中職專業(yè)課、中職實習指導課教師資格考試面試-中小學教師資格考試網(wǎng)

1、中等職業(yè)學校專業(yè)課、中等職業(yè)實習指導課教師資格考試面試大綱一、測試性質(zhì)面試是中等職業(yè)學校專業(yè)課、中等職業(yè)實習指導課教師資格考試的有機組成部分。筆試科目一、二均合格者，方可報名參加面試。本次面試由教育教學基礎(chǔ)檢測和現(xiàn)場面試兩部分組成，并分別按其得分的30%和70%計入總成績；兩項成績之和即為考生本次面試成績。二、測試目標教育教學基礎(chǔ)檢測主要考查申請教師資格人員擬任學科（專業(yè)）領(lǐng)域的基本知識，教學設(shè)計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力?，F(xiàn)場面試主要考察申請教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)教育教學實踐能力，主要包括：1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思

2、維品質(zhì)。2.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達、交流、溝通能力。3.能夠恰當?shù)剡\用教學方法、手段，教學環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達成教學目標。三、測試內(nèi)容與要求第一部分：教育教學基礎(chǔ)檢測 1.應(yīng)具備的相關(guān)教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)基礎(chǔ)知識。 2.良好的科學文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。 3.必備的教育教學、學生指導和班級管理的基本知識。 4.良好的擬任學科（專業(yè)）領(lǐng)域的基本知識，教學設(shè)計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。第二部分：現(xiàn)場面試（一）職業(yè)認知1.熱愛教育事業(yè)，有較強的從教愿望，正確認識、理解教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，

3、能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。2.關(guān)愛學生、尊重學生，公正平等地對待每一位學生，關(guān)注每一位學生的成長。（二）心理素質(zhì)1. 積極、開朗，有自信心。具有積極向上的精神，主動熱情工作；具有堅定頑強的精神，不怕困難。2. 有較強的情緒調(diào)節(jié)與自控能力。能夠有條不紊地工作，不急不躁；能夠冷靜地處理問題，有應(yīng)變能力；能公正地看待問題，不偏激，不固執(zhí)。（三）儀表儀態(tài)1.儀表整潔，符合教育職業(yè)和場景要求。2.舉止大方，符合教師禮儀要求。3.肢體語言得體，符合教學內(nèi)容要求。（四）言語表達1.語言清晰，語速適宜，表達準確?？邶X清楚，講話流利，發(fā)音標準，聲音洪亮，語速適宜。講話中心明確，層次分明，

4、表達完整，有感染力。2.善于傾聽、交流，有親和力。具有較強的口頭表達能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準確地表達自己的觀點。在交流中尊重對方，態(tài)度和藹。（五）思維品質(zhì)1.能夠迅速、準確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力。2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應(yīng)變能力。4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。（六）教學設(shè)計1.了解課程的目標和要求，準確把握教學內(nèi)容。準確把握所教的教學內(nèi)容理解本課（本單元）在教材中的地位以及與其他單元的關(guān)系。2.根據(jù)教學內(nèi)容和課程標準的要求確定教學目標教學重點和難點。3.教學設(shè)計要體現(xiàn)學生的主體性，因

5、材施教，選擇合適的教學形式與方法。（七）教學實施1.能夠有效地組織學生的學習活動，注重激發(fā)學生的學習興趣，有與學生交流的意識。2.能夠科學準確地表達和呈現(xiàn)教學內(nèi)容。3.能夠適當?shù)剡\用板書，板書工整、美觀、適量。4.能夠較好地控制教學時間和教學節(jié)奏，合理地安排教與學的時間，較好地達成教學目標。（八）教學評價1.在教學實施過程中注重對學生進行評價。2.能客觀評價自己的教學效果。四、測試方法、程序（一）基本方法教育教學基礎(chǔ)檢測采用計算機考試（機考）方式進行；現(xiàn)場面試采取回答問題、講課、答辯的方法。（二）程序考生按照面試有關(guān)規(guī)定，以半天為一個時間單位到面試考點報到、參加考試。1.抽取面試序號，決定面試

6、先后次序。2.抽題（現(xiàn)場面試題）。3.備課（50分鐘。先完成30分鐘教育教學基礎(chǔ)檢測（形式為機測），題目分通識題和專業(yè)題兩大類共50道題，全為單一選擇題；然后再進行20分鐘教學設(shè)計）。4.回答考官提問5分鐘左右。5.試講時間10分鐘左右。6.答辯時間5分鐘左右。五、評分標準（一）教育教學基礎(chǔ)檢測（占總分的30%）每道題2分，滿分100分，按照標準答案評分。（二）現(xiàn)場面試（占總分的70%）序號測試項目權(quán)重分值評分標準一職業(yè)認知52較強的從教愿望，對教師職業(yè)有高度的認同，對教師工作的基本內(nèi)容和職責有清楚了解3關(guān)愛學生，尊重學生、平等對待學生，關(guān)注每個學生的成長二心理素質(zhì)53活潑、開朗，有自信心2有較強的情緒調(diào)節(jié)能力三儀表儀態(tài)52衣著整潔，儀表得體，符合教師職業(yè)特點3行為舉止穩(wěn)重端莊大方，教態(tài)自然，肢體表達得當四言語表達158語言清晰，表達準確，語速適宜7善于傾聽、交流，有親和力五思維品質(zhì)153思維縝密，富有條理4迅速地抓住核心要素，準確地理解和分析問題4看待問題全面，思維靈活4具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法六教學設(shè)計104了解課程的目標與要求、準確把握教學內(nèi)容3能根據(jù)學科的特點，確定具體的教學目標、教學重點和難點3教學設(shè)計體現(xiàn)學生的主體性七教學實施356情境創(chuàng)設(shè)合理，關(guān)注學習動機的激發(fā)10教學內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準