清貧推薦（課堂PPT）

1、12方志敏紀(jì)念碑345 方志敏（方志敏（1899-19351899-1935），江西人，我國(guó)），江西人，我國(guó)早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一, ,中國(guó)共產(chǎn)黨江西省組中國(guó)共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一織創(chuàng)始人之一, ,閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。的創(chuàng)造者。 年，方志敏奉命率紅年，方志敏奉命率紅軍北上抗日先遣隊(duì)北上，任紅軍團(tuán)軍軍北上抗日先遣隊(duì)北上，任紅軍團(tuán)軍政委員會(huì)主席。政委員會(huì)主席。 19351935年年1 1月月2424日，北上抗日途中，至日，北上抗日途中，至皖南遭國(guó)民黨軍重兵圍追堵截，艱苦奮戰(zhàn)皖南遭國(guó)民黨軍重兵圍追堵截，艱苦奮戰(zhàn)兩月余，被倍于己的敵軍圍困。他帶領(lǐng)

2、兩月余，被倍于己的敵軍圍困。他帶領(lǐng)先頭部隊(duì)奮戰(zhàn)脫險(xiǎn)，由于叛徒的出賣，方先頭部隊(duì)奮戰(zhàn)脫險(xiǎn)，由于叛徒的出賣，方志敏同志被捕，在獄中，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑志敏同志被捕，在獄中，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑和誘降，他正氣凜然，堅(jiān)貞不屈和誘降，他正氣凜然，堅(jiān)貞不屈, ,拒不投降。拒不投降。方志敏用敵人讓他寫方志敏用敵人讓他寫“供詞供詞”的紙筆，在的紙筆，在極端艱苦的條件下，寫下了傳世之作極端艱苦的條件下，寫下了傳世之作清清貧貧和和可愛的中國(guó)可愛的中國(guó)等，成為教育后代等，成為教育后代的生動(dòng)教材的生動(dòng)教材 。年月日在江西。年月日在江西南昌下沙窩英勇就義，時(shí)年歲。南昌下沙窩英勇就義，時(shí)年歲。 方志敏簡(jiǎn)介方志敏簡(jiǎn)介6清白貧寒7 方

3、志敏以方志敏以“清貧清貧”為題，表現(xiàn)了他的為題，表現(xiàn)了他的生活態(tài)度，無(wú)論革生活態(tài)度，無(wú)論革命事業(yè)處于何等困命事業(yè)處于何等困境，始終堅(jiān)持信念，境，始終堅(jiān)持信念，不彷徨、不動(dòng)搖、不彷徨、不動(dòng)搖、不退縮的崇高氣節(jié)。不退縮的崇高氣節(jié)。方志敏為什么以清貧為題目？8給下列劃線字注音給下列劃線字注音: :1奢侈奢侈 2奇奇跡跡 3矜矜持不持不茍茍 4金金鐲鐲 5拋拋擲擲 6威威嚇嚇7深山深山塢塢 8齒齒冷冷 9流流血血sh chjjnguzhuzhhwlngxu9我會(huì)念這些生字頗 茍 樁 俘 襖 擲 哼 騙 襠 瞎 褂 侈 籌 10我會(huì)認(rèn)這些生字 頗 婆 破 坡 茍 狗 溝 芍 樁 壯 裝 狀 俘 付 服

4、福 襖 澳 奧 熬 擲 摯 指 支11我會(huì)認(rèn)這些生字 哼 享 停 亭 騙 遍 編 扁 襠 當(dāng) 檔 鐺 瞎 嚇 蝦 夏 褂 掛 卦 呱12理解詞義：理解詞義：。奢侈奢侈：籌集籌集：矜持不茍矜持不茍：威嚇威嚇：揮霍浪費(fèi)錢財(cái)揮霍浪費(fèi)錢財(cái),過(guò)分追求享受。過(guò)分追求享受?；I取征集聚集籌取征集聚集 保持莊嚴(yán)的態(tài)度；不茍：不草率。端保持莊嚴(yán)的態(tài)度；不茍：不草率。端 莊嚴(yán)謹(jǐn)，毫不馬虎莊嚴(yán)謹(jǐn)，毫不馬虎,態(tài)度認(rèn)真態(tài)度認(rèn)真,一絲不茍。一絲不茍。 指用武力或威風(fēng)使對(duì)方恐懼或產(chǎn)生自卑指用武力或威風(fēng)使對(duì)方恐懼或產(chǎn)生自卑感的方法或手段。感的方法或手段。 13 分角色朗讀課文，找出“我”與“士兵”的對(duì)話內(nèi)容，揣摩方志敏和國(guó)民黨

5、士兵對(duì)金錢抱有怎樣的態(tài)度，把握朗讀情感？思考問題：1.課文那些地方體現(xiàn)出方志敏的清貧？2.方志敏是清貧還是富有？3.本文主要敘述了一件什么事？4.了解課文內(nèi)容體會(huì)方志敏生活的清貧與精神的高尚。讀完以后，三個(gè)班長(zhǎng)要把這個(gè)故事表演出來(lái)！班長(zhǎng)表演完，我要每組找一個(gè)同學(xué)來(lái)表演一下！14一一件件事事15思考：思考： 被捕當(dāng)天明明是被捕當(dāng)天明明是“一個(gè)最不幸的日子一個(gè)最不幸的日子”，為什么卻說(shuō)成為什么卻說(shuō)成“一樁趣事一樁趣事”呢？呢？ （1）方志敏身無(wú)分文，敵方士兵卻想借機(jī)）方志敏身無(wú)分文，敵方士兵卻想借機(jī)發(fā)財(cái)。發(fā)財(cái)。 （2）他們的急迫、兇惡、失望和迷茫，在）他們的急迫、兇惡、失望和迷茫，在方志敏看來(lái)十分

6、可笑方志敏看來(lái)十分可笑. （3）一個(gè)）一個(gè)“趣趣”字表達(dá)了方志敏對(duì)敵人的字表達(dá)了方志敏對(duì)敵人的蔑視和對(duì)自己獻(xiàn)身事業(yè)的自豪。蔑視和對(duì)自己獻(xiàn)身事業(yè)的自豪。161、默讀課文，圈劃出國(guó)民黨士兵心態(tài)變化的、默讀課文，圈劃出國(guó)民黨士兵心態(tài)變化的、相互照應(yīng)的三個(gè)詞語(yǔ)，分析表現(xiàn)了人物什么相互照應(yīng)的三個(gè)詞語(yǔ)，分析表現(xiàn)了人物什么特特點(diǎn)點(diǎn)？ 2、圈劃出國(guó)民黨士兵搜身時(shí)用得好的兩個(gè)動(dòng)詞，、圈劃出國(guó)民黨士兵搜身時(shí)用得好的兩個(gè)動(dòng)詞，分析為什分析為什么么？、敵人搶方志敏身上的表和水筆，表現(xiàn)了什么、敵人搶方志敏身上的表和水筆，表現(xiàn)了什么本本性性？刻畫人物：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌?？坍嬋宋铮赫Z(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌。

7、分析富有表現(xiàn)力的詞、句。分析富有表現(xiàn)力的詞、句。17一、一、自由地朗讀課文，找出并勾畫表現(xiàn)方志自由地朗讀課文，找出并勾畫表現(xiàn)方志敏同志清貧的句子。敏同志清貧的句子。第2段他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲、金戒指一類的東西，發(fā)個(gè)意外之財(cái)。那知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時(shí)表和一支自來(lái)水筆之外，一個(gè)銅板都沒有搜出。第1段“我從事革命斗爭(zhēng)，已經(jīng)十余年了。在這長(zhǎng)期的奮斗中，我一向是過(guò)著樸素的生活，從沒有奢侈過(guò)。經(jīng)手的款項(xiàng)，總在數(shù)百萬(wàn)元；但為革命而籌集的金錢，是一點(diǎn)一滴的用之于革命事業(yè)?！钡?段：“去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻子

8、放在深山塢（）里保藏怕國(guó)軍進(jìn)攻時(shí)，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來(lái)再穿?！?18說(shuō)說(shuō)方志敏和國(guó)方士兵各是怎樣的人？說(shuō)說(shuō)方志敏和國(guó)方士兵各是怎樣的人？方志敏：方志敏：清貧坦蕩、矜持不茍、舍己為公、清貧坦蕩、矜持不茍、舍己為公、鎮(zhèn)定自若鎮(zhèn)定自若國(guó)民黨士兵國(guó)民黨士兵：貪婪兇詐、利欲熏心、丑惡卑劣、貪婪兇詐、利欲熏心、丑惡卑劣、色厲內(nèi)荏色厲內(nèi)荏19心態(tài)變化：熱望、企望、心態(tài)變化：熱望、企望、失望失望 士士 兵兵動(dòng)作行為：摸、動(dòng)作行為：摸、捏捏貪婪貪婪方志敏方志敏身上物品：表、身上物品：表、水筆水筆清貧清貧對(duì)比對(duì)比家庭財(cái)產(chǎn)：汗褂褲、線襪家庭財(cái)產(chǎn)：汗褂褲、線襪（個(gè)人、戰(zhàn)時(shí)、工作作風(fēng)）（個(gè)人、戰(zhàn)時(shí)、工作作風(fēng)）

9、（家庭、平時(shí)、生活作風(fēng)）（家庭、平時(shí)、生活作風(fēng)）垂涎欲滴垂涎欲滴、搶、搶艱苦樸素艱苦樸素心理變化心理變化:熱望熱望激怒起來(lái)激怒起來(lái)猜疑猜疑堅(jiān)不相信堅(jiān)不相信企望企望失望失望懷疑而又驚異懷疑而又驚異20文章中，國(guó)文章中，國(guó)民黨士兵對(duì)民黨士兵對(duì)方志敏同志方志敏同志進(jìn)行了幾次進(jìn)行了幾次搜身？搜身？三次搜身21第一次搜身第一次搜身心理描寫心理描寫：國(guó)民黨士兵貪婪的本性。：國(guó)民黨士兵貪婪的本性。動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫： “搜搜”、“摸摸”、“捏捏”等幾個(gè)連續(xù)等幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)作的動(dòng)作 國(guó)民黨士兵國(guó)民黨士兵貪婪猥瑣貪婪猥瑣語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫： 國(guó)民黨士兵國(guó)民黨士兵：威嚇：威嚇 兇狠惡毒兇狠惡毒 方志敏方志敏：在威嚇下保

10、持正氣：在威嚇下保持正氣 凜然、堅(jiān)貞不屈凜然、堅(jiān)貞不屈 臨危不懼臨危不懼22第二次搜身第二次搜身語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫： 國(guó)民黨士兵國(guó)民黨士兵：貪婪和固執(zhí)。：貪婪和固執(zhí)。 方志敏方志敏：革命理想高傲的氣質(zhì)，正氣凜然，堅(jiān)貞：革命理想高傲的氣質(zhì)，正氣凜然，堅(jiān)貞 不屈，同時(shí)也包含了對(duì)國(guó)民黨的輕視與不屈，同時(shí)也包含了對(duì)國(guó)民黨的輕視與 不屑。不屑。 動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫：彎腰弓背（那都是沒骨氣的反面角色的：彎腰弓背（那都是沒骨氣的反面角色的 形象，可見這兩個(gè)國(guó)民黨兵士為了金錢完全不顧形象，可見這兩個(gè)國(guó)民黨兵士為了金錢完全不顧 及自己的人格及自己的人格) 貪婪貪婪心理描寫心理描寫：不甘心，貪婪：不甘心，貪婪23第三

11、次搜身第三次搜身動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫: 不甘心，貪婪和偏執(zhí)。不甘心，貪婪和偏執(zhí)。 語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫：表現(xiàn)國(guó)民黨士兵搜不到東西不甘：表現(xiàn)國(guó)民黨士兵搜不到東西不甘心而又不得不承認(rèn)的無(wú)奈。心而又不得不承認(rèn)的無(wú)奈。 心理描寫心理描寫：國(guó)民黨士兵從熱望經(jīng)歷了好多波：國(guó)民黨士兵從熱望經(jīng)歷了好多波折到失望的心理，正是對(duì)他們貪婪固執(zhí)愚折到失望的心理，正是對(duì)他們貪婪固執(zhí)愚蠢的品格的生動(dòng)寫照。蠢的品格的生動(dòng)寫照。 24課文第課文第8小節(jié)對(duì)小節(jié)對(duì)方志敏方志敏“家底家底”的補(bǔ)敘有什么表的補(bǔ)敘有什么表達(dá)作用？達(dá)作用？進(jìn)一步交代了自己的財(cái)產(chǎn)，使得“清貧”真實(shí)可信，使文章表述的觀點(diǎn)有充分的說(shuō)服力和感染力，深化了主題。25 表達(dá)

12、出方志敏以清貧為自豪，也是對(duì)“富翁們”的諷刺， 諷刺國(guó)民黨官員的貪婪，自私。為什么把這些東西叫“傳世寶”？26 不可刪，補(bǔ)敘使不可刪，補(bǔ)敘使“清貧清貧”更可信，使更可信，使文章觀點(diǎn)更充分，更有說(shuō)服力、感染力。文章觀點(diǎn)更充分，更有說(shuō)服力、感染力。再次重申自己的再次重申自己的“貧貧”，顯示自己毫無(wú)掩，顯示自己毫無(wú)掩飾的坦蕩。飾的坦蕩。補(bǔ)敘的補(bǔ)敘的“傳世寶傳世寶”一段，是否可以刪去？一段，是否可以刪去？27 有人說(shuō)方志敏烈有人說(shuō)方志敏烈士士“清清”而不而不“貧貧”，你同意嗎？，你同意嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?28課文哪些地方寫出了方志敏的清貧？ “哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，

13、除了一只時(shí)表和一支自來(lái)水筆之外，一個(gè)銅板都沒有搜出?！薄笆遣皇沁€要問問我家里有沒有一些財(cái)產(chǎn)？請(qǐng)等一下，讓我想一想，啊，記起來(lái)了，有的有的，但不算多，去年 暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山屋里保藏著怕國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)攻時(shí)，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑假拿出來(lái)再穿，那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了?！?9 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！ 這句話有什么作用？ 你怎么理解？30 1 這句話是對(duì)全文的升華，總結(jié)全文，這句話是對(duì)全文的升華，總結(jié)全文，揭示中心。寫了揭示中心。寫了“清貧清貧”是革命者戰(zhàn)勝困是革命者戰(zhàn)勝困難的法寶，表現(xiàn)了革命者的優(yōu)秀品質(zhì)。難的法寶，

14、表現(xiàn)了革命者的優(yōu)秀品質(zhì)。 2 因?yàn)榍遑殨?huì)使他們體會(huì)到勞苦大眾生因?yàn)榍遑殨?huì)使他們體會(huì)到勞苦大眾生活的艱難，使他們懂得了怎樣為勞苦大眾活的艱難，使他們懂得了怎樣為勞苦大眾謀生存，從而使他們與勞苦大眾緊密結(jié)合謀生存，從而使他們與勞苦大眾緊密結(jié)合在一起，在有困難的時(shí)候，勞苦大眾就會(huì)在一起，在有困難的時(shí)候，勞苦大眾就會(huì)伸出援手幫助他們戰(zhàn)勝困難。伸出援手幫助他們戰(zhàn)勝困難。31主題思想 本文通過(guò)描寫方志敏在被俘的時(shí)候，敵人對(duì)其進(jìn)行搜身，結(jié)果只搜出一只時(shí)表和一支自來(lái)水筆的故事，表現(xiàn)出了方志敏的清貧，同時(shí)也表現(xiàn)出了以方志敏為代表的革命者的清貧，反映了革命者們矜持不茍、舍己為公、甘愿清貧的優(yōu)秀品質(zhì)。32讀了課文，

15、你明白“清貧”的含義了嗎？結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句談?wù)勀愕睦斫狻?清貧的意思是貧窮，文中指的是革命者樸素的生活。如文中方志敏對(duì)敵人說(shuō)的話：“你們要相信我的話，不要瞎忙，我不比你們國(guó)民黨當(dāng)官的，個(gè)個(gè)都有錢，今天我確實(shí)是一個(gè)銅板也沒有，我們革命不是為了發(fā)財(cái)!這段話寫出了共產(chǎn)黨人的清貧和國(guó)名黨的當(dāng)官富有，革命者之所以清貧是因?yàn)樗麄儼鸦I集到的錢都一點(diǎn)一滴的用在革命事業(yè)。33思考：你認(rèn)為方志敏是一個(gè)思考：你認(rèn)為方志敏是一個(gè) 的人？的人？ 是一是一 個(gè)個(gè)清貧清貧、勇敢無(wú)畏、樂觀、矜持、勇敢無(wú)畏、樂觀、矜持不茍、舍己為公、不茍、舍己為公、的人。的人。34“與其濁富，寧比清貧與其濁富，寧比清貧” “清貧清貧”：貧窮清廉，

16、貧窮而：貧窮清廉，貧窮而守節(jié)。守節(jié)。 表現(xiàn)了方志敏為革命堅(jiān)貞不屈，以經(jīng)歷苦難為榮的崇高氣節(jié)。35拓展練習(xí)請(qǐng)為方志敏烈士設(shè)計(jì)墓志銘墓志銘一種悼念性的文體。埋葬死者時(shí)，刻在石碑上，立于墳前。主要贊揚(yáng)死者的功業(yè)成就，表示悼念 。36 睡在這里的是一個(gè)愛自然和真理的人。法國(guó)思想家盧梭 他總是以他自己的一顆人類的善心對(duì)待所有的人。 德國(guó)音樂家貝多芬371900年農(nóng)歷八月十三日，方志敏出生在江西省弋陽(yáng)縣湖塘村。湖塘村是一個(gè)優(yōu)美的地方，村前是兩口水明如鏡的魚塘，一條小河流過(guò)村口的一座小橋，村后有座土山，長(zhǎng)滿了高大的楓樹。方志敏的家很窮，每逢春天家里都斷了糧，缸里的一點(diǎn)糧食還是跟財(cái)主家借的。剛剛?cè)?、四歲的小志

17、敏餓得肚子咕咕叫。小志敏拽著媽媽的衣襟不斷地嚷：“媽媽！我餓，我餓??！”小志敏看見財(cái)主家的孩子吃的是白面饅頭,仰著頭問媽媽：“為什么財(cái)主家的孩子有饅頭吃,我們家沒有呢？”媽媽只好回答說(shuō)：“人家財(cái)主命好，有地又有錢；咱們命苦，要啥沒啥，孩子也跟著受罪！”小志敏聽了還是不明白，同樣是人，財(cái)主不干活不流汗都吃白饅頭，爸爸累死累活都讓兒子餓肚子，這是為什么？方志敏歲的時(shí)候，爸爸向財(cái)主借高利貸讓他上了私塾。 小志敏高高興興背上書包去上學(xué)了。一開始的幾天，小志敏覺得挺新鮮，老先生搖晃著腦袋，“子曰”、“詩(shī)云”的念，學(xué)生們也搖頭晃腦的跟著念。時(shí)間長(zhǎng)了，小志敏就不耐煩了，覺得沒什么意思，坐在那兒老打瞌睡。 老先生見小志敏不好好念書，走過(guò)來(lái)揪著他的耳朵問：“我剛念的是哪一句？”小志敏直著脖子，說(shuō)：“不知道！還不是老掉牙的舊書，我懶得聽！” 老先生氣得胡子都翹了起來(lái)，拿起戒尺就朝志敏的手心打，一邊打還一邊罵：“我讓你不學(xué)圣人的書！”小志敏的手被打得又紅又腫，但他咬著牙一聲不吭。 回到家里，媽媽看著兒子的手，心疼得流下了眼淚。小志敏說(shuō)：“我明天不上學(xué)了，我放牛拾柴去。！” 爸爸正在抽旱煙，聽兒子嚷嚷不