浪網(wǎng)小學(xué)學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

1、浪網(wǎng)小學(xué)2011學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再次提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，具體工作匯報(bào)如下： 一、規(guī)劃好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，繼續(xù)落實(shí)層級管理模式。由楊校長負(fù)總責(zé)，何校長負(fù)責(zé)德育的全面工作，每個(gè)年級由一名德育行

2、政負(fù)責(zé)年級的德育工作。少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育副校長何校長帶領(lǐng)全體德育行政定期開展德育理論學(xué)習(xí)，開展各種德育研討活動(dòng)。在他的帶領(lǐng)下，德育行政的德育管理水平不斷提高，德育工作有條不紊地開展。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”、“環(huán)境育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。為填補(bǔ)我校德育課題的空白，推動(dòng)德育科研工作，德育主任謝錦霞大膽嘗試，率先作為主持人，開展“自然德育”課題研究。我校德育工作追尋的是一種自然的德育，因此，把對學(xué)生的思想教育滲透在每一個(gè)

3、學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生在自然的學(xué)習(xí)和生活中習(xí)得教養(yǎng)，要求全體教師都把自己當(dāng)做是德育工作者，時(shí)時(shí)刻刻對學(xué)生進(jìn)行思想教育。根據(jù)我校德育工作的實(shí)際情況，本學(xué)期開始進(jìn)行德育課題的研究工作，申報(bào)市級立項(xiàng)課題，希望能順利通過評審，爭取立項(xiàng)，推動(dòng)德育科研工作的開展。2.注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低關(guān)系到德育工作成敗，因此，我校每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班隊(duì)會(huì)；每周一次班主任會(huì)議；每學(xué)期12次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期兩次家長會(huì)。每個(gè)學(xué)期堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。本學(xué)期在部分骨

4、干班主任的配合下，開展了兩節(jié)主題班會(huì)參賽課的研討活動(dòng)。分別由劉葵鳳老師主講，謝錦霞主任為組長，吳雪鳳、蕭應(yīng)華、黃彩紅、藍(lán)偉蘭、周云容為組員，另外一組由蕭月華主講，楊幫科老師為組長，蘇添娣、何慧盈、麥惜金、黃雪蓮為組員。兩大組分別由組長組織開展研討活動(dòng)，通過確定主題、分工合作、研課磨課、拍攝錄像等工作，發(fā)揮浪網(wǎng)小學(xué)團(tuán)結(jié)合作的精神，齊心協(xié)力把工作做細(xì)、做實(shí)、做美。期末上交教辦后經(jīng)過評選，被選送到市進(jìn)行參評，希望能取得好成績。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。本學(xué)期，為更好地做好中小學(xué)德育銜接工作，我們在6月15日與浪網(wǎng)中學(xué)開展德育交流活動(dòng)，蘇添娣和

5、李云生老師分別在交流活動(dòng)上作經(jīng)驗(yàn)介紹，為班主任們提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更好地鞭策每一位班主任做好本職工作，也借鑒好的做法，去其糟粕，取其精華，為我校的德育工作作出貢獻(xiàn)。3.以評價(jià)促管理。為充分發(fā)揮全體班主任在學(xué)校管理和班級管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)校管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，堅(jiān)持“以人為本、以德立校、全面育人”的教育理念，并為班主任聘任、評價(jià)、晉升、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，本學(xué)期我校德育處在原有的基礎(chǔ)上修改了“浪網(wǎng)小學(xué)班主任工作績效評價(jià)方案”，繼續(xù)完善評價(jià)方案的具體內(nèi)容，力爭做到公平、公開、公正地對班主

6、任進(jìn)行評價(jià)。對班主任的工作進(jìn)行每月的評價(jià)，期末一次性發(fā)放津貼。德育副校長何校長每月要求德育行政認(rèn)真對照評價(jià)要求，落實(shí)每項(xiàng)工作，作出中肯的評價(jià)，然后進(jìn)行細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布評價(jià)結(jié)果，鞭策每位班主任做好每項(xiàng)工作。一學(xué)期以來，通過這種有效的評價(jià)機(jī)制，每位班主任的工作態(tài)度更加認(rèn)真，工作效率也不斷地提高，班級管理有條不紊，促使學(xué)校全面工作的順利開展。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。我校的室內(nèi)外墻報(bào)通過全體老師的共同努力，已經(jīng)打造成為我校文化陣地的一大亮點(diǎn)，每期墻報(bào)

7、的質(zhì)量很高，宣傳組嚴(yán)格按照評價(jià)要求進(jìn)行評選，并及時(shí)公布成績。2規(guī)范教室布置。班級文化建設(shè)特顯了人文精神，各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。學(xué)校德育處繼續(xù)抓好班級公約的落實(shí)，要求在班級張貼公示，力求讓學(xué)生時(shí)刻提醒自己所提倡的公共約定。班級公約的落實(shí)不斷為建設(shè)班級文化創(chuàng)造了條件，也為班主任開展班級管理提供保障。德育處結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)的開展和具體要求，本學(xué)期對張貼欄又作了重新的規(guī)劃，要求有學(xué)雷鋒的有關(guān)資料，在張貼欄處進(jìn)行展示，并把各班的班干部展示出來，駐級行政隨時(shí)可以進(jìn)行檢查，少先隊(duì)部進(jìn)行評比。二（3）班主任吳雪鳳老師還把班干部的生活照展示出來

8、，在學(xué)生面前樹立班干部的威信，收到很好的效果。3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：書香亭、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，這已經(jīng)形成了我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1豐富德育活動(dòng)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守

9、則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。德育處開學(xué)初就制定好整個(gè)學(xué)期的班隊(duì)活動(dòng)課的主題，要求每位班主任按照要求開展教育活動(dòng)。駐級行政嚴(yán)格檢查班隊(duì)會(huì)課教案，并每周檢查開展落實(shí)情況，杜絕挪用班隊(duì)會(huì)課用作上其他科。為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解雷鋒、認(rèn)識(shí)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、爭做社會(huì)美德少年，6月6日，我校德育處與少先隊(duì)聯(lián)合舉行“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，參與面大95%。大力弘揚(yáng)了雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，以雷鋒為榜樣，不斷完善自己，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，培養(yǎng)了良好的道德風(fēng)格。2.以“道德銀行”為載體，全面開展行為規(guī)范教育。學(xué)校德育處繼續(xù)設(shè)立了

10、“道德銀行”，本學(xué)年期發(fā)出獎(jiǎng)分121800分，每學(xué)期都撥出專款用于購買學(xué)習(xí)用品和體育用品，本學(xué)期購買了9000多元的獎(jiǎng)品，對學(xué)生在校內(nèi)外做好事，大膽檢舉各種不良行為，思想表現(xiàn)有進(jìn)步，學(xué)習(xí)有進(jìn)步、參加各種比賽獲得名次、各月星級班隊(duì)評選獲得者給予贈(zèng)分獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生將所得的獎(jiǎng)分可在“銀行”處按分值的多少兌換不同的學(xué)習(xí)用品或體育用品。還可以參加期末學(xué)校組織的野炊、燒烤等活動(dòng)。通過這樣，大大調(diào)動(dòng)學(xué)生做好事的積極性，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，增強(qiáng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的自覺性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我監(jiān)督的能力，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。通過統(tǒng)計(jì)本學(xué)期以來學(xué)生拾到物件上交有1893件，發(fā)出獎(jiǎng)分5484分，學(xué)生檢舉不良現(xiàn)

11、象有30件，發(fā)出獎(jiǎng)分160分，道德銀行用品兌換贈(zèng)分7864分。3加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“五星級班隊(duì)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。本學(xué)期結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的開展，每班設(shè)立了“小雷鋒日志”登記本，期末上交德育處進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，全學(xué)期全校好人好事一共3772件，促進(jìn)學(xué)生做好事的熱情。4. 加強(qiáng)德困生的教育和轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注困難學(xué)生的發(fā)展。德育處要求各班對德困生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫

12、教工作。開學(xué)初，德育處就立刻建立后進(jìn)生檔案，通過了解和調(diào)查學(xué)校做好德困生的統(tǒng)計(jì)工作，向全體老師公布，要求全體老師齊心協(xié)力做好德困生的教育和轉(zhuǎn)化工作。期末德育處要求班主任上交轉(zhuǎn)化后的登記表，對有轉(zhuǎn)變的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。學(xué)期初，德育處就對不良行為學(xué)生進(jìn)行了幫扶工作，定期了解他們的情況，定期開展有關(guān)會(huì)議，把他們的不良行為消滅在萌芽狀態(tài)。困難學(xué)生更需要我們的關(guān)注，因此，我校主動(dòng)與上級部門取得聯(lián)系，5月28日，中山市老干局領(lǐng)導(dǎo)慰問上網(wǎng)村困難學(xué)生；6月10日，中山市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)和家屬的小朋友70多人來校開展慰問助學(xué)活動(dòng)。3月30日，浪網(wǎng)社區(qū)綜合服務(wù)中心來校與五（1）班的學(xué)生開展了“社工在我身邊”的活動(dòng)。讓

13、弱勢的學(xué)生群體能感受到身邊處處有溫情，他們也是社會(huì)的一員，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)和生活的信心。5、各類健康教育工作落到實(shí)處。心理健康教育是學(xué)校德育工作不可缺少的重要工作。本學(xué)期我校開展了“自信伴我行”心理健康教育周活動(dòng)。對德困生、不良行為學(xué)生和留守兒童開展心理健康教育活動(dòng)；在四（3）班開展心理健康課觀摩活動(dòng)，并參加民眾鎮(zhèn)的心理健康課堂教學(xué)比賽獲得一等獎(jiǎng)。此外，為讓班主任們對個(gè)別輔導(dǎo)有清晰的認(rèn)識(shí)和知道如何操作，我們利用班主任會(huì)議的時(shí)間讓專任教師黃彩紅老師為全體班主任和德育行政講解如何開展個(gè)別心理輔導(dǎo)，老師們獲益良多。 6.大力開展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安

14、全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識(shí)競賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自護(hù)自救意識(shí)。學(xué)校德育處繼續(xù)實(shí)行每天行政管理值日負(fù)責(zé)制和教師值周管理負(fù)責(zé)制。結(jié)合值日生登記制度、紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣，創(chuàng)建“平安文明校園”。6月28日，我校積極參加“中山市急停消防安全有獎(jiǎng)?wù){(diào)查問卷”，要求班主任組織好本班的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)家庭消防安全的知識(shí)，不斷提高防范意識(shí)，并在學(xué)生放假前收齊有關(guān)問卷上交德育處。四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。 1.辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我校非常重視家

15、庭教育工作，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動(dòng)，家長參與率達(dá)95以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。為提高我校家長學(xué)校老師的專業(yè)水平，積極配合幼小銜接工作，我校德育主任謝錦霞在3月12日到浪網(wǎng)中心幼兒園為大班的100多位家長作家庭教

16、育講座，效果很好，得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評，也為我校教師提供很好的鍛煉機(jī)會(huì)。2.重視德育課程的研究。德育隊(duì)伍干部以身作則，帶領(lǐng)全體德育隊(duì)伍開展德育課程教學(xué)研究。本學(xué)期分別在3月份和4月份周開展了以下德育課程研究：一年級：品德與生活；三年級：主題班會(huì)課；六年級中隊(duì)活動(dòng)課。每個(gè)年級的駐級行政分別在本年級組中開展常態(tài)課研討，再選出優(yōu)秀的課例在全校進(jìn)行展示。活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行評課和總結(jié)。在5月4日的全校德育課展示活動(dòng)中，每位聽課的班主任都能學(xué)習(xí)到這類課程如何上才能達(dá)到教育學(xué)生的效果，向更深層次或更高水平發(fā)展。通過深入的研究和探討，讓每位班主任明確了對這類課程的研究方向，使德育教學(xué)工作落到實(shí)處。開展德

17、育精品課程研究是我校本學(xué)期德育課程研究的一大進(jìn)步，由吳雪鳳老師指教的二年級思品課在民眾鎮(zhèn)的精品課比賽中脫穎而出，獲得第一名，并代表鎮(zhèn)參加市的評比。4.家校聯(lián)動(dòng)，整合社區(qū)優(yōu)勢，共同培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。本學(xué)期5月17日，浪網(wǎng)小學(xué)接待室坐滿了穿著統(tǒng)一服裝的客人，來自不同班級、不同地方的74位親子義工聚集一堂，共同見證“浪網(wǎng)小學(xué)新一屆親子義工成立大會(huì)”的歷史時(shí)刻。每位家長嚴(yán)肅而又認(rèn)真地聆聽親子義工隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的發(fā)言，鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)親臨大會(huì)現(xiàn)場，為大會(huì)更添上幾份莊嚴(yán)。本次活動(dòng)為我校的德育工作譜寫新的篇章!五、以“愛校教育”為契機(jī)，大力打造學(xué)校的德育品牌。愛校教育是愛家教育的延伸，是愛國教育的體現(xiàn)，愛校教

18、育為了促進(jìn)師生健康成長，營造積極向上、團(tuán)結(jié)合作、永爭一流的教育生態(tài)，處處體現(xiàn)中山人的博愛精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀（取向），熔鑄優(yōu)良的校園文化和人文精神，從而把學(xué)校創(chuàng)建成“和睦相處的家園，刻苦求知的學(xué)園，健康成長的樂園，環(huán)境怡人的綠園”的特色品牌學(xué)校。我校是中山市“愛校教育”試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校非常珍惜這一良好契機(jī)，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷推進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)自確立以愛校教育為主題之日，為更好地落實(shí)和督導(dǎo)各項(xiàng)工作，我校專門成立了以楊銓標(biāo)校長為組長，其他行政為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)本校的實(shí)際制定了具體的教育活動(dòng)方案，同時(shí)還明確了各組員的分工和職責(zé)，從而使此項(xiàng)工作做到事事有人管，人人有職責(zé)。2.

19、營造良好的教育氛圍開展愛校教育活動(dòng)的前一周，我校就召開了全校師生參加的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上楊銓標(biāo)校長親自作動(dòng)員講話。會(huì)上楊校長為本次活動(dòng)提出了“校榮我榮”，從小事做起，從現(xiàn)在做起的口號，此外，還制作了相關(guān)的宣傳橫幅，少先隊(duì)廣播站對當(dāng)天在開展愛校教育活動(dòng)中表現(xiàn)較好的人和事加以總結(jié)和表揚(yáng)。德育處每周進(jìn)行一次總結(jié)，利用周五課間操后的時(shí)間對本周開展愛校教育活動(dòng)中成效突出的班級和個(gè)人給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并把總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)的情況以周報(bào)形式印發(fā)到家長，讓家長們也了解學(xué)校各時(shí)期開展愛校教育的情況，從而更有效地爭取家長們對學(xué)校工作的支持。3.制定和落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)管理措施。在開展愛校教育的活動(dòng)過程中，要求各班少先隊(duì)，按照學(xué)校的

20、工作計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定好操作靈活、執(zhí)行性強(qiáng)、實(shí)效性高的活動(dòng)計(jì)劃。并要求各班成立愛?；顒?dòng)監(jiān)督小組，少先隊(duì)成立愛?；顒?dòng)執(zhí)勤隊(duì)以便全天候監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)，并對出現(xiàn)的不良行為及時(shí)糾正。4.讓學(xué)生在活動(dòng)中得到感悟。實(shí)踐是培養(yǎng)的最佳途徑，為此，在開展愛校教育活動(dòng)過程中，我校分別舉行了我愛我校征文比賽，“學(xué)校美化靠大家”的清潔活動(dòng)，“文明禮貌”大使評比等全校性活動(dòng)，此外，還要求各班利用班隊(duì)課開展形式多樣，貼近學(xué)生實(shí)際的主題班會(huì)活動(dòng)，通過開展以上活動(dòng)，使每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，從而在活動(dòng)中進(jìn)一步形成愛校的思想。5.以“道德銀行”為載體，拓展愛校教育的各項(xiàng)工作。愛校教育是一項(xiàng)長期性的工作，要使學(xué)生樹立

21、愛校意識(shí)，形成愛校的行為，除了積極開展宣傳教育外，還要有一套完善的管理制度，為此，我校在開展教育活動(dòng)過程中，把學(xué)生在校內(nèi)、校外凡發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)較好或表現(xiàn)較差的給予表揚(yáng)獎(jiǎng)分或扣分處理，值日的隊(duì)干不論在校內(nèi)、校外，凡發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好或表現(xiàn)較差的都要登記，然后把登記的情況交到值日老師，由值日老師給予獎(jiǎng)分或扣分處理，通過實(shí)行這種管理模式，學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)有了明顯的好轉(zhuǎn)。六、充分發(fā)揮少先隊(duì)的效能作用，推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展。1.重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)完善輔導(dǎo)員工作績效考評，評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用。大隊(duì)部要加強(qiáng)對輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)，定期檢查工作，不斷完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。提高

22、全校輔導(dǎo)員的工作水平，使少先隊(duì)工作開展得扎實(shí)有效。本學(xué)期，我校結(jié)合全民修身活動(dòng)的開展，開展了一系列的愛校教育活動(dòng)。2.開展好星級班隊(duì)評比工作。我校星級班隊(duì)評比在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)細(xì)化評比的要求，進(jìn)一步完善評價(jià)體系，分為五星級、四星級、三星級班隊(duì)，并與班主任績效掛鉤，道德銀行獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)分。通過星級班隊(duì)評比，學(xué)生良好的行為習(xí)慣得到進(jìn)一步的提高。德育副校長何校長做好了每周的小結(jié)工作和每月的總結(jié)工作，頒發(fā)好每月的星級班隊(duì)牌匾和獎(jiǎng)分工作，鼓勵(lì)好全體師生向著五星級班隊(duì)這一目標(biāo)而努力。本學(xué)期為加大衛(wèi)生管理力度，少先隊(duì)部補(bǔ)充了一條新的規(guī)定，凡是能大膽舉報(bào)亂扔垃圾的學(xué)生，通過調(diào)查后證實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)德育獎(jiǎng)分20分，被

23、舉報(bào)的班級在星級 班隊(duì)評比中扣10分。通過這一舉措，我校的衛(wèi)生環(huán)境有了很大的改善。3.開展“文明禮貌班”評選活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)員的素養(yǎng)的提高。禮貌教育是對學(xué)生的基本教育，文明修身從禮貌做起。我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善“文明禮貌班”的評選活動(dòng)，對活動(dòng)方案進(jìn)行了修改，具體由少先隊(duì)部組織實(shí)施。少先隊(duì)部每月下發(fā)獎(jiǎng)?wù)陆o每位老師：行政-50個(gè)，班主任30個(gè)，科任老師10個(gè)。老師隨時(shí)對有禮貌的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)?wù)?。各中?duì)每月統(tǒng)計(jì)一次學(xué)生獲禮貌章的個(gè)數(shù)，填寫“文明禮貌班級”評選登記表，并回收學(xué)生的禮貌章，一同上交駐級德育行政處。德育處將根據(jù)登記表中的數(shù)據(jù)和回收的章，進(jìn)行文明禮貌班級的評獎(jiǎng)。每月按照全班獲得禮貌章

24、總數(shù)的多少，扣除說臟話、吵架、打架、罵人、給別人起綽號、頂撞老師等不禮貌行為扣分的個(gè)數(shù)（每人次扣除三個(gè)禮貌章），全校評選40%的班級作“文明禮貌班級”。每月獲得“文明禮貌班級”的在班主任績效里每次加15分。對獲禮貌章多的同學(xué)本人獎(jiǎng)勵(lì)道德銀行獎(jiǎng)分（每月每班獎(jiǎng)勵(lì)5人，每人10分）。4.充分發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)學(xué)生的公民道德教育。本學(xué)期，我校開展了“學(xué)雷鋒再出發(fā)，做修身勵(lì)志好少年”系列活動(dòng)。、傳承雷鋒精神，愛心捐款齊修身我校在開學(xué)初組織全體師生認(rèn)真觀看了中山市 “學(xué)雷鋒，再出發(fā)-做修身勵(lì)志好學(xué)生”萬人行動(dòng)啟動(dòng)儀式，隊(duì)員們備受鼓舞。3月5日，在學(xué)雷鋒紀(jì)念日的早上，舉行了“學(xué)雷鋒再出發(fā)，做修身

25、勵(lì)志好少年”啟動(dòng)儀式暨 “捐贈(zèng)愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”希望工程現(xiàn)場捐款活動(dòng)。德育處謝主任向全體師生闡述了當(dāng)今社會(huì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義和必要性，號召師生們積極行動(dòng)，人人爭當(dāng)活雷鋒。接下來，副大隊(duì)長羅諾同學(xué)宣讀倡議書。最后，由大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師主持了“捐贈(zèng)愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”希望工程現(xiàn)場捐款活動(dòng)。此次捐款2272元，上交省紅領(lǐng)巾基金開展幫扶活動(dòng)。、把綠色送給大地3月5日下午，全體師生來到校園內(nèi)外開展植樹、護(hù)綠、和社區(qū)清潔活動(dòng)。六（4）中隊(duì)的大哥哥、大姐姐在老師的指導(dǎo)下，使勁挖起了一個(gè)個(gè)洞，把一棵棵挺拔的小樹栽進(jìn)樹坑，培上土，澆下水。高年級的師生們來到敬老院旁邊的道路上，除去一

26、片片雜草，清理了一堆堆垃圾。社區(qū)大路上，我們的隊(duì)員正積極地為公路花壇除去臟衣。校園里，隊(duì)員們用心把樹上、花上的枯枝、枯葉、垃圾清理干凈，把地面的雜草、枯葉、垃圾清除。勞動(dòng)基地里，隊(duì)員們栽下了一棵棵向日葵種子。這些種子在隊(duì)員們的悉心栽培下，開出了一朵朵向日葵，表明了隊(duì)員們一心向黨的決心。、“靠近你，溫暖我”手拉手傳愛心我們在各中隊(duì)開展 了“靠近你，溫暖我”-學(xué)困結(jié)對活動(dòng)，特別關(guān)注孤殘、貧困少年兒童，讓這些兒童在手拉手好隊(duì)員的關(guān)心、幫助下，快樂成長，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了不同程度的提高。今年年初，組織了親子義工隊(duì)慰問了我校的特困生家庭。在熱心家長和隊(duì)員的支持下，我校身邊希望工程基金增添了4200

27、.1元善款。3月16日，我校開展了“靠近你，溫暖我”慰問活動(dòng)。大隊(duì)部統(tǒng)一購買了一批學(xué)習(xí)用品和生活用品，組織了有關(guān)中隊(duì)來到了我校11位困難學(xué)生家庭進(jìn)行慰問。隊(duì)員們代表把全校同學(xué)的心意送到了這11位隊(duì)員的心里。他們還手拉手，一起幫忙做起了家務(wù)，玩起了游戲，讓那些暫時(shí)有困難的同學(xué)感到了生活的美好。6月10日，中山市財(cái)政局與浪網(wǎng)小學(xué)開展“攜手助學(xué)，共享藍(lán)天”愛心助學(xué)交流活動(dòng)，雙方小朋友在交談和參觀中交流了學(xué)習(xí)情況、生活狀況。他們很快由不認(rèn)識(shí)變成了手拉手的朋友，大部份互留姓名和聯(lián)系方式，以便以后有更深入的了解。、“春風(fēng)送暖，愛伴老人”慰問五保戶3月16日，學(xué)校統(tǒng)一購買了一批生活用品，各班少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員

28、老師的帶領(lǐng)下，來到了15位五保戶家中進(jìn)行慰問。少先隊(duì)員們把全校同學(xué)的心意一一送到了老人們的心里，他們把各種生活用品送到老人手上。輔導(dǎo)員老師、少先隊(duì)員與老人拉起了家常，了解了老人的日常生活情況。孩子們?yōu)闋敔斈棠檀反繁?，收拾房間、打掃衛(wèi)生等，他們都想為老人家多干點(diǎn)什么，想為老人們帶來了一點(diǎn)歡樂。、召開新一屆親子義工隊(duì)組建大會(huì)。義工隊(duì)75位家長義工參加了會(huì)議。以此壯大我校親子義工的隊(duì)伍，繼續(xù)承“傳遞愛心，傳播文明，建立和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步”的宗旨，進(jìn)行愛心接力，服務(wù)社會(huì)。、 首場“愛心集市”開市。6月1日上午，全校一千多名師生集中在校道里擺攤設(shè)點(diǎn)，開起了集市。與別的集市不同的是，這里賣的商品可都是由師生們自己捐出來的，賣東西的錢也不歸自己所有，而是幫助學(xué)校里的貧困隊(duì)員。不在于東西的貴賤，主要是獻(xiàn)一份愛心。26個(gè)班級的攤檔前都擠滿了人，攤檔上的商品琳瑯滿目，有舊玩具、舊書籍、隊(duì)員自制的DIY小物品、舊文具、裝飾品、書法作品等。隊(duì)員們賣得起勁，買得起勁。70多名親子義工也積極投入到義賣的行列，他們與孩子們一起努力推銷貨品。老師、家長、嘉賓們也趕來湊熱鬧，為義賣活動(dòng)出錢出力。不夠一小時(shí)，愛心集市已經(jīng)將物品全部售馨，銷售額令人出乎意料