德育工作計(jì)劃秋季新學(xué)期德育工作計(jì)劃.doc

1、德育工作方案 秋季新學(xué)期德育工作方案 工作方案在工作中給予很多思路，和很多目的的主要文種。但如何寫好工作方案呢?以下是WTT整理的秋季新學(xué)期德育工作方案，歡送。秋季新學(xué)期德育工作方案一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)開展觀、國家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，結(jié)合20_年2月16日全區(qū)教育工作會(huì)議精神及20_1號(hào)文精神，確立堅(jiān)持以育人為中心，突出德育核心地位，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性為指導(dǎo)思想，把“以德治校”與“依法治校”相結(jié)合，認(rèn)真扎實(shí)的做好德育工作。二、德育目的：1、老師中開展以教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)為核心的師德教育，努力使廣闊師生真正肩負(fù)起教書育人的重任。2、在學(xué)生

2、中以培養(yǎng)“四有”新人為最終目的，學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”為德育主題。努力形成“勤奮、守紀(jì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。三、施行方案：中學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此，抓住時(shí)機(jī)做好學(xué)生德育工作尤為重要，目前我校學(xué)生存在問題：一是學(xué)生思想政治工作尚須加強(qiáng)，學(xué)生思想覺悟有待進(jìn)步;二是學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。面對(duì)以上問題，我校德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，結(jié)實(shí)樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想建立的假設(shè)干意見和福山區(qū)未成年人思想道德序列化教育施行方案落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，

3、不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建立，以師德建立推動(dòng)學(xué)校德育工作，層層簽訂目的責(zé)任書，在全體教職工中繼續(xù)推行全員包幫制度，發(fā)揮全員管理優(yōu)勢(shì)，真正把“人人都是德育工作者”落到實(shí)處，在督導(dǎo)落實(shí)方面制定詳細(xì)措施，使之更具有操作性，努力形成齊抓共管的德育新格局。(詳細(xì)做法見師德建立方案)(二)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)。能否將德育指導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)展以下幾項(xiàng)工作：1、我校將形成以學(xué)校德育指導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會(huì)為主體的根本德

4、育管理網(wǎng)絡(luò)。2、強(qiáng)化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來抓班級(jí)管理，班主任工作日常考評(píng)進(jìn)一步表達(dá)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。3、發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，工會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò);積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，借助東華小學(xué)成功的家長(zhǎng)學(xué)堂經(jīng)歷，繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)堂”,進(jìn)步家教程度，繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，各班通過召開家長(zhǎng)會(huì)(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對(duì)家長(zhǎng)輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。做好

5、評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng)。與學(xué)校教育形成良好的合力。(三)調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育渠道。德育是一門科學(xué)，德育理論必須追求德育的實(shí)效，為此在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：1、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。其一，改良德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛國、集體、社會(huì)教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀;其二，在課堂教學(xué)中，特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，老師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂;其三，結(jié)合本校實(shí)際，

6、加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。2、改革德育手段，搞好各類專題教育，構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)。結(jié)合青少年身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，按照德育序列化要求，從縱向看，初一重點(diǎn)進(jìn)展養(yǎng)成教育;初二進(jìn)展感恩教育;初三進(jìn)展世界觀、人生觀、價(jià)值觀“三觀”教育;初四進(jìn)展“理想成才教育”.從橫向看，每學(xué)年分別對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國、理想信念、民族精神、道德法紀(jì)。心理安康等方面的教育，分層次對(duì)學(xué)生進(jìn)展完好的德育序列教育，重點(diǎn)貫徹落實(shí)公民道德建立施行綱要力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人。(1)開展好愛國、理想信念教育。學(xué)校廣泛開展各類理論活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持每周一次升降旗儀式，充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)理論基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)

7、性地開展愛國、理想信念教育。(2)以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”為形式，進(jìn)展法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專題法制報(bào)告。組織學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)，使他們?cè)谏鐣?huì)理論中體驗(yàn)法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的才能及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。(3)加強(qiáng)心理安康教育，開展心理安康咨詢，定期舉行心理安康教育講座，特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，進(jìn)步心理輔導(dǎo)質(zhì)量。(4)深化誠信教育。繼續(xù)開展“創(chuàng)立誠信校園，培育誠信師生”教育。通過開展多種形式的活動(dòng)，誠信育人、誠

8、信立人，創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境，進(jìn)步學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。(5)開展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。各班精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，通過主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育以愛國為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞英勇，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(6)繼續(xù)開展好多種形式的“反邪教”警示教育活動(dòng)，深化揭露反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，使學(xué)生可以崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。(7)堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷進(jìn)步學(xué)生道德素養(yǎng)。其一、開學(xué)第一個(gè)月，做好“收心教育”,通過校規(guī)校紀(jì)文明禮儀大檢查，引導(dǎo)師生從我做起，盡快從假期松閑

9、狀態(tài)調(diào)整到緊張的學(xué)習(xí)工作中去，自覺養(yǎng)成良好的文明行為，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。其二、繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會(huì)公德意識(shí)、社會(huì)文明意識(shí)教育，把貫徹落實(shí)守那么和標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作，常抓不懈。借助“美德少年”典范的力量，依托“學(xué)生會(huì)”監(jiān)視崗，全面落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：(1)穿著整潔佩戴得體(2)集會(huì)迅速安靜整齊(3)做好兩操及時(shí)標(biāo)準(zhǔn)(4)靜心聽講積極發(fā)言(5)上下樓梯緊靠右行(6)平安游戲不追不跑(7)言談文明遠(yuǎn)離穢語(8)垃圾入箱不亂涂畫(9)桌椅整齊隨時(shí)保潔(10)節(jié)約糧食保護(hù)公物.通過詳細(xì)“十個(gè)好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓

10、學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。其三、本學(xué)期繼續(xù)組織開展“爭(zhēng)創(chuàng)流動(dòng)紅旗”活動(dòng)，各級(jí)部設(shè)有流動(dòng)紅旗一面，獲獎(jiǎng)班級(jí)在總積分中加10分，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。(四)加強(qiáng)德育科研，進(jìn)步德育工作的科學(xué)性學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探究，不斷總結(jié)，不斷完善，進(jìn)步德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)開展的需求，實(shí)在轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探究德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠信缺失等問題，開展德育科研，研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注

11、入時(shí)代的活力與特色。以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心開展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育浸透，鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完好心理要素的道德學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。(五)、加強(qiáng)校園文化建立，充分發(fā)揮德育載體的育人功能，營造良好育人氣氛。1、做好“三風(fēng)一訓(xùn)”的修訂和落實(shí)，并使之成為學(xué)校精神文化的支柱。在師生中印發(fā)學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”及其解讀，使之嵌在墻上，記在心上，落在行上。開展和諧

12、校園創(chuàng)立活動(dòng)，努力建立平安校園、安康校園、文明校園，為學(xué)生的安康成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境;始終重視國旗下的系列活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)、小播送等常規(guī)活動(dòng)的教育功能。定期更換黑板報(bào)、宣傳欄，大力宣傳黨的道路、方針、政策及學(xué)校的好人好事，始終以正確的言論來引導(dǎo)師生。2、把“班級(jí)文化建立”作為校園文化建立一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。力爭(zhēng)用3年時(shí)間使“班級(jí)文化建立”成為我校特色。制定詳細(xì)的班級(jí)文化建立施行方案，一是制定合適自己班級(jí)的班訓(xùn)、班風(fēng)。二是開展“特色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。三是開展班級(jí)“文化角”評(píng)比活動(dòng)。以此為抓手，及時(shí)調(diào)度班主任，督導(dǎo)班級(jí)文化建立情況，努力使其成為學(xué)校文化建立的亮點(diǎn)，以促進(jìn)我校的文化建立，建立一個(gè)更加和諧的校園

13、。3、寓教于樂，開展形式多樣的文體活動(dòng)。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國、集體和社會(huì)教育，培養(yǎng)學(xué)生做社會(huì)事業(yè)的建立者和接班人。一是“四•五”清明節(jié)期間，按_宣發(fā)【20_】4號(hào)關(guān)于在全市青少年中開展“熱愛祖國唱響和諧”讀書教育活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，早布置，早準(zhǔn)備，組織好讀書教育活動(dòng)。二是四月中旬舉行張格莊鎮(zhèn)中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以此推動(dòng)“陽光體育”的開展，向社會(huì)各界展示中學(xué)生的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育成果。三是“五一節(jié)、端午節(jié)”期間，舉行20_年入團(tuán)儀式和以“頌中華經(jīng)典傳中華文明”為主題的誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國情感。四是“七•一”

14、期間舉行以“感謝黨恩”為主題的學(xué)生征文活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，活潑校園文化生活。4、搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，以加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，積極倡導(dǎo)“彎腰工程”,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，把衛(wèi)生工作上升到德育工作的一個(gè)重要方面來抓，充分確保我校的“窗口學(xué)校”的形象，施行環(huán)境育人。5、創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)與組織學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離不安康的網(wǎng)上文化，實(shí)在進(jìn)步德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。(六)、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，施行管理育人。1、進(jìn)一步完善班級(jí)考核制度，杜絕管理破綻，并使之更具操作性，并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。2、繼續(xù)抓好政教處常規(guī)工作檢查與考核，把中學(xué)生守那么

15、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生管理規(guī)定落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理，營造良好育人氣氛。3、進(jìn)一步完善值日指導(dǎo)-政教處-值日學(xué)生三位一體的日常管理體系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自我管理自我效勞自我教育的積極性。4、加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，政教處每月集中培訓(xùn)一次，班主任每周培訓(xùn)一次，并留有記錄及時(shí)上報(bào)。進(jìn)步其工作才能，使他們成為班主任的得力助手。5、盡一步完善班級(jí)情況匯報(bào)制度，多渠道多方面理解班級(jí)情況，有效監(jiān)控班級(jí)，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。(七)、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，按照福山區(qū)初中學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方案的要求，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制，認(rèn)真填寫學(xué)生成長(zhǎng)開展手冊(cè)，使評(píng)價(jià)學(xué)生的過程成為促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的過程。(八)、改良政

16、教工作，增強(qiáng)協(xié)調(diào)意識(shí)和效勞意識(shí)。1、平日多督導(dǎo)、多檢查，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、靠、細(xì)”工作作風(fēng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，杜絕拖拉作風(fēng)。2、注重學(xué)生思想工作，切忌簡(jiǎn)單粗暴的工作作風(fēng)，努力做學(xué)生思想上的帶路人，生活中的貼心人。3、在學(xué)生管理的理論中，不斷探究德育工作的新思路，新方法，努力做到方法獨(dú)到，效果顯著。秋季新學(xué)期德育工作方案為貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，立足學(xué)校實(shí)際，以平安穩(wěn)定為前提，以標(biāo)準(zhǔn)管理為手段，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，朝著“以人為本，進(jìn)步素養(yǎng)，以德促智，和諧開展”的德育目的及謝力能校長(zhǎng)提出的“校園環(huán)境優(yōu)美、人際關(guān)系和諧、教學(xué)質(zhì)量過硬、老師樂教、學(xué)生樂學(xué)、文理并重、體藝雙馨、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)肯定、社會(huì)贊許的特色學(xué)?！?/p>

17、的辦學(xué)理念開展工作，德育處系列人員將團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，時(shí)刻不忘學(xué)校行政的指導(dǎo)和監(jiān)視，努力將德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。一、堅(jiān)決不移抓平安平安工作始終是學(xué)校工作的頭等大事，要結(jié)實(shí)樹立“平安重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想。平安無小事、事事皆平安，任何無視平安的教育無異于犯罪。加強(qiáng)平安教育，強(qiáng)化平安意識(shí)，鋼化平安措施，落實(shí)平安目的，必須時(shí)刻繃緊平安這根弦，牢牢守住生命這一底線。1、平安隱患排查。對(duì)校內(nèi)各建筑設(shè)施的門窗、水電做到兩周一小查，每月一大查，同時(shí)進(jìn)展管制刀具的收繳。2、交通平安教育。注意交通平安，遵守交通秩序，學(xué)生不能騎機(jī)動(dòng)車上學(xué)、騎自行車、行走靠右，過街必須走斑馬線。3、法制教育講座。邀請(qǐng)

18、法制副校長(zhǎng)到校向?qū)W生灌輸法律知識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。4、標(biāo)準(zhǔn)門衛(wèi)管理。平安工作門衛(wèi)管理至關(guān)重要，病從口入、禍從門入，嚴(yán)格出入登記制度，加強(qiáng)學(xué)生假日放學(xué)、復(fù)課返校的督查，堅(jiān)決杜絕校門50米內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)，確保校門暢通。5、做好三考保衛(wèi)工作。高考、學(xué)考、會(huì)考的質(zhì)量是學(xué)校的生命，要精心組織，有序安排，確保萬無一失。6、加強(qiáng)網(wǎng)吧、寢室的檢查力度。協(xié)助各部、各年級(jí)組對(duì)網(wǎng)吧、晚就寢情況進(jìn)展督查。7、加大校園周邊的巡查力度，減少以大欺小、敲詐訛詐現(xiàn)象的發(fā)生，確保學(xué)生財(cái)物及人身平安。8、加大學(xué)生手機(jī)的收繳力度。二、堅(jiān)決信心抓隊(duì)伍德育系列人員在學(xué)校工作中舉足輕重，人心齊、泰山移。重在激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，

19、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能。1、狠抓班主任隊(duì)伍建立班主任是學(xué)校教育工作的組織者、是紐帶、是橋梁、是骨干力量。1每月一次班主任培訓(xùn)(天下最牛班主任、勵(lì)志教育、賞識(shí)教育)。2開好班主任例會(huì)。針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問題，尋找解決問題的有效方法，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。3嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)簽到制度，不得早簽、晚簽、代簽、補(bǔ)簽。初高中部班主任每周簽18次，小學(xué)部班主任每周簽15次。4狠抓值日班主任一日流程的執(zhí)行情況，要求按時(shí)到崗到位，從早到晚全程跟蹤、做到時(shí)時(shí)有人查，事事有人管，及時(shí)處理偶發(fā)事件，確保德育工作無盲點(diǎn)。5加大班主任微型課、班會(huì)課、各項(xiàng)活動(dòng)、集會(huì)到位的查處力度。6啟動(dòng)青藍(lán)工程，著力培養(yǎng)年輕老師，以老帶新，認(rèn)真做好傳、幫、帶、

20、促工作，使青年班主任迅速成長(zhǎng)，快速成熟，敢擔(dān)當(dāng)，有作為。加強(qiáng)家校溝通，班主任要實(shí)在加強(qiáng)和改良對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，在工作思路、工作方法、工作體制等方面，不斷創(chuàng)新、不斷升華。盡力做到持之以恒，常抓不懈，與時(shí)俱進(jìn)，常抓常新。2、標(biāo)準(zhǔn)生活老師管理。本期將進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生寢室管理，到達(dá)準(zhǔn)軍事化要求。生活老師崗前培訓(xùn)。明確崗位職責(zé)，鋼化管理細(xì)那么。開好生活老師周例會(huì)。掌握學(xué)生動(dòng)向，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生管理。寢室內(nèi)務(wù)常規(guī)檢查。每周一次內(nèi)務(wù)檢查，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、存檔管理、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。逐日上交寢室管理登記表、星期三上交大掃除情況記載表、及時(shí)記錄、統(tǒng)計(jì)班主任到崗到位情況。3、加強(qiáng)門衛(wèi)、保潔員的管理外來人

21、員、車輛入校必須履行登記手續(xù)。協(xié)助德育處檢查、登記遲到人數(shù)。對(duì)全校衛(wèi)生按時(shí)保潔、巡查到位。、加強(qiáng)節(jié)假日的管理。4、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的管理標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)聘制度，力求公平、公正、公開，做到能者上、平者讓、庸者下，進(jìn)步學(xué)生干部的整體素質(zhì)。團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳報(bào)道、志愿者工作、食堂原理、公共區(qū)衛(wèi)生檢查、社會(huì)理論活動(dòng)。學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生檢查、食品入室、入寢的監(jiān)管督查、三操的執(zhí)行情況。明確各自的崗位職責(zé)，加大崗位巡查力度，增強(qiáng)主人翁的精神。三、堅(jiān)持不懈抓標(biāo)準(zhǔn)思想指導(dǎo)行為、行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成性格、性格決定命運(yùn)、人管人管不住人、制度管人管住人。1、標(biāo)準(zhǔn)德育處工作人員上班制度。早起晚歸、分工合作、

22、各時(shí)段巡查到位、重大事件全部到位。2、標(biāo)準(zhǔn)德育處內(nèi)務(wù)管理。整理、編排、統(tǒng)計(jì)各類資料、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理。3、班主任管理1班主任工作手冊(cè)。詳細(xì)填寫學(xué)生花名冊(cè)、班團(tuán)干部、詳細(xì)記載德育活動(dòng)情況、培優(yōu)輔差、家校溝通情況、行為標(biāo)準(zhǔn)登記表等。2到崗到位，復(fù)課當(dāng)日提早到位，假日靠后離校。3問題學(xué)生的處理。班主任應(yīng)主動(dòng)承當(dāng)各類事件的初步處理，確實(shí)棘手，需協(xié)調(diào)的方可上交年級(jí)組、德育處。因獨(dú)生子女，留守兒童，單親家庭，組合家庭較多，家庭教育在不同程度上存在一些缺失，增加了教育難度，對(duì)這些問題學(xué)生的處理重在思想教育，強(qiáng)調(diào)過程教育、突出賞識(shí)教育，彰顯愛心教育。對(duì)打架斗毆，逃學(xué)上網(wǎng)，敲詐訛詐等重大違紀(jì)違規(guī)事件、做到從嚴(yán)、從

23、快、從重處理。四、堅(jiān)決決心創(chuàng)國文。以創(chuàng)國文為契機(jī)，全校師生共商德育舉措，力爭(zhēng)校園相貌煥然一新，力爭(zhēng)文明禮儀獲得新的成績(jī)，甚至有重大打破。1、組織召創(chuàng)始國文發(fā)動(dòng)會(huì)、偏寫創(chuàng)國文方案。2、每周大掃除有工作重點(diǎn)，做到事前有通知，事中有監(jiān)管，結(jié)果有評(píng)價(jià)。3、大力倡導(dǎo)三禮教育，深化領(lǐng)會(huì)禮貌、禮儀、禮節(jié)的內(nèi)涵。4、以學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，組織、開展社會(huì)理論活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、親身體會(huì)三禮教育的社會(huì)效應(yīng)。5、抓好衛(wèi)生常規(guī)檢查，舉辦食品平安、衛(wèi)生知識(shí)講座。狠抓學(xué)生亂掉亂扔、亂倒、亂吐、亂寫、亂畫、亂踩、亂接等行為。秋季新學(xué)期德育工作方案一、指導(dǎo)思想：以黨中央提出的“開展深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動(dòng)”為主題

24、，以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以促進(jìn)全體學(xué)生全面開展為目的，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，有針對(duì)性開展德育教育活動(dòng)，注重打破與創(chuàng)新，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時(shí)代新人，遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)開展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”,努力進(jìn)步德育工作的有效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作要點(diǎn)與措施1、平安工作警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期我校除了繼續(xù)按照上級(jí)要求開展平安教育活動(dòng)外，著重進(jìn)步學(xué)生的自我平安意識(shí)和自護(hù)自救才能。(1)在學(xué)生中開展平安隱患調(diào)查活動(dòng)，組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的平安隱患，以求防患于未然。(2)要建立平安月報(bào)制度，開展群體性活動(dòng)要報(bào)批，積極維護(hù)縣“十佳平安文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。(3)與政法

25、部門聯(lián)絡(luò)，繼續(xù)抓好校園周邊地區(qū)治安環(huán)境的集中整治工作，并在落實(shí)長(zhǎng)效管理措施、穩(wěn)固整治效果上下功夫;繼續(xù)搞好與派出所、交警隊(duì)的共建關(guān)系，共創(chuàng)“平安校園”,把平安教育作為一個(gè)管理的重點(diǎn)。(4)邀請(qǐng)有關(guān)人員來校作法律、法規(guī)方面的講座;加強(qiáng)“真空時(shí)段”(學(xué)校、家庭、社會(huì)都管不著學(xué)生的時(shí)間和空間)和“高發(fā)群體”的引導(dǎo)和管理，重點(diǎn)做好防差轉(zhuǎn)差工作，妥善處理意外事故，積極防范犯罪事件的發(fā)生。努力調(diào)動(dòng)積極因素，做好后進(jìn)生的工作促進(jìn)其轉(zhuǎn)變。(5)優(yōu)化學(xué)校值日工作，尤其要加強(qiáng)午間的巡視力度，彌補(bǔ)管理盲點(diǎn)，杜絕在這一時(shí)間段發(fā)生嚴(yán)重的違規(guī)違紀(jì)行為，以保證自我教育的良性循環(huán);同時(shí)要求值日人員在管理過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不標(biāo)準(zhǔn)

26、或違規(guī)違紀(jì)行為，要以提醒、引導(dǎo)為主。2、大力開展常規(guī)教育，穩(wěn)固學(xué)生思想道德根底。(1)加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)生的行規(guī)教育，根據(jù)軍事化、人性化相結(jié)合，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(2繼續(xù)優(yōu)化班級(jí)創(chuàng)優(yōu)、周統(tǒng)計(jì)匯總制度。(3進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的自我養(yǎng)成教育。A、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。本學(xué)期各班要實(shí)在利用好國旗下講話、班會(huì)課，提出明確的要求，要高度關(guān)注特殊學(xué)生問題，在行規(guī)上要建立預(yù)警機(jī)制，要擅長(zhǎng)跟蹤心理危機(jī)的學(xué)生。B、堵疏結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德文化教育，杜絕學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧的不良現(xiàn)象，引導(dǎo)他們自覺遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，兼收并蓄網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀文化，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍

27、”.C、樹立正氣，選拔典型。本學(xué)期將繼續(xù)推行“星光燦爛”系列活動(dòng)展現(xiàn)各類優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采、評(píng)選示范學(xué)、文明班級(jí)等活動(dòng)，在全校形成向先進(jìn)學(xué)習(xí)的良好氣氛。D、突出加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育。通過主題班會(huì)、課間操播送、板報(bào)加強(qiáng)宣傳“杜絕亂扔果皮紙屑陋習(xí)，創(chuàng)立整潔校園從我做起”的衛(wèi)生意識(shí)。對(duì)全校同學(xué)提出以下詳細(xì)要求：a.認(rèn)真完成值日工作。做到自己的抽屜里無紙屑，自己的教室、校園里無垃圾。b.嚴(yán)禁帶零食到教學(xué)區(qū)，嚴(yán)禁丟棄果皮紙屑、食品包裝袋等廢棄物，對(duì)有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為敢于舉報(bào)和批評(píng)。c.見到果皮紙屑、食品包裝袋主動(dòng)拾起，養(yǎng)成勤彎腰、主動(dòng)撿的好習(xí)慣。d.積極參加各種環(huán)保宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)。e.引進(jìn)新

28、教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)成果，大力開展書香校園活動(dòng)，努力構(gòu)建理想課堂。(3)以活動(dòng)為載體強(qiáng)化愛國教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。A、奧運(yùn)年，校慶年、愛國愛校雙教育。B、結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神，積極開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)，通過演講、詩歌朗讀等詳細(xì)形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國旗下講話、宣傳欄、班刊、團(tuán)隊(duì)課等教育平臺(tái)繼續(xù)深化愛國教育。C、充分利用學(xué)校的教育資和現(xiàn)代化教育設(shè)備，拓展愛國教育的時(shí)空，定期播放愛國教育、革命傳統(tǒng)教育和科技教育影視片。3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，營造全員育人氣氛。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，組織開展班主任工作論壇、班主任工作專家講座，進(jìn)步班主任隊(duì)伍整體程度。(1)通過論壇

29、的形式，組織全體班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)“自我教育”的教育理論，逐步實(shí)現(xiàn)老師角色轉(zhuǎn)變(由支配者、主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、促進(jìn)者)，建立新的民主和諧平等的師生關(guān)系。(2)定期召開班主任工作例會(huì)(每?jī)芍芤淮?，反應(yīng)信息，交流經(jīng)歷，逐步推廣好方法、好舉措。(3)在班主任中開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本德育專著、參加一次德育培訓(xùn)、開一次主題班會(huì)公開課、寫好一篇德育論文、研究一個(gè)德育小課題。(4)進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的搜集，掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新相貌、新成果。(5)完善班主任工作評(píng)價(jià)體系，加大班主任工作的考核力度，在加強(qiáng)考核的同時(shí)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和完善考核流程，把考核逐步向質(zhì)的考核和重鼓勵(lì)的方向開展。完善文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任的考核評(píng)比方法，以此鼓勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體程度的進(jìn)步。(6)全面開展“德育導(dǎo)師制”活動(dòng)，將學(xué)校的德育目的、任務(wù)從班主任中分解到任課老師身上，通過任課老師與班主任的親密配合，凝聚教育合力，從而優(yōu)化教育管理，真正做到“每一位老師都是德育