蘇教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 了解土壤肥沃的土壤ppt

1、了解土壤小組實(shí)驗(yàn)： 用紙巾包住土塊，使勁握一握，攤開(kāi)紙巾，你看到紙與之前比？ 把土塊放入水中，開(kāi)始你看到過(guò)一會(huì)兒又看到 攪拌以后，你看到靜止一段時(shí)間后有什么變化？ 含水 空氣 腐殖質(zhì)小思考：小思考：為什么這里寸草不生為什么這里寸草不生這里的土壤不肥沃這里的土壤不肥沃這里又為什么如此郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃？這里又為什么如此郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃？看看肥沃的土壤里有什么腐殖質(zhì)：已死的生物體在土壤中經(jīng)微生物分解腐殖質(zhì)：已死的生物體在土壤中經(jīng)微生物分解而形成的有機(jī)物質(zhì)。是土壤肥力的衡量標(biāo)準(zhǔn)而形成的有機(jī)物質(zhì)。是土壤肥力的衡量標(biāo)準(zhǔn) 像這樣顏色發(fā)黑、像這樣顏色發(fā)黑、潮濕肥沃、蚯蚓喜潮濕肥沃、蚯蚓喜歡生活的土，我們歡

2、生活的土，我們稱(chēng)之為含有腐殖質(zhì)稱(chēng)之為含有腐殖質(zhì)的的腐殖土。腐殖土。怎樣增加土壤肥力？種植綠肥收集落葉漚肥蚯蚓的作用蚯蚓的作用蚯蚓是蚯蚓是“天然的犁天然的犁”和和“改良土壤的能手改良土壤的能手”；不僅可以不僅可以松土松土，還可以，還可以制造肥料制造肥料，使其生活的，使其生活的環(huán)境更肥沃，有利于植物的生長(zhǎng)。所以我們要環(huán)境更肥沃，有利于植物的生長(zhǎng)。所以我們要保護(hù)蚯蚓。保護(hù)蚯蚓。 瓷器都是以瓷石和瓷土（高嶺土）燒制而成。 最初是在生活中發(fā)現(xiàn)經(jīng)火燒過(guò)的泥土?xí)兊脠?jiān)硬，并在千百次實(shí)踐后發(fā)明了陶，在陶器原料選擇中發(fā)現(xiàn)了瓷石瓷土并燒制成了瓷。 采集采集瓷石瓷土瓷石瓷土 粉碎磨細(xì)粉碎磨細(xì)瓷石瓷土瓷石瓷土 陶洗沉

3、淀陶洗沉淀細(xì)瓷粉細(xì)瓷粉 制作瓷坯制作瓷坯 裝飾裝飾繪畫(huà)繪畫(huà) 均勻均勻上釉上釉 入窯入窯燒成燒成三種土壤的比較探究三種土壤滲水性：探究三種土壤滲水性： 假設(shè)：假設(shè)： 保持不變的條件：保持不變的條件：三種土的滲水性不一樣。沙土滲三種土的滲水性不一樣。沙土滲水性最好，黏土最差。水性最好，黏土最差。土壤量、倒水量、土壤量、倒水量、倒水速度倒水速度三種土壤的區(qū)別 砂土砂土的砂粒含量超過(guò)的砂粒含量超過(guò)50, ,粘粒含量小于粘粒含量小于30。土壤顆粒土壤顆粒間孔隙大間孔隙大, ,毛細(xì)作用弱毛細(xì)作用弱, ,保水性差保水性差。但砂土。但砂土通透性良好通透性良好，質(zhì)，質(zhì)地疏松地疏松, ,故耕作方便。故耕作方便。養(yǎng)分易淋失養(yǎng)分易淋失, ,致使各種養(yǎng)分都較貧乏。致使各種養(yǎng)分都較貧乏。 黏土黏土的特性正好和砂土相反。質(zhì)地粘重的特性正好和砂土相反。質(zhì)地粘重, ,耕性差耕性差, ,土粒之間土粒之間缺少大孔隙缺少大孔隙, ,因而因而通氣透水性差通氣透水性差, ,既不耐旱既不耐旱, ,也不耐澇也不耐澇, ,但其但其保水保肥力強(qiáng)保水保肥力強(qiáng)、耐肥、耐肥, ,養(yǎng)分不易淋失養(yǎng)分不易淋失, ,養(yǎng)分含量較砂土豐富。養(yǎng)分含量較砂土豐富。 壤土壤土的性質(zhì)則介于砂土與粘土之間的性質(zhì)則介于砂土與粘土之間, ,其耕性和肥力較好。其耕性和肥力較好。通氣透水通氣透水, ,供