傳染病防控健康教育制度傳染病疫情防控知識健康教育教案[新].doc

1、傳染病防控健康教育制度傳染病疫情防控知識健康教育教案傳染病疫情防控知識健康教育教案 教學目標： 1、通過班會課中的看錄像、看照片，讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。 2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質(zhì)的決心。 3、培養(yǎng)學生擁有安全意識和防止傳染病的方法。 教學重點： 引導學生了解春季傳染病的種類、癥狀以及預防措施。 教學難點： 加強學生的衛(wèi)生防控意識，提高學生的自我保護能力，能加強學生的衛(wèi)生防控意識。教學過程： 一、談話導入： 同學們，你們知道有哪些常見的傳染性

2、疾病嗎？它們是怎樣傳播的？常見的傳染病的預防措施有哪些？這節(jié)課我們就一起來研究這些問題。二、介紹常見傳染病。 1、流行性感冒 流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。 傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。 潛伏期13日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)34天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。 傳染主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。人群對流感普遍易感。 接種流感疫苗被國際醫(yī)學界公認是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒變異很快，通常每年的流行類型都有所不同。因

3、此，每年接種最新的流感疫苗才能達到預防的效果。另外，鍛煉身體，增強體質(zhì)，在流感季節(jié)經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，盡量少去人群密集的地方等等，也是預防流感的有效措施。 2、水痘 水痘是一種由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病。水痘患者多為1-14歲的孩子。在幼兒園和小學最容易發(fā)生和流行。水痘屬于急性傳染病，但通常比較溫和，不會引起嚴重的并發(fā)癥。 水痘主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳染，接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。 水痘病毒感染人體后，經(jīng)過大約2周的潛伏期，患者可出現(xiàn)頭痛、全身不適、發(fā)熱、食欲下降等前期癥狀，繼而出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹，后變?yōu)榍鹫睢⒃侔l(fā)展為水皰、常伴有瘙癢，1-2天后開

4、始干枯結(jié)痂，持續(xù)一周左右痂皮脫落。皮疹軀干部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。 人群普遍易感。常見于2-10歲的兒童，一次發(fā)病可終身獲得較高的免疫力。 3、流行性腮腺炎 流行性腮腺炎簡稱腮腺炎，亦稱“痄腮”，是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。冬春季節(jié)容易發(fā)生，多發(fā)生于兒童。 病人是唯一的傳染，主要通過飛沫傳染，少數(shù)通過用具間接傳染，傳染性強。 本病大多數(shù)起病較急，有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。患者一側(cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎等。整個病程約7-12天。 多見于到歲的兒童和青少年。一次感染后可獲終生免疫。 預防腮腺炎應當及時隔離患者至消腫

5、為止。接種腮腺炎疫苗。 4、 手足口病 手足口是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。 主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。 先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅)，口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。 嬰幼兒和兒童普遍多發(fā)，3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得。成人感染后一般不發(fā)病，但會將病毒傳播給孩子。 勤洗手、勤通風，流行期間避免去人群聚集、空氣流通差的公共場所。兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就診。 三、預防傳染病，我們該這樣做。1、及時接種疫苗。 2、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，不用污濁的毛巾擦手； 3、講衛(wèi)生，講公德，不亂扔亂倒，不隨地吐痰； 4、定期洗澡、理發(fā)、剪指甲； 5、盡量少到空氣不流通、人口多的公共場所； 6、多喝水，不挑食、不偏食，不共用餐具、水杯； 7、養(yǎng)成良好的作息習慣，保證充足睡眠； 8、加強鍛煉，提高抵抗力； 9、定期對教室等活動場所進行消毒； 10、傳染病流行季節(jié)，保持室內(nèi)良好通風； 11、發(fā)熱或有其他不適及時就醫(yī)。 四、標準洗手方法 最后我們來學習一下標準的洗手方法： 1