三年級S版語文 吹泡泡

1、吹泡泡吹泡泡 胖胖的泡泡飛走啦，胖胖的泡泡飛走啦， 白白的云朵變色啦，白白的云朵變色啦， 風兒輕輕吹，風兒輕輕吹， 鳥兒笑嘻嘻，鳥兒笑嘻嘻， 可愛的泡泡不要慌，可愛的泡泡不要慌， 向前飄呀，向前飄呀， 向前飄呀，向前飄呀， 飄到外婆家，飄到外婆家， 聽聽外婆的歌聲美不美，聽聽外婆的歌聲美不美， 看看外公的頭發(fā)白不白?？纯赐夤念^發(fā)白不白。語文語文S S版版 三年級三年級 語文語文 上冊上冊 第一單元第一單元和弄和弄和弄和弄 四散紛飛四散紛飛光影零亂光影零亂 玲瓏嬌軟玲瓏嬌軟清澈透明清澈透明 輕悠悠輕悠悠 扇子扇子 扇動扇動 黏稠黏稠 亂轉亂轉 脆薄脆薄 散裂散裂冰心是一位有著獨特人格魅力和獨特

2、寫作風格的作家。母愛、童貞、大自然是冰心作品的三大主題。冰心愛世間萬物，更愛兒童，她純真、犀利、堅定、勇敢、正直。冰心一生，追求真、善、美，歌頌真、善、美。美蘊涵其作品中的各個方面，有人情美、自然美、童心美、情感美 學習目標學習目標 抓住關鍵詞語，聯(lián)系生活實際，想抓住關鍵詞語，聯(lián)系生活實際，想象吹肥皂泡的情景，體會其中的樂象吹肥皂泡的情景，體會其中的樂趣和作者的情感。趣和作者的情感。 體會作者在描寫肥皂泡時用詞恰當、體會作者在描寫肥皂泡時用詞恰當、準確。準確。用用“先先然后然后接著接著”介介紹吹泡泡的過程。紹吹泡泡的過程。放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。 清

3、澈透明清澈透明 玲瓏玲瓏 五色的浮光五色的浮光 光影零亂光影零亂 五彩的薄球五彩的薄球 顫巍巍顫巍巍 四散紛飛四散紛飛 脆弱脆弱你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的樣你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的樣子嗎？快來讀一讀吧子嗎？快來讀一讀吧! ! 五色的浮光就是有很多種顏色：赤橙黃綠青藍紫，這么多顏色在泡泡表面。清澈透明說明泡泡重量輕，顏色透明、清透。 這句話寫出了泡泡的美麗的樣子，非常惹人喜愛。 玲瓏：玲瓏是小巧、精美的意思，嬌軟是美麗嬌嫩的意思。說明泡泡很漂亮，而且吹泡泡很有趣，用扇子扇還可以從一個變成兩三個，真有意思。 1、你喜歡吹泡泡嗎？、你喜歡吹泡泡嗎？ 2、我們一起看看冰心奶奶、我們一起看看冰心奶奶是

4、怎樣吹泡泡的？是怎樣吹泡泡的？感悟理解 什么時間吹泡泡最合適？陰雨時節(jié)，天氣潮濕，泡泡不易破裂。 冰心奶奶是怎樣制作泡泡液和吹泡泡的? 用剩下的肥皂頭兒，放放在一只小木碗里，加加點兒水，和弄和弄和弄和弄，使它融化。然后用一根細竹管，蘸蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢的吹吹起來。吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一提提，那輕圓的球兒，便從竹管上落下來，用扇子輕輕的扇扇，有時飛的很高。1、“放、加、和弄、蘸、放、加、和弄、蘸、吹、提吹、提”這些詞用的好不好？這些詞用的好不好？為什么？為什么？這些詞寫出了制作的過程，強這些詞寫出了制作的過程，強調吹泡泡跑的動作調吹泡泡跑的動作不僅輕而且不僅輕而且快快，用詞十分貼

5、切。，用詞十分貼切。精讀課文精讀課文 體會感情體會感情 第第3自然段是按什么順序寫的？自然段是按什么順序寫的？先寫什么，再寫什么，最后寫什么？先寫什么，再寫什么，最后寫什么？ 先寫制作泡泡液，接著寫怎樣吹，先寫制作泡泡液，接著寫怎樣吹，最后寫吹出泡泡的樣子。最后寫吹出泡泡的樣子。 課文寫了幾種不同形課文寫了幾種不同形態(tài)下的泡泡？態(tài)下的泡泡？若是扇的好若是扇的好若是扇的太急若是扇的太急 這時，大家都懸著心，仰著這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸頭，屏住呼吸-不久，這五彩的不久，這五彩的薄球，就薄球，就無聲地散裂無聲地散裂了，又變成了，又變成肥皂水落了下來，水珠兒灑到我肥皂水落了下來，水珠兒灑到

6、我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。眼睛，揉出了眼淚。 這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球，透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影凌亂。這會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影凌亂。這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸-不久，不久，這光麗的薄球，就無聲地散裂了，水珠

7、兒灑這光麗的薄球，就無聲地散裂了，水珠兒灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。揉出了眼淚。五色的浮光五色的浮光玲瓏嬌軟玲瓏嬌軟借著扇子的輕風，它們一個個飛借著扇子的輕風，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去?；蛘咻p悠天河，跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔悠地飄過大海，飛越山巔目目送著它們，我們心里充滿了快樂、送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。驕傲與希望。冰心奶奶希望肥皂泡飛到哪去呢？冰心奶奶希望肥皂泡飛到哪去呢？ “它們一個一個飛到天上它們一個一個飛到天上” 你能說說這句話什么意思？你能說說這句話什么意思？ 這是作者的想象，作者想著天上的泡泡，希望泡泡把自己的夢想捎給太陽。想著想著，心中充滿了快樂、驕傲與希望。陰雨時節(jié)扇輕扇，陰雨時節(jié)扇輕扇，五色浮光分飛散，五色浮光分飛散，渡過天河越山巔，渡過天河越山巔，薄麗光球似夢幻。薄麗光球似夢幻。 小小 結結童年，是夢中的真，是真實的夢，童年，是夢中的真，是真實的夢，是回憶時含淚的笑。是回憶時含淚的笑。 冰冰 心心課外拓展課外拓展 冰心奶奶寫的吹泡泡多有趣呀！請同學們吹一吹肥皂泡，感受其中的樂趣。 學了這篇課文，同學們有了不小的學了這篇課文，同學們有了不小的收獲，同桌交流自己是怎樣制作泡泡收獲，同桌交流自己是怎樣制作