五福小學——地震防護安全教育專題講座學習教案

1、五福小學五福小學(xioxu)地震防護安全教育地震防護安全教育專題講座專題講座第一頁，共35頁。第1頁/共35頁第二頁，共35頁。第2頁/共35頁第三頁，共35頁。第3頁/共35頁第四頁，共35頁。第4頁/共35頁第五頁，共35頁。第5頁/共35頁第六頁，共35頁。第6頁/共35頁第七頁，共35頁。第7頁/共35頁第八頁，共35頁。第8頁/共35頁第九頁，共35頁。第9頁/共35頁第十頁，共35頁。第10頁/共35頁第十一頁，共35頁。第11頁/共35頁第十二頁，共35頁。第12頁/共35頁第十三頁，共35頁。第13頁/共35頁第十四頁，共35頁。(2). 動物(dngw)異常 震前一、二天,

2、牛、馬趕不進圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少；一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止；雞不進窩,驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳,驚恐不安；鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。 (3). 地光和地聲 地光和地聲是地震前夕或地震時,從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的臨震預兆。第14頁/共35頁第十五頁，共35頁。第15頁/共35頁第十六頁，共35頁。第16頁/共35頁第十七頁，共35頁。第17頁/共35頁第十八頁，共35頁。第18頁/共

3、35頁第十九頁，共35頁。 在室外，安全的地方是遠離建筑物的空地；在室內(nèi)，在室外，安全的地方是遠離建筑物的空地；在室內(nèi)，房屋到塌后能形成三角空間地方，往往房屋到塌后能形成三角空間地方，往往 是人們得以是人們得以(dy)幸存幸存 的相對安全地點，也是我們常說的避震空的相對安全地點，也是我們常說的避震空間。間。尋找安全尋找安全(nqun)的地方的地方第19頁/共35頁第二十頁，共35頁。物體(wt)越結(jié)實形成三角形空間就越大大床桌子沙發(fā)汽車活命(hu mng)三角區(qū)活命三角區(qū)這是倒下的墻和梁這是倒下的墻和梁發(fā)生地震時一定要找到可以構(gòu)成三角區(qū)的空間去躲避第20頁/共35頁第二十一頁，共35頁。請記住

4、(j zh)“活命三角區(qū)”！小震時，防砸傷，找掩蔽物大震時，防壓傷，找三角區(qū)第21頁/共35頁第二十二頁，共35頁。第22頁/共35頁第二十三頁，共35頁。第23頁/共35頁第二十四頁，共35頁。第24頁/共35頁第二十五頁，共35頁。躲避躲避(dub)時要時要 盡量降低身體的重心。蹲下或坐下盡量降低身體的重心。蹲下或坐下時，要盡量曲身體，減少受傷的機會。時，要盡量曲身體，減少受傷的機會。采取安全采取安全(nqun)的姿勢的姿勢第25頁/共35頁第二十六頁，共35頁。第26頁/共35頁第二十七頁，共35頁。第27頁/共35頁第二十八頁，共35頁。第28頁/共35頁第二十九頁，共35頁。第29頁/共35頁第三十頁，共35頁。第30頁/共35頁第三十一頁，共35頁。第31頁/共35頁第三十二頁，共35頁。第32頁/共35頁第三十三頁，共35頁。第33頁/共35頁第三十四頁，共35頁。借助互