歷史=2021年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇考適應(yīng)性測試歷史試題（含答案）

1、試卷類型：A2021年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇考適應(yīng)性測試歷史本試卷共6頁，22小題，滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“形碼粘貼處”。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按

2、以上要求作答無效。4考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1. 商朝時，世人信奉鬼神，事事占卜。西周時，參照夏商禮儀，制定了一套維護(hù)統(tǒng)治階級內(nèi)部關(guān)系的典章制度，該制度講究尚德、尊尊、敬老、慈幼。據(jù)此可知，西周A. 君主專制趨于完善B. 重視人倫秩序C. 儒家思想開始形成D. 天命觀念瓦解【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“西周時，參照夏商禮儀，制定了一套維護(hù)統(tǒng)治階級內(nèi)部關(guān)系典章制度，該制度講究尚德、尊尊、敬老、慈幼?！笨梢钥闯?，西周相對于商朝而言，更加強(qiáng)注重人倫秩序的規(guī)范，

3、以維護(hù)統(tǒng)治，B項正確；西周沒有君主專制，排除A；春秋時孔子才創(chuàng)立了儒學(xué)，排除C；從材料中不能得出天命觀念瓦解了，排除D項。2. 春秋之前，諸侯國之間的邊界較為模糊，存在大量的荒地，作為各諸侯國的緩沖區(qū)；春秋戰(zhàn)國時期，諸侯國之間的界限逐步清晰。這一變化的原因有A. 分封制度的強(qiáng)化B. 井田制度的推廣C. 生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步D. 土地兼并的加劇【答案】C【解析】【詳解】從材料可以看出，春秋之前到戰(zhàn)國時期，各諸侯國的邊界逐步清晰，結(jié)合所學(xué)可知，這主要得益于鐵犁牛耕的推廣與運(yùn)用，荒地逐步得到開墾，土地私有逐步確立，因此荒地的歸屬更加明晰，故C項符合題意；春秋戰(zhàn)國時期分封制，井田制逐步瓦解，排除AB；當(dāng)時土

4、地私有制剛確立，土地兼并的現(xiàn)象加劇的說法不符合史實，排除D項。3. 西漢中期至西晉，中原王朝先后允許已歸附的匈奴、鮮卑族內(nèi)遷到陜北、晉北、幽州北等長城一帶，羌、氏族內(nèi)遷到關(guān)中地區(qū)聚居。這A. 加快了中原王朝的衰落過程B. 使邊患危機(jī)更加嚴(yán)重C. 促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展D. 推動了北方民族交融【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“中原王朝先后允許已歸附的匈奴、鮮卑族內(nèi)遷到陜北、晉北、幽州北等長城一帶，羌、氏族內(nèi)遷到關(guān)中地區(qū)聚居”可得出，中原政權(quán)的這一做法，有利于少數(shù)民族內(nèi)遷，加強(qiáng)了北方民族間的交融，D項正確；內(nèi)遷少數(shù)民族到中原一帶與中原王朝的衰落沒有必然的聯(lián)系，排除A項；民族間的交融加強(qiáng)了，有利于緩

5、和危機(jī)，排除B項；“均衡發(fā)展”的說法錯誤，排除C。4. 北宋法律規(guī)定，所有與農(nóng)戶有關(guān)的田宅、婚姻、債務(wù)之類的民事訴訟，必須在每年十月一日后才能起訴，次年正月二十日停止受理，三月三日以前審理完畢。這一規(guī)定體現(xiàn)了A. 薄賦觀念B. 程朱理學(xué)思想C. 重本思想D. 經(jīng)世致用觀念【答案】C【解析】【詳解】從材料“必須在每年十月一日后才能起訴，次年正月二十日停止受理，三月三日以前審理完畢”可以看出涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的訴訟案件，要避開農(nóng)耕最繁忙的時間，這體現(xiàn)了古代重本的思想，故C項正確；材料沒有涉及到賦稅的征收，排除A；北宋時期理學(xué)初創(chuàng)，并沒有形成太大的影響力，且材料與之無關(guān)，排除B項；材料沒有體現(xiàn)經(jīng)世致用觀念

6、，排除D項。5. 城隍是古代中國城市保護(hù)神，各地城隍多是歷史上的忠良賢達(dá)。明朝統(tǒng)治者按照行政級別把城隍分為都、府、縣三級，要求新官祭祀城隍才能上任。明朝統(tǒng)治者的主要目的是A. 鞏固儒學(xué)正統(tǒng)地位B. 整頓官場風(fēng)氣C. 加強(qiáng)對地方的控制D. 繁榮市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“各地城隍多是歷史上的忠良賢達(dá)”“把城隍分為都、府、縣三級，要求新官祭祀城隍才能上任”可得出，明朝統(tǒng)治者通過樹立忠良賢達(dá)的榜樣來整頓官場的風(fēng)氣，故B項正確；明代儒學(xué)并沒有受到?jīng)_擊，其正統(tǒng)地位在不斷強(qiáng)化，不存在需要鞏固的問題,排除A；材料沒有涉及到對地方的控制，排除C項；繁榮市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)不是主觀目的，排除D項。6. 鴉片

7、戰(zhàn)爭之前，按國際慣例，中國與其他國家簽訂的條約以締約方或第三方的文本作為解決爭議的準(zhǔn)本。1858年的中英天津條約卻以英文文本為準(zhǔn)，中法天津條約以法文文本為準(zhǔn)。此后，以外文文本為準(zhǔn)本的現(xiàn)象越來越普遍。這反映出清政府A. 喪失與列強(qiáng)交往的主動權(quán)B. 逐步接受國際慣例C. 主動學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)理念D. 堅守天朝上國觀念【答案】A【解析】【詳解】 中國與列強(qiáng)簽訂的不平等條約以外文文本為準(zhǔn)備，這就利于列強(qiáng)對條約條款進(jìn)行曲解，使清政府喪失與列強(qiáng)交往的主動權(quán)，故選A；根據(jù)題意可知，以外文文本為準(zhǔn)本的現(xiàn)象不是國際慣例，排除B；清政府是被迫接受了這一不平等現(xiàn)象，不是主動學(xué)習(xí)西方先進(jìn)理念，排除C；以外文文本為準(zhǔn)本明

8、顯不是堅守天朝上國的觀念，排除D。7. 1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局時談到，如果僅從當(dāng)前需要來看，自造輪船還不如雇買，但要“求其精、求其備，而盡其所長歸之中土，相衍于無窮，非許以重資不可”。左宗棠意在A. 重資購買外國輪船以歸中國B. 興辦民用企業(yè)彌補(bǔ)資金不足C. 提高本土技術(shù)謀求長遠(yuǎn)發(fā)展D. 發(fā)展遠(yuǎn)洋運(yùn)輸打破外國壟斷【答案】C【解析】【詳解】左宗棠認(rèn)為僅從當(dāng)前需要來看，自造輪船不如雇買。但要真正獲取技術(shù)必須采用重金，由此可知從長遠(yuǎn)來看左宗棠還是認(rèn)為要提高本土技術(shù)以謀求長遠(yuǎn)發(fā)展，故選C；左宗棠認(rèn)為從長遠(yuǎn)來看購買外國輪船并不劃算，排除A；左宗棠主張發(fā)展軍事技術(shù)，并不是發(fā)展民用企業(yè)和發(fā)展遠(yuǎn)洋運(yùn)

9、輸，排除BD。8. 按照一般的軍事教育程序，初級軍官教育需要三年左右的時間，但1924年黃埔軍校成立后將學(xué)制大大縮短，學(xué)生入學(xué)后只接受一個月的入伍教育和六個月的正式教育。這反映了當(dāng)時A. 革命形勢蓬勃發(fā)展B. 三民主義深入人心C. 軍隊素質(zhì)大幅提升D. 國共合作方式創(chuàng)新【答案】A【解析】【詳解】黃埔軍校的成立是為了給國民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備，所以學(xué)制的大幅縮短是因為革命形勢的蓬勃發(fā)展，對軍事人才的需求迫切，故選A；學(xué)制的縮短主要是基于現(xiàn)實的需要，三民主義深入人心明顯不是學(xué)制縮短的主要原因，排除B；軍隊素質(zhì)是否提升與題意主旨無關(guān)，排除；學(xué)制的縮短并不是國共合作的內(nèi)容，排除D。9. 195

10、6年4月，中央召開全國先進(jìn)生產(chǎn)者代表大會，表彰了4700余名“提前完成并達(dá)到優(yōu)等質(zhì)量五年計劃指標(biāo)”和在“學(xué)習(xí)與推廣先進(jìn)經(jīng)驗或在掌握先進(jìn)技術(shù)試制新產(chǎn)品方面有成就”的全國先進(jìn)生產(chǎn)者。這反映了當(dāng)時A. 一五計劃提前完成B. 人民群眾建設(shè)熱情高漲C. 三大改造勝利結(jié)束D. 科學(xué)技術(shù)取得重大突破【答案】B【解析】【詳解】1956年是“一五”計劃期間，根據(jù)“提前完成并達(dá)到優(yōu)等質(zhì)量五年計劃指標(biāo)”可知我國的“一五”計劃出現(xiàn)了提前完成的情況，這說明當(dāng)時人民群眾的建設(shè)熱情高漲，所以能夠提前完成，故選B；A是表面現(xiàn)象，不能反映本質(zhì)內(nèi)容，排除A；三大改造到1956年底才宣告完成，排除C；材料反映的是提前完成“一五”，

11、沒有體現(xiàn)科技的突破，排除D。10. 20世紀(jì)80年代，美國新聞周刊記者報道，福建石獅的小商品貿(mào)易和廣東南海民間的小五金、小化工、小塑料、小紡織、小冶煉、小加工，“像野草一般滿世界瘋長”。該報道說明A. 國有企業(yè)改革全面展開B. 中國品牌享譽(yù)世界各地C. 市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)確立D. 改革開放釋放經(jīng)濟(jì)活力【答案】D【解析】【詳解】我國從1978年開始實行改革開放，福建石獅的小商品貿(mào)易和廣東南海民間的小五金、小化工、小塑料、小紡織、小冶煉、小加工，“像野草一般滿世界瘋長”說明計劃外經(jīng)濟(jì)成分得到了蓬勃發(fā)展，即改革開放釋放了經(jīng)濟(jì)活力，故選D；材料反映的是民間經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不是國企改革，排除A；當(dāng)時中國還沒有

12、形成享譽(yù)世界的品牌，排除B；市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)的確立是在1992年，排除C。11. 柏拉圖認(rèn)為，我們對那些變換的、流動的事物不可能有真正的認(rèn)識，我們對它們只有意見或看法，我們唯一能夠真正了解的，只有那些我們能夠運(yùn)用我們的理智來了解的“形式”或者“理念”。這表明柏拉圖A. 重視人的理性思考B. 使哲學(xué)成為研究“人”的學(xué)問C. 忽視道德的作用D. 認(rèn)為人能夠真正地認(rèn)識自然界【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“我們唯一能夠真正了解的，只有那些我們能夠運(yùn)用我們的理智來了解的形式或者理念”可得出，其強(qiáng)調(diào)人要有理性的思考，其中“運(yùn)用我們的理智來了解的”便是一種理性的思維，故A項正確；在此之前，蘇格拉底就已使希臘

13、的哲學(xué)成為研究“人”的學(xué)問，排除B項；材料與道德無關(guān)，排除C項；根據(jù)“我們對那些變換的、流動的事物不可能有真正的認(rèn)識”可排除D項。12. 意大利歷史學(xué)家卡洛·奇波拉提出，17世紀(jì)對西班牙、意大利和德意志而言，是一個黑暗世紀(jì)，對法國至少也是灰暗的，但對荷蘭來說卻是黃金時代。該學(xué)者區(qū)分“黑暗的世紀(jì)”和“黃金時代”的標(biāo)準(zhǔn)是A. 自治城市的數(shù)量B. 工廠制度的普及程度C. 海外殖民程度D. 商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展水平【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，17世紀(jì)的荷蘭通過強(qiáng)大的海上貿(mào)易成為了“海上馬車夫”，成為了作者所說的“黃金時代”，因此可以看出，其判斷的標(biāo)準(zhǔn)是商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展水平的高低，而同時期

14、的西班牙、意大利和德意志等國在這方面明顯落后于荷蘭，故D項正確；荷蘭在自治城市、海外殖民的程度上并不比西班牙高，故排除AC項；當(dāng)時沒有開始工業(yè)革命，排除B項。13. 在整個19世紀(jì)，來自美洲的白糖簡直變成了一種英國窮人的食品。它是除茶葉外唯一一種對英國大眾的飲食習(xí)慣產(chǎn)生重大影響的進(jìn)口商品，“在英國人均卡路里攝入量中所占比例從2%提高到14%”。這則材料作為直接論據(jù)可以用來探究A. 對外擴(kuò)張與英國資本主義發(fā)展B. 工業(yè)革命與社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型C. 種植園經(jīng)濟(jì)與美洲的獨(dú)立運(yùn)動D. 世界市場與民眾日常生活【答案】D【解析】【詳解】從材料信息可知，隨著世界市場的不斷擴(kuò)展，像茶葉、白糖等輸入到歐洲的數(shù)量不斷增

15、加，已經(jīng)成為歐洲民眾生活中較普遍的食品，因此可以看出，世界市場不斷影響著歐洲民眾的日常生活，故D項正確；材料主要涉及的是英國民眾生活的變化，而不是資本主義的發(fā)展，排除A；材料涉及的是美洲白糖對英國的影響，沒有體現(xiàn)工業(yè)革命，排除B；材料與美洲獨(dú)立無關(guān)，排除C。14. 1925年，蘇聯(lián)農(nóng)民報刊登了男人心靈的哀號一文，文中主人公的妻子將要與其離婚并“拿走她應(yīng)得的一份”。一些讀者在回復(fù)中感慨道，如果“法律條文把婦女限制在1917年以前”就不會出現(xiàn)這個情況。由此可見A. 計劃體制下男女平等觀念不斷加強(qiáng)B. 十月革命之后婦女權(quán)益得到保障C. 當(dāng)時普遍義務(wù)勞動中婦女地位提高D. 農(nóng)業(yè)集體化使婦女工作機(jī)會增加

16、【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“法律條文把婦女限制在1917年以前”這一時間信息可得出，在十月革命后建立了世界上第一個社會主義國家，無產(chǎn)階級掌握政權(quán)，而女性的地位有所提高，權(quán)益得到保障，因此出現(xiàn)了材料中的現(xiàn)象，故B項正確；當(dāng)時的蘇聯(lián)處于新經(jīng)濟(jì)政策時期，不是計劃體制，排除A；實行普遍義務(wù)勞動是在戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策時期，排除C項；材料沒有涉及到工作機(jī)會，排除D。15. 1939年，美國作家約翰·斯坦貝克以20世紀(jì)30年代初的美國為背景，發(fā)表小說憤怒的葡萄。小說寫道：“他們企圖用漁網(wǎng)撈河里的土豆，但守衛(wèi)不讓他們這么做。他們到格格響的汽車上撿被扔棄的桔子，但是桔子上已經(jīng)被噴上了煤油?！睋?jù)此可知

17、，作者A. 注重對細(xì)節(jié)的描寫批判社會現(xiàn)實B. 通過豐富想象對下層民眾寄予同情C. 受環(huán)保思潮影響反對工業(yè)化浪潮D. 擅長以荒誕手法抒發(fā)個人主觀感受【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“以20世紀(jì)30年代初的美國為背景”可得出這與美國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的關(guān)，而經(jīng)濟(jì)危機(jī)中出現(xiàn)了產(chǎn)品過剩，銷毀了大量的農(nóng)產(chǎn)品，而下層的民眾卻又沒有食品供應(yīng)，因此才“用漁網(wǎng)撈河里的土豆”，因此可以看出，作者注重對細(xì)節(jié)的描寫批判社會現(xiàn)實，A項正確；豐富的想象是浪漫主義的特征，材料反映的是美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)的現(xiàn)實狀況，并不存在豐富的想像，排除B項；材料與環(huán)保問題無關(guān)，排除C項；材料是現(xiàn)實主義的體現(xiàn)，不是荒誕手法，排除D項。16. 下表是美國若干

18、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在資本主義世界中所占比重變化對外出口工業(yè)產(chǎn)值黃金儲備1947年1970年1948年1969年1949年1971年32.4%13.7%53.4%40.8%75%9.7%表中所示變化反映了A. 軍備競賽使美國國力下降B. 布雷頓森林體系走向瓦解C. 多極世界格局形成D. 發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)增長迅速【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，從二戰(zhàn)后初期到20世紀(jì)70年代初，美國對外出口、工業(yè)產(chǎn)值和黃金儲備等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在資本主義世界中所占比重都呈下降趨勢，尤其是黃金儲備急劇下降，這說明布雷頓森林體系走向瓦解。二戰(zhàn)后，美國憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力和豐厚的黃金儲備，主導(dǎo)建立了布雷頓森林體系，美元因此確立了在資本

19、主義世界金融領(lǐng)域的霸主地位，但隨著戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)共同體、日本等國的崛起，沖擊了美國的資本主義世界霸主地位，美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩，黃金儲備嚴(yán)重不足，美元霸主地位無法維系，布雷頓森林體系走向瓦解，故B項正確；軍備競賽一定程度上引發(fā)了美國的新技術(shù)革命，提升了國力，故A項錯誤；多極世界格局至今尚未形成，仍是一種發(fā)展趨勢，故C項錯誤；從二戰(zhàn)后初期到20世紀(jì)70年代初，發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)的增長不足以沖擊美國經(jīng)濟(jì)，故D項錯誤。二、非選擇題：共52分。第1719題為必考題，考生都必須作答。第2022題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共40分。17. 閱讀材料，完成下列要求。材料一阿拉伯?dāng)?shù)字源于印度，起源時間相

20、當(dāng)于中國漢代，之后流傳于印度周邊國家，唐時隨著阿拉伯帝國的擴(kuò)張，傳入亞洲、非洲、歐洲部分地區(qū)。阿拉伯?dāng)?shù)字包括東、西兩種形式，亞洲用東式，非洲、歐洲用西式?！爸帘彼蝿t西式字漸傳于歐羅巴洲諸國，于是名阿拉伯?dāng)?shù)目字也。歷世微加變體，于今猶未廢墜，故市井及數(shù)學(xué)中咸重之，其法與中華算術(shù)字碼同類?！睋?jù)中西聞見錄材料二下圖為1957年陜西西安出土的元代安西王府鐵板幻方及上面的數(shù)碼。（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分別簡述兩種形式的阿拉伯?dāng)?shù)字傳入中國的路徑，并說明原因和結(jié)果。（2）以上兩則史料的類型分別是什么?若探究阿拉伯西式字何時傳入中國，還需收集哪些材料？【答案】（1）路徑一：陸上絲綢之路。原因：阿拉

21、伯帝國的擴(kuò)張。結(jié)果：東式阿拉伯?dāng)?shù)字傳入中國。路徑二：海上絲綢之路。原因：東西方海上貿(mào)易的繁榮，中西文化交流頻繁。結(jié)果：西式阿拉播數(shù)字傳入中國，成為世俗使用的重要數(shù)字符號。（2）類型：史籍史料、實物史料。采用西式阿拉伯?dāng)?shù)字的相關(guān)記載、實物等?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)“唐時隨著阿拉伯帝國擴(kuò)張，傳入亞洲、非洲、歐洲部分地區(qū)”可知阿拉伯?dāng)?shù)字傳入中國的路徑一應(yīng)該是陸上絲綢之路。主要原因是阿拉伯帝國的擴(kuò)張。結(jié)果是東式阿拉伯?dāng)?shù)字傳入中國。根據(jù)“至北宋則西式字漸傳于歐羅巴洲諸國，于是名阿拉伯?dāng)?shù)目字也。歷世微加變體，于今猶未廢墜”可知西式阿拉伯?dāng)?shù)字傳入中國應(yīng)該是在北宋以后，所以路徑二應(yīng)該是海上絲綢之路。原因主

22、要是東西方海上貿(mào)易的繁榮，中西文化交流頻繁。結(jié)果是西式阿拉播數(shù)字傳入中國，成為世俗使用的重要數(shù)字符號。（2）類型：結(jié)合所學(xué)可知材料一中的是史籍史料，材料二中的是實物史料。要探究阿拉伯西式字何時傳入中國，還應(yīng)該收集我國開始使用西式阿拉伯?dāng)?shù)字的相關(guān)記載或?qū)嵨锏取?8. 閱讀材料，完成下列要求。材料1927年10月，毛澤東進(jìn)攻長沙失敗后，準(zhǔn)備向井岡山進(jìn)發(fā)。他發(fā)現(xiàn)部隊中有許多來自舊式軍隊的官兵打罵老百姓，有的戰(zhàn)士還拿群眾地里的紅薯。這引起了毛澤東的憂慮，幾天后他頒布了三條紀(jì)律：“行動聽指揮，不拿群眾一個紅薯，打土豪要?dú)w公。”后來毛澤東又提出了“上門板、捆鋪草、說話和氣、買賣公平”等“六項注意”。192

23、9年后，修改補(bǔ)充為“八項注意”，“三大紀(jì)律八項注意”基本形成。1947年10月10日，毛澤東為解放軍總部起草了一份關(guān)于重行頒布三大紀(jì)律八項注意的訓(xùn)令。該訓(xùn)令提到，這部紀(jì)律規(guī)定“實行多年，其內(nèi)容各地各軍略有出入”，故作統(tǒng)一規(guī)定。朱德當(dāng)時也說，必須要把紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)恢復(fù)起來。1949年5月下旬，第三野戰(zhàn)軍占領(lǐng)上海后，執(zhí)行黨的城市政策，嚴(yán)格遵守入城紀(jì)律。有市民回憶：“無數(shù)解放軍戰(zhàn)士日日夜夜風(fēng)餐露宿、不入民宅的情景，深深打動了我的心。”摘編自毛澤東選集等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分別簡述土地革命時期和解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨頒布“三大紀(jì)律八項注意”的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析實行“三大

24、紀(jì)律八項注意”的意義?！敬鸢浮浚?）土地革命時期：規(guī)范軍紀(jì)，改造軍隊中的舊習(xí)氣。解放戰(zhàn)爭時期：糾正和明確軍紀(jì)，恢復(fù)紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。（2）確立了人民軍隊的紀(jì)律，是黨和軍隊與人民群眾血肉聯(lián)系的鮮明體現(xiàn)；增強(qiáng)了革命軍隊的紀(jì)律意識和組織觀念，培育了優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，對黨的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)都有著深刻的影響?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)“部隊中有許多來自舊式軍隊的官兵打罵老百姓，有的戰(zhàn)士還拿群眾地里的紅薯”可知，土地革命時期頒布“三大紀(jì)律八項注意”的原因主要是為了規(guī)范軍紀(jì)，改造軍隊中存在的舊軍隊習(xí)氣。根據(jù)“實行多年，其內(nèi)容各地各軍略有出入”、“實行多年，其內(nèi)容各地各軍略有出入”可知解放戰(zhàn)爭時期頒布“三大紀(jì)律

25、八項注意”的原因主要是為了糾正和明確軍紀(jì)，恢復(fù)紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。（2）綜合材料內(nèi)容可知，“三大紀(jì)律八項注意”的頒布有助于確立人民軍隊的紀(jì)律，成為黨和軍隊與人民群眾血肉聯(lián)系的鮮明體現(xiàn)；同時還有利于增強(qiáng)了革命軍隊的紀(jì)律意識和組織觀念，培育優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，對黨的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)都有著深刻的影響。19. 閱讀材料，完成下列要求。材料摘編自（意）喬吉奧·列略棉的全球史等從上述材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。（要求：信息有關(guān)聯(lián)，闡述合理并有史實依據(jù)）【答案】示例一：論題：國家戰(zhàn)略影響棉紡織業(yè)的發(fā)展闡述：一個國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與執(zhí)政者的膽識魄力息息相關(guān)。19世紀(jì)中

26、后期，日本為擺脫受壓迫奴役的境遇，“求知識于世界”，開啟了明治維新，明治維新使日本走向了先進(jìn)國家的行列，無疑也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，日本紡織品和服裝出口逐年上升就是明證。20世紀(jì)90年代，中國確立了建立市場經(jīng)濟(jì)體制的戰(zhàn)略目標(biāo)，2001年加入世界貿(mào)易組織，迎合世界潮流，積極參與國際競爭，煥發(fā)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力，中國服裝出口與日俱增就是就是鐵證?？梢?，高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略是一個國家發(fā)展的定海神針。示例二：論題：民族獨(dú)立是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提保障闡述：一個國家一個民族要想屹立于世界民族之林，必須發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要有一個強(qiáng)大的國家做后盾。近代史上，印度一度淪為英國的殖民地，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受東印度公司的掣肘，發(fā)展艱

27、難；中國淪為西方列強(qiáng)的半殖民地，經(jīng)濟(jì)上成為列強(qiáng)的附庸，受資本主義世界市場的操控，艱難發(fā)展。但新中國成立后，特別是改革開放后，民族獨(dú)立為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航，中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就零世界矚目，1991年以來中國服裝出口與日俱增就是就是明證?？傊?jīng)濟(jì)要發(fā)展，民族獨(dú)立是必不可少的保障。【解析】【詳解】示例一：根據(jù)材料中圖5、圖6兩條信息，擬定一個論題國家戰(zhàn)略影響棉紡織業(yè)的發(fā)展。從日本進(jìn)行明治維新和中國確立市場經(jīng)濟(jì)體制戰(zhàn)略的角度進(jìn)行闡述。示例二：根據(jù)材料中圖4、圖6兩條信息，擬定一個論題民族獨(dú)立是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提保障。從近代印度和現(xiàn)代中國兩個角度進(jìn)行闡述。還可以從材料中提取其他兩條或兩條以上信息，擬定一個

28、具體論題，結(jié)合相關(guān)史實闡述即可。此題為開放試題，言之有理即可。（二）選考題：共12分。請考生從3道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。20. 選修1：歷史上重大改革回眸閱讀材料，完成下列要求。材料晉朝末年，“文章競為浮華，遂成風(fēng)俗”。南北朝又甚于兩晉，“博士買驢，書紙三卷，不見驢字”，在民間傳為笑柄。此種風(fēng)氣還影響到了公文。隋文帝時，李諤上書請求對文風(fēng)進(jìn)行改革。隋書稱，隋文帝“初統(tǒng)萬機(jī)，每念斫雕為樸，發(fā)號施令，咸去浮華”，于公元584年“普詔天下，公私文翰，并宜實錄”，又多次發(fā)布措辭嚴(yán)厲的文書，以保障文風(fēng)改革順利實施。泅州刺史在給朝廷上表章時，因為文辭華麗不實，被交付“有司治罪”

29、。自此，“公卿大臣咸知正路，莫不鉆仰墳集，棄絕華綺”。隋煬帝在撰寫與越公書建東都詔等公文時，“雖意在驕淫，而詞無浮蕩”。隋朝一直維持著這種文風(fēng)。摘編自隋書等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明隋文帝推行公文文風(fēng)改革的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括隋文帝公文文風(fēng)改革的措施，并分析其影響?！敬鸢浮浚?）公文文風(fēng)受到魏晉時期浮華文風(fēng)的影響，辭藻追求華麗，不符合公文發(fā)布的要求。（2）措施：發(fā)布詔書要求變革文風(fēng)；對于表章文風(fēng)浮華的官員進(jìn)行懲治；皇帝以身作則?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)“文章競為浮華，遂成風(fēng)俗”、”此種風(fēng)氣還影響到了公文“得出公文文風(fēng)受到魏晉時期浮華文風(fēng)的影響，辭藻追求華麗，不符合

30、公文發(fā)布的要求。（2）措施：根據(jù)“多次發(fā)布措辭嚴(yán)厲的文書，以保障文風(fēng)改革順利實施”得出發(fā)布詔書要求變革文風(fēng)；根據(jù)“泅州刺史在給朝廷上表章時，因為文辭華麗不實，被交付有司治罪”得出對于表章文風(fēng)浮華的官員進(jìn)行懲治；根據(jù)“隋煬帝在撰寫與越公書建東都詔等公文時，雖意在驕淫，而詞無浮蕩”得出皇帝以身作則。21. 選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平閱讀材料，完成下列要求。材料1941年12月初，日本在“大東亞共榮圈防衛(wèi)計劃”中提出西進(jìn)戰(zhàn)略構(gòu)想，將印度等地列入日本太平洋戰(zhàn)爭外圍作戰(zhàn)和防御范圍。日本希望，德意向中近東地區(qū)進(jìn)軍，控制紅海，進(jìn)入印度洋，與日本共同加強(qiáng)在中近東的戰(zhàn)略態(tài)勢，使英國屈服，然后努力殲滅美英?？毡?/p>

31、力。在日本取得太平洋戰(zhàn)爭初期勝利后，西進(jìn)作戰(zhàn)計劃被提上日程，海軍決定將作戰(zhàn)重點(diǎn)從太平洋轉(zhuǎn)向印度洋，陸軍卻提出將作戰(zhàn)重點(diǎn)放在中國。隨著太平洋戰(zhàn)爭進(jìn)入戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折時期，形勢對日本越來越不利。德意在北非、地中海作戰(zhàn)的失利，使德意不可能進(jìn)入西亞與日本會師。日本西進(jìn)的主力是陸軍，但太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)時，日本陸軍近70%的兵力在中國戰(zhàn)場作戰(zhàn)，深陷于中國戰(zhàn)場。所以，西進(jìn)戰(zhàn)略只存在短短一年多的時間便夭折了。摘編自胡德坤中國抗戰(zhàn)與日本西進(jìn)戰(zhàn)略的破產(chǎn)（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括日本西進(jìn)戰(zhàn)略的內(nèi)容。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析日本西進(jìn)戰(zhàn)略破產(chǎn)的原因?！敬鸢浮浚?）將印度等地列入日本太平洋戰(zhàn)爭的外圍作戰(zhàn)和防御范圍

32、，與德意實現(xiàn)會師，迫使英國屈服，殲滅美英的?？毡?。（2）日本陸軍和海軍的分歧；太平洋戰(zhàn)爭出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，形式對日本不利；德意在北非、地中海地區(qū)作戰(zhàn)失利，無法與日本形成會師；日本的大部分陸軍被拖累在中國戰(zhàn)場?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)“將印度等地列入日本太平洋戰(zhàn)爭外圍作戰(zhàn)和防御范圍”得出將印度等地列入日本太平洋戰(zhàn)爭外圍作戰(zhàn)和防御范圍；根據(jù)“德意向中近東地區(qū)進(jìn)軍，控制紅海，進(jìn)入印度洋，與日本共同加強(qiáng)在中近東的戰(zhàn)略態(tài)勢，使英國屈服，然后努力殲滅美英海空兵力”得出與德意實現(xiàn)會師，迫使英國屈服，殲滅美英的?？毡?。（2）根據(jù)“海軍決定將作戰(zhàn)重點(diǎn)從太平洋轉(zhuǎn)向印度洋，陸軍卻提出將作戰(zhàn)重點(diǎn)放在中”得出日本陸軍和海軍的分歧；根據(jù)“隨著太平洋戰(zhàn)爭進(jìn)入戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折時期，形勢對日本越來越不利”得出太平洋戰(zhàn)爭出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，形式對日本不利；根據(jù)“德意在北非、地中海作戰(zhàn)的失利，使德意不可能進(jìn)入西亞與日本