全國2013年4月高等教育自學(xué)考試(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上全國2013年4月高等教育自學(xué)考試組織行為學(xué)試題課程代碼：00152請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng)： 1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。1著重對(duì)人的個(gè)別差異研

2、究的學(xué)科是A普通心理學(xué)B社會(huì)心理學(xué)C人事心理學(xué)D勞動(dòng)心理學(xué)2行為的理論模式用函數(shù)關(guān)系式表達(dá)為AB=f(sp)BB=f(pE)CB=f(sE)DB=f(pM)3組織行為學(xué)家西拉杰和華萊士，把研究組織行為學(xué)的研究方法的系統(tǒng)過程歸納為A四個(gè)步驟B五個(gè)步驟C六個(gè)步驟D七個(gè)步驟4人們較容易注意觀察能滿足需要的事物，而對(duì)于滿足需要無關(guān)的事物視而不見、聽而不聞，這是A知覺防御B暈輪效應(yīng)C投射效應(yīng)D首因效應(yīng)5激發(fā)人的行為并給行為以方向性的心理因素是A需要B動(dòng)機(jī)C態(tài)度D信念6最早提出歸因理論的美國心理學(xué)家是A麥克里蘭B史布蘭格C海德D特爾曼7創(chuàng)造性行為的主要特點(diǎn)是A系統(tǒng)性B有用性C社會(huì)性D差異性8對(duì)個(gè)人今后所要

3、從事的職業(yè)、要去的工作組織、要擔(dān)負(fù)的工作職務(wù)和工作職位的發(fā)展道路，作出設(shè)想和計(jì)劃的過程是A事業(yè)生涯開發(fā)B事業(yè)生涯設(shè)計(jì)C事業(yè)生涯決策D事業(yè)生涯管理9在滿足成員的社會(huì)需要方面發(fā)揮著重要作用的群體是A正式群體B非正式群體C命令群體D任務(wù)群體10影響群體有效性的因素是群體任務(wù)的復(fù)雜性和A群體結(jié)構(gòu)B群體規(guī)范C性格特點(diǎn)D相互依賴性11最能集中體現(xiàn)民主或參與管理的溝通網(wǎng)絡(luò)形式是A輪式B全方位式C鏈?zhǔn)紻Y式12小道消息傳播的方式主要是A流言式B偶然式C單線式D集束式13最早提出社會(huì)測量理論的學(xué)者是A莫里諾B霍曼斯C韋伯D阿西14最簡單、花費(fèi)最低的管理群體間互動(dòng)的方法是A運(yùn)用層次等級(jí)B設(shè)立特別工作組C構(gòu)建規(guī)則與

4、程序D成立工作團(tuán)隊(duì)15對(duì)組織人力、財(cái)力、物力等資源的分配權(quán)稱為領(lǐng)導(dǎo)的A獎(jiǎng)罰權(quán)B專長權(quán)C資源控制權(quán)D決策權(quán)16衡量領(lǐng)導(dǎo)有效性的最重要的指標(biāo)是A工作績效B工作計(jì)劃C德才兼?zhèn)銬工作目標(biāo)17影響領(lǐng)導(dǎo)有效性的最重要的權(quán)變因素是A領(lǐng)導(dǎo)者自身的特點(diǎn)B被領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)C領(lǐng)導(dǎo)的情景D領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的互動(dòng)關(guān)系18無論是個(gè)體、組織，還是管理過程，其成功的保證都依賴于A決策的合理性B決策的科學(xué)性C決策的前瞻性D決策的有效性19動(dòng)機(jī)會(huì)由于行為的良好結(jié)果而加強(qiáng)，使該行為重復(fù)出現(xiàn)，這表明了動(dòng)機(jī)具有A始發(fā)機(jī)能B反饋機(jī)能C選擇機(jī)能D強(qiáng)化機(jī)能20在組織行為學(xué)中，把權(quán)力、成就、情誼等這類動(dòng)機(jī)稱為A原始動(dòng)機(jī)B習(xí)得動(dòng)機(jī)C一般動(dòng)機(jī)D

5、生理性動(dòng)機(jī)21用獎(jiǎng)酬，如認(rèn)可、獎(jiǎng)賞、增加工資、提升等，對(duì)員工的某一行為進(jìn)行肯定，從而使員工在類似條件下重復(fù)這一行為，這是A正強(qiáng)化B負(fù)強(qiáng)化C自然消退D懲罰22期望理論的提出者是著名心理學(xué)家A馬斯洛B麥克里蘭C弗魯姆D亞當(dāng)斯23在現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)的形式中，事業(yè)部制也被稱為A斯隆模型B直線職能制C立體組織制D職能制24組織變革力場分析的提出者是A勒溫B卡斯特C羅西D艾諾芬25在長期發(fā)展過程中，把組織成員結(jié)合在一起的行為方式、價(jià)值觀念和道德規(guī)范的總和稱為A組織理念B組織倫理C組織規(guī)范D組織文化二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其

6、選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。26態(tài)度的構(gòu)成因素有A認(rèn)知B情感C意向D行為E價(jià)值觀27研究群體發(fā)展的模型有A五階段模型B群體階段模型C生命周期模型D間斷平衡模型E激勵(lì)模型28按溝通的表現(xiàn)形式來劃分，溝通可分為A正式溝通B口頭溝通C書面溝通D非言語性溝通E非正式溝通29影響人際吸引的因素有A容貌B個(gè)性特點(diǎn)C鄰近D相似E互惠30根據(jù)需要的功能特征的不同，可以把需要?jiǎng)澐譃锳自然需要B社會(huì)需要C物質(zhì)需要D生理需要E精神需要非選擇題部分注意事項(xiàng)：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)31組織行為學(xué)32群體結(jié)構(gòu)33角色沖突34領(lǐng)導(dǎo)35激勵(lì)四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36決定群體規(guī)范重要性的因素有哪些?37簡述人際反應(yīng)特質(zhì)理論的內(nèi)容。38在哪些情況下運(yùn)用回避策略處理沖突最合適?39什么是領(lǐng)導(dǎo)二元