擬解決的途徑缺少完成項(xiàng)目的研究條件、技術(shù)支撐和擬解決的途徑o 研究?jī)?nèi)容和研究方案應(yīng)該作為標(biāo)書撰寫中特別加以關(guān)注的部分。研究?jī)?nèi)容和研究方案應(yīng)該作為標(biāo)書撰寫中特別加以關(guān)注的部分。2013/2014年被初篩掉的最大問題是研究?jī)?nèi)容和方案（約占年被初篩掉的最大問題是研究?jī)?nèi)容和方案（約占80%）。）。o 絕對(duì)不能弄虛作假（包括個(gè)人信息等）和抄襲、剽竊（包括不同類別項(xiàng)目、絕對(duì)不能弄虛作假（包括個(gè)人信息等）和抄襲、剽竊（包括不同類別項(xiàng)目、本課題組和他人項(xiàng)目等）。本課題組和他人項(xiàng)目等）。o 避免追求時(shí)

14、髦技術(shù)和炒概念，避免雷同（包括完成項(xiàng)目、在研項(xiàng)目、同一個(gè)避免追求時(shí)髦技術(shù)和炒概念，避免雷同（包括完成項(xiàng)目、在研項(xiàng)目、同一個(gè)課題組和同一個(gè)單位的項(xiàng)目等）。課題組和同一個(gè)單位的項(xiàng)目等）。o 禁止論文買賣現(xiàn)象。禁止論文買賣現(xiàn)象。Chinas Publication Bazaar（中國(guó)出版市場(chǎng)）（中國(guó)出版市場(chǎng)）. Science. 2013 Nov 29;342(6162):1035-9. doi: 10.1126/science.342.6162.1035.o 強(qiáng)調(diào)整體性、連續(xù)性和可行性強(qiáng)調(diào)整體性、連續(xù)性和可行性。鼓勵(lì)在某個(gè)研究方向上開展持續(xù)深入研究。鼓勵(lì)在某個(gè)研究方向上開展持續(xù)深入研究。2022-

15、5-2012特別強(qiáng)調(diào)特別強(qiáng)調(diào)獲得獲得時(shí)間時(shí)間負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人名稱名稱金額金額（萬元）（萬元）2008范 益水通道蛋白4與帕金森病的相關(guān)性研究172008孫秀蘭水通道蛋白4調(diào)節(jié)CD1小鼠成體神經(jīng)再生的研究182010胡 剛水通道蛋白4對(duì)膠質(zhì)遞質(zhì)D-絲氨酸傳遞及其功能的調(diào)節(jié)382010肖 明水通道蛋白4對(duì)星形膠質(zhì)細(xì)胞功能的調(diào)節(jié)及其與阿爾茨海默病的相關(guān)性研究322011蔣 沁AQP4在視網(wǎng)膜光損傷中調(diào)節(jié)Mller細(xì)胞谷氨酸代謝的機(jī)制研究352011袁松濤水通道蛋白4與早期糖尿病性視網(wǎng)膜病變相關(guān)性的研究322011孔 輝水通道蛋白4影響抑郁癥發(fā)生發(fā)展的機(jī)制研究232012范 益水通道蛋白4調(diào)節(jié)帕金森病不同

16、亞群多巴胺能神經(jīng)元損傷易感性差異的研究602013肖 明水通道蛋白4在阿爾茨海默病進(jìn)程中的作用及機(jī)制702014胡 剛水通道蛋白4調(diào)節(jié)星形膠質(zhì)細(xì)胞功能及其與抑郁癥的相關(guān)性 95僅國(guó)家自然科學(xué)基金已獲資助僅國(guó)家自然科學(xué)基金已獲資助1212項(xiàng)項(xiàng)2022-5-2014綜合評(píng)價(jià)等級(jí)參考標(biāo)準(zhǔn)綜合評(píng)價(jià)等級(jí)參考標(biāo)準(zhǔn)-NFSC面上面上o 優(yōu)：優(yōu)：創(chuàng)新性強(qiáng)，具有重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景，研究目標(biāo)創(chuàng)新性強(qiáng)，具有重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景，研究目標(biāo)明確，研究?jī)?nèi)容恰當(dāng)，總體研究方案合理可行，具有較好的明確，研究?jī)?nèi)容恰當(dāng)，總體研究方案合理可行，具有較好的研究基礎(chǔ)和條件。研究基礎(chǔ)和條件。o 良：良：立意新穎，有較重要的科學(xué)

17、意義或應(yīng)用前景。研究?jī)?nèi)容立意新穎，有較重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景。研究?jī)?nèi)容和總體研究方案較好，有一定的研究基礎(chǔ)和條件。和總體研究方案較好，有一定的研究基礎(chǔ)和條件。o 中：中：具有一定的科學(xué)研究?jī)r(jià)值或應(yīng)用前景。研究?jī)?nèi)容和總體具有一定的科學(xué)研究?jī)r(jià)值或應(yīng)用前景。研究?jī)?nèi)容和總體研究方案尚可，但需修改。研究方案尚可，但需修改。o 差：差：某些關(guān)鍵方面有明顯不足。某些關(guān)鍵方面有明顯不足。創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性2022-5-2015綜合評(píng)價(jià)等級(jí)參考標(biāo)準(zhǔn)綜合評(píng)價(jià)等級(jí)參考標(biāo)準(zhǔn)-NFSC青年青年o 優(yōu)：優(yōu)：申請(qǐng)人有較強(qiáng)的創(chuàng)新潛力和創(chuàng)新思維；申請(qǐng)項(xiàng)目創(chuàng)新性申請(qǐng)人有較強(qiáng)的創(chuàng)新潛力和創(chuàng)新思維；申請(qǐng)項(xiàng)

18、目創(chuàng)新性強(qiáng)，具有重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景，研究?jī)?nèi)容恰當(dāng)，總體強(qiáng)，具有重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景，研究?jī)?nèi)容恰當(dāng)，總體研究方案合理可行。研究方案合理可行。o 良：良：申請(qǐng)人具有一定的創(chuàng)新思維；申請(qǐng)項(xiàng)目立意新穎，有較申請(qǐng)人具有一定的創(chuàng)新思維；申請(qǐng)項(xiàng)目立意新穎，有較重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景，研究?jī)?nèi)容和總體研究方案較好。重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景，研究?jī)?nèi)容和總體研究方案較好。o 中中：申請(qǐng)人創(chuàng)新思維一般；申請(qǐng)項(xiàng)目具有一定的科學(xué)研究?jī)r(jià)：申請(qǐng)人創(chuàng)新思維一般；申請(qǐng)項(xiàng)目具有一定的科學(xué)研究?jī)r(jià)值或應(yīng)用前景，研究?jī)?nèi)容和總體研究方案尚可，但需修改。值或應(yīng)用前景，研究?jī)?nèi)容和總體研究方案尚可，但需修改。o 差：差：申請(qǐng)人和申請(qǐng)

19、項(xiàng)目某些關(guān)鍵方面有明顯不足申請(qǐng)人和申請(qǐng)項(xiàng)目某些關(guān)鍵方面有明顯不足。創(chuàng)新潛力和創(chuàng)新思維創(chuàng)新潛力和創(chuàng)新思維國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書的撰寫國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書的撰寫胡胡 剛剛南京中醫(yī)藥大學(xué)南京中醫(yī)藥大學(xué)面上項(xiàng)目面上項(xiàng)目o 面上項(xiàng)目是國(guó)家自然科學(xué)基金研究項(xiàng)目體系中的面上項(xiàng)目是國(guó)家自然科學(xué)基金研究項(xiàng)目體系中的主要部分主要部分。 o 面上項(xiàng)目支持從事基礎(chǔ)研究的科學(xué)技術(shù)人員在國(guó)家自然科學(xué)面上項(xiàng)目支持從事基礎(chǔ)研究的科學(xué)技術(shù)人員在國(guó)家自然科學(xué)基金資助范圍內(nèi)基金資助范圍內(nèi)自由選題自由選題，開展創(chuàng)新性的科學(xué)研究，力圖通，開展創(chuàng)新性的科學(xué)研究，力圖通過研究得到新的發(fā)現(xiàn)或取得重要進(jìn)展。鼓勵(lì)開展具有前瞻性、過研究

20、得到新的發(fā)現(xiàn)或取得重要進(jìn)展。鼓勵(lì)開展具有前瞻性、勇于創(chuàng)新的探索性研究工作；注重保護(hù)勇于創(chuàng)新的探索性研究工作；注重保護(hù)非共識(shí)非共識(shí)項(xiàng)目，支持項(xiàng)目，支持探探索性索性較強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性較大的創(chuàng)新研究。較強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性較大的創(chuàng)新研究。o 2014年度國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目醫(yī)學(xué)年度國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目醫(yī)學(xué)科學(xué)類平均資助強(qiáng)科學(xué)類平均資助強(qiáng)度度70-80萬元萬元/項(xiàng)項(xiàng)。青年科學(xué)基金項(xiàng)目青年科學(xué)基金項(xiàng)目o青年科學(xué)基金是青年科學(xué)基金是青年科技工作者的起步基金青年科技工作者的起步基金，定位是穩(wěn)定青年隊(duì)伍，定位是穩(wěn)定青年隊(duì)伍，培育后繼人才，扶持獨(dú)立科研，激勵(lì)創(chuàng)新思維，不斷增強(qiáng)青年人才培育后繼人才，扶持獨(dú)立科研，激勵(lì)創(chuàng)新

21、思維，不斷增強(qiáng)青年人才勇于創(chuàng)新和開展協(xié)同研究的能力，促進(jìn)青年科技工作者的成長(zhǎng)。勇于創(chuàng)新和開展協(xié)同研究的能力，促進(jìn)青年科技工作者的成長(zhǎng)。o青年科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)、評(píng)審和管理機(jī)制與面上項(xiàng)目基本相同。申青年科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)、評(píng)審和管理機(jī)制與面上項(xiàng)目基本相同。申請(qǐng)人應(yīng)能夠獨(dú)立開展研究工作，其項(xiàng)目組的主要成員以青年為主體。請(qǐng)人應(yīng)能夠獨(dú)立開展研究工作，其項(xiàng)目組的主要成員以青年為主體。研究期限一般為研究期限一般為3年。已獲得過青年科學(xué)基金資助的（包括執(zhí)行期年。已獲得過青年科學(xué)基金資助的（包括執(zhí)行期為一年的小額探索項(xiàng)目），不能再次申請(qǐng)青年科學(xué)基金。為一年的小額探索項(xiàng)目），不能再次申請(qǐng)青年科學(xué)基金。o青年科學(xué)基金

22、將資助強(qiáng)度一般控制在青年科學(xué)基金將資助強(qiáng)度一般控制在平均平均20-30萬元萬元/項(xiàng)項(xiàng)。一、課題名稱的擬定一、課題名稱的擬定非常重要！非常重要！n課題名稱是申請(qǐng)課題內(nèi)容的高度總結(jié)課題名稱是申請(qǐng)課題內(nèi)容的高度總結(jié)，是申請(qǐng)者對(duì)所，是申請(qǐng)者對(duì)所研究問題的理論、內(nèi)容及方法，經(jīng)過全面細(xì)致思考，研究問題的理論、內(nèi)容及方法，經(jīng)過全面細(xì)致思考，反復(fù)醞釀后擬定的。（反復(fù)醞釀后擬定的。（簡(jiǎn)明、具體、新穎、醒目簡(jiǎn)明、具體、新穎、醒目，控，控制在制在30個(gè)字內(nèi)）個(gè)字內(nèi)）n課題名稱所反映的內(nèi)容必須與申報(bào)內(nèi)容相符。如課題名稱所反映的內(nèi)容必須與申報(bào)內(nèi)容相符。如“水水通道蛋白通道蛋白4與帕金森病發(fā)病的相關(guān)性研究與帕金森病發(fā)病的

23、相關(guān)性研究”，研究要研究要素素是水通道蛋白是水通道蛋白4，研究對(duì)象研究對(duì)象是帕金森病，是帕金森病，研究?jī)?nèi)容研究?jī)?nèi)容是帕金森病發(fā)病機(jī)制，是帕金森病發(fā)病機(jī)制，研究范圍研究范圍是從水通道蛋白是從水通道蛋白4的的角度（分子水平）開展創(chuàng)新性研究，屬基礎(chǔ)性研究。角度（分子水平）開展創(chuàng)新性研究，屬基礎(chǔ)性研究。撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)二、簡(jiǎn)表的填寫二、簡(jiǎn)表的填寫 （1 1）項(xiàng)目名稱）項(xiàng)目名稱 英文名稱應(yīng)與中文名稱一致。英文名稱應(yīng)與中文名稱一致。 （2 2）研究類型）研究類型 包括基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究。包括基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究。 基礎(chǔ)研究：指以認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、探索自然規(guī)律為目的，不直基

24、礎(chǔ)研究：指以認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、探索自然規(guī)律為目的，不直接考慮應(yīng)用目標(biāo)的研究活動(dòng)。接考慮應(yīng)用目標(biāo)的研究活動(dòng)。 應(yīng)用基礎(chǔ)研究：指有廣泛應(yīng)用前景，但以獲取新原理、新技應(yīng)用基礎(chǔ)研究：指有廣泛應(yīng)用前景，但以獲取新原理、新技術(shù)、新方法為主要目的的研究。術(shù)、新方法為主要目的的研究。 （3 3）申報(bào)學(xué)科）申報(bào)學(xué)科 應(yīng)填寫申請(qǐng)項(xiàng)目所屬的應(yīng)填寫申請(qǐng)項(xiàng)目所屬的最基礎(chǔ)學(xué)科最基礎(chǔ)學(xué)科，即申請(qǐng)，即申請(qǐng)指南中所列學(xué)科的指南中所列學(xué)科的末級(jí)學(xué)科末級(jí)學(xué)科。常規(guī)而言，填寫兩個(gè)也沒用！常規(guī)而言，填寫兩個(gè)也沒用！ （4 4）申請(qǐng)金額）申請(qǐng)金額 . （5 5）起止年月）起止年月 重點(diǎn)重大項(xiàng)目研究年限為重點(diǎn)重大項(xiàng)目研究年限為3 35 5年，

25、其他為年，其他為3 3年。年。起始時(shí)間從申請(qǐng)的次年起始時(shí)間從申請(qǐng)的次年1 1月算起，終止時(shí)間為完成年度的月算起，終止時(shí)間為完成年度的1212月。月。撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)二、簡(jiǎn)表的填寫二、簡(jiǎn)表的填寫（6）基地類別）基地類別 指研究項(xiàng)目將利用的實(shí)驗(yàn)室，僅填寫國(guó)家科指研究項(xiàng)目將利用的實(shí)驗(yàn)室，僅填寫國(guó)家科技部批準(zhǔn)的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門批準(zhǔn)的開放實(shí)驗(yàn)室。技部批準(zhǔn)的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或部門批準(zhǔn)的開放實(shí)驗(yàn)室。（7）摘）摘 要要 對(duì)字?jǐn)?shù)要求對(duì)字?jǐn)?shù)要求400字內(nèi)。包括使用的主要方法、研字內(nèi)。包括使用的主要方法、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期結(jié)果、理論意義及應(yīng)用前景等。究?jī)?nèi)容、預(yù)期結(jié)果、理論意義及應(yīng)用前景

26、等。 最后撰寫最后撰寫 主題詞主題詞用分號(hào)隔開，不超過用分號(hào)隔開，不超過5個(gè)。中英文主題詞應(yīng)一致。個(gè)。中英文主題詞應(yīng)一致。 （摘要：針對(duì)（摘要：針對(duì)-現(xiàn)狀，提出現(xiàn)狀，提出-假說，用假說，用-方法方法 進(jìn)行研進(jìn)行研究，探索究，探索-問題，對(duì)闡明問題，對(duì)闡明-機(jī)制機(jī)制/ /揭示揭示-規(guī)律具有意義）規(guī)律具有意義）三、項(xiàng)目主要成員三、項(xiàng)目主要成員（1）項(xiàng)目組主要成員）項(xiàng)目組主要成員 指在項(xiàng)目組內(nèi)對(duì)學(xué)術(shù)思想、技術(shù)路線的指在項(xiàng)目組內(nèi)對(duì)學(xué)術(shù)思想、技術(shù)路線的制訂與理論分析及對(duì)項(xiàng)目的完成起重要作用的人員（不包制訂與理論分析及對(duì)項(xiàng)目的完成起重要作用的人員（不包括項(xiàng)目申請(qǐng)者）。括項(xiàng)目申請(qǐng)者）。 重點(diǎn)重大項(xiàng)目組成員可

27、根據(jù)具體研究?jī)?nèi)容多少配備，而重點(diǎn)重大項(xiàng)目組成員可根據(jù)具體研究?jī)?nèi)容多少配備，而一般項(xiàng)目組成員宜在一般項(xiàng)目組成員宜在58人人左右，左右，不能全是研究生不能全是研究生。（2）項(xiàng)目中的分工）項(xiàng)目中的分工 指項(xiàng)目組成員具體承擔(dān)的工作和時(shí)間。面指項(xiàng)目組成員具體承擔(dān)的工作和時(shí)間。面上項(xiàng)目及其重點(diǎn)項(xiàng)目上項(xiàng)目及其重點(diǎn)項(xiàng)目科輔人員不可缺少科輔人員不可缺少（3）簽章）簽章 項(xiàng)目組成員本人應(yīng)在申請(qǐng)書上項(xiàng)目組成員本人應(yīng)在申請(qǐng)書上親筆簽名親筆簽名。撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)填寫填寫“成員成員”注意以下幾點(diǎn)：注意以下幾點(diǎn)：1、項(xiàng)目組成員必須形成、項(xiàng)目組成員必須形成合理梯隊(duì)合理梯隊(duì)，既有設(shè)計(jì)，既有設(shè)計(jì)指

28、導(dǎo)者（但不能喧賓奪指導(dǎo)者（但不能喧賓奪主?。┲鳎。?，又有又有 工作的工作的主要實(shí)施者主要實(shí)施者，還應(yīng)有必要的，還應(yīng)有必要的科輔人員科輔人員，分，分工必須工必須 明確，工作不互相重復(fù)。明確，工作不互相重復(fù)。2、項(xiàng)目分工項(xiàng)目分工中應(yīng)寫明承擔(dān)工作的名稱，如中應(yīng)寫明承擔(dān)工作的名稱，如“動(dòng)物飼養(yǎng)動(dòng)物飼養(yǎng)”、“膜片鉗膜片鉗技術(shù)技術(shù)”等，等，不能只填不能只填“負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)”或或 “參加參加”、 “參與參與”。3、高級(jí)職稱人員、高級(jí)職稱人員不得超項(xiàng)不得超項(xiàng)。4、同時(shí)參加兩個(gè)項(xiàng)目（包括在研項(xiàng)目）的成員，、同時(shí)參加兩個(gè)項(xiàng)目（包括在研項(xiàng)目）的成員，其參加月其參加月 數(shù)之和必須小于數(shù)之和必須小于12個(gè)月個(gè)月。5、在讀博士

29、、中級(jí)職稱人員申請(qǐng)時(shí)要有、在讀博士、中級(jí)職稱人員申請(qǐng)時(shí)要有2名高級(jí)職稱人員推名高級(jí)職稱人員推 薦（附薦（附推薦信）。推薦信）。撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（一）研究經(jīng)費(fèi)（一）研究經(jīng)費(fèi)1、科研業(yè)務(wù)費(fèi)、科研業(yè)務(wù)費(fèi) 主要指測(cè)試、計(jì)算、分析費(fèi)；國(guó)內(nèi)調(diào)研和參加學(xué)術(shù)會(huì)議主要指測(cè)試、計(jì)算、分析費(fèi)；國(guó)內(nèi)調(diào)研和參加學(xué)術(shù)會(huì)議費(fèi)；論文印刷、出版費(fèi)；儀器有償使用費(fèi)；水、電、氣費(fèi)。費(fèi)；論文印刷、出版費(fèi)；儀器有償使用費(fèi)；水、電、氣費(fèi)。2、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi) 指原材料、試劑、藥品等消耗品購(gòu)置費(fèi)；實(shí)驗(yàn)用動(dòng)植物指原材料、試劑、藥品等消耗品購(gòu)置費(fèi)；實(shí)驗(yàn)用動(dòng)植物購(gòu)置和種植、飼養(yǎng)費(fèi)。標(biāo)

30、本、樣品、模型采集加工、包裝運(yùn)輸費(fèi)等。購(gòu)置和種植、飼養(yǎng)費(fèi)。標(biāo)本、樣品、模型采集加工、包裝運(yùn)輸費(fèi)等。主體！主體！3、儀器設(shè)備費(fèi)、儀器設(shè)備費(fèi) 項(xiàng)目中專用儀器設(shè)備的購(gòu)置、運(yùn)輸、安裝費(fèi)；自制專用項(xiàng)目中專用儀器設(shè)備的購(gòu)置、運(yùn)輸、安裝費(fèi)；自制專用儀器設(shè)備的材料、配件購(gòu)置和加工費(fèi)。大型儀器、較昂貴的儀器儀器設(shè)備的材料、配件購(gòu)置和加工費(fèi)。大型儀器、較昂貴的儀器。 最好不寫！最好不寫！4、實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi) 為改善資助項(xiàng)目研究的實(shí)驗(yàn)條件而對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的簡(jiǎn)為改善資助項(xiàng)目研究的實(shí)驗(yàn)條件而對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的簡(jiǎn)易改裝所需費(fèi)用。不得將實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)建、土建、維修等費(fèi)用列入其中。易改裝所需費(fèi)用。不得將實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)建、土建、維修等

31、費(fèi)用列入其中。最好不寫！最好不寫！5、協(xié)作費(fèi)、協(xié)作費(fèi) 指外單位協(xié)作承擔(dān)項(xiàng)目的研究在實(shí)驗(yàn)工作中開支的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。指外單位協(xié)作承擔(dān)項(xiàng)目的研究在實(shí)驗(yàn)工作中開支的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（二）國(guó)際合作與交流費(fèi)（二）國(guó)際合作與交流費(fèi) 1、項(xiàng)目組成員出國(guó)合作交流、項(xiàng)目組成員出國(guó)合作交流 按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算花費(fèi)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算花費(fèi) 2、境外專家來華合作交流、境外專家來華合作交流 往返機(jī)票及招待補(bǔ)助往返機(jī)票及招待補(bǔ)助 適當(dāng)！青年基金項(xiàng)目不宜安排此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)適當(dāng)！青年基金項(xiàng)目不宜安排此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（三）勞務(wù)費(fèi)（三）勞務(wù)費(fèi) 不超過總經(jīng)費(fèi)的不超過總經(jīng)費(fèi)的15%。（四）管理費(fèi)（

32、四）管理費(fèi) 按總經(jīng)費(fèi)的按總經(jīng)費(fèi)的5%計(jì)算。計(jì)算。撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)五、立項(xiàng)依據(jù)五、立項(xiàng)依據(jù) 特別建議特別建議：（：（1）在研究意義中給出在研究意義中給出400字左右的字左右的“導(dǎo)論導(dǎo)論”； （2）增加）增加“科學(xué)問題的構(gòu)思科學(xué)問題的構(gòu)思”1、介紹本課題研究背景、介紹本課題研究背景，對(duì)新的研究領(lǐng)域，應(yīng)做一些必要的科普介紹，對(duì)新的研究領(lǐng)域，應(yīng)做一些必要的科普介紹，以使評(píng)審者能對(duì)課題先以使評(píng)審者能對(duì)課題先“入門了解入門了解”，作出客觀的判斷。介紹本課題研，作出客觀的判斷。介紹本課題研究的究的現(xiàn)狀、水平和最新技術(shù)成就現(xiàn)狀、水平和最新技術(shù)成就，必要時(shí)，必要時(shí)包括不同學(xué)派的觀

33、點(diǎn)及其比較包括不同學(xué)派的觀點(diǎn)及其比較。介紹本課題當(dāng)前國(guó)內(nèi)外研究的介紹本課題當(dāng)前國(guó)內(nèi)外研究的動(dòng)向和趨勢(shì)動(dòng)向和趨勢(shì)。著重闡述未解決的問題，分。著重闡述未解決的問題，分析未能解決的原因，在分析存在問題的基礎(chǔ)上，找出本課題研究領(lǐng)域中析未能解決的原因，在分析存在問題的基礎(chǔ)上，找出本課題研究領(lǐng)域中的空白點(diǎn)、未知數(shù)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵，確立本課題的著眼點(diǎn)，形的空白點(diǎn)、未知數(shù)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵，確立本課題的著眼點(diǎn)，形成清晰嚴(yán)密、合乎邏輯的假說和設(shè)想。成清晰嚴(yán)密、合乎邏輯的假說和設(shè)想。切入點(diǎn)切入點(diǎn)報(bào)告正文（報(bào)告正文（4000-80004000-8000字）字）2、解決什么學(xué)術(shù)問題？將會(huì)給本領(lǐng)域哪些貢獻(xiàn)？增

34、加、解決什么學(xué)術(shù)問題？將會(huì)給本領(lǐng)域哪些貢獻(xiàn)？增加哪些新的認(rèn)識(shí)？對(duì)學(xué)術(shù)理論或國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的哪些新的認(rèn)識(shí)？對(duì)學(xué)術(shù)理論或國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的價(jià)值如何？?jī)r(jià)值如何？ 基礎(chǔ)研究項(xiàng)目重在結(jié)合國(guó)際上本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展基礎(chǔ)研究項(xiàng)目重在結(jié)合國(guó)際上本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，論述項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)，論述項(xiàng)目的科學(xué)意義科學(xué)意義及創(chuàng)新的及創(chuàng)新的學(xué)術(shù)思想學(xué)術(shù)思想；應(yīng)用；應(yīng)用基礎(chǔ)研究項(xiàng)目重在結(jié)合學(xué)科發(fā)展的同時(shí)，圍繞我國(guó)國(guó)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目重在結(jié)合學(xué)科發(fā)展的同時(shí)，圍繞我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要科技問題重要科技問題，論述其潛在的，論述其潛在的應(yīng)用前景應(yīng)用前景。報(bào)告正文（立項(xiàng)依據(jù)）報(bào)告正文（立項(xiàng)依據(jù)）3、參考文獻(xiàn)、參考文

35、獻(xiàn) 列出引用的主要文獻(xiàn)，文獻(xiàn)數(shù)量不要過列出引用的主要文獻(xiàn)，文獻(xiàn)數(shù)量不要過多，一般控制在多，一般控制在1020條左右為宜。條左右為宜。 引用文獻(xiàn)引用文獻(xiàn)務(wù)必準(zhǔn)確務(wù)必準(zhǔn)確，以免評(píng)審專家核查不到此文，以免評(píng)審專家核查不到此文獻(xiàn)時(shí)，會(huì)對(duì)申請(qǐng)者產(chǎn)生獻(xiàn)時(shí)，會(huì)對(duì)申請(qǐng)者產(chǎn)生“弄虛作假弄虛作假”的誤會(huì)。的誤會(huì)。 引用文獻(xiàn)應(yīng)引用文獻(xiàn)應(yīng)涵蓋國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，適當(dāng)引用自己的文章涵蓋國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，適當(dāng)引用自己的文章（予以必要的標(biāo)注（予以必要的標(biāo)注），但不宜過多。），但不宜過多。 引用文獻(xiàn)應(yīng)要引用文獻(xiàn)應(yīng)要新新，特別是，特別是12年的文獻(xiàn)。年的文獻(xiàn)。 報(bào)告正文（立項(xiàng)依據(jù)）報(bào)告正文（立項(xiàng)依據(jù)） 1 1、格式清晰、邏輯合理。格式清晰、

36、邏輯合理。能讓評(píng)議專家對(duì)你要闡明的項(xiàng)目研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和研究目標(biāo)一目了然。對(duì)研究意義的敘述要簡(jiǎn)明扼要，敘述恰當(dāng)，是“填補(bǔ)空白”、“國(guó)內(nèi)首創(chuàng)”，還是“國(guó)際領(lǐng)先”，用語一定要謹(jǐn)慎，實(shí)事求是。 2、對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的分析要全面、透徹全面、透徹；對(duì)提出的研究目標(biāo)要合理、適目標(biāo)要合理、適當(dāng)，避免太分散當(dāng)，避免太分散。 3、對(duì)理論依據(jù)的推測(cè)和假設(shè)必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，特別是對(duì)創(chuàng)新性內(nèi)容的提出和分析，必須充分和合理。 4、語言要科學(xué)、準(zhǔn)確，切忌含糊。 5 5、設(shè)立小標(biāo)題，分段漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，可讀性要強(qiáng)。、設(shè)立小標(biāo)題，分段漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，可讀性要強(qiáng)。 6、注意是否有當(dāng)年發(fā)表的相關(guān)進(jìn)展的文章。 7、

37、文字要充分校對(duì)（不可有太隨意性的錯(cuò)誤?。?，（不可有太隨意性的錯(cuò)誤?。▍⒖嘉墨I(xiàn)格式。報(bào)告正文報(bào)告正文（立項(xiàng)依據(jù)注意事項(xiàng)）（立項(xiàng)依據(jù)注意事項(xiàng)）六、六、項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo), ,以及擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題以及擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題1、研究目標(biāo)、研究目標(biāo) 即通過研究要達(dá)到的具體目的，即通過研究要達(dá)到的具體目的，是項(xiàng)目申請(qǐng)的精髓是項(xiàng)目申請(qǐng)的精髓。這段。這段內(nèi)容主要是闡述通過本課題研究將達(dá)到什么目標(biāo)，其理論意義，學(xué)術(shù)內(nèi)容主要是闡述通過本課題研究將達(dá)到什么目標(biāo)，其理論意義，學(xué)術(shù)價(jià)值，直接或潛在的應(yīng)價(jià)值以及可能產(chǎn)生的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。價(jià)值，直接或潛在的應(yīng)價(jià)值以及可能產(chǎn)生的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)

38、效益。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 目標(biāo)要具體，不要太大、太空。目標(biāo)要具體，不要太大、太空。 不能與成果混淆，如獲什么獎(jiǎng)，發(fā)多少論文等。不能與成果混淆，如獲什么獎(jiǎng)，發(fā)多少論文等。 目標(biāo)不宜太多，目標(biāo)不宜太多，23個(gè)足矣。個(gè)足矣。報(bào)告正文報(bào)告正文研究目標(biāo)研究目標(biāo)o疾病的發(fā)生、發(fā)展疾病的發(fā)生、發(fā)展o疾病診斷水平的提高疾病診斷水平的提高o疾病治療學(xué)的突破疾病治療學(xué)的突破六、六、項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo), ,以及擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題以及擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題 2 2、研究?jī)?nèi)容、研究?jī)?nèi)容 包括課題研究的范圍、內(nèi)容和可供考核包括課題研究的范圍、內(nèi)容和可供考核的指標(biāo)等。要求內(nèi)容具體、完整、緊扣

39、主題，使評(píng)審者的指標(biāo)等。要求內(nèi)容具體、完整、緊扣主題，使評(píng)審者了解擬做哪些工作，是否值得做，這樣做是否能達(dá)到申了解擬做哪些工作，是否值得做，這樣做是否能達(dá)到申請(qǐng)者提出的目標(biāo)。請(qǐng)者提出的目標(biāo)。n注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 準(zhǔn)備從哪幾個(gè)方面的研究來論證你提出的問題？即本課題準(zhǔn)備從哪幾個(gè)方面的研究來論證你提出的問題？即本課題由哪些分題深入擴(kuò)展。由哪些分題深入擴(kuò)展。 明確從哪個(gè)角度、哪些范圍、哪個(gè)水平進(jìn)行研究？明確從哪個(gè)角度、哪些范圍、哪個(gè)水平進(jìn)行研究？ 每個(gè)方面或分題計(jì)劃選擇什么樣的可供考核的技術(shù)？每個(gè)方面或分題計(jì)劃選擇什么樣的可供考核的技術(shù)？ 務(wù)必不要寫成方法和指標(biāo)的羅列！務(wù)必不要寫成方法和指標(biāo)的羅列！

40、報(bào)告正文報(bào)告正文3 3、擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題、擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題 即整個(gè)研究要解決的主要科學(xué)問題，而這個(gè)問題是即整個(gè)研究要解決的主要科學(xué)問題，而這個(gè)問題是值得研究解決的。值得研究解決的。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：提煉出科學(xué)問題。提煉出科學(xué)問題。關(guān)鍵科學(xué)問題不等同關(guān)鍵技術(shù)。關(guān)鍵科學(xué)問題不等同關(guān)鍵技術(shù)。列出的關(guān)鍵科學(xué)問題要能通過本研究得以解決。列出的關(guān)鍵科學(xué)問題要能通過本研究得以解決。六、六、項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo), ,以及擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題以及擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題報(bào)告正文報(bào)告正文七、擬采取的研究方案及可行性分析七、擬采取的研究方案及可行性分析 1 1、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)方法

41、根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分段說明：實(shí)驗(yàn)名稱、所用儀器名根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分段說明：實(shí)驗(yàn)名稱、所用儀器名稱，具體實(shí)驗(yàn)方法的依據(jù)、制劑名稱、劑量，明確處理因素稱，具體實(shí)驗(yàn)方法的依據(jù)、制劑名稱、劑量，明確處理因素的數(shù)目、水平和強(qiáng)度，并探討因素的數(shù)目、水平和強(qiáng)度，并探討因素“相互關(guān)系相互關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)條件、，實(shí)驗(yàn)條件、操作程序和步驟、中間質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。操作程序和步驟、中間質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：要適度的詳細(xì)，尤其非通用方法。要適度的詳細(xì)，尤其非通用方法。要與技術(shù)路線一致。要與技術(shù)路線一致。盡可能地應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)手段和方法。盡可能地應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)手段和方法。報(bào)告正文報(bào)告正文七、擬采取的研究方案

42、及可行性分析七、擬采取的研究方案及可行性分析 2 2、技術(shù)路線、技術(shù)路線 指具體實(shí)驗(yàn)中的技術(shù)路線及進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的程序和操作步驟。指具體實(shí)驗(yàn)中的技術(shù)路線及進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的程序和操作步驟。按實(shí)驗(yàn)過程依次摘要敘述，每一步驟關(guān)鍵點(diǎn)要講清楚，要具有可操按實(shí)驗(yàn)過程依次摘要敘述，每一步驟關(guān)鍵點(diǎn)要講清楚，要具有可操作性。醫(yī)藥制劑和藥物的合成等要注明主要工藝流程路線和框圖。作性。醫(yī)藥制劑和藥物的合成等要注明主要工藝流程路線和框圖。對(duì)于步驟明確、連貫，相互關(guān)系緊密的技術(shù)路線的書寫也可采用流對(duì)于步驟明確、連貫，相互關(guān)系緊密的技術(shù)路線的書寫也可采用流程圖或示意圖，其中要說明可能遇到的問題和解決辦法。程圖或示意圖，其中要說明可能

43、遇到的問題和解決辦法。n 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 技術(shù)路線要清晰，簡(jiǎn)練。技術(shù)路線要清晰，簡(jiǎn)練。 要與研究?jī)?nèi)容一致，把內(nèi)容串起來。要與研究?jī)?nèi)容一致，把內(nèi)容串起來。 “ “按一般人的了解，此技術(shù)路線是行不通的按一般人的了解，此技術(shù)路線是行不通的”或或“前人曾經(jīng)使用并前人曾經(jīng)使用并遇到挫折而放棄的遇到挫折而放棄的”部分，卻是申請(qǐng)者的獨(dú)到之處時(shí)，申請(qǐng)者必須表部分，卻是申請(qǐng)者的獨(dú)到之處時(shí)，申請(qǐng)者必須表明自己的學(xué)術(shù)思想，提出處理和解決的措施。明自己的學(xué)術(shù)思想，提出處理和解決的措施。報(bào)告正文報(bào)告正文七、擬采取的研究方案及可行性分析七、擬采取的研究方案及可行性分析 3 3、實(shí)驗(yàn)手段、實(shí)驗(yàn)手段 是指研究中說采用的

44、技術(shù)手段是指研究中說采用的技術(shù)手段和方法。要表明通過那些實(shí)驗(yàn)手段達(dá)到試驗(yàn)?zāi)亢头椒?。要表明通過那些實(shí)驗(yàn)手段達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康模@取試驗(yàn)結(jié)果的，獲取試驗(yàn)結(jié)果。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 實(shí)驗(yàn)手段要先進(jìn)。實(shí)驗(yàn)手段要先進(jìn)。 技術(shù)手段要能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。技術(shù)手段要能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 所采用的技術(shù)手段一般盡可能地使用成熟的或已所采用的技術(shù)手段一般盡可能地使用成熟的或已有證實(shí)可行的。如是自己發(fā)明，要有說明。有證實(shí)可行的。如是自己發(fā)明，要有說明。報(bào)告正文報(bào)告正文七、擬采取的研究方案及可行性分析七、擬采取的研究方案及可行性分析 4 4、關(guān)鍵技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù) 即在整個(gè)研究過程中的主要技術(shù)環(huán)節(jié)，關(guān)系即在整個(gè)研究過程中的主要技

45、術(shù)環(huán)節(jié)，關(guān)系著整個(gè)實(shí)驗(yàn)成敗的核心技術(shù)等問題。要說明技術(shù)關(guān)鍵的著整個(gè)實(shí)驗(yàn)成敗的核心技術(shù)等問題。要說明技術(shù)關(guān)鍵的主要技術(shù)特征、指標(biāo)、控制條件和掌握程度、可能出現(xiàn)主要技術(shù)特征、指標(biāo)、控制條件和掌握程度、可能出現(xiàn)的問題及處理措施。的問題及處理措施。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：技術(shù)關(guān)鍵不能太多，只能一兩條。沒有可以不寫技術(shù)關(guān)鍵不能太多，只能一兩條。沒有可以不寫 關(guān)鍵技術(shù)要準(zhǔn)確、具體，緊緊圍繞研究?jī)?nèi)容和方法。關(guān)鍵技術(shù)要準(zhǔn)確、具體，緊緊圍繞研究?jī)?nèi)容和方法。報(bào)告正文報(bào)告正文七、擬采取的研究方案及可行性分析七、擬采取的研究方案及可行性分析 5 5、可行性分析、可行性分析 對(duì)技術(shù)路線的關(guān)鍵步驟、新的或關(guān)鍵的技術(shù)對(duì)技術(shù)路線

46、的關(guān)鍵步驟、新的或關(guān)鍵的技術(shù)方法、實(shí)驗(yàn)中涉及的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的建立等技術(shù)問題以及對(duì)可方法、實(shí)驗(yàn)中涉及的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的建立等技術(shù)問題以及對(duì)可能出現(xiàn)問題的解決措施及實(shí)施方案，作可行性的分析、評(píng)價(jià)。能出現(xiàn)問題的解決措施及實(shí)施方案，作可行性的分析、評(píng)價(jià)。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：學(xué)術(shù)基礎(chǔ)立項(xiàng)依據(jù)充分學(xué)術(shù)基礎(chǔ)立項(xiàng)依據(jù)充分工作基礎(chǔ)積累厚實(shí)工作基礎(chǔ)積累厚實(shí) 技術(shù)與物質(zhì)基礎(chǔ)技術(shù)、方法可行，材料有保障技術(shù)與物質(zhì)基礎(chǔ)技術(shù)、方法可行，材料有保障 人才基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好的課題組人才基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好的課題組報(bào)告正文報(bào)告正文八、項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處八、項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處 1 1、項(xiàng)目特色、項(xiàng)目特色 即項(xiàng)目的獨(dú)到之處和與眾

47、不同?？赡苁前鸭错?xiàng)目的獨(dú)到之處和與眾不同。可能是把其他領(lǐng)域的技術(shù)或方法引入到本項(xiàng)目中而獨(dú)具匠心；或項(xiàng)其他領(lǐng)域的技術(shù)或方法引入到本項(xiàng)目中而獨(dú)具匠心；或項(xiàng)目本身就具有特色，解決前人沒有解決或沒有很好解決的目本身就具有特色，解決前人沒有解決或沒有很好解決的問題。問題。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 項(xiàng)目特色不要與創(chuàng)新混同起來項(xiàng)目特色不要與創(chuàng)新混同起來 不能過分渲染，實(shí)事求是不能過分渲染，實(shí)事求是 特色不宜太多，特色不宜太多，1-21-2點(diǎn)足夠點(diǎn)足夠報(bào)告正文報(bào)告正文八、項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處八、項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處 2 2、項(xiàng)目的創(chuàng)新之處、項(xiàng)目的創(chuàng)新之處 項(xiàng)目的創(chuàng)新之處即本課題在選題、設(shè)計(jì)、項(xiàng)目的創(chuàng)新之處即本課

48、題在選題、設(shè)計(jì)、方法、技術(shù)、路線、成果、應(yīng)用等方面與眾不同之處。在方法、技術(shù)、路線、成果、應(yīng)用等方面與眾不同之處。在書寫時(shí)應(yīng)著重于與他人研究的主要不同之處和本項(xiàng)目的自書寫時(shí)應(yīng)著重于與他人研究的主要不同之處和本項(xiàng)目的自身特點(diǎn)。身特點(diǎn)。技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、成果創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、成果創(chuàng)新注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：創(chuàng)新點(diǎn)應(yīng)在充分查閱資料的基礎(chǔ)上提出，切忌弄虛作假，或想當(dāng)然提出。創(chuàng)新點(diǎn)應(yīng)在充分查閱資料的基礎(chǔ)上提出，切忌弄虛作假，或想當(dāng)然提出。創(chuàng)新點(diǎn)應(yīng)具有必要性和可行性，不可為創(chuàng)新而創(chuàng)新。創(chuàng)新點(diǎn)應(yīng)具有必要性和可行性，不可為創(chuàng)新而創(chuàng)新。創(chuàng)新不可過多，一般為創(chuàng)新不可過多，一般為2 23 3條，創(chuàng)新點(diǎn)過多會(huì)失去

49、真實(shí)性或被條，創(chuàng)新點(diǎn)過多會(huì)失去真實(shí)性或被 認(rèn)為實(shí)認(rèn)為實(shí)施困難。施困難。 報(bào)告正文報(bào)告正文九、年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果九、年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果 1 1、年度研究計(jì)劃、年度研究計(jì)劃 即根據(jù)課題技術(shù)路線對(duì)研究?jī)?nèi)容作一階段性的安排。即根據(jù)課題技術(shù)路線對(duì)研究?jī)?nèi)容作一階段性的安排。一般以年度為單位，也可以根據(jù)課題研究中具有代表性的研究?jī)?nèi)容預(yù)一般以年度為單位，也可以根據(jù)課題研究中具有代表性的研究?jī)?nèi)容預(yù)期完成的時(shí)間來分割，如以期完成的時(shí)間來分割，如以3 36 6個(gè)月為一個(gè)工作單元安排計(jì)劃，一個(gè)個(gè)月為一個(gè)工作單元安排計(jì)劃，一個(gè)工作單元可以并列安排不同分題任務(wù)。工作單元可以并列安排不同分題任務(wù)。注意事項(xiàng)：

50、注意事項(xiàng)： 每一工作單元的研究?jī)?nèi)容應(yīng)具體、可行，并有明確、每一工作單元的研究?jī)?nèi)容應(yīng)具體、可行，并有明確、具體、客觀的進(jìn)度考核指標(biāo)，如觀察病例的例數(shù)等。具體、客觀的進(jìn)度考核指標(biāo)，如觀察病例的例數(shù)等。 對(duì)有特殊要求的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的安排時(shí)間應(yīng)合理、具體。對(duì)有特殊要求的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的安排時(shí)間應(yīng)合理、具體。 各工作單元之間應(yīng)具有連續(xù)性。各工作單元之間應(yīng)具有連續(xù)性。報(bào)告正文報(bào)告正文2 2、預(yù)期研究結(jié)果、預(yù)期研究結(jié)果 不同類型的課題，預(yù)期結(jié)果的側(cè)重也不同。不同類型的課題，預(yù)期結(jié)果的側(cè)重也不同。 基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究可以是擬發(fā)表何種水平的文章若干篇或獲基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究可以是擬發(fā)表何種水平的文章若干篇或獲什么專

51、利、成果等，但什么專利、成果等，但更重要的是學(xué)術(shù)上預(yù)期解決什么問題更重要的是學(xué)術(shù)上預(yù)期解決什么問題，獲得，獲得什么技術(shù)成果或形成學(xué)術(shù)論點(diǎn)等。應(yīng)用基礎(chǔ)研究課題，除上述外還什么技術(shù)成果或形成學(xué)術(shù)論點(diǎn)等。應(yīng)用基礎(chǔ)研究課題，除上述外還應(yīng)則說明潛在的應(yīng)用前景。應(yīng)則說明潛在的應(yīng)用前景。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：重點(diǎn)是解決的科學(xué)問題，其他都是重點(diǎn)是解決的科學(xué)問題，其他都是“副產(chǎn)品副產(chǎn)品”務(wù)要寫明發(fā)表務(wù)要寫明發(fā)表SCI論文。論文。可將研究生培養(yǎng)若干寫在此處?？蓪⒀芯可囵B(yǎng)若干寫在此處。 不宜說獲什么獎(jiǎng)，可說擬申報(bào)專利。不宜說獲什么獎(jiǎng)，可說擬申報(bào)專利。報(bào)告正文報(bào)告正文十、研究基礎(chǔ)與工作條件十、研究基礎(chǔ)與工作條件 1

52、1、研究工作基礎(chǔ)、研究工作基礎(chǔ) 與本項(xiàng)目相關(guān)的研究工作積累和已取得的研究工作成與本項(xiàng)目相關(guān)的研究工作積累和已取得的研究工作成績(jī)。特別是與本項(xiàng)目立項(xiàng)、順利進(jìn)行而做的前期工作，包括必要的預(yù)績(jī)。特別是與本項(xiàng)目立項(xiàng)、順利進(jìn)行而做的前期工作，包括必要的預(yù)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)方法的建立、動(dòng)物模型的建立等工作和成績(jī)，以及開展本實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)方法的建立、動(dòng)物模型的建立等工作和成績(jī)，以及開展本課題研究以來已做的工作及取得的初步成績(jī)。必要時(shí)附上相關(guān)文章或課題研究以來已做的工作及取得的初步成績(jī)。必要時(shí)附上相關(guān)文章或材料。材料。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 將工作積累和成績(jī)分開來寫。將工作積累和成績(jī)分開來寫。 工作積累從相關(guān)研究工作、人員

53、技術(shù)情況及相關(guān)前期工作方面入手。工作積累從相關(guān)研究工作、人員技術(shù)情況及相關(guān)前期工作方面入手。 工作成績(jī)指獲獎(jiǎng)、專利、發(fā)表的論文等。工作成績(jī)指獲獎(jiǎng)、專利、發(fā)表的論文等。撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)2 2、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)條件 包括已具備的實(shí)驗(yàn)條件，尚缺少的實(shí)驗(yàn)條件包括已具備的實(shí)驗(yàn)條件，尚缺少的實(shí)驗(yàn)條件和擬解決的途徑，包括利用國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)和擬解決的途徑，包括利用國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和部門重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等研究基地的計(jì)劃與落實(shí)情況。室和部門重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等研究基地的計(jì)劃與落實(shí)情況。十、研究基礎(chǔ)與工作條件十、研究基礎(chǔ)與工作條件 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 儀器設(shè)備、關(guān)鍵性的試劑藥品

54、、合格的實(shí)儀器設(shè)備、關(guān)鍵性的試劑藥品、合格的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物（來源、品系和等級(jí)）。驗(yàn)動(dòng)物（來源、品系和等級(jí)）。 已有的協(xié)作條件，原材料及加工條件。已有的協(xié)作條件，原材料及加工條件。 相關(guān)資源，如單位其他實(shí)驗(yàn)室條件。相關(guān)資源，如單位其他實(shí)驗(yàn)室條件。撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)3 3、申請(qǐng)人簡(jiǎn)介、申請(qǐng)人簡(jiǎn)介 包括申請(qǐng)人和項(xiàng)目組主要成員的學(xué)歷和研究工作簡(jiǎn)歷，包括申請(qǐng)人和項(xiàng)目組主要成員的學(xué)歷和研究工作簡(jiǎn)歷，近期已發(fā)表與本項(xiàng)目有關(guān)的主要論著目錄和獲得學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)情況及在本項(xiàng)近期已發(fā)表與本項(xiàng)目有關(guān)的主要論著目錄和獲得學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)情況及在本項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)。論著目錄要求詳細(xì)列出所有作者、論著題目、期刊名

55、目中承擔(dān)的任務(wù)。論著目錄要求詳細(xì)列出所有作者、論著題目、期刊名或出版社名、年、卷（期）、起止頁碼等；獎(jiǎng)勵(lì)情況也須詳細(xì)列出全部或出版社名、年、卷（期）、起止頁碼等；獎(jiǎng)勵(lì)情況也須詳細(xì)列出全部受獎(jiǎng)人員、獎(jiǎng)勵(lì)名稱等級(jí)、授獎(jiǎng)年等。受獎(jiǎng)人員、獎(jiǎng)勵(lì)名稱等級(jí)、授獎(jiǎng)年等。 十、研究基礎(chǔ)與工作條件十、研究基礎(chǔ)與工作條件 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 分申請(qǐng)人簡(jiǎn)歷（包括在本項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)）、分申請(qǐng)人簡(jiǎn)歷（包括在本項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)）、 科研獲獎(jiǎng)、科研獲獎(jiǎng)、圖書專著、發(fā)表論文逐項(xiàng)列出圖書專著、發(fā)表論文逐項(xiàng)列出 。 未發(fā)表的文章不必列出。未發(fā)表的文章不必列出。 不能不能“喧賓奪主喧賓奪主”。撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)撰寫課題申請(qǐng)

56、書及注意事項(xiàng)申請(qǐng)人的工作積累與成績(jī)申請(qǐng)人的工作積累與成績(jī)o以往的積累成績(jī)務(wù)必真實(shí)以往的積累成績(jī)務(wù)必真實(shí)o若有若有“問題問題”，一票否決，一票否決4 4、承擔(dān)科研項(xiàng)目情況、承擔(dān)科研項(xiàng)目情況 申請(qǐng)人和項(xiàng)目組主要成員正在承申請(qǐng)人和項(xiàng)目組主要成員正在承擔(dān)的科研項(xiàng)目情況，包括自然科學(xué)基金的項(xiàng)目，要注明項(xiàng)擔(dān)的科研項(xiàng)目情況，包括自然科學(xué)基金的項(xiàng)目，要注明項(xiàng)目的名稱和編號(hào)、經(jīng)費(fèi)來源、起止年月、與本項(xiàng)目的關(guān)系目的名稱和編號(hào)、經(jīng)費(fèi)來源、起止年月、與本項(xiàng)目的關(guān)系及負(fù)責(zé)的內(nèi)容等。及負(fù)責(zé)的內(nèi)容等。 十、研究基礎(chǔ)與工作條件十、研究基礎(chǔ)與工作條件 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 有國(guó)自然的一定要寫，寫出概要、進(jìn)展、關(guān)系。有國(guó)自然的一

57、定要寫，寫出概要、進(jìn)展、關(guān)系。 課題多的也不宜全列出，有一兩項(xiàng)說明研究水平即可。課題多的也不宜全列出，有一兩項(xiàng)說明研究水平即可。 參加者的課題也不宜多。參加者的課題也不宜多。撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)撰寫課題申請(qǐng)書及注意事項(xiàng)十、研究基礎(chǔ)與工作條件十、研究基礎(chǔ)與工作條件 5 5、完成自然科學(xué)基金項(xiàng)目情況、完成自然科學(xué)基金項(xiàng)目情況 對(duì)申請(qǐng)者負(fù)責(zé)的前一個(gè)對(duì)申請(qǐng)者負(fù)責(zé)的前一個(gè)已結(jié)題科學(xué)基金項(xiàng)目（項(xiàng)目名稱及批準(zhǔn)號(hào)）完成情況、后已結(jié)題科學(xué)基金項(xiàng)目（項(xiàng)目名稱及批準(zhǔn)號(hào)）完成情況、后續(xù)研究進(jìn)展及與本申請(qǐng)項(xiàng)目的關(guān)系加以詳細(xì)說明。另附該續(xù)研究進(jìn)展及與本申請(qǐng)項(xiàng)目的關(guān)系加以詳細(xì)說明。另附該已結(jié)題項(xiàng)目研究工作總結(jié)摘要（限已