幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

1、格式 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載） ，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！【幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃一】20XX 年 9 月，我既激動又擔(dān)心的迎來了小班的 孩子。激動，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作，在我 人生的道路上邁出了第一步。擔(dān)心，是因?yàn)槲抑肋~ 出這一步是很艱難的，擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影 響到教學(xué)工作的開展。但是，不管怎么樣，我會本著 學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意服務(wù)家 長的思想，虛心向園內(nèi)

2、有經(jīng)驗(yàn)老師和家長請教。相信 在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本 班的工作。一 . 班級基本情況分析本學(xué)年我擔(dān)任小班班主任，與倪會磊、趙樹燕搭班。本班共有幼兒 15 名，男孩 6 人，女孩 9 人。其中有 4 名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，對幼兒園的各項(xiàng)活 動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識。雖然經(jīng)過分班， 但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。在自理方 面，他們基本能獨(dú)立用餐，就個(gè)別吃的比較慢，能夠 獨(dú)立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異，在 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如：1. 有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)

3、自己的意愿。2. 個(gè)別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育。3. 有些幼兒常規(guī)比較差，上課時(shí)間走來走去。4. 有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是亂扔玩具。針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育， 讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、 生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基 本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快 樂成長。二 . 保教工作語言領(lǐng)域1. 針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達(dá)不是很清楚，我們主要創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題，表達(dá)自己的意思。把語言教

4、學(xué)活動貫穿在游戲活動中，讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色，自 由的去表達(dá)，開心的交流。2. 養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。在 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載專業(yè)資料整理午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒 多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。3. 在平常說話時(shí)，及時(shí)糾正幼兒錯誤的發(fā)音幼兒 園小班第一學(xué)期工作計(jì)劃工作計(jì)劃。健康領(lǐng)域1. 針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點(diǎn)，讓 幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂 的教育形式進(jìn)行活動。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么 樣的事情 ; 分組去洗手上廁所 ; 喝水時(shí)要

5、排隊(duì)等 讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。2. 在運(yùn)動、外出、日常生活中，逐步學(xué)會簡單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動，本 學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動， 主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲， 讓幼兒感受集體的快樂，熱愛自己的集體，能大膽的 表現(xiàn)自己的各種心情。3. 將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。 讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì)， 鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。4. 引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護(hù)自己。科學(xué)領(lǐng)域1. 小班幼兒對周圍事物了解的非常少，我們這學(xué) 期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，

6、如需本文，請下載格式 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下 -載 的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi) 容。2. 觀察常見的個(gè)別動物、植物和無生命 的 物質(zhì)的 外部的明顯特征， 并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。 【幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃二 】新的學(xué)期來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行 的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M 定工作 計(jì)劃如下：一、班況分析：本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3 歲。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大 多 數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父 母祖或 輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交 談中我們發(fā)現(xiàn) 幼兒的情緒

7、普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍 較差。如：早上入園會哭鬧; 不會自己吃飯、不會入廁 ; 有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴 之爭間 奪玩具發(fā)生攻擊行為 ; 有的不合群，任性 ; 有的比較難融 入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時(shí)候 ， 喜歡自由的單獨(dú)活動 ? ? 為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定 情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到 工 作 中去，使每位幼兒都能愉快的生活。 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下 -載 專業(yè)資料整理格式 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下

8、載二、目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵 守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。2、以班級的實(shí)際情況出發(fā)， 開展豐富多彩的德育 活動及班級活動， 培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、 事、 物的美好的心。3、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。4、建立互相尊重、 互相接納的家園合作關(guān)系， 使 全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。5、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。三、內(nèi)容及措施：、教育保育工作：1、教育教學(xué)工作：各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：健康： 、能較好地適應(yīng)環(huán)境、 氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、 衛(wèi)

9、生知識， 有較好的生活、 衛(wèi)生習(xí)慣， 有初步的生活自理能力。 、能積極參加多種體育活動，能使用運(yùn)動器械 進(jìn)行活動并注意安全。 、認(rèn)識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。 、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、 跑 、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的 靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。 、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、 遵守紀(jì)律、 寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。 、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。 、會說普通話，理解簡單的故事、圖片、情景 的內(nèi)容。 、能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚 連貫的語

10、言大膽表達(dá)自己的愿望和請求?？茖W(xué)： 、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。 、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解 日常生活中各種物品的作用。 、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物 的一個(gè)特征進(jìn)行分類。 、區(qū)分 1 和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用 一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù) 4 以內(nèi)的實(shí)物。 、認(rèn)識三角形、圓形、正方形。藝術(shù)： 、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。 、學(xué)習(xí)握筆的姿勢，認(rèn)識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。 、認(rèn)識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。 、能用自

11、然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。 、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。社會： 、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識同伴和成人，了解 自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。 、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識。引導(dǎo)幼 兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。 、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。 、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道 自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本 的控制能力。2、保育工作 : 、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，

12、努力做到保 教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。 、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日 常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng) 護(hù)照顧， 受 到科學(xué)的健康教育， 身心得到良好的發(fā)展。 、教給孩子初步的自我保護(hù)能力，并加強(qiáng)他們 的自我保護(hù)意識。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動作， 不倒爬等。3、德育工作： 、高高興興上幼兒園，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見。 、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再 見，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系等。 、在日常生活中做到三 “輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。 、和同伴友好相處。 、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人， 講文明、 守紀(jì)律的教育。4、安全工作： 、繼續(xù)

13、嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然。 、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理，把安全工作放在第一位。 、認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志， 學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品。 、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。 、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。、英語，識字，蒙氏特色教育：本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進(jìn)行針對性的教學(xué)， 使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。、家長工作：1、召開家長座談會， 讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。2、開辦家園聯(lián)系欄， 密切家園之間的聯(lián)系， 定期進(jìn)行更換。4、定期與家長交換意見， 共同教育好幼兒。 繼續(xù)鼓

14、勵家長積極參與主題活動， 收集各類信息資源、 “添磚加瓦 ”，做好班級的助教工作，使 其發(fā)揮自身的特長， 與孩子們展開互動，遞進(jìn)家園的情感交流。四、各學(xué)月工作安排：本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載專業(yè)資料整理格式 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載九月：1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃， 明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求。2、制訂適合本班的保教計(jì)劃，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫。3、穩(wěn)定新生情緒，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)。4、學(xué)習(xí)早操。5、召開期初班級家長會6、配合學(xué)園開展周四教研日，并堅(jiān)持每聽必評。7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。十月：1、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。2、家園共育做好家教園地的開展。3、抓好常規(guī)教育。4、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。5、做好區(qū)角活動的開展。十一月：1、家園共建工作的開展。2、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座4、組織幼兒秋游。5、開展幼兒念兒歌，童謠比賽。十二月：1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動。2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動會。3、開展幼兒