班級端午節(jié)活動方案2篇

1、班級端午節(jié)活動方案2篇Activity plan of class Dragon Boat Festival匯報(bào)人：JinTai Co I I ege第1頁共8頁班級端午節(jié)活動方案2篇前言：策劃書是對某個(gè)未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，是LI標(biāo)規(guī)劃的文字書及實(shí)現(xiàn) L1標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn) 實(shí)中最可能最快的達(dá)到LI標(biāo)。本文檔根據(jù)不同類型策劃書的書寫內(nèi)容要求展開，具 有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開,按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可期牌專到對應(yīng)篇童】1、篇章1

2、：【校園端午節(jié)活動方案一】 2、篇章2：【校園端午節(jié)活動方案二】篇章1：【校園端午節(jié)活動方案一】為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥 和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日端午” 系列活動。現(xiàn)將活動方案制定如下：一、活動目的以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端 午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育，深 化社會主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活, 增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。第2頁共8頁二、活動時(shí)間20xx年6月x日至6月x日三、活動內(nèi)容1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵， 組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽

3、、觀看龍舟比賽、端午歌謠 傳唱、織香袋等活動，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨(dú)特魅力; 依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳 統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn) 涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。2、開展志愿服務(wù)活動。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿 者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志 愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰 問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。3、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、 佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。 組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意 識和生態(tài)文明

4、意識。第3頁共8頁4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗 及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評 比和展示活動。四、活動要求充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與 “中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動 項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性與主動性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文 化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活 動過程確保安全、有序開展。篇章2：【校園端午節(jié)活動方案二】【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán) 聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，

5、時(shí)至今日， 端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的 有意義的端午節(jié)?；顒尤掌冢憾宋绻?jié)，也就是農(nóng)歷五月初五?；顒拥攸c(diǎn)：教室第4頁共8頁活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn) 一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵 的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié) 來懷念屈原一一這位可歌可敬的愛國詩人?；顒觾?nèi)容：1了解端午節(jié)的由來。（同學(xué)們在家通過看書，上網(wǎng)查 閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）具體內(nèi)容如下：（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻2.

6、與媽媽一起包粽子（主持人）：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗 之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人 都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看 誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。第5頁共8頁 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法：1 將粽葉折成漏斗形2在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉 粹。3 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉 向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。4. 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。5. 蒸煮。學(xué)生和家長動手包。三）詩歌朗誦（主持人）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？ 不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了

7、很多贊頌端 午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。第一：xx同學(xué)朗誦。第二：小組朗誦。第三：女生齊誦。第6頁共8頁第四：男女朗誦。第五：家長和學(xué)生齊誦（詩歌內(nèi)容附后）四）觀看賽龍舟錄像。（主持人）：同學(xué)們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競 賽”嗎？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項(xiàng)國際體 壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自 盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí) 又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭 和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟 可容納20至22人，二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手 引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們 一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的視頻。）（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕?吧！同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。第7頁共8頁七. 吃粽子請?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽 子大王;最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。八、班主任講話：同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到 同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，