2013八地州初中學(xué)業(yè)水平研討會英語(李祖留)

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。李祖留老師2013年滇西八州市初中英語教師學(xué)業(yè)水平考試臨考培訓(xùn)授課內(nèi)容總的建議：狠背單詞、短語，注重近義、近形單詞、短語辨析。多熟悉課文內(nèi)容，整理歸納重點單詞、短語、句型及語法知識。對云南英語學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一考試的看法：沒有太簡單的題，也沒有太難的或超出教材所學(xué)的句型、單詞、短語、語法知識，知識考查全面，題型比較傳統(tǒng)，但命題質(zhì)量高。兩輪備考：第一輪順著教材復(fù)習(xí)，抓每一單元的重點句型、單詞、短語及語法，注意易錯之處。歸納、整理句型、交際用語。平時加強聽力和寫作訓(xùn)練。 第二輪針對每一種題型，緊扣考點進行復(fù)習(xí)，讓學(xué)生明白考些什么，易錯在什么地方，加強專題訓(xùn)

2、練，整理知識，查補缺漏，好的學(xué)生做好易錯題的收集整理工作。第一部分 基礎(chǔ)知識運用(包括同義詞替換、單選、詞形填空，短語英譯、完形填空，共40分)第一節(jié) 同義詞替換（詞語釋義，5分）加強訓(xùn)練，注意根據(jù)上文意思，按一定的邏輯分析、判斷，可采用排除法?？键c設(shè)置“三內(nèi)兩外”1、考三個左右教材中出現(xiàn)的互為同義關(guān)系的單詞或短語。教師幫助學(xué)生歸納、整理，讓學(xué)生專門記背，同時加強練習(xí)，讓學(xué)生在做的過程中進一步復(fù)習(xí)鞏固。2012年各州市考到這樣的題有：昆明：endanger cause damager to曲靖：pretty very；leaves for goes；run out of spent大理麗江等：

3、not expensive cheap；cheer sb. up make sb. happy紅河考了4個這樣的小題： correct right，do some reading read books；at first first of all，think up come up with2、考教材之外的東西，考2分，根據(jù)上下文猜畫線部分意思，不要直接譯畫線部分的意思，一般含有比喻或其他方面的意義，這種題較容易，多收集這方面的題讓學(xué)生做。這種題有考到三個的可能。如：（ ）5.（2009·云南）The dress is so beautiful. Do you like it？Yes，B

4、ut it costs an arm and a leg and I havent enough money with me.A. its too expensive B. its very cheapC. it doesnt fit me D. its too big for me（ ）39. （2012·昆明）Are you going to Tibet this summer holiday?I have to sleep on it. Ill tell you tomorrow.A. 我不得不睡在它上面 B. 我必須睡覺了C. 我睡過頭了 D. 我得想想再做決定（ ）24.

5、（2012·大理等）Tom didnt hand in his homework this morning；it got up his teachers nose.A. Tom broke his teachers nose B. his teacher had a beautiful noseC. Tom was angry D. his teacher was angry第二節(jié) 單項這擇（15分）把握考點，整理歸納相關(guān)知識，掌握基礎(chǔ)，逐步突破或攻克難的題目。本題知識面廣，拿滿分的難度較大。注意本大題最有可能考到的東西，建議基礎(chǔ)的要重點把握，能熟煉掌握并靈活運用，難的可放在后期或只

6、針對好的學(xué)生進行要求。針對難點重點可采用加深印象，讓學(xué)生不易忘記的方式來講。1、冠問（1分）a和an的區(qū)別；a/an 與the的區(qū)別；含冠詞短語；不用冠詞情況2、代詞（1分）重點考不定代詞：little/fewmuch/plenty of；something、anything、nobody等復(fù)合不定代詞；all，both，either，neither等；other、another、the other等，3、名詞詞義辨析（1分）包括專有名詞，注意可數(shù)與否，云南考這方面的題一般不難，根據(jù)句意及單詞的意思即可做出。4、形容詞和副詞（1分）注意形副的區(qū)別及聯(lián)系“英雄難過形副關(guān)”；比較級和最高級的運用。

7、難點是比較前加冠詞的運用或加much，a little等表差距大小的運用。有可能會考形容詞或副詞詞義上的區(qū)別。5、介問（0.5分）不一定考，重點注意in，on和at的區(qū)別及重點的其他十個介問：for，by，with，to，of，from，about，through/across，except/besides，between，注意從不同方面加以整理并區(qū)別。6、并列連問（0.5分）and，but，so和or的區(qū)別。注意bothand，eitheror，neithernor，not onlybut also及rather than，as well as的運用。7、數(shù)詞（0.5分）基數(shù)詞的表達，注意h

8、undred，thousand和million用不同復(fù)數(shù)形式。還有“數(shù)詞-名詞”或“數(shù)詞-名詞-形容詞”或“數(shù)詞+名詞復(fù)數(shù)所在格”的區(qū)別。8、動詞及動詞的語法運用（5分）動詞詞義辨析（0.5分）動詞短語（近形近義）辨析（1分）情態(tài)動詞（愛情三部曲）（1分）各情態(tài)動詞的意思；情態(tài)動詞表猜測；對以情態(tài)動詞開頭的疑問句的回答，注意could和would等。動詞時態(tài)（1分） 一般現(xiàn)在時/一般過去時/一般將來時/現(xiàn)在完成時/現(xiàn)在進行，不考過進，現(xiàn)完進，過將和過完。掌握時態(tài)的基本判定，特別是復(fù)合句中的時態(tài)運用，注意一般過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別及“五狀謂必延”的運用語態(tài)（1分）被動語態(tài)非謂語動詞（0.5分）

9、9、簡單句結(jié)構(gòu)及運用（3分）有4方面，涉及交際運用被使句（0.5分）疑問句（12分）疑問詞或疑問短語辨析，反意疑問句，選擇疑問句，對一般疑問句回答（交際）感嘆句（0.5分）特殊句型（0.5分）：So倒裝，There be 句型，含it的句型。10、復(fù)合句“三從四得”（2分）狀語從句 賓語從句 定語從句。考定語從句的可能性不大。11、交際用語12分 注意見面問侯，道歉，道謝，表祝愿，表同情，表遺，表建議，表請求，購物，看病，問路，打電話等12個方面。一、十大重點、難點及易錯知識（8分左右）（1）連系動詞運用六感三變二保be，意相別，后接形，不被動，get過分。（2）非謂詞動詞運用做主語，做賓語，

10、做賓語補足語或做狀語的運用。（3）不定代詞運用如何區(qū)別other，another，the other和else；nobody，no one及none等的區(qū)別。（4）易混時態(tài)及“五狀謂必延”的運用（5）形容詞、副詞的區(qū)別及形容詞、副問比較級、最高級的運用。（6）對表示有否定意義的疑問句回答前否后肯型反意疑問句，否定疑問句，還有否定祈使句，Would you wind not doing sth.句型等。（7）被動語態(tài)運用不及物，不被動，若用需加介詞（8）賓詞從句運用陳述語序，語意邏輯關(guān)系確定從句引導(dǎo)詞，注意時態(tài)一致。（9）情態(tài)動詞運用（10）動詞、動詞短語辨析二、不考的知識點：（1）四種時態(tài)過去

11、進行時，過去完成時，過去將來時，現(xiàn)在完成進行時。（2）不定式及現(xiàn)在分詞短語做后置定語的運用，動名詞或不定式做主語的運用，包括形式主語it的運用。（3）直接引語變?yōu)殚g接引語的運用（4）定語從句，特別是關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句運用（5）虛擬語氣的運用第三節(jié) 詞形填空（5分）1、能確定所填詞的詞性，掌握單詞之間在不同詞性方面轉(zhuǎn)化的規(guī)律，同時注意相關(guān)語法的運用，加強練習(xí)，明確考點，注意易錯地方。2、考點（1）名詞單復(fù)數(shù)形式，名詞所有格，動變名或形容詞通過詞尾變化后變?yōu)槊~，名詞通過詞尾變化或加后綴變?yōu)槊~。（2）代詞主、賓、形、名、反五類代詞的轉(zhuǎn)變，注意每類代詞的語法運用（1分）（3）形容詞或副問形副之

12、間的轉(zhuǎn)化及形、副比轉(zhuǎn)級、最高級的構(gòu)成和運用（1分）（4）動詞動詞時態(tài)、語態(tài)及非謂語動詞形式的運用（1分）（5）數(shù)詞及其他（1分）基變序，基變次，其他withwithout，crossacross，passpast等。第四節(jié) 漢語短語翻譯兩名三其他（名詞短語考2分），注意熱點話題或大家關(guān)注的方面，不會考教材之處的東西。2012年部分考生難做或超出教材的題：紅酒（玉溪）；塑料碗（大理等）；短缺（德宏）；遲早（景洪）。象這樣的題云南不會考。第五節(jié) 完形填空（10分） 從考點上來看，覆蓋面廣，但分步比較均勻，一般各大詞類的單詞，短語都可能被考到，語法方面的東西少。詞匯與語法比差不多為8：2，重點考查根

13、據(jù)邏輯及句意過渡的需要來確定用表示有某種意思的單詞。當(dāng)然，近義、近形詞的辨析也會被考到，一般2分左右。考點類別及占分：名詞1分，代詞12分；動詞（包括動詞短語）2分；形容詞12分；副詞1分；介詞及介賓結(jié)構(gòu)短語1分；連詞，包括狀語從句引導(dǎo)詞1分，其他詞類（包括冠詞、數(shù)詞）1分。語法方面主要有非謂語動詞，時態(tài)，形容詞或副詞比較級、最高級等。如何做并提高做題質(zhì)量1、加強訓(xùn)練，每個學(xué)生至少在初三下學(xué)期之內(nèi)做100篇完形填空題，在做的過程中積累單詞方面知識，包括單詞意思、近、同義詞的辨析，盡可能擴大詞匯量，同時積累做題經(jīng)驗和基本的做題及分析的方法。2、兩遍通做第一遍能做完成60%左右，邊看短文邊看選項邊

14、做，拿不準(zhǔn)的放在后面去做。第二遍完成剩下的40%左右及核對，修正第一遍所做的小題，注意分析問題全面、細致。第二部分 綜合技能運用（60分）第一節(jié) 聽力（25分）易拿分，盡早抓緊訓(xùn)練，每一次做題之前，給學(xué)生5分鐘時間，讓學(xué)生做好聽前二重準(zhǔn)備，讓學(xué)生學(xué)會通過卷面上的東西來對聽力材料內(nèi)容及語句進行推測，有針對性的確定好關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句等。各位老師可根據(jù)自己經(jīng)驗、看法及學(xué)生的基本情況做具體講解，提出具體要求等，包括對學(xué)生心態(tài)方面的要求。第二節(jié) 閱讀（25分）考題類別：1、細節(jié)理解題 60%；2、推理判斷題 （包括詞義猜測，通過句子的意思、細節(jié)的暗示和邏輯思維進行合理推理、判斷）20%；3、主旨大意（包括

15、短文中心確定及標(biāo)題確定等） 20%體裁：記敘文（故事類，含有一定哲理性或寓意，或告之某種道理，有一定中心，也有的還帶有論述性的內(nèi)容）?？破占吧鐣R類說明文做題：通讀全文，然后看問題并開始做題，在做題的過程中不斷核實原文材料，要細致、全面。能排除所有錯誤選項。第三節(jié) 書面表達（十拿九穩(wěn)）命題形式：給出題目，也有的情況是只給出題目的一部分（今年省統(tǒng)一抽考的很可能是給出一個完整的題目）。然后做一些大體的要求，要求考生能寫出一篇有一定中心，敘述事件的小作文，帶有議論；或是簡單說明，介紹某些事物或人。發(fā)揮的余地較大，但要有中心，選材合理，內(nèi)容表達具體，思路清晰，有層次。詞數(shù)在6080之間為宜。云南省考

16、題回顧：2004. Highs and loves in my life2005. Love for my parents2006. Understanding2007. A Gift2008. To Be Strong（A Letter）2009. Sunshine in my life2012·昆明 A True Story/As a student I should 2012·大理等：The Best Moment in My Memory2012·玉溪：A（An） Weekend 2012·曲靖：I have a/an 2012·昭通：

17、How can we keep healthy / is important 2012·紅河：I will never forget 2012·普洱：My classmate 2012·德宏：My Teacher 2012·西雙版納： is very important in my life如何寫：審準(zhǔn)題目，確定中心及選材，按1：1：1（記事、夾敘夾議類）或1：3：1（說明或介紹類）模式進行構(gòu)思，組織材料，然后按構(gòu)思好的進行寫作，建議打草稿，修改后譽寫上卷，要求語句通順，寫有把握的句子，運用熟悉的句型、單詞和短詞，不用漢語思維句子。如何提高寫作水平：形成一定的思維模式，在考前每個學(xué)生要打造好10遍不同題目的小作文。今年會考什么樣的題目：結(jié)合熱點及大家關(guān)注事物來命題或從學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、愛好、友誼、相處等方面進行命題，會力求避免與云南全省范圍內(nèi)之前的考題重復(fù)。很有可能考通過圍繞某一中心來敘述一件事，并需