行政組織學(xué)期末復(fù)習(xí)題_第1頁
行政組織學(xué)期末復(fù)習(xí)題_第2頁
行政組織學(xué)期末復(fù)習(xí)題_第3頁
行政組織學(xué)期末復(fù)習(xí)題_第4頁
行政組織學(xué)期末復(fù)習(xí)題_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、行政組織學(xué)期末復(fù)習(xí)題一.單項(xiàng)選擇題(注:括號(hào)里面的內(nèi)容即為選項(xiàng)內(nèi)容)1 .以明文規(guī)定的形式確立下來,成員具有正式分工關(guān)系的組織是(正式組織);2 .組織內(nèi)若干成員由于相互接觸、感情交流、情趣相近、利害一致,未經(jīng)認(rèn)為的設(shè)計(jì)而 產(chǎn)生交互行為和意識(shí),并由此自然形成一種人際關(guān)系,此種組織為(非正式組織);3 .以鎮(zhèn)壓、暴力等控制手段作為控制和管理下屬的主要方式,此種類型的組織為(強(qiáng)制性組織);5 .以組織的參與者或成員為主要的受惠對(duì)象,組織的目的在于維護(hù)及促進(jìn)組織成員所追 求的利益,此種類型的組織為(互利性組織);6 . 行政組織是追求(公共利益的組織);7 .(泰勒)是科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者,被譽(yù)為“

2、科學(xué)管理之父 ”;8 .1911年,泰勒發(fā)表了科學(xué)管理原理一書,掀起了一場(chǎng)科學(xué)管理的革命;9 .行政管理學(xué)派的代表人物(法約爾)被譽(yù)為“管理理論之父 ”;10 .德國(guó)著名的社會(huì)學(xué)家韋伯在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織理論一書中, 提由了理想型官僚組織理論;11 .在霍桑實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,奧梅于 1933年由版了工業(yè)文明中的人的問題一書,系統(tǒng)地闡述了與古典管理理論截然不同的一些觀點(diǎn);12 .阿吉里斯在個(gè)性與組織一書中提由了(成熟與不成熟理論);13 .(錫盟)由于在決策理論研究方面的貢獻(xiàn)而榮獲1978年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng);14 .馬斯洛在其代表作人類動(dòng)機(jī)的理論和激勵(lì)與個(gè)人中,提由了著名的(需求層次理論);15 .美國(guó)學(xué)

3、者巴納德在 1938年由版的經(jīng)理人員的職能這本書中,系統(tǒng)地提由了(動(dòng) 態(tài)平衡組織)理論;17 .社會(huì)系統(tǒng)組織理論的創(chuàng)始者為美國(guó)著名的社會(huì)學(xué)家(帕森斯);18 .(鄧肯)將組織環(huán)境分為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境;19 (.卡斯特和羅森茨韋克)將影響一切組織的一般環(huán)境特征劃分為文化特征、技術(shù)特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然資源特征、人口特征、社會(huì)特征、經(jīng)濟(jì)特征等 幾個(gè)方面;20 .存在于組織邊界之外,對(duì)組織的總體或局部產(chǎn)生直接或間接影響的諸要素為(組織環(huán)境);41. 赫茨伯格的雙因素保健因素和(激勵(lì)因素)。42. 期望理論中的激勵(lì)力量取決于目標(biāo)價(jià)值和(期望概率)的綜合作用。43. 根據(jù)群體的成因分

4、類,可把群體分為正式群體和(非正式群體)。44. 群體凝聚力是一個(gè)(中性)的概念。45. (決策)是領(lǐng)導(dǎo)者最基本的職能。47 .從莫種意義上講權(quán)力是一種(影響力)。48 .領(lǐng)導(dǎo)影響力的一個(gè)重要基礎(chǔ)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的品德修養(yǎng)和(人格魅力)。49 .領(lǐng)導(dǎo)心理方面的研究主要體現(xiàn)為(領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論)的研究。50 .管理方格理論有(5種)代表性的領(lǐng)導(dǎo)類型。51 .行政組織決策的目的是為了實(shí)現(xiàn)(社會(huì)的共同利益)。52 .行政組織決策是以(公共權(quán)力)為后盾。53 .風(fēng)險(xiǎn)型決策的決策后果(可以預(yù)測(cè),需要冒一定風(fēng)險(xiǎn))。54 .(發(fā)現(xiàn)問題)是行政組織進(jìn)行決策的起點(diǎn)。55 .(調(diào)查研究)是行政組織決策科學(xué)化的基礎(chǔ)。56

5、.(中樞系統(tǒng))是行政組織決策的中心。57 .(選擇方案)是決策過程中最為關(guān)鍵的一步。58 .在決策理論研究領(lǐng)域,杜魯門提由了(團(tuán)體決策模型)。59 .沖突屬于(高對(duì)抗)性行為。60 .現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為,沖突(既具有建設(shè)性又具有破壞性)。61 .(沖突分析)是管理沖突的基礎(chǔ)。62 .組織中最佳的沖突狀態(tài)是(適度沖突)。63 .解決沖突最基本的策略是(正視策略)。64 .合作意向都很高,寧可犧牲自己的利益而使對(duì)方達(dá)到目的的沖突處理模式為(克制型)。65 .緩解策略比回避策略更(進(jìn)一步)。66 .通過組織明文規(guī)定的原則、渠道所進(jìn)行的信息傳遞和交流,此種形式的信息溝通為(正式溝通)。67 .信息的發(fā)送者與

6、接收者以寫實(shí)、會(huì)談、討論的方式進(jìn)行的交流與信息反饋,直到雙方共同了解為止,這種溝通形式為(雙向溝通) 。68 .組織中的成員、群體通過一定的渠道與決策層進(jìn)行的信息交流,如下級(jí)向上級(jí)定期或不定期匯報(bào)工作,進(jìn)行情況或問題的反映等,這種溝通形式為(上行溝通)。69 .組織中自上而下進(jìn)行的信息傳遞和溝通,如上級(jí)意見、文件、政策的下達(dá)等,這種溝通形式我們稱之為(下行溝通)。70 .組織系統(tǒng)中處于相同層次的人、群體、職能部門之間進(jìn)行的信息傳遞和交流為(平行溝 通)。71 .20世紀(jì)90年代(陳國(guó)權(quán))開始研究組織學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織,并提由了組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論OLST。72 .行政組織學(xué)習(xí)的分類是在(阿吉里斯)關(guān)

7、于組織學(xué)習(xí)方式分類的基礎(chǔ)上提由的。73 .組織學(xué)習(xí)的研究始于(20世紀(jì)70年代)。74 .行政組織文化研究的興起源于(人類文化學(xué))和組織文化研究的影響。76 .行政組織文化主要包括行政制度文化和(行政精神文化),但是受行政物質(zhì)文化的客觀影響。77 .根據(jù)行政組織文化產(chǎn)生的時(shí)間,行政組織文化可以分為傳統(tǒng)行政組織文化和(當(dāng)代行政組織文化)。78 .行政組織文化具有多種功能,它能把組織成員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來,匯合成一股強(qiáng)大的力量,我們把這種功能稱為(凝聚功能) 。79 .行政組織文化相比于正式的組織規(guī)章制度的控制作用,它具有(軟約束性)的特性。80 .經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)一般指行政組織投入到管理中的資源,其關(guān)

8、心的是行政組織的(投入)。81 .效果通常是指公共服務(wù)符合政策目標(biāo)的程度,其關(guān)心的是(質(zhì)量)。82 .效率就是指投入與產(chǎn)生之間的比例,力求以最少的投入獲得最大的產(chǎn)生,其關(guān)心的是 (手段)問題。83.1954年,(德魯克)在管理的實(shí)踐一書中,首先提由目標(biāo)管理和自我控制的主張。84.哈佛大學(xué)教授格雷納 1967年在組織變革模式一書中提由(按權(quán)力來劃分組織變革模 式)。85.組織發(fā)展起源于 20世紀(jì)50年代初的調(diào)查反饋方法和實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)運(yùn)動(dòng),它的先驅(qū)是法國(guó)心理學(xué)家(烈文) 。86.1957年麥格雷戈應(yīng)邀到聯(lián)合碳化公司與公司人事部門聯(lián)合成立顧問小組,把實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練的技術(shù)系統(tǒng)地在公司使用。這個(gè)小組后被稱之為

9、(組織發(fā)展小組)。87 .作為一套極有系統(tǒng)的組織方案,格道式發(fā)展模式的目的在于使組織達(dá)到一種最佳狀態(tài)。此模式創(chuàng)立者為(布萊克和默頓)。88 .系統(tǒng)變革模式認(rèn)為,組織是一個(gè)系統(tǒng),是由技術(shù)、人員、結(jié)構(gòu)和任務(wù)四個(gè)因素組成,任何一個(gè)因素的變化都會(huì)牽動(dòng)和引起系統(tǒng)的變化。系統(tǒng)變革模式的創(chuàng)始人為(利維特)。89 .美國(guó)心理學(xué)家埃德加在其組織心理學(xué)一書中提由了(適應(yīng)性變革循環(huán)模式)。90 .羅賓斯特克茲認(rèn)為,組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合,提生了(情景變革模式)。二、簡(jiǎn)答(或填空)21、組織的環(huán)境大致可以分為(一般環(huán)境、工作環(huán)境)。22、依據(jù)鄧肯的環(huán)境模式理論,從簡(jiǎn)單與復(fù)雜、靜態(tài)與

10、動(dòng)態(tài)兩個(gè)維度,組織存在以下幾種環(huán)境狀態(tài):(鏡頭一簡(jiǎn)單環(huán)境、靜態(tài)一復(fù)雜環(huán)境、動(dòng)態(tài)一簡(jiǎn)單環(huán)境、動(dòng)態(tài)一復(fù)雜環(huán)境)。23、社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)與其他生物的機(jī)械系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)都具有如下共同的特點(diǎn)(穩(wěn)定性、 層級(jí)性、相對(duì)性、開放性與變異型)。24、組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素可劃分為(組織的“顯結(jié)構(gòu)”、組織的 “潛結(jié)構(gòu)”)。25、組織結(jié)構(gòu)分化的方式和途徑為(平行分化、垂直分化)。26、組織結(jié)構(gòu)的“潛結(jié)構(gòu)”的構(gòu)成因素包括(目標(biāo)認(rèn)同程度、價(jià)值趨同程度、氣質(zhì)協(xié)調(diào)程度、能力互補(bǔ)程度)。27、促進(jìn)組織活動(dòng)一體化的手段和途徑主要有(目標(biāo)手段、政策手段、組織手段、信息溝通手段)。28、組織設(shè)計(jì)中應(yīng)注意組織設(shè)計(jì)的程序問題。一般來講,組織設(shè)計(jì)

11、的程序可有(演藝設(shè)計(jì)、歸納設(shè)計(jì))。29、國(guó)務(wù)院是最高國(guó)家行政機(jī)關(guān),它(由最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生、在國(guó)家行政系統(tǒng)中處于最高地位)。30、我國(guó)省級(jí)政府包括(省政府、特別行政區(qū)政府、自治區(qū)政府、直轄市政府)。31、縣級(jí)政府包括(自治縣、市轄區(qū)、旗、自治旗)。32、鄉(xiāng)政府行使的職權(quán)有(行政執(zhí)行權(quán)、行政管理權(quán)、行政保護(hù)權(quán))。33、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是(自治區(qū)、自治州、自治縣)。34、我國(guó)特別行政區(qū)享有行政管轄權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)、獨(dú)立的地方財(cái)政權(quán))35、組織管理心理主要由(個(gè)體心理、群體心理、組織心理)。36、人的行為機(jī)制主要包括(需要、動(dòng)機(jī)、行為、反饋) 。37、下列因素中屬于赫茨伯格的

12、激勵(lì)因素有(工作富有成就、工作本身的重要性)。38、推行目標(biāo)激勵(lì)理論的主要困難是(目標(biāo)難度的簽訂、目標(biāo)量化、目標(biāo)的公平合理)。39、人經(jīng)歷挫折后在行為方面的消極反應(yīng)主要有(防衛(wèi)、替代、攻擊)。40、群體發(fā)展大致經(jīng)歷的階段有(形成階段、磨合階段、成長(zhǎng)階段、成熟階段)。41、群體意識(shí)主要包括(群體歸屬意識(shí)、群體認(rèn)同意識(shí)、群體促進(jìn)意識(shí))。42、影響群體凝聚力的主要因素有(目標(biāo)的設(shè)置、成員在群體中的地位、工作的性質(zhì))。43、行政組織領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)是(時(shí)代性、權(quán)威性、綜合性、執(zhí)行性)。44、美國(guó)學(xué)者西蒙認(rèn)為構(gòu)成權(quán)力的基礎(chǔ)有(信任的權(quán)威、認(rèn)同的權(quán)威、制裁的權(quán)威、合法的權(quán)威)。45、權(quán)力性影響力主要源于(法律、

13、職位) 。46、非權(quán)力性影響力主要源于(才能因素、品格因素、情感因素)。47、勒溫將領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)分為(專制、民主、放任)三種類型。48、費(fèi)德勒提生的情景因素有(領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系、人物的結(jié)構(gòu)、職位權(quán)力)。49、行政決策的特征主要是(主體的他特殊性、決策內(nèi)容的特殊性、決策依據(jù)的特殊性)。50、根據(jù)決策所具有的條件的可靠程度不同,決策可分為(確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策、不確定型決策)。51、正確的決策目標(biāo)應(yīng)具備的條件是(定量化、有一定的時(shí)間限制、明確責(zé)任)。52、常用的調(diào)查研究方法主要由(定量化調(diào)查、系統(tǒng)化調(diào)查、程序化調(diào)查)。53、西蒙的決策過程包括(情報(bào)活動(dòng)階段、設(shè)計(jì)活動(dòng)階段、抉擇活動(dòng)階段、審查

14、活動(dòng)階段)54、科學(xué)決策原則主要包括(預(yù)測(cè)原則、程序原則、可行性原則、信息原則)。55、現(xiàn)代行政組織決策體制包括(中樞系統(tǒng)、參謀咨詢系統(tǒng)、情報(bào)信息系統(tǒng))。56、實(shí)現(xiàn)決策程序法制化, 應(yīng)該規(guī)范的程序由 (調(diào)查程序、 方案設(shè)計(jì)程序、 可行性論證程 序、社會(huì)交流程序)。57、沖突的特性有(客觀性、主觀性、程度性)。58、符合現(xiàn)代沖突觀點(diǎn)的是(插圖本身沒有好壞之分、沖突有些對(duì)組織具有破壞性、有些沖突對(duì)組織具有建設(shè)性)。59、根據(jù)沖突的內(nèi)容可把沖突分為(權(quán)力沖突、認(rèn)知沖突、情感沖突)。60、根據(jù)沖突發(fā)生的方向可把沖突分為(橫向沖突、縱向沖突、直線/職能沖突)。61、沖突經(jīng)歷的階段包括(潛代階段、認(rèn)知階段

15、、行為階段、產(chǎn)生結(jié)果階段)。62、回避策略中解決沖突的方法包括(忽視、分離、限制)。63、減少?zèng)_突的策略主要由(談判、設(shè)置超級(jí)目標(biāo)、第三方介入、結(jié)構(gòu)調(diào)整)。64、從組織溝通的一般模式和組成要素來看,組織溝通具有以下幾個(gè)特點(diǎn)(動(dòng)態(tài)性、 互動(dòng)性、不可逆性、環(huán)境制約型) 。65、以組織結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行程序?yàn)橐罁?jù)和標(biāo)準(zhǔn),組織信息溝通的形勢(shì)和類型可劃分為以下幾種(下行溝通、上行溝通、平型關(guān)圖)。66、根據(jù)溝通是否需要第三者介入傳遞,我們可將溝通劃分為以下兩種類型(直接溝通、間接溝通)。67、在信息傳遞的過程中,會(huì)形成和由現(xiàn)不同的溝通結(jié)構(gòu)形式,這便是溝通的網(wǎng)絡(luò),一般來講,組織溝通網(wǎng)絡(luò)可分為兩大類(正式溝通網(wǎng)絡(luò)

16、、非正式溝通網(wǎng)絡(luò))。68、根據(jù)國(guó)外組織行為研究者的試驗(yàn)和探究,正是溝通網(wǎng)絡(luò)有以下幾種基本類型(鏈?zhǔn)?、環(huán)式、Y式、星式、全通道式)。69、戴維斯在管理溝通與小道消息一文中指由,口頭傳播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有(單線式、流言式、偶然式、集約式)。70、在組織溝通中,由信息傳遞的媒介形式引起的障礙主要有(語言障礙、 溝通方式不當(dāng)引起的障礙)。71、組織溝通中存在的客觀性障礙主要有(下行過量引起的障礙、組織機(jī)構(gòu)引起的障礙、空間距離引起的障礙)。72、組織學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括三個(gè)方面的改變,分別是(行為的改變、組織體系的改變、認(rèn)知的改變)。73、行政組織學(xué)習(xí)的類型可分為(雙環(huán)學(xué)習(xí)、單環(huán)學(xué)習(xí)、三環(huán)學(xué)

17、習(xí))。74、行政組織學(xué)習(xí)的途徑包括(試驗(yàn)、外部咨詢、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí))。75、行政組織學(xué)習(xí)途徑之一的試驗(yàn),可分為(持續(xù)性試驗(yàn)、示范性試驗(yàn))。76、完善的信息系統(tǒng)包括(信息收集系統(tǒng)、信息交流系統(tǒng))。77、目前在理論界,對(duì)行政組織文化的理解主要有(大行政組織文化概念、小行政組織文化概念、辯證綜合的行政組織文化概念)觀點(diǎn)。78、我國(guó)行政組織文化正在向(防止型文化、開放型文化、參與型文化、服務(wù)型文化)方向邁進(jìn)。79、行政組織文化構(gòu)建中最重要的兩條原則是(目標(biāo)原則)和(以人為中心的原則)。我國(guó)行政組織文化構(gòu)建的途徑有(道德建設(shè)途徑、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)途徑、行政體制機(jī)制途徑)。80、“績(jī)效”的英文 performance

18、,從單純語義學(xué)的角度看,表示()。90、行政組織績(jī)效的外延包括(經(jīng)濟(jì)績(jī)效、社會(huì)績(jī)效、政治績(jī)效)。91、一個(gè)有效的極小孤立系統(tǒng)必須具備以下構(gòu)成要件(計(jì)劃績(jī)效、監(jiān)控績(jī)效、評(píng)價(jià)績(jī)效、反抗績(jī)效)。92、績(jī)效指標(biāo)包括的要素有(考評(píng)要素、考評(píng)標(biāo)志、考評(píng)標(biāo)度)。93、在選擇績(jī)效評(píng)估指標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循的原則有(目標(biāo)一致、可測(cè)、獨(dú)立、差異性)。94、組織變革并非憑空產(chǎn)生,它是有原因的。組織變革的動(dòng)因是多種多樣的,我們可以把組織變革的動(dòng)因分為兩大類(外部環(huán)境因素、內(nèi)部環(huán)境因素) 。95、對(duì)組織管理和暴光方式影響的外部環(huán)境因素包括(一部環(huán)境因素、特殊工作環(huán)境)。96、美國(guó)斯坦福大學(xué)管理心理學(xué)教授利維特認(rèn)為,組織是一個(gè)系統(tǒng),是由相互影響、相互作用的因素構(gòu)成的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),這些因素有(技術(shù)、人員、結(jié)構(gòu)、任務(wù))。97、哈佛大學(xué)教授格雷納1967年在組織變革模式一書中,提由了一種按權(quán)力來劃分的組織變革模式,他認(rèn)為,一般組織的權(quán)力分配情況可分為三種(獨(dú)立、分權(quán)、授權(quán))。98、羅賓斯特??似澟c 1972年提由情景變革模式,他認(rèn)為,組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合。根據(jù)這種不同組合, 他提生了以下幾種不同的變革形 態(tài)(自然性變革、指導(dǎo)性變革、合作性變革、

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