快樂讀書屋一——天上的星星

1、服務(wù)師生服務(wù)師生方便老師方便老師貼近教學(xué)貼近教學(xué)四年級 語文 下冊教科版教科版課件課件PPT天上的星星課件課件PPTl 課題點睛課題點睛：星星是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)迷人景色的星星是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)迷人景色的印象，關(guān)于童年美好的記憶。課文以印象，關(guān)于童年美好的記憶。課文以“天上天上的星星的星星” 為題目，給人以美好的遐想。為題目，給人以美好的遐想。賈平凹賈平凹原名賈平娃，陜西省丹鳳縣人。原名賈平娃，陜西省丹鳳縣人。陜西作協(xié)主席，是我國當(dāng)代文壇屈指可數(shù)陜西作協(xié)主席，是我國當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的奇才，被譽(yù)為的奇才，被譽(yù)為“鬼才鬼才”，代表作有秦腔，代表作有秦腔高興心跡愛的蹤跡等，高興心跡愛的蹤跡

2、等，多部著作被選入小、初、高中教材。多部著作被選入小、初、高中教材。課件課件PPTl 1.匯報搜集的有關(guān)星星的知識及圖片。匯報搜集的有關(guān)星星的知識及圖片。2.了解作者的其他作品。了解作者的其他作品。3.天上的星星中作者為什么喜歡星天上的星星中作者為什么喜歡星星？星？課件課件PPTl 按照拼音讀出下面詞語。按照拼音讀出下面詞語。ninidi yoh dnglng migu 躡躡地躡躡地 吆喝吆喝 燈籠燈籠 玫瑰玫瑰 xih minminxingq 嚇唬嚇唬 面面相覷面面相覷課件課件PPTl 1.學(xué)生自由讀課文第一自然段，說說事學(xué)生自由讀課文第一自然段，說說事件的時間、地點、人物。件的時間、地點、

3、人物。2.時間的起因是什么？時間的起因是什么？時間：天擦黑。時間：天擦黑。地點：門前樹下的竹席上。地點：門前樹下的竹席上。人物：我們孩子們。人物：我們孩子們。起因：我們在不情愿中放下自己起因：我們在不情愿中放下自己的游戲和大人納涼。的游戲和大人納涼?？焖匍喿x第二自然段：快速閱讀第二自然段：1.這段屬于什么段落？這段屬于什么段落？2.說說這樣的段落在課文中的作用？說說這樣的段落在課文中的作用？l 過渡段過渡段說明納涼對于我們來說說明納涼對于我們來說是一種煎熬為下全文仔是一種煎熬為下全文仔細(xì)看星星做好鋪墊。細(xì)看星星做好鋪墊。小組合作學(xué)習(xí)（小組合作學(xué)習(xí)（2-10自然段），完成如自然段），完成如下自學(xué)

4、提綱：下自學(xué)提綱：1.討論一下，課文的主體部分講述什么討論一下，課文的主體部分講述什么事情？事情？2.理解個別詞語在表達(dá)上的作用。理解個別詞語在表達(dá)上的作用。l 說明納涼對于我們來說說明納涼對于我們來說是一種煎熬為下全文仔是一種煎熬為下全文仔細(xì)看星星做好鋪墊。細(xì)看星星做好鋪墊。在第四自然段中，在第四自然段中，“我我”和妹妹看和妹妹看見見頭頂上出現(xiàn)了一顆顆閃亮的星星。頭頂上出現(xiàn)了一顆顆閃亮的星星。“但是但是”表示轉(zhuǎn)折，本是無聊表示轉(zhuǎn)折，本是無聊“隨隨處處看看看看”星星卻給了我們驚喜。星星卻給了我們驚喜。l 在第五自然段中，運用了擬人的修在第五自然段中，運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了星星驟

5、辭手法，生動形象地寫出了星星驟然增多的變化之態(tài)。然增多的變化之態(tài)。l 在第六自然段中，同樣運用了擬人在第六自然段中，同樣運用了擬人的修辭手法，賦予星星們的神情和的修辭手法，賦予星星們的神情和動作，使我們感受到了星星的神秘動作，使我們感受到了星星的神秘莫測。莫測。l 在第七自然段中，用在第七自然段中，用“先、接著先、接著”前后承接，運用擬人和比喻的手法，前后承接，運用擬人和比喻的手法，細(xì)膩地描繪了月亮在升起來的過程細(xì)膩地描繪了月亮在升起來的過程中顏色的變化。中顏色的變化。l 在第八、九自然段中，我們的想法在第八、九自然段中，我們的想法很符合當(dāng)時的情況，這月亮變臉嚇很符合當(dāng)時的情況，這月亮變臉嚇唬

6、星星，正像大人嚇唬我們一樣，唬星星，正像大人嚇唬我們一樣，妹妹的話充滿了童真的趣味。妹妹的話充滿了童真的趣味。l 在第十自然段中，運用了類比：月在第十自然段中，運用了類比：月亮不在時，星星精光靈氣，正像大亮不在時，星星精光靈氣，正像大人在時，人在時，“我們我們”毫無生氣一樣。毫無生氣一樣。l 在第十一自然段中，清澈的溪水映在第十一自然段中，清澈的溪水映著閃亮的星星，特別迷人。著閃亮的星星，特別迷人?！拔覀兾覀儭卑l(fā)現(xiàn)星星藏在水里了。發(fā)現(xiàn)星星藏在水里了。l 在第十二自然段中，在在第十二自然段中，在“我們我們”看看來，大人和月亮是站在同一邊的，來，大人和月亮是站在同一邊的，是通氣的。從是通氣的。從“

7、不不再再不不讓讓讓讓”可以看出孩子們擔(dān)心和真摯的童真、可以看出孩子們擔(dān)心和真摯的童真、童趣。童趣。l 在第十三自然段中，星星是屬于天在第十三自然段中，星星是屬于天空的，它是夜空的眼睛。沒有星光空的，它是夜空的眼睛。沒有星光天空也會孤單冷清。天空也會孤單冷清。l 課件課件PPT天上的星星“我們”在門前樹下納涼：“我們”捉迷藏 大人吆喝 納涼 1“我”和妹妹看星空 數(shù)星星時 極亮且繁多 快活而熱鬧 2-4 月亮出來 星光漸暗淡 數(shù)量逐漸少 想出原因 月亮變臉嚇唬 同情星星星星藏在水底，天空中沒有星星很寂寞 11-13星空為“我們”帶來快樂課件課件PPT 課文描寫“我”和妹妹看星空的所思、所想、所感、所悟，表達(dá)了作者對星星的喜愛之情。課件課件PPTl 展開聯(lián)想的方法本文中由大人與孩子聯(lián)想到月亮和星星的關(guān)系，月亮是天上的主人，月亮不在時，星星有精光靈氣；月亮在時，星星黯淡無光。恰當(dāng)?shù)穆?lián)想讓我們感覺到童心的可愛，也使文章更有趣味性。課件課件PPTl 同學(xué)們還觀察過哪些自然現(xiàn)象？說一說。課件課件PPTl 夏天的夜晚，天上有許多閃閃發(fā)亮的星星。這些閃閃發(fā)亮的星星裝著我們童年的夢想，讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，長大后，去探索更加廣闊的而神秘的太空吧！課件課件PPTl 理清