句子語法結(jié)構(gòu)(單句)(課堂PPT)

1、1菡萏花開鴛并立，梧桐菡萏花開鴛并立，梧桐樹上鳳雙棲。樹上鳳雙棲。2句子語法結(jié)構(gòu)句子成分分析（單句）句子成分分析（單句）3 單句只有一套句子成分單句只有一套句子成分而而復(fù)句有兩復(fù)句有兩套或兩套以上的句子成分套或兩套以上的句子成分。 例例1 1：就堅定不移地為當(dāng)時的進(jìn)步事業(yè)：就堅定不移地為當(dāng)時的進(jìn)步事業(yè)服務(wù)這一原則來說，我們祖先的許多有骨服務(wù)這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動人氣的動人事跡，還有它積極的教育意義。事跡，還有它積極的教育意義。 例例2 2：劇是必須從序幕開始的，但序幕還不是：劇是必須從序幕開始的，但序幕還不是高潮。高潮。 單句單句復(fù)句復(fù)句4口訣：口訣： 主謂賓、定狀補，主干枝葉

2、分清楚。主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚。 定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。 狀語有時位主前，逗號分開心有數(shù)。狀語有時位主前，逗號分開心有數(shù)。 單句的句子結(jié)構(gòu)單句的句子結(jié)構(gòu)例如：例如：產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 的這件事的這件事 對于一般見異思對于一般見異思遷的人，對于一般鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為遷的人，對于一般鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，是無出路的人，是 一個極好的值得反省的事件。一個極好的值得反省的事件。 定定主主狀狀謂謂定定賓賓（ ） （）5 句子是由詞或短語構(gòu)成的語言單位，能表達(dá)一句子是由詞或短語構(gòu)成的語言單位，能表達(dá)一個相對完整的意思，

3、能完成一次簡單的交際任務(wù)，個相對完整的意思，能完成一次簡單的交際任務(wù)，在語音上有一定的語調(diào)，表示陳述、疑問、祈使、在語音上有一定的語調(diào)，表示陳述、疑問、祈使、感嘆的語氣，在書面上用句號、問號、感嘆號表感嘆的語氣，在書面上用句號、問號、感嘆號表示出來。示出來。 完整的句子結(jié)構(gòu)是：完整的句子結(jié)構(gòu)是：（定）（定）主主/狀狀 謂謂 （定）（定）賓賓( (我們我們) )學(xué)生學(xué)生|一定一定要要 學(xué)學(xué)好好（專業(yè)）（專業(yè)）課程課程6 、主語主語 主語是謂語陳述的對象，主語是謂語陳述的對象，指明說的是指明說的是“什么人什么人”或或“什么事物什么事物”。 例如例如：提高整個中華民族的科學(xué)提高整個中華民族的科學(xué)文化

4、水平文化水平 是億萬人民群眾的切身事業(yè)。是億萬人民群眾的切身事業(yè)。7 、謂語謂語 謂語是陳述主語的，謂語是陳述主語的， 說明主語說明主語 “是什么是什么”或或“怎么樣怎么樣”。 例如：例如：(1)(1)滿天烏云頓時滿天烏云頓時 消散消散了。了。 (2)(2)樹葉樹葉 黃黃了。了。 (3)(3)小王小王 今年十六歲今年十六歲。謂語一般是動詞或形容詞。謂語一般是動詞或形容詞。（1 1）動詞性詞語經(jīng)常做謂語動詞性詞語經(jīng)常做謂語。例如：。例如：他他只只 答應(yīng)了答應(yīng)了 。 南海一中南海一中留下留下 (許多人許多人) )的夢。的夢。我我最近最近 去去 北京。北京。 8v2 2）形容詞性詞語也經(jīng)常做謂語形容

5、詞性詞語也經(jīng)常做謂語。例如：。例如： v太陽太陽熱烘烘的熱烘烘的。 v人參這種植物人參這種植物,嬌嫩嬌嫩 。 v說話說話要要 簡潔簡潔 。9v（3 3）主謂短語做謂語主謂短語做謂語。例如：。例如：v這件事這件事大家都贊成。大家都贊成。 v任何困難任何困難她都能克服。她都能克服。 v大家的事情大家的事情大家辦。大家辦。10v（4 4）名詞性詞語做謂語名詞性詞語做謂語。這種情況很。這種情況很少見，有一定的條件限制。名詞做謂語少見，有一定的條件限制。名詞做謂語限于說明日期、天氣等等、簡短的口語限于說明日期、天氣等等、簡短的口語句子，例如：句子，例如： 今天今天星期三。星期三。 昨天昨天晴天。晴天。

6、名詞性短語做謂語限于說明人物名詞性短語做謂語限于說明人物的籍貫、容貌等簡短的口語句子。例如：的籍貫、容貌等簡短的口語句子。例如： 魯迅魯迅浙江人。浙江人。 這位老工人，這位老工人，花白的頭發(fā)。花白的頭發(fā)。11 、賓語賓語 賓語在謂語后面，表示賓語在謂語后面，表示動作、動作、 行為涉及的人或事物，回答行為涉及的人或事物，回答“誰誰”或或“什么什么”一類問題。一類問題。 例如：例如：馬克思認(rèn)為馬克思認(rèn)為知識是進(jìn)行斗知識是進(jìn)行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務(wù)的手段。爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務(wù)的手段。(1)(1)什么叫信息？什么叫信息？(2)(2)門口圍著一群看熱鬧的。門口圍著一群看熱鬧的。12 、定語定

7、語 定語是名詞前面的連帶成分，定語是名詞前面的連帶成分，用來修飾名詞，表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)用來修飾名詞，表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。量、所屬等。 例例 雪野中有雪野中有（血紅）（血紅）的寶珠山茶的寶珠山茶，（白，（白中隱青）中隱青）的（單瓣）梅花。的（單瓣）梅花。 例例 （中國）（中國）的歷史有的歷史有（自己）（自己）的特點。的特點。(1)(1)那那（沉甸甸）（沉甸甸）的稻谷，象一壟壟的稻谷，象一壟壟（全黃）（全黃）的珍珠。的珍珠。 (2)(2)（三杯）（三杯）美灑敬親人。美灑敬親人。 13v（1 1）描寫性定語描寫性定語, ,多由形容詞性成分充當(dāng)多由形容詞性成分充當(dāng)。例如：例

8、如：v( (彎彎曲曲彎彎曲曲) )的小河。的小河。v( (青春青春) )氣息。氣息。v( (風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜) )的港灣。的港灣。v（2 2）限制性定語：給事物分類或劃定范圍，限制性定語：給事物分類或劃定范圍，使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如：使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如：v( (曉風(fēng)殘月中曉風(fēng)殘月中) )的長城。的長城。v( (野生野生) )動物。動物。v( (古城大理古城大理) )的湖光山色。的湖光山色。14v（3 3）助詞）助詞“的的”：定語和中心語的組合，有：定語和中心語的組合，有的必須加的必須加“的的”，有的不能加，有的不能加“的的”，有的，有的可加可不加?？杉涌刹患印單音節(jié)形容詞作定語，通常

9、不加單音節(jié)形容詞作定語，通常不加“的的”，例例如：如：( (紅紅) )花、花、( (綠綠) )葉、葉、( (新新) )學(xué)校、學(xué)校、( (好好) )主意主意等。等。v雙音節(jié)形容詞作定語，常常加上雙音節(jié)形容詞作定語，常常加上“的的”，特特別是用描寫狀態(tài)的詞，例如：別是用描寫狀態(tài)的詞，例如：( (晴朗晴朗) )的天、的天、( (優(yōu)良優(yōu)良) )的傳統(tǒng)、的傳統(tǒng)、( (動聽動聽) )的歌聲、的歌聲、( (粉紅粉紅) )的臉的臉等。等。15、狀語狀語 狀語是動語或形容詞前面的連狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，帶成分， 用來修飾、限制動詞或形容詞，表用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、示動作的

10、狀態(tài)、方式、 時間、處所或程度等。時間、處所或程度等。例如：例如：(1)(1)他他 已經(jīng)已經(jīng) 走了。走了。(2)(2)咱們咱們 北京北京 見。見。(3)(3)歌聲歌聲 把王老師把王老師 帶入深沉的回憶。帶入深沉的回憶。(4)(4)科學(xué)科學(xué) 終于以偉大的不可抑制的力量終于以偉大的不可抑制的力量 戰(zhàn)勝了神權(quán)。戰(zhàn)勝了神權(quán)。16 v狀語一般是放在主語后謂語中心前的。但是也狀語一般是放在主語后謂語中心前的。但是也有許多狀語可以放在主語前。例如：有許多狀語可以放在主語前。例如： 在同學(xué)們的幫助下，他進(jìn)步很快。在同學(xué)們的幫助下，他進(jìn)步很快。在地質(zhì)會議上，人們在地質(zhì)會議上，人們以極大的敬意看以極大的敬意看著李

11、四光。著李四光。關(guān)于改進(jìn)操作方法的問題，我們已經(jīng)關(guān)于改進(jìn)操作方法的問題，我們已經(jīng)討論過了。討論過了。夜晚，市區(qū)萬家燈火，人人滿面生輝。夜晚，市區(qū)萬家燈火，人人滿面生輝。17補語補語 補語是動詞或形容詞后面補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，的連帶成分， 一般用來一般用來補充說明動作、補充說明動作、行為行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時間、的情況、結(jié)果、程度、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。處所、數(shù)量、性狀等。例如：例如：(1)(1)廣大人民干得廣大人民干得熱火朝天熱火朝天。(2)(2)他坐他坐在桌子旁在桌子旁。(3)(3)他生他生于于19181918年年。（4 4）他寫的字比原來不是好他寫的字比原

12、來不是好一點一點，而是好得而是好得多多。18（一）（一）先先從從中分出主中分出主語語部分部分與謂語與謂語部分；部分；（三）（三）分析有沒有分析有沒有賓語賓語及定及定語語、狀語狀語、補補語語等各等各種種成分。成分。（二）（二）再找出主再找出主語語部分的中心部分的中心詞詞主主語語與謂語與謂語部分的中心部分的中心詞詞謂語謂語；石拱石拱橋橋在世界橋梁史上在世界橋梁史上出出現(xiàn)現(xiàn)得得比較早比較早石拱石拱橋橋 在世界在世界橋梁橋梁史上出史上出現(xiàn)現(xiàn)得比得比較較早早。石拱石拱橋橋 在世界在世界橋梁橋梁史上史上出出現(xiàn)現(xiàn)得比得比較較早早。19我我 把一盤熱騰騰的菜把一盤熱騰騰的菜捧上捧上飯飯桌桌。我我 把一盤熱騰騰

13、的菜把一盤熱騰騰的菜捧捧上上飯飯桌桌。我我 把一盤熱騰騰的菜把一盤熱騰騰的菜捧捧上上飯飯桌桌。（一）（一）先先從從中分出主中分出主語語部分部分與謂語與謂語部分；部分；（二）（二）再找出主再找出主語語部分的中心部分的中心詞詞主主語語與謂語與謂語部分的中心部分的中心詞詞謂語謂語；（三）（三）分析有沒有分析有沒有賓語賓語及定及定語語、狀語狀語、補補語語等各等各種種成分。成分。20我家的我家的貓貓最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的貓貓 最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的貓貓 最最怕怕陌生人陌生人。（我家我家）的的貓貓 最最怕怕陌生人陌生人。21祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父祖

14、父 正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。祖父祖父 正在正在找找五十年前的照片。五十年前的照片。祖父祖父 正在正在找找（五十年前五十年前）的的照片照片。22劃分句子成分劃分句子成分： 1 1、日光、日光 的的 照射照射 特別特別 強(qiáng)烈。強(qiáng)烈。2 2、總理、總理 那那 高大高大 的的 形象形象 總是總是 浮現(xiàn)浮現(xiàn) 在我的眼前。在我的眼前。3 3、船長、船長 已經(jīng)已經(jīng) 不不 耐煩耐煩 我父親我父親 的的 那番那番 話。話。 4 4、經(jīng)過、經(jīng)過 多少多少 世紀(jì)世紀(jì) 的的 風(fēng)雨，她風(fēng)雨，她 仍然仍然 立立 在死海附近的山坡上。在死海附近的山坡上。（）（）（） （）235 5、一杯冒著熱氣、一杯冒

15、著熱氣 的的 茶茶 放放 在我左手在我左手 的桌角上了的桌角上了 。 6 6、這小姑娘、這小姑娘 的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀 的的精神精神 鼓舞鼓舞 了了 我。我。 7 7、閏土、閏土 的的 心里心里 有有 無窮無盡無窮無盡 的的希奇希奇 的的 事。事。（）（）（）（）24（3）單句或復(fù)句結(jié)構(gòu)充當(dāng)了句子成分。）單句或復(fù)句結(jié)構(gòu)充當(dāng)了句子成分。復(fù)雜單句類型復(fù)雜單句類型（1）單句的主語由短語或復(fù)雜短語來充當(dāng)。）單句的主語由短語或復(fù)雜短語來充當(dāng)。（2）單句的附加成分復(fù)雜化。）單句的附加成分復(fù)雜化。例例：白求恩同志毫不利已專門利人：白求恩同志毫不利已專門利人的精神鼓舞著我們。的精神鼓舞著我們。

16、狀語由多個短語充當(dāng)狀語由多個短語充當(dāng)補語由介賓短語充當(dāng)補語由介賓短語充當(dāng)例：我相信，例：我相信， 雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確的生活道路，而且加強(qiáng)了我們同一切舊思想、舊習(xí)慣的生活道路，而且加強(qiáng)了我們同一切舊思想、舊習(xí)慣堅決斗爭的勇氣。堅決斗爭的勇氣。主語由偏正短語充當(dāng)主語由偏正短語充當(dāng)例：我們的同學(xué)來例：我們的同學(xué)來自全國各地。自全國各地。復(fù)句充當(dāng)了句子的賓語復(fù)句充當(dāng)了句子的賓語例：例： 19491949年年10 10月月1 1日，毛主席日，毛主席 在天安門城樓上向全在天安門城樓上向全世界人民莊嚴(yán)世界人民莊嚴(yán) 宣告：宣告：“中華人民共和國成立了！中華人民共和國成

17、立了！”25 主謂句中，動詞謂語復(fù)雜多樣，主謂句中，動詞謂語復(fù)雜多樣， 有些句式有些句式在結(jié)構(gòu)和表達(dá)上有些特殊句式有：在結(jié)構(gòu)和表達(dá)上有些特殊句式有：把字句、被把字句、被字句連動句、兼語句、雙賓句。字句連動句、兼語句、雙賓句。幾種特殊的單句：幾種特殊的單句：1 1、把字句把字句例：我們例：我們把把豹子打死了。豹子打死了。例：郭全海例：郭全海把把玉石眼追了回來。玉石眼追了回來。26 2 2、被字句被字句例：在羅馬百花廣場，布魯諾例：在羅馬百花廣場，布魯諾 被被 活活活燒死了?；顭懒恕?把字句和被字句的典型結(jié)構(gòu)是：把字句和被字句的典型結(jié)構(gòu)是：“主語主語狀語狀語（由（由“把把”字或字或“被被”字引導(dǎo)

18、）字引導(dǎo)）動詞補語動詞補語”。 口語中常用口語中常用“讓讓”“”“給給”來代替來代替“被被”。 27 3 3、連動句連動句 連動句的謂語就是兩個或多個動詞短語連連動句的謂語就是兩個或多個動詞短語連用，他們在語義上有用，他們在語義上有目的和方式、目的和方式、 原因和結(jié)原因和結(jié)果、先和后果、先和后的關(guān)系。因此短語的位置順序不的關(guān)系。因此短語的位置順序不能相互顛倒，中間也沒有語音停頓。能相互顛倒，中間也沒有語音停頓。例：例：他他搜集搜集著一片片的干苔蘚著一片片的干苔蘚燒燒水喝。水喝。（目的）（目的）憑著他的求生的意志，他還是憑著他的求生的意志，他還是掙扎掙扎著著蠕動爬行蠕動爬行。（方式）（方式）由于

19、長期的勞累過度，李老師終于由于長期的勞累過度，李老師終于生病住院生病住院了。了。（因果）（因果） 28第三，第三， 兼語句中兼語的謂語（第二個動詞）是前邊動作兼語句中兼語的謂語（第二個動詞）是前邊動作所要表達(dá)的目的或產(chǎn)生的結(jié)果。即兼語前后兩個動詞的語義所要表達(dá)的目的或產(chǎn)生的結(jié)果。即兼語前后兩個動詞的語義上有一定聯(lián)系。上有一定聯(lián)系。 例如：例如： 護(hù)士叫他快去請大夫。（護(hù)士叫他快去請大夫。（“去請大夫去請大夫”是是“叫他叫他”的目的。）的目的。） 4 4、兼語句、兼語句 兼語句是用兼語短語充當(dāng)謂語的句子。兼語句是用兼語短語充當(dāng)謂語的句子。 它有下列特點：它有下列特點：第一，兼語句的賓語，第一，兼

20、語句的賓語， 兼做主謂短語的主語。兼做主謂短語的主語。 例如：母親例如：母親 叫叫 閏土閏土 坐。坐。 “閏土閏土”既作既作“叫叫”的賓語，又作的賓語，又作“坐坐”的主語，的主語，“閏閏土土”因一身兼二任，所以叫做兼語。因一身兼二任，所以叫做兼語。第二，兼語句多有命令的意思，第二，兼語句多有命令的意思， 所以句中前一個謂語所以句中前一個謂語多由使令動詞充當(dāng)。多由使令動詞充當(dāng)。 常見的使令動詞有：使、讓、叫、派、命令、吩咐、禁常見的使令動詞有：使、讓、叫、派、命令、吩咐、禁止、請求、選舉、教、勸、號召等。止、請求、選舉、教、勸、號召等。例如：大家選舉他當(dāng)班長。例如：他派我去拿書。例如：大家選舉他

21、當(dāng)班長。例如：他派我去拿書。29 兼語句和雙賓句的區(qū)別。兼語句和雙賓句的區(qū)別。 例如：例如：管理員遞給管理員遞給我我兩本書兩本書。李教師教李教師教我們我們語文語文。大媽給大媽給你你水水。這件事交給這件事交給年青人年青人去干去干。我們恭喜我們恭喜你你考上了考上了大學(xué)。大學(xué)。 兼語句由一個述賓短語與一個主謂短語套疊起來兼語句由一個述賓短語與一個主謂短語套疊起來充當(dāng)謂語，雙賓句是句子的動詞后帶兩個賓語。充當(dāng)謂語，雙賓句是句子的動詞后帶兩個賓語。3031 復(fù)句中的分句之間有著一定的邏輯關(guān)復(fù)句中的分句之間有著一定的邏輯關(guān)系，根據(jù)分句之間不同的邏輯事理關(guān)系，系，根據(jù)分句之間不同的邏輯事理關(guān)系，可以把復(fù)句分

22、為并列、承接、遞進(jìn)、選可以把復(fù)句分為并列、承接、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、目的等擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、目的等類型。類型。32 并列復(fù)句：并列復(fù)句：由兩個或兩個以上的分句并列組合由兩個或兩個以上的分句并列組合而成的，敘述相關(guān)的幾件事情，或說明相關(guān)的幾種而成的，敘述相關(guān)的幾件事情，或說明相關(guān)的幾種情況，分句之間情況，分句之間沒有主次之分沒有主次之分。 例：單絲不成線，獨木不成林。例：單絲不成線，獨木不成林。 不是意識決定存在，而是存在決定意識。不是意識決定存在，而是存在決定意識。 承接復(fù)句：承接復(fù)句：也稱順承復(fù)句，連貫復(fù)句。也稱順承復(fù)句，連貫復(fù)句。 幾個幾個分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或

23、動作，彼此順序不能動。分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，彼此順序不能動。常用的關(guān)聯(lián)詞語有常用的關(guān)聯(lián)詞語有“，于是，于是”“”“，然后，然后”、“，接著，接著”、“，便，便”。 例：他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭、回例：他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭、回到草房。到草房。33 遞進(jìn)復(fù)句：遞進(jìn)復(fù)句：由兩個有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成，后由兩個有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成，后一個分句表示意思比前一個分句一個分句表示意思比前一個分句進(jìn)了一層進(jìn)了一層。常用的共。常用的共聯(lián)詞語有聯(lián)詞語有“不但（不光、不只）不但（不光、不只）A A、而且（還、又）、而且（還、又）”、“而且而且”、“并且并且”、“尚且，何況尚且，何況”、

24、“別說就連（就是）別說就連（就是）B B”。例：他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好，尤其是思想好。例：他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好，尤其是思想好。 選擇復(fù)句：選擇復(fù)句：幾個分句分別說出幾種情況，要幾個分句分別說出幾種情況，要求從中求從中選擇一種選擇一種，表示，表示“或此或彼或此或彼”、“非此即非此即彼彼”、“與其這樣不如那樣與其這樣不如那樣”等意思。常用關(guān)聯(lián)詞等意思。常用關(guān)聯(lián)詞語有語有“或者（或）、或者（或）或者（或）、或者（或）”、“不是不是就是就是”、“是還是是還是”、”與其與其A A，不如，不如”。例：不在沉默爆發(fā)，就在沉默中滅亡。例：不在沉默爆發(fā)，就在沉默中滅亡。34 轉(zhuǎn)折復(fù)句：轉(zhuǎn)折復(fù)句：由兩個有轉(zhuǎn)

25、折關(guān)系的分句組成，由兩個有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成，幾個分句的意思不是順著前一個分句的意思說下去，幾個分句的意思不是順著前一個分句的意思說下去，而是來一個轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)到而是來一個轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)到相反的意思相反的意思上去。常用的關(guān)上去。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：聯(lián)詞語有：“雖然但是雖然但是”、“不過不過”、“可是可是”、“然而然而”、“卻卻”等。等。例：自然是偉大的，然而人類更偉大。例：自然是偉大的，然而人類更偉大。 因果復(fù)句：因果復(fù)句：由兩個有因果關(guān)系的分句組成，分由兩個有因果關(guān)系的分句組成，分句之間是說明句之間是說明原因和結(jié)果原因和結(jié)果的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語有有“因為所以因為所以”、“既然就（

26、那么）既然就（那么）”、”因此因此”。例：因為他有堅定的信念，所以遇到困難從不氣例：因為他有堅定的信念，所以遇到困難從不氣餒。餒。35 假設(shè)復(fù)句：假設(shè)復(fù)句：由兩個有假設(shè)關(guān)系的分句組成，前一由兩個有假設(shè)關(guān)系的分句組成，前一個分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個分句說明由個分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個分句說明由這種假設(shè)的情況產(chǎn)生的結(jié)果，常用關(guān)聯(lián)詞語有這種假設(shè)的情況產(chǎn)生的結(jié)果，常用關(guān)聯(lián)詞語有“如果如果（倘若）就（那么）（倘若）就（那么）”、“即使（縱然），也即使（縱然），也”、“再再A A，也，也”、“假如假如”、“假使假使”、“假假若若”、“要是要是”，例：假如產(chǎn)品質(zhì)量不好，數(shù)量再多，也是

27、沒有使用價例：假如產(chǎn)品質(zhì)量不好，數(shù)量再多，也是沒有使用價值怕。值怕。 條件復(fù)句：條件復(fù)句：由兩個有條件關(guān)系的分句組成，前一由兩個有條件關(guān)系的分句組成，前一個分句提出一個條件，后一個分句說明在這種條件下產(chǎn)個分句提出一個條件，后一個分句說明在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。常用關(guān)聯(lián)詞語有生的結(jié)果。常用關(guān)聯(lián)詞語有“只要，就只要，就”、“只有只有（除非）才，（除非）才，“無論（任憑），都（也）無論（任憑），都（也）”。例：只有黨風(fēng)正，才能事業(yè)興。例：只有黨風(fēng)正，才能事業(yè)興。36目的復(fù)句：目的復(fù)句：由兩個有目的關(guān)系由兩個有目的關(guān)系的分句組成，前個分句表示一種行的分句組成，前個分句表示一種行為，后一個分句表示這種行

28、為的目為，后一個分句表示這種行為的目的。常用關(guān)聯(lián)詞語有的。常用關(guān)聯(lián)詞語有“為了為了”、“為的是為的是”、“ 以免以免”、“省省得得”、 例：你快讓他進(jìn)去，以免鬧情緒。例：你快讓他進(jìn)去，以免鬧情緒。37 1. “自然界中生物的發(fā)展，終于導(dǎo)致人類這種自然界中生物的發(fā)展，終于導(dǎo)致人類這種能改造和征服自然的特殊生物的出現(xiàn)。能改造和征服自然的特殊生物的出現(xiàn)?！边@個句這個句子的主干是：（子的主干是：（ ） A生物發(fā)展人類。生物發(fā)展人類。 B人類出現(xiàn)。人類出現(xiàn)。 C生物導(dǎo)致人類。生物導(dǎo)致人類。 D發(fā)展導(dǎo)致出現(xiàn)。發(fā)展導(dǎo)致出現(xiàn)。 D 2. “當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了中國革命的正確道路時，我便當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了中國革命的正確道路時，我

29、便加入中國共產(chǎn)黨加入中國共產(chǎn)黨”一句的主干是：（一句的主干是：（ ） A我發(fā)現(xiàn)共產(chǎn)黨。我發(fā)現(xiàn)共產(chǎn)黨。 B我加入共產(chǎn)黨。我加入共產(chǎn)黨。 C我加入了中國共產(chǎn)黨。我加入了中國共產(chǎn)黨。D我發(fā)現(xiàn)正確道路，我加入共產(chǎn)黨。我發(fā)現(xiàn)正確道路，我加入共產(chǎn)黨。 B383.區(qū)分下面單句和復(fù)句，判斷正確的一項是（區(qū)分下面單句和復(fù)句，判斷正確的一項是（ ） 花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果?；▋哼@樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。 一條黃綠相間的玻璃屋檐，把巍峨的大會堂的輪廓從蔚一條黃綠相間的玻璃屋檐，把巍峨的大會堂的輪廓從蔚 藍(lán)的天空中勾畫出來。藍(lán)的天空中勾畫出來。 一個新時代的青年，應(yīng)該堅信我們

30、的一個新時代的青年，應(yīng)該堅信我們的“四化四化”大業(yè)一定能大業(yè)一定能 夠?qū)崿F(xiàn)，我們的祖國將更加繁榮昌盛。夠?qū)崿F(xiàn)，我們的祖國將更加繁榮昌盛。 親愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時親愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時 候，當(dāng)你扛上犁把走向田野的時候，當(dāng)你喝完一杯豆候，當(dāng)你扛上犁把走向田野的時候，當(dāng)你喝完一杯豆 漿，提著書包走向?qū)W校的時候，當(dāng)你坐到辦公桌前開始漿，提著書包走向?qū)W校的時候，當(dāng)你坐到辦公桌前開始 這一天的工作的時候，這一天的工作的時候，你是否意識到你是在幸福之你是否意識到你是在幸福之 中呢？中呢？ A A是單句，是單句，是復(fù)句是復(fù)句 B B是復(fù)句，是復(fù)句，是單句。是

31、單句。 C C是復(fù)句，是復(fù)句，是單句。是單句。 D D是復(fù)句，是復(fù)句，是單句。是單句。 B394.4.下邊哪一項不屬復(fù)句：（下邊哪一項不屬復(fù)句：（ ） A A油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 B B萬紫千紅，紅藍(lán)交輝，都是花青素在不同的酸萬紫千紅，紅藍(lán)交輝，都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來的。堿反應(yīng)中所顯示出來的。 C C無論散文的內(nèi)容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，無論散文的內(nèi)容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，散文的中心思想必須明確集中。散文的中心思想必須明確集中。 D D李平原來基礎(chǔ)并不好，只是學(xué)習(xí)很刻苦，因此，李平原來基礎(chǔ)并不好，只是學(xué)習(xí)很刻苦，因此，進(jìn)

32、步顯著，在本學(xué)期期終考中名列前茅。進(jìn)步顯著，在本學(xué)期期終考中名列前茅。 B40 5 5指出下列各句是單句還是復(fù)句指出下列各句是單句還是復(fù)句 1 1這一番事前的思索，不隨隨便便輕信的態(tài)度，這一番事前的思索，不隨隨便便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神。便是懷疑的精神。 2 2虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)。祖國的事業(yè)。 3 3我們不但要努力讀書，我們還要關(guān)心政治。我們不但要努力讀書，我們還要關(guān)心政治。 4 4歡快的泉水，飛翔的蒼鷹，和那盛長著各種青歡快的泉水，飛翔的蒼鷹，和那盛長著各種青苗的田壟，組成了一幅美麗的圖畫。苗的田壟，組成了一幅美麗的

33、圖畫。 5 5洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里去。日子從飯碗里去。 單句單句復(fù)句復(fù)句單句單句復(fù)句復(fù)句復(fù)句復(fù)句 單句單句只有只有一套一套句子成分句子成分; ;復(fù)句復(fù)句有有兩套或兩套以兩套或兩套以上上的句子成分的句子成分。 416.分辨單句還是復(fù)句。分辨單句還是復(fù)句。 最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。 新的科學(xué)不斷出現(xiàn)，正是各門學(xué)科互相影響、互相新的科學(xué)不斷出現(xiàn)，正是各門學(xué)科互相影響、互相滲透的結(jié)果。滲透的結(jié)果。 油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 想和做是

34、分不開的，一定要聯(lián)結(jié)起來。想和做是分不開的，一定要聯(lián)結(jié)起來。 夜已經(jīng)很深，他還在不停地工作著。夜已經(jīng)很深，他還在不停地工作著。 中國人民不但可以不要向帝國主義討乞也能活下中國人民不但可以不要向帝國主義討乞也能活下去，而且還將活得比帝國主義國家要好些。去，而且還將活得比帝國主義國家要好些。 我看見一個凸顴骨，薄嘴唇，我看見一個凸顴骨，薄嘴唇，5050歲上下的女人。歲上下的女人。 浙江是個物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗，人才輩出的地方。浙江是個物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗，人才輩出的地方。 白蛇自迷許仙，許仙自娶妖怪。白蛇自迷許仙，許仙自娶妖怪。 單句單句復(fù)句復(fù)句單單句句復(fù)句復(fù)句復(fù)句復(fù)句復(fù)復(fù)句句復(fù)句復(fù)句單句單句復(fù)句復(fù)句42 7.7.選出是復(fù)句的一項：（選出是復(fù)句的一項：（ ） A