xx春季綜合教研組工作計劃范文

1、范文： _xx 春季綜合教研組工作計劃范文姓名： _單位： _日期： _年_月_日第1頁共7頁xx 春季綜合教研組工作計劃范文一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期以學(xué)校工作計劃為核心，以小學(xué)綜合新課程標(biāo)準(zhǔn) 為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“求真務(wù)實愛崗敬業(yè)”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)英語的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時結(jié)合綜合教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。二、工作重點1 、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 、健全以課堂教學(xué)研究為

2、核心的教研活動，立足校情開展教研活動。3 、開展豐富的英語活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與英語能力的提高。三、具體措施（一）、進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。教研組組活動應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，以提高高效課堂為專題研究目標(biāo)，注重研究的實效性。2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強第2頁共7頁集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。（教案每學(xué)期檢查 2次）3 、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)

3、慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)盡量講英語，老師板書 . 規(guī)范 . 。課后寫好教學(xué)反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重及情況反饋。（作業(yè)檢查每學(xué)期2次）5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。（二）深化教學(xué)研究，開展校本教研，學(xué)術(shù)研討活動，提高教學(xué)實效。本學(xué)期我們繼續(xù)圍繞“提高高效課堂”開展教育教學(xué)研究工作。 具體做法：1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) ，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每

4、周二下午一二節(jié)為英語教研組活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：（ 1）樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。第3頁共7頁（2）堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生英語運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。（ 3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時間和空間， 讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。（ 4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等

5、對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（ 5）樹立以人為本的教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加英語實踐機會，提高學(xué)習(xí)效率。（ 6）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐） 。2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于15 節(jié)，教研組長不得少于20 節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做

6、到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合；上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。4、積極參見學(xué)校、中心校及區(qū)級以上的教育教研活動和各種培訓(xùn)，做好記錄，反思活動，開展師徒結(jié)對子活動，培養(yǎng)青年教師提高教育教第4頁共7頁學(xué)能力。5、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。（三）搞好學(xué)科活動，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。1、原則：盡量讓的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。三年級體驗英語的魅力，掌握初步的英語學(xué)習(xí)方法。對英語的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心 . 能夠應(yīng)用簡單的已知的信心編寫小故事, 描述一件事情 .四年級對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出清冽的自

7、信. 能夠應(yīng)用英語表達(dá)自己的感受, 觀點.五六年級閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng)，進(jìn)行寫作的培養(yǎng)。2、常規(guī)性活動：英語口語競賽活動; 體育的身體素質(zhì)考核 ; 美術(shù)的創(chuàng)作比賽以及科學(xué)知識的競賽活動.四、具體安排（行事表）第一周 學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，把握本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)重難點，制定學(xué)科計劃，進(jìn)度。第二周繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教材分析例會。第三周學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，制定教研組工作計劃。第四周至第八周課堂崗位練兵活動。作業(yè)備課檢查（一）第九周“高效課堂”英語研討課及單詞記憶能力教學(xué)系列活動第5頁共7頁第十周至十一周期中考試與卷面分析。第十一、十二周“高效課堂”體育研討課-高效體育 科學(xué)教學(xué)課堂研討系列活動第十三、十四周“高效課堂”美術(shù)研討課-美術(shù)課堂的藝術(shù)教學(xué)研討系列活動。第 xx 周校本教研系列活動讀書活動交流活動第 十六周 英語口語競賽