中考物理高分一輪 單元19 歐姆定律課件

1、課時(shí) 19歐姆定律第七單元電與磁考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一探究:電流與電壓、電阻的關(guān)系探究課題:電流與電壓、電阻的關(guān)系探究方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)分兩步完成:電阻一定時(shí),探究的關(guān)系;電壓一定時(shí),探究的關(guān)系控制變量法電流與電壓電流與電阻實(shí)驗(yàn)結(jié)論電阻一定時(shí),與成比,圖像如圖(a)所示;電壓一定時(shí),與成比,圖像如圖(b)所示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),要控制電阻不變,通過(guò)改變電源電壓或移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的方法改變電阻兩端的電壓,故滑動(dòng)變阻器的作用是;探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是評(píng)估交流測(cè)量多組數(shù)據(jù),可避免實(shí)驗(yàn)的偶然性和特殊性,從而分析歸納得出普遍結(jié)論考點(diǎn)知識(shí)聚焦電流電壓正電流電阻反保持定值電阻兩端

2、的電壓不變,保護(hù)電路改變電阻兩端的電壓,保護(hù)電路考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)二歐姆定律及其應(yīng)用內(nèi)容導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成,跟導(dǎo)體的電阻成公式。導(dǎo)出公式:、適用純電阻電路U=IR正比反比電阻的串聯(lián)和并聯(lián)類型電阻串聯(lián)電阻并聯(lián)實(shí)質(zhì)電阻串聯(lián)相當(dāng)于增大導(dǎo)體的,總電阻變電阻并聯(lián)相當(dāng)于增大導(dǎo)體的,總電阻變規(guī)律串聯(lián)電路的總電阻等于各個(gè)分電阻;表達(dá)式:并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各個(gè)支路電阻的倒數(shù);表達(dá)式:考點(diǎn)知識(shí)聚焦之和之和長(zhǎng)度橫截面積小大考點(diǎn)知識(shí)聚焦類型電阻串聯(lián)電阻并聯(lián)特例n個(gè)阻值相同的電阻R0串聯(lián),總電阻為n個(gè)阻值相同的電阻R0并聯(lián),總電阻為探究課題:伏安法測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)原理(或歐姆定律)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)閉合開(kāi)關(guān)

3、,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,分別使電壓表的示數(shù)等于、略大于和小于額定電壓,記下和燈泡的亮度實(shí)驗(yàn)圖像及分析圖像是曲線,說(shuō)明燈絲電阻是變化的,燈絲電阻隨溫度升高而增大,故求平均值沒(méi)有意義評(píng)估交流電表內(nèi)阻引起的誤差,電流表內(nèi)接測(cè)得電阻值偏大;電流表外接測(cè)得電阻值偏小考點(diǎn)知識(shí)聚焦電流表示數(shù)考點(diǎn)三伏安法測(cè)電阻考點(diǎn)知識(shí)聚焦知識(shí)縱橫串聯(lián)“分壓”與并聯(lián)“分流”類型串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖電流I總=I1=I2I總=I1+I2電壓U總=U1+U2U總=U1=U2考點(diǎn)知識(shí)聚焦電阻R總=R1+R2比例分配,電壓的分配與電阻成正比,即“串聯(lián)分壓成正比”,電流的分配與電阻成反比,即“并聯(lián)分流成反比”例1下列對(duì)歐姆定律公式的理解

4、錯(cuò)誤的是()A.對(duì)某一段導(dǎo)體來(lái)說(shuō),導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比B.在電壓相同的條件下,不同導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比C.導(dǎo)體中的電流既與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān),也與導(dǎo)體的電阻有關(guān)D.因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的屬性,所以導(dǎo)體中的電流只與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān),與電阻無(wú)關(guān)熱點(diǎn)考向探究探究一對(duì)歐姆定律的理解及簡(jiǎn)單計(jì)算D例2 2017淮安改編如圖19-1所示的電路,電源電壓恒定,R1=20,R2=10,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,求:(1)電源電壓。(2)當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)是多少。(3)當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)是多少。熱點(diǎn)考向探究圖19-1(

5、2)當(dāng)S2閉合,S1、S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)是多少。熱點(diǎn)考向探究(3)當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)是多少。變式1從歐姆定律可導(dǎo)出,則下列說(shuō)法正確的是()A.當(dāng)電壓為0時(shí),電阻為0B.當(dāng)電流增大2倍時(shí),電阻減小2倍C.當(dāng)電壓增大2倍時(shí),電阻增大2倍D.不管電壓或電流如何變化,電阻不變熱點(diǎn)考向探究答案D解析電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),與其兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)。所以,當(dāng)電壓為0時(shí)、電流增大2倍時(shí)、電壓增大2倍時(shí),電阻的阻值都不變,故A、B、C錯(cuò)誤,D正確。變式2 2017廣州關(guān)于圖19-2中各物理量的關(guān)系有以下描述:I1=I2=I3=I4

6、U1=U2=U3=U4U3=U1、U2U4I1=I2、I2I4其中正確的是()A.B.C.D.熱點(diǎn)考向探究圖19-2熱點(diǎn)考向探究答案A變式3如圖19-3所示的電路中,電源電壓恒為30V,電阻R1為15。同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),電流表的示數(shù)為2.5A。求:(1)通過(guò)電阻R1的電流。(2)電阻R2的阻值。熱點(diǎn)考向探究圖19-3(2)電阻R2的阻值。熱點(diǎn)考向探究例3如圖19-4所示,R0為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器,V1、V2為實(shí)驗(yàn)室電壓表(接線柱上標(biāo)有“-”“3”和“15”),閉合開(kāi)關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑片P,使兩電壓表指針?biāo)肝恢孟嗤Ｏ铝姓f(shuō)法中正確的是()A.電壓表V1與V2示數(shù)之比為15B.通過(guò)兩

7、電阻電流之比為41C.R0與R1兩端電壓之比為15D.R0與R1的阻值之比為14熱點(diǎn)考向探究探究二串、并聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn)及“分流”“分壓”圖19-4熱點(diǎn)考向探究答案D解析當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,兩電阻串聯(lián),電壓表V1測(cè)電源電壓,電壓表V2測(cè)定值電阻兩端的電壓,當(dāng)兩表指針位置相同時(shí),它們的示數(shù)不相等,電壓表V1與V2示數(shù)之比為5 1,故A錯(cuò)誤。兩電阻是串聯(lián)的,通過(guò)它們的電流之比是1 1,故B錯(cuò)誤。此時(shí)R0與R1兩端電壓之比為1 4,故C錯(cuò)誤。當(dāng)電流一定時(shí),電壓與電阻成正比,所以R0與R1的阻值之比為1 4,故D正確。例4如圖19-5所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片自a向b移動(dòng)的過(guò)程中(

8、)A.電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大B.電壓表V1示數(shù)不變,電壓表V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小C.電壓表V1示數(shù)不變,電壓表V2示數(shù)變小,電流表A的示數(shù)變大D.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小熱點(diǎn)考向探究探究三動(dòng)態(tài)電路的分析D圖19-5變式光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變小。如圖19-6所示是某小區(qū)門(mén)口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置,R1為光敏電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,A、B間接監(jiān)控裝置。則()A.當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí),A、B間電壓降低B.當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí),通過(guò)R2的電流變大C.當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),通過(guò)R1的

9、電流變大D.當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí),可降低A、B間的電壓熱點(diǎn)考向探究圖19-6A例52017內(nèi)江某同學(xué)連接的電路如圖19-7所示,閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,燈泡L1、L2都不亮。他用電壓表進(jìn)行電路故障檢測(cè)(故障只有一處),把電壓表并聯(lián)接在某兩點(diǎn)之間,測(cè)試結(jié)果如表所示。則可以判定電路中的故障是()A.燈泡L1短路B.燈泡L2短路C.de段斷路D.be段斷路熱點(diǎn)考向探究探究四電路故障的判斷測(cè)試點(diǎn)a、ba、fa、ea、d電壓表 有示數(shù) 有示數(shù) 有示數(shù) 無(wú)示數(shù)圖19-7熱點(diǎn)考向探究答案C解析電路故障有短路和斷路兩種,電路中L1和L2串聯(lián),若其中一只燈泡短路,另一只燈泡會(huì)亮,由此可排除

10、短路問(wèn)題,故A、B錯(cuò)誤。電壓表并聯(lián)在ae兩點(diǎn)間時(shí)有示數(shù),說(shuō)明ae兩點(diǎn)到電源兩極之間為通路,當(dāng)并聯(lián)在ad兩點(diǎn)間時(shí),沒(méi)有示數(shù),說(shuō)明a、d兩點(diǎn)到電源兩極之間存在斷路,綜上所述,de段斷路,C正確、D錯(cuò)誤。變式如圖19-8所示的電路中,開(kāi)關(guān)S閉合后,若L1的燈絲突然燒斷,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是 ()A.L1、L2、L3均熄滅,電壓表、電流表示數(shù)均為零B.L1、L2均熄滅,L3仍發(fā)光,電壓表、電流表示數(shù)均變大C.除L1不亮外,其余一切無(wú)任何變化D.L1、L2、L3均熄滅,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)幾乎為零熱點(diǎn)考向探究D圖19-8例6如圖19-9所示,電源電壓恒定,小燈泡L上標(biāo)有“2V1W”的字樣,滑動(dòng)變阻器R2

11、的最大阻值為50。(1)求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S、S2、S3,將滑片P移到距a端的長(zhǎng)度為總長(zhǎng)ab的位置時(shí),小燈泡L恰好正常發(fā)光,求電源電壓。熱點(diǎn)考向探究探究五歐姆定律的綜合計(jì)算圖19-9(1)求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。熱點(diǎn)考向探究(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合開(kāi)關(guān)S、S2、S3,將滑片P移到距a端的長(zhǎng)度為總長(zhǎng)ab的位置時(shí),小燈泡L恰好正常發(fā)光,求電源電壓。變式2018呼和浩特傳感器可以把力學(xué)物理量轉(zhuǎn)化成電學(xué)信號(hào),然后通過(guò)相互之間的函數(shù)關(guān)系,直接顯示力的大小。測(cè)量壓力大小的壓力傳感器,其工作原理如圖19-10所示,其中M、N均為絕緣材料。MN間有可收縮的導(dǎo)線(電阻大小不

12、計(jì)),彈簧上端和滑動(dòng)變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓恒為12V,已知壓力F的大小與R2接入電路的阻值大小成正比例關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān)S,壓力F0=0時(shí),滑片P在最上端;壓力F1=1N時(shí),電流表示數(shù)為1A,電壓表示數(shù)為3V,當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí),電壓表的示數(shù)為7.5V,求:(1)定值電阻R1的大小及壓力F1與R2接入電路的阻值之比K1。(2)當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí),壓力F2的大小。(3)壓力F的大小與電壓表示數(shù)之間函數(shù)關(guān)系表達(dá)式。熱點(diǎn)考向探究圖19-10(1)定值電阻R1的大小及壓力F1與R2接入電路的阻值之比K1。熱點(diǎn)考向探究(2)當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí),壓力F2的大小。熱點(diǎn)考向探究(3)壓力F的

13、大小與電壓表示數(shù)之間函數(shù)關(guān)系表達(dá)式。例1原創(chuàng)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖19-11甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè),三個(gè)定值電阻(5、10、20),兩個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別是“52A”“201A”),導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行:一是保持不變,探究電流與電壓的關(guān)系;二是保持不變,探究電流與電阻的關(guān)系。熱點(diǎn)考向探究突破一探究電流與電壓、電阻的關(guān)系圖19-11電阻電壓(1)在圖甲中,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的電路連接完整。(導(dǎo)線不允許交叉)(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于圖中(選填“A”或“B”)

14、點(diǎn),這樣做的目的是。熱點(diǎn)考向探究斷開(kāi)保護(hù)電路B答案如圖所示實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234電壓U/V1.01.52.0電流I/A0.10.150.2(3)圖中丙、丁是小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像,繪制圖像時(shí)他們忘記標(biāo)記物理量,則其中正確表示電阻不變,電流隨電壓變化關(guān)系的圖像是圖。表示電壓一定,電流隨電阻變化關(guān)系的圖像是圖;實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了法。(4)小明使用規(guī)格為“10”的定值電阻和規(guī)格為“201A”的滑動(dòng)變阻器,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了表一中的數(shù)據(jù),請(qǐng)讀出圖乙中兩表的示數(shù),記在表中最后一列的空格處。表一熱點(diǎn)考向探究丙丁控制變量2.40.24(5)老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認(rèn)為是第(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)序號(hào))組,理由是。(6

15、)小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了表二中的數(shù)據(jù),并且通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了:“在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減小”的結(jié)論。小明觀察并檢查了小麗所連接的電路后,告訴小麗錯(cuò)誤的原因。你認(rèn)為原因可能是。表二熱點(diǎn)考向探究1即使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,電流表和電壓表的示數(shù)也不可能為0.1 A和1 V電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234電壓U/V1.52.02.53.0電流I/A0.30.250.20.15實(shí)驗(yàn)序號(hào)123電壓U/V1.534.5電流I/A0.30.60.9實(shí)驗(yàn)序號(hào)123電阻R/51020電流I/A0.80.40.2(7)如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流表沒(méi)有示數(shù),而電壓表的示數(shù)接近電源電壓,請(qǐng)分

16、析電路出現(xiàn)的故障可能是。(8)小花和小紅通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了表三和表四中的數(shù)據(jù),請(qǐng)將數(shù)據(jù)不全部分補(bǔ)全。表三(電壓表示數(shù)U=V恒定不變)表四(R=恒定不變)熱點(diǎn)考向探究定值電阻R斷路54小花在做表三中實(shí)驗(yàn)時(shí),獲得第1組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,要想得到第2組數(shù)據(jù),應(yīng)將滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng);這樣移動(dòng)滑片的目的是。分析表三數(shù)據(jù)可得結(jié)論。小紅在做表四中實(shí)驗(yàn)時(shí),獲得第1組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,要想得到第2組數(shù)據(jù),應(yīng)將滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng);這樣移動(dòng)滑片的目的是。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,小紅為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器。分析表四數(shù)據(jù)可得結(jié)論:。熱點(diǎn)考向探究保持定值電阻兩端電壓不變電壓一定時(shí),電流與

17、電阻成反比BA電阻一定時(shí),電流與電壓成正比改變定值電阻兩端的電壓“20 1 A”例2小剛和小雄利用如圖19-12甲所示的器材測(cè)量小燈泡的電阻,已知小燈泡的額定電壓為2.5V。(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲所示的電路連接完整,要求滑片P向右滑,燈變暗。(2)閉合開(kāi)關(guān),小剛移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則故障原因可能是小燈泡。熱點(diǎn)考向探究突破二伏安法測(cè)電阻圖19-12答案如圖所示短路(3)排除故障后,小雄分別測(cè)出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V時(shí)通過(guò)小燈泡的電流,計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電阻R1、R2、R3,然后用R1、R2、R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的電阻。他的做法(選填“正確”或“不正確”)。(4)小剛則根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像(如圖乙所示),由圖像可知,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是(保留一位小數(shù)),進(jìn)一步分析圖像可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不斷變化,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而(選填“增大”或“減小”)。(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小剛想用原電路測(cè)某未知電阻Rx的阻值,他用該電阻替換燈泡后,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得幾組數(shù)據(jù)如下表。熱點(diǎn)考向探究8.3不正確實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/V1.52.12.8電流I/A