房樹人專業(yè)解析

1、word一、房樹人介紹：巴克開發(fā)的“房-樹-人測驗是比擬有名的繪畫投射測驗。優(yōu)點：這三個物體為群眾所熟悉，不管是幼童還是老人，而且可以通過這三樣物體誘發(fā)個體有意識的和無意識的聯(lián)想。功用：考察人格整合程度，作畫人對家庭、親情的態(tài)度和看法以及作畫人對自我成長的看法。如何分析:先從整體入手，再分析細節(jié)大膽假設，小心求證人的心理錯綜復雜，不能一概而論。因此分析要與個體同步，不能刻板套用解釋。2、 房樹人的繪前指導說明：1 測試指導語測驗時要求被測者在白紙上描繪房子、樹木和人三個要素。認真地畫一個人，注意不要畫漫畫人和火柴人，只要你努力地畫，就可以了。自己覺得畫得不滿意，可以用橡皮修改，時長沒有特別限制

2、，只要你認認真真地畫就可以了。注意不要用尺作畫。2在應用房樹人時應注意的問題1被測者說不會畫而拒絕繪畫的問題。被測者中有中年、老年，還有兒童，有時候，他們會提出“我不是畫家，在學校念書的時候也沒有學過繪畫，從而對該測驗表現(xiàn)出抵抗情緒。在這種情況下，作為測驗者，要明確地告訴被測者，“房樹人測驗不是一項有關藝術能力的測驗，在描繪的時候，并不要求其畫得像畫家畫的一樣，只要被測者能夠認真地配合，順利進行描繪就行。3、 繪畫分析：1解釋圖畫時，一定要聽作畫者自己的原因和解讀。即使是最好的分析師也無法僅僅憑房樹人的畫做出判斷，這就告訴我們在圖畫解讀的時候，作畫者自己對這幅畫的含義的解釋是非常重要的。所以在

3、分析時，一方面要理解各個元素所對應的提示答案，另一方面也要與作畫者對話和溝通，了解畫畫時被測者的想法是非常重要的。 2分析圖畫時，要有總體的概念。分析圖畫時，要有一個總體印象的概念，對被測者的直感、被測者對測試的態(tài)度要有整體感覺，如驚喜忙亂、軟弱無力、冷漠、幼稚、認真、一絲不茍、無精打采、懶洋洋、慢吞吞、粗枝大葉、不細致、生硬不合作、敷衍了事、有安定感、友好、不安、散漫 如何解讀人像？畫人Person在房樹人中更多地代表了個體與家庭成員間的互動關系，代表了人際溝通，表示個體的自我形象以及人格完整性。人反映的往往是自我現(xiàn)實像，所以在畫人時，會自發(fā)啟動心理防御機制。一般反響是心理上的和軀體上的自我

4、，當然還表現(xiàn)著個體的理想像，印證自我的人格內容。畫出現(xiàn)實自我肖像的人更愿意敞開自己，更愿意向他人表達自己，以抽象畫代表自己的人有隱藏真實自我的可能。但不管是哪一種畫，畫出來的人物、事物一定有某方面能夠代表作畫者身上的某些特質，這時，傾聽作畫者的解讀就特別重要。我們用表格將人像畫中一些隱含的含義一一羅列，供讀者對照解釋，但這局部的解釋只起提示性作用，如果有對照表中無法解答的內容，可以咨詢相關工作人員。人像特征含義符號化的人受測者有掩飾性，不愿表露自我巨大的人物自我膨脹，自制能力差很小的人沒有平安感，退縮、沮喪人物缺乏整體性和結構性挫折容忍度低，容易沖動人物傾斜度： 大于15度個性變化無常、心理失

5、衡出現(xiàn)的局部;全身且有腳自我意識清楚、自我整合良好出現(xiàn)的局部：只出現(xiàn)半身或者大半身的人自我意思比擬模糊、還在自我整合的過程中正面像：自畫像正面像愿意讓別人了解自己畫別人是正面對畫中人有正面情感、接受度良好側面像： 自畫像側面希望自己具有神秘感、自我主張 自畫像背影具有防御心理，不敢面對真實的自我，在人際交往中過分警惕畫別人的背/影情感上不接受陰影:把某個局部涂黑特別強調某個部位，或有焦慮感臉部有陰影代表情緒障礙、自我評價低胳膊上有陰影攻擊的沖動把整個人都涂黑情緒困擾、對涂黑的人的暗戀/擔憂旋轉的人迷失方向/與眾不同/需要別人關注/感到被別人拒絕人物性別提示性取向的問題中性化人讓其畫一個相反的人

6、，如果依舊，那么說明同性戀傾向大腦：頭很大對自己智慧等評價較高/不滿意自己體格/自負/求知欲強，易空想頭很小缺乏感、無力感、智力、人際交往、性、自卑感頭部傾向于左方較為理性頭部傾向與右方較為感性過分詳細地畫人際關系以及自我表現(xiàn)過度關心強調輪廓，省略表情注重別人對自己的看法，渴望改善人際關系，但內向，無行動頭發(fā)濃密做事仔細，追求完美/煩惱多，自戀傾向頭發(fā)稀疏體力不好、性別認同上有問題卷發(fā)易于被外界影響直長發(fā)淳樸、簡單、缺乏靈性短發(fā)干練、利落、控制欲強寸板頭辦事干凈利索、控制欲強豎起來的頭發(fā)攻擊性強對外攻擊+自我攻擊女性化劉海自戀、愛美畫一撮毛兒童幼稚、成人特別光頭狡猾，自我防御強一個辮子向上力量

7、強三毛式自我形象或優(yōu)質化？面部：不化五官逃避人際關系，沒有適應環(huán)境 五官模糊退縮的傾向，人際關系的畏縮以及自我防衛(wèi) 過分強調五官用攻擊性來彌補自己的匱乏感和軟弱 注重臉部的人在乎面子 面部特征省略很差的適應能力眉毛：整齊有力的眉毛干練、瀟灑 亂糟糟的眉毛未成熟、粗野、沖動人格 掃帚般的眉毛不修邊幅 眉毛上揚對別人的批判表現(xiàn)出不屑、輕蔑、自尊心強 男化濃眉對性、對力量的追求 女化柳葉眉愛美 不畫眉毛重整體、輕細節(jié)眼鏡： 大眼睛敏感、警惕高、感性、外向、多疑、妄想、好奇心、戒備心、愛美 大眼睛加眉毛注重美的追求、表演性 瞳孔的方向左邊：過去；右邊：未來；上邊：夢想；下邊：自卑，斜視：有猜忌傾向非常

8、細小的眼鏡內向，自我反省、關注自我不畫瞳孔內心沖突、自戀、對環(huán)境和外在事物有敵意眼睛： 圓瞳孔無生氣、妄想、夢想 一眼大、一眼小為人隨和、和稀泥、有被無視感 畫一只眼畫的好-為人一目了然 畫得不好-智力有問題目光刺人敵意目光迷惘思考混亂睫毛注重細節(jié)美、對易容非常在意、渴望被重視鼻子：圓鼻子成人這么畫，智力有問題大鼻子性感受和需求強烈強調鼻孔攻擊性、輕蔑、有主見、性方面有障礙圓鼻子+圓鼻孔好問、好糾纏鼻子堅挺性欲強、能力強嘴巴： 過分強調嘴暗示較為依賴和不成熟有強烈的表達欲望；想表達自己，但表達不好易出口傷人，甚至可能有語言障礙、內在矛盾沖突；涂成紅色是強調女性特征沒有嘴不畫嘴不愿意和別人溝通、

9、情緒低落、拒絕別人幫助；拒絕開放、封閉化、孤獨化、人際關系緊張或者病理化開口被動、依賴、追求母愛和支持一字形唇有自我主張、有意志、堅強、攻擊性、沖動的壓抑嘴張大口努力爭取得到成認、愛情上不順利開口被動、依賴，追求母愛和支持一字型唇有自我主張、有意志、堅強、攻擊性、沖動的壓抑張大口努力爭取到成認、愛情上不順利畫牙齒兒童：正常；成認：幼稚、攻擊吸入型以自我為中心咬住型性格狠、攻擊性、口才好含住型畫成一條線辦事不急不慢、軟攻擊、兩面派、僵持耳朵：一只耳朵大，一只耳朵小左耳進、右耳出不畫耳朵很少聽人的意見大耳朵對批評很敏感、失聰脖子：省略脖子適應能力較差、靈活性不夠短粗脖子沖動的傾向、粗暴的、固執(zhí)的沖

10、動細長脖子代表性沖動長脖子想出人頭地、有依賴性僵硬的脖子人際關系靈活性不夠肩膀：方正肩膀代表攻擊性、有敵意小小的肩膀代表自卑感、無力承當壓力女性畫寬肩爭強好勝、肩負重任軀干：不對稱的身體腦部受傷、有攻擊性省略身體嚴重的心理困擾軀干傾斜攻擊性、沖動的，較差的成就不穿衣服的身體品行障礙畫解剖天才或者精神障礙中山裝或者西服超我表現(xiàn)、追求文化品位、有強迫傾向圓圓的軀體幼稚、被動棱角清楚的軀體個性倔強小的不成比例的軀體自卑、壓抑自己的欲望胳膊：沒有胳膊內疚感、罪反感畫異性沒有胳膊：被異性拒絕一只粗，一只細開展中某些方面不平衡叉腰自戀、傾向于權力機械的平舉、與身體成90度不能很好地適應環(huán)境軟弱、畏縮的胳膊

11、心理上的軟弱感、匱乏感長而強壯的胳膊有雄心壯志、有付諸行動去實現(xiàn)目標非常短的胳膊缺乏雄心壯志、缺乏行動力手：沒有畫手缺乏行動力 手伸的開支配欲強手貼著褲子內向、拘謹、被動一只手前，一直手后邊緣型人格、左右不定兩手在后一般有被動攻擊性行為模糊的手人際關系中缺乏自信非常大的手攻擊性涂黑了的手焦慮和罪反感畫人最后采畫手匱乏感、不愿意適應環(huán)境手握緊成拳頭攻擊性、叛逆性斷手無力勝任的感覺下肢：沒有畫腿性方面有困擾 兩腿并攏有情緒上的困擾、活動力弱、追求平安 兩腿分開活動空間大 畫腳指頭有戀物癖 非常長的腿強烈需要自主細小的腿沒有平安感一長一短或一粗一細的腿沒有穩(wěn)定感腳： 沒有畫腳不穩(wěn)定、缺乏準確定位、有

12、退縮的傾向，有離家出走的傾向附加物品： 裝飾物多表示對生活的追求、顯示欲、對外在形象非?？粗仡^飾自戀衣領強調女性特征；圓形領：創(chuàng)痛口袋比擬注重細節(jié)，顯示未成熟；感到物質上不滿；獨立與依賴之間的沖突青少年畫紐扣依賴感、無力感比擬明顯、幼稚型、(退化-整齊畫在衣服中)附加物品：皮帶對性沖動的抑制領帶：小領帶男性性征的表達：性功能缺乏長而夸張的領帶性方面的攻擊性長脖子帶著帶道貌岸然、黃段子多、外強中干鞋子對個人經(jīng)濟的關注：需要平安感帽子對外界有疑心心、戒備心；合理化防御服裝強調手表有畫圖順序：頭-軀干-四肢、五官正常先畫軀干四肢自我概念不清、人際關系不良、性情冷漠先畫五官、再畫臉龐不喜歡與他人情緒接

13、觸先畫手人際關系不良、易負疚先畫腳對性過分關注如何解讀樹木？樹Tree：指個體與環(huán)境的關系，平衡狀態(tài)，個體的生命意義，自我形象。樹的根在地上，枝葉伸往天際，當人們畫樹的時候，從樹中可以看出人的靈性和自我揭示，以及人格中的某些特質。所以在房樹人測試中表現(xiàn)的是個體本身幾乎無意識狀態(tài)下感到的自我形象，表示了其內心的某種平衡狀態(tài)，由此可顯示出個體的精神及性方面的成熟性。當然樹還具有的直接含義是個體與環(huán)境的關系，具有生命意義的象征，所以可稱為生命樹。樹木從幼苗成長成參天大樹的過程，與一個人成長的過程非常相近，樹干的疤、節(jié)孔等是生命生長中的創(chuàng)傷，這也同樣適用于人類，樹干能表現(xiàn)出個體生命成長的歷程，過去個體

14、所受的創(chuàng)傷或十分難過的事都會顯現(xiàn)在樹干上。我們用表格將畫中樹木的一些隱含的含義一一羅列，供讀者對照解釋。但這局部的解釋只起提示性作用，如果有對照表中無法解答的內容，可以咨詢相關工作人員。表2樹木特征隱含的 樹木的特征含義樹的類型象征生活態(tài)度，人格傾向狂風中的樹喻指自己不能控制的外力影響和支配微風中的樹喜歡夢想、易受外界影響各種風景中的樹好夢想、情感豐富高山上的一棵樹有性方面的困擾或戀母情結并排生長的幾棵樹特殊的依戀關系落葉樹感到自己受外界壓力影響長青樹充滿活力、一年四季長青，象征成熟、老練、生命力旺盛、支配力強、有目標追求四季樹對環(huán)境敏感、比擬柔情、情緒變化大松樹上進心強同時能自我控制、循序漸

15、進；女性較男性化白樺樹敏感多疑、警惕性高、較敏感蘋果樹依賴感的需求、依賴他人的關愛和肯定椰樹追求藝術和感受、內向、優(yōu)柔寡斷；女性追求完美，男性較女性化竹子清高梅花傲慢柳樹情緒不穩(wěn)定、多變，有表演才能心臟樹關注自己的內心多于關注周圍的事物雙面樹，兩種葉子、兩種果實矛盾沖突的內心眾林樹自我保護和防御很大的樹不服從和對權威的違抗不對稱的樹不對稱往往代表了一種不平衡，一種成長過程中的不平衡開展，或開展中能量分配的不平衡枯樹自卑、自貶、抑郁、罪反感、內向、神經(jīng)癥、精神分裂癥截斷的樹說明存在無論如何都擺脫不了的心理創(chuàng)傷樹冠樹冠表示個體當前的狀態(tài)，是對個體精神狀態(tài)和人際關系的強調，也象征了個體性格方面的內容

16、，說明一個人是否懷舊過度強調樹冠壓抑情緒，偏于知性分析樹冠巨大型有強烈的成就動機、有雄心壯志、有自豪感、有時自我贊美小樹冠型在學齡前兒童畫中常見學齡前兒童如畫此形狀，有開展障礙的可能；成人畫中，那么是幼稚、退化的象征； 樹干短、冠大有雄心壯志、上進心強、熱心于某種事、埋頭鉆研樹干細小、冠過大為了完全實現(xiàn)自我滿足，失去內心的安定倒心形冠兩面下垂冠可能缺乏創(chuàng)造性、沒有攻擊性；有猶豫不決的傾向，缺乏持久的毅力平冠感到由于外界壓力，阻礙自我的充分開展云狀冠與他人協(xié)調生活杉樹冠棱角清楚，分裂性格，外表情緒安定，但遇事易走極端，有時會出現(xiàn)適應困難球狀冠雙重性格、心情開朗、好社交、有時郁抑圓圈狀的樹冠成長過

17、程中，一直把能量消耗在某個方面，缺乏方向性分區(qū)冠有繪畫才能，具有隱瞞性 骨架冠用輪廓線表現(xiàn)自己的意圖，害怕與現(xiàn)實鏈接。待人客氣，有時確實用心深遠。顧慮，對自己不夠忠實、不正直T型樹冠有較強的攻擊性先畫樹冠內心不安、注重修飾、虛榮樹冠外、單獨生長的枝葉成長過程中收到刺激、局部開展受刺激，有沖動傾向、與環(huán)境不相協(xié)調時，突然出現(xiàn)不可預測的行為樹枝表示追求環(huán)境的滿足、與他人交際的適應性、象征實現(xiàn)目標的力量、能力樹枝無分枝單刀直入型、人格生硬、對環(huán)境適應不良樹干到樹枝逐漸細分感受性豐富、對外界刺激能做出良好反映直接有樹干到單線樹枝智能與性格都有輕度遲滯、最近有重大外傷體驗橫向向上伸展的正常枝現(xiàn)實生活與空

18、想均能滿足，在環(huán)境中適應的工作、愉快地生活、愿意滋養(yǎng)、養(yǎng)護他人，愿主動與人交往向上生長的樹枝正在成長，積極地向上開展的時機過分向上伸展的樹枝情感容易高揚，活動性高、無視現(xiàn)實、控制力弱、易怒、性格內向楊柳狀下垂的樹枝關注過去、能力都流往過去；戀舊；易受別人影響，不活潑，無精力，無抵抗力，易疲勞樹枝都非常鋒利地向外生長具有敵意、沖動與攻擊性情感或者語言，原因可能是無法認清自己能力與目標之間的差距明確如路徑的樹枝有明確的方案性；做事有毅力，有始有終向心性筆法畫樹枝以自我為中心或內向性，好沉思，強迫傾向；小樹枝如刺般插入樹 過分對稱的樹枝視野狹窄，智能差，左右對稱，可能對外有矛盾感或者強迫傾向強調右側

19、防止情緒的滿足，追求理性、外向，缺乏注意力強調左側追求情感滿足，內向，深謀遠慮、細心樹枝粗大，比樹干還粗匱乏感、無力感從樹干中突出枝頭不拘泥習慣、具有獨創(chuàng)性、高智能、任性粗樹干上的小樹枝無法從環(huán)境中得到滿足枝上有陰影外表上能很好地與人進行交際空白枝不能進行良好交際，有抵抗感樹枝單線，但樹冠充分修飾有將自己豐富的感受隱蔽起來的企圖樹干、樹枝全呈單線自我軟弱無力、不協(xié)調感斷續(xù)的枝條有很多想法但缺乏行動力；愛夢想；常有不合實際的想法開放式枝外有枝，與人交往直接；有時沖動，莽撞封閉式外面被葉子包圍，間接性釋放；畫大樹冠表示自我保護性強、柔和、平衡性好被剪掉枝條的樹代表對環(huán)境適應不良樹枝折斷、被鋸割的痕

20、跡要進行特別關注，他們代表成長過程中遇到的挫折與阻礙；受到心理創(chuàng)傷的感情，無力感、被動感樹干生命的活力、成長與開展上的能量，有關沖動的表達，個體與環(huán)境之間的協(xié)調性，人格的完整性漩渦狀圖案或疤痕受創(chuàng)傷的標志、提示心理創(chuàng)傷的體驗和不安，曾經(jīng)有非常難過的時間；從疤痕所處的位置可以對創(chuàng)傷年齡進行大概判斷過度強調樹干未成熟單線條樹干只用兩條線描繪，樹冠只用一條線描繪代表沖動，焦慮、緊張、抑郁、壓抑雙線條生活豐富強調樹干的輪廓努力維持自我人格的統(tǒng)一強調涂鴉線條焦慮不連續(xù)的斷續(xù)型樹干具有沖動性、易受感情刺激、人格崩潰感波形線樹干彎曲型情緒快樂、任性、自我為中心左側波線樹干曲直型有心理創(chuàng)傷體驗，抑制內在虛弱，

21、有壓抑感、防御機制較強右側波線樹干直曲型兒童：適應困難，易于環(huán)境產(chǎn)生矛盾/成人：有創(chuàng)造性，但遇到挫折易逃避粗壯的樹干旺盛的生命力，活動積極，有攻擊傾向瘦長的樹干適應能力差，生活較不穩(wěn)定細小的樹干自我無力感，不適應感，缺乏自信，無決斷力；渴望關愛與支持過細的樹干生命能量低，感受到?jīng)]有依靠，或成長過程中缺乏有力的支持風吹倒似的樹干承受生活壓力和緊張在頂部擴展 隨著年齡的增長，活力越足，興趣越增加在頂部收于一點以目標為導向，實現(xiàn)目標是生活的全部意義，實現(xiàn)目標后并沒有發(fā)現(xiàn)自己想要的，處于情緒低落狀在頂部有少量生長關注未來，對未來抱有希望，不關注過去電線柱狀通融性差，性格生硬，抽象力強上下大，中間小的花

22、瓶狀擅長形象思維，講求實際，苦干，勤奮、努力在底部生長退縮傾向，情緒低落，對生活失望沒有樹干情緒低落，沒有生存的意愿，甚至會有自殺念頭樹干上下涂黑攻擊性強左右涂黑自我保護右上左下涂黑糾纏攻擊、打耳光式左上右下涂黑砍頭式攻擊，破壞力大樹皮：樹皮代表與他人、與環(huán)境接觸的局部破爛的樹皮成長中曾遭受艱辛反復描畫的樹皮焦慮，有強迫癥傾向完全涂黑與外界關系緊張，抑郁、不安右側陰影社交性好、適應性強左側陰影內向、壓抑自己，很難表露自己詳細描繪與環(huán)境不協(xié)調，對自我環(huán)境的關系深表關切，強迫性地控制自己斑狀、粗短不平的線條粗暴、不滿、憤怒圓滑的曲線適應性好樹疤、洞穴曾有心理創(chuàng)傷、不安、沖突棱型尖頭向上攻擊性強尖頭

23、向下自我攻擊半圓對稱表示幼兒園學習水平樹葉代表外觀、裝飾、活力等，茂密與否說明個體目前的狀況、事業(yè)、學業(yè)和身體各方面的情況每一片葉子都描畫出來追求完美的傾向枝繁葉茂的樹適應環(huán)境良好樹葉濃密代表生命力旺盛、有活力、能量低樹葉稀少生命力缺乏、活力不夠、能量低樹葉掉落象征著傾向于養(yǎng)育來源，如對父母、家庭等依戀收集掉落的樹葉想從父母或家庭中得到愛和溫暖燃燒掉落的樹葉愛的的需求得不到滿足，轉而變?yōu)榕瓨淙~零落由于外界壓力而失去自我控制，感受性強沒有樹葉生命力嚴重缺乏開花的樹注重外在表現(xiàn)嫩芽渴望或者正在重新開始新芽雖然收到外傷，但無意識中決心再次受到傷害明顯大于樹枝的葉子 內在無力感、外表上顯得適應大葉型有

24、依賴感、不愿意獨立，容易相處針葉型個性鋒利、不易相處手掌型愿與人接觸，有同情心，有熱情性果實果實的多少、大小，代表成就、報酬、欲望、希望、目標、恩典等等。果實反映的是個人的內心體驗，有所成就還是別的怎樣，他可能代表個體需求，也可能代表目標、成就感。在有些充滿生命力的樹上，它代表創(chuàng)造性的成長環(huán)境，在沒有生命力的樹上，他可能代表被人愛、被人養(yǎng)育的愿望。掉落的果實表示成長中遇到一些傷害事件，這些傷害可能是精神上的，也可能是生理上的。這些事件嚴重地影響了其成長、價值觀或者信念；感到自己被拒絕，垂頭喪氣，由于某種原因脫離了原先的環(huán)境，而這些體驗往往是非常不愉快的體驗。一些遭受過性侵害的女性，父母離異，或

25、遭受長時間高強度的身心侵害的成人，常常會畫這類畫掉落的原因被風吹掉：被自己無法控制的外界因素被人摘掉：是被人為的因素傷害腐爛程度可以吃：說明傷害可以愈合已經(jīng)腐爛：已經(jīng)造成了深深的，永久的傷害，常常覺得自己無可救藥果實的成熟度代表人生開展的不同時期正在開花代表人處于生命的耕耘，依然需要付出很多努力剛剛結果代表處于有所作為的初期青澀的果實雖然有了一定的成績，但仍需要繼續(xù)努力，還不到享受和收獲的時間成熟的果實代表了豐收、享受的時刻果實的數(shù)目果實的數(shù)目與某些現(xiàn)象聯(lián)系在一起，大的果實數(shù)目代表重大目標數(shù)目；掉落的果實數(shù)目可能和受到傷害的年齡相關大而多的果實有較多的欲望和目標，有信心實現(xiàn)自己的目標，往往因追

26、求過多而無法很好地分配自己的時間和精力，還沒有確定什么是自己真正的、最重要的需求大而少的果實有明確的目標，把自己的精力集中在有限的幾個目標上；知道什么對自己最重要； 有信心實現(xiàn)自己的目標小而多的果實有較多的欲望和目標，沒有確定什么是真正的最重要的需求，沒有足夠的信心實現(xiàn)自己的目標小而少的果實對自己的評價不高，不相信自己能夠取得大的成績果實太多一種可能性是對能否收獲那么多果實持疑心態(tài)度，另一種可能是比擬自信，這可以從畫的線條、果實大小等方面看出來果實特別多渴望得到的東西特別多，但其實沒有足夠的能力、精力或時間來獲得。這個狀況一直持續(xù)下去會造成挫敗感，自我評估過低，自信心缺乏沒有果實尚未設立可實現(xiàn)

27、的目標，對自己的評價不高，對自己沒有什么要求果實是面包這類可以吃的東西樹上結的果實都是面包這類吃的，而吃的東西在心理學上和情感有關，擔憂自己得不到希望的情感根注重非常實際的交往，表示根底、個體與現(xiàn)實的關系，對自己支配現(xiàn)實的能力的認識樹根暴露關注過去，心態(tài)不成熟，沒有足夠的自信心，內心中有很多糾葛，想要整理清楚、回憶過去的經(jīng)驗以解決目前的問題枯死的樹根對早期生命和成長階段的感受是沮喪的、感情上干涸喪失活力，無沖動力，不能把握現(xiàn)實，孩童期可能有抑郁經(jīng)歷樹根向左面膨脹代表某種情感壓抑，與母性的特殊聯(lián)系樹根向右面膨脹在人際關系中較難信任他人，與父性的特殊聯(lián)系樹根左右膨脹兒童：可能會在學習、理解力方面遇

28、到困難成人：可能會有智力遲鈍、禁止、壓抑自己透明根莖病的指標，缺乏觀察、理解力，精神分裂癥，器質性疾病盤根錯節(jié)，強調陰影樹上的動物對外界環(huán)境接觸過分慎重畫草根根底較難，以前受過很多苦，對以往留戀，有低級惡習 畫成雞爪、鷹爪攻擊性強，想掌握人或物盤根錯節(jié)家族關系復雜畫在紙邊沒平安感、需要穩(wěn)定的生活環(huán)境根周圍畫圓圈自我關注、自戀、自我保護、平安感鳥渴望自由鳥巢依賴性、被養(yǎng)護樹洞中的動物渴望自己有一個溫暖的環(huán)境，使自己得到很好的照顧，渴望得到關愛、依賴性；成人很少畫，如果成人的畫中出現(xiàn)可能為人格崩潰，失去自我控制力，內傾松鼠感情或物質上曾遭受過剝奪，希望能為自己的將來囤積某些東西地面線與平安、現(xiàn)實相

29、關的內容過度強調時不安感強烈、依賴欲強山丘形狀線孤獨、追求保護小丘大樹支配他人、顯露自己的欲求左側線感到要為將來而努力右側線感到將來是危險的存在線高于根基被動性以底邊作為地面線試圖消除不安定的心情，有抑郁心情先畫地面線再畫樹依賴性強，希望得到保證畫完樹后再畫地面線行動時，開始穩(wěn)重，然后突然會出現(xiàn)焦慮不安，尋求保證根線與地線相連接不能客觀地把握事物，缺乏自我意識其他附加物秋千一般秋千是吊在某一根樹枝上的，這說明把生命的全部或重要的方面寄托在某件事或某個方面人在樹上蕩秋千，可能表示犧牲別人來面對生活某方面的壓力樹上的房屋表示想在險惡的環(huán)境中尋找一個平安的庇護所樹畫到房子后面或者房子周圍缺少平安感如

30、何解讀房子？ 房子House：指個體成長的場所，經(jīng)常代表家庭、家族或者私人領域，也代表平安感。房子表示的是個體出生、成長的家庭狀況、環(huán)境等，也指個體對一般家庭或者家族關系的想法、感情、態(tài)度。通過對屋頂、窗戶、門和地平線等構成局部的分析，可以了解到個體在家庭成員中的自我形象，以及空想與現(xiàn)實之間的關系，例如家庭親子關系、平安感、家庭與環(huán)境之間的關系等。我們用表格將畫中房子隱含的含義一一羅列，供讀者對照解釋，但這局部解釋只起提示作用，如果有對照表中無法解答的內容，可以咨詢相關工作人員。表3隱含的含義房屋特征房屋特征含義現(xiàn)代化房子高樓大廈多為中小學生所畫，如果為成人所畫那么說明現(xiàn)實型，智商較高傳統(tǒng)房子

31、多成人，自我意識強亭臺樓榭與文化修養(yǎng)、追求、超我有關，表示追求高層次文化，修養(yǎng)，品位，開放廟宇型易走極端，天才或行為怪誕者童話房子型夢想型，童真、幼稚化四合院型平和、保守，略帶自閉乖僻的房子如塔、尖頂?shù)确从潮疚曳孔釉跇渖献晕冶Ｗo；表示想在險惡的環(huán)境中尋找房子偏向紙的一邊沒有平安感屋頂顯示一種夢想空間，與現(xiàn)實之間的距離明顯地交錯可能暗示強烈的是非道德心和跟隨著的罪反感大屋頂夢想力強，想象力豐富；好空想，逃避現(xiàn)實生活及人際關系瓦片表示缺乏平安感，擔憂；畫得細致具有裝飾性，表示追求完美，有強迫傾向畫得一樣大具有強迫傾向畫得像魚鱗表示考慮問題很仔細，敏感，保護自己，防御過度黑黑的屋頂內心有沉重感、負重

32、感屋頂密布“十字的屋頂內心有劇烈的矛盾和沖突網(wǎng)狀屋頂內疚感、想要控制住自己的夢想屋頂有閣樓或窗戶有秘密或野心屋頂有天窗學生：理想化，有抱負成人：懷才不遇正面畫；家庭矛盾，出氣筒側面畫特立獨行屋頂線條加濃強調天災人禍無屋頂線對家庭的結構及概念不清晰墻壁自我保護的象征，表示一種自我的堅強性，抵抗和防御外界攻擊的能力，保護自我的能力銅墻鐵壁鞏固的墻壁暗示著強健的自我一推即倒的墻壁象征著脆弱的自我即將崩裂的墻壁象征人格的分裂墻壁直立與垮掉家庭中出現(xiàn)了問題或家庭在心中的概念不完整細筆畫的墻虛弱的自我、易受傷害的自我有墻紙的墻壁缺乏平安感墻壁透明精神狀態(tài)有問題：不能充分理解現(xiàn)實，精神發(fā)育遲滯；自我與外界的

33、界限不明確，有精神分裂癥可能；盡可能詳盡描畫的是強迫傾向者；無心理疾病，但可能是個不注意的人 過度強調水平空間暗示著需要穩(wěn)定過度強調垂直空間過度的夢想化生活巖塊剝落的墻暗示不完整的個體特性畫成磚或石塊外強中干，缺乏平安感，具有封閉性圍墻與現(xiàn)實接觸過少，易自我崩潰墻與墻不相接腦器質性障礙，不能控制沖動，別離感單墻性格內向，敏感多疑，對抗性，抑郁畫有籬笆內心缺乏平安感墻的線條加濃在人際關系中過度防御墻壁輪廓及線條清楚家庭概念清晰用畫紙底邊線下端作基線不安感強，依賴，缺乏自主性無基線不能充分與現(xiàn)實接觸，飄浮感強調地面線條自身缺乏平安感門門是房屋的出入口，它的大小、形狀象征著個體對外界的開放度；顯示家

34、庭與環(huán)境直接的積極的通道，反映出潛意識中的人際交往關系；是與外界關系的表現(xiàn)，現(xiàn)實家庭與環(huán)境的直接通道，反映潛意識中的人際關系缺少門不畫門對外界有較強的防御心理；拒絕他人與自己接近；冷淡、退縮、有被隔離感；隱蔽性強，封閉，家庭內部有重大隱私；與家庭成員缺乏精神交流，情感淡薄非常大的門過度依賴別人、社交上需要他人留下深刻印象；積極與外界接觸，追求被人理解，開朗，依賴門頂天立地愚蠢或者正常人形成的功能障礙低矮的門外表上似乎很開放，內心卻不希望別人進入非常小的門(不能進入) 不歡送他人走進自己的內心，沒有與他人溝通的強烈意愿；害羞、不愛交際，防止社交，無力感畫出旁門側墻開門逃避心態(tài)，想要逃離家庭，走后

35、門，缺乏平安感懸空門下面不沾地，門檻過高，表示自傲，家庭多高官，富裕，交往要求別人主動，自我；超價觀念，自我夸大開門接受他人熱情的欲求，給人留下社交印象的欲求門半開往外開合理化攻擊；往里開被動攻擊，經(jīng)常留后手，是笑面虎門被物擋住逃避傾向，謹慎，外表上很被動門窗畫格子或上鎖警戒性，多疑，自我防衛(wèi)高門檻以自己的方式與別人交往，令人難以接觸雙扇門渴望擁有伴侶；成雙成對沒有門把手不歡送別人走進自己的內心；強調個人的隱私有窺視孔的門不輕易信任他人，謹慎小心，多疑被很多“圍繞的門“代表“否認“拒絕，這樣的門代表內心的沖突；不希望有人進入自己的內心或空間；對性問題矛盾而困惑陰戶狀的門對性別的認同，對性的向往

36、， 享樂主義窗是房屋的另一個溝通途徑，同樣代表個體的開放性，另外也是展示美感和情趣的窗口，象征人的眼睛，美和與人被動接觸的方式，以及內在的防御狀態(tài)沒有窗戶暗示退卻和有偏執(zhí)傾向的可能；表示退縮，可能有被害妄想傾向很多窗戶暗示開放和渴望和外面環(huán)境接觸，迫切希望與人交往，有交往能力狹窄的窗戶羞怯，不容易讓別人走近自己非常小的窗子心理上難于接近、害羞裝飾性窗戶追求美，自戀，局部有視覺恐懼癥，好夢想“十字形的窗戶這是最常見的一種畫法，沒有特殊含義大的單片玻璃方形窗開放的心態(tài)，愿意與別人溝通，愿意讓別人了解自己染色玻璃窗戶追求美感，覺得自己有瑕疵、罪反感用雙線打格，加陰影以示玻璃的窗對人際關系有適當?shù)年P心

37、，與環(huán)境協(xié)調半圓或圓形的窗戶女性化氣質、溫和窗形不一，有方有圓現(xiàn)實生活與空想生活明顯不一百葉窗一種保存的態(tài)度；關上的百葉窗表示退縮或情緒憂郁星星形的窗戶女性化氣質像柵欄一樣的窗戶缺乏平安感，對家庭的感受不良，像被禁閉一樣窗戶鐵欄桿敏感多疑，缺乏平安感；鐵欄桿和門緊閉表示有被害妄想窗上加鎖對外界具有危險感，有敵意，好妄想窗戶高，窗臺高防御性表達窗臺放花放一盆花暗示移情別戀窗口無修飾實在、不客氣，在日常生活中容易表露自我情感有窗簾的窗子注重家庭的美麗，有保存地讓人接近；心理防御，自我保護性強，害怕別人窺視自己的內心狀態(tài)拉上窗簾的敏感多疑，內向不安，過度自控。窗簾畫得越美的，防御程度越高拉開窗簾的雖

38、有不安感，但能適當控制自己，應付自如兩邊窗簾中間人窺視欲或者被窺視欲上面窗簾下面人顯示欲；敏感多疑，內向，不安，過度自控下面窗簾有不安感，但能適當控制自己，應付自如一樓有窗，二樓無窗現(xiàn)實生活與空想明顯不同二樓有窗，一樓無窗具有敵意，內向格子過多明顯強迫傾向，虐待狂傾向煙囪代表性的適應問題，閹割焦慮，同一性。如果出現(xiàn)，可能暗示過分關心家里給予心理上溫馨的需求、關心權力。如果省略，可能暗示被動、缺乏在家中心理上溫暖的需求(但因文化差異，有些建筑無煙囪，是正?，F(xiàn)象)；表示內心壓力，追求人際關系、家庭成員關系的溫暖性，冒濃煙代表家庭有沖突，內心緊張；提示追求人際關系、家庭成員關系的溫暖性“十字狀的煙囪

39、強調宗教方面的影響陰莖狀的煙囪關心性方面的能力“形的煙囪在關于身體方面的觀念上有沖突煙囪涂黑表示攻擊，矛盾暴露煙囪畫出磚樣表示性、生殖器、性追求，男女功能弱或者更年期強調煙囪關注家庭溫暖感、性方面的能力、關注權力、激發(fā)創(chuàng)造力沒有煙囪這是比擬常見的情況，是正常的，但也可能處于消極狀態(tài)，缺乏心理上的溫暖感煙囪畫在左邊冒煙動力強，支配性強，身體好，性功能強煙囪畫在中間表示性，煙囪細高表示缺少父愛，行動力弱，孤獨煙囪畫在右邊出氣筒，有矛盾。冒煙表示公開化，獨立性；女孩畫有男性傾向，煙冒越低壓抑越大煙大量過多的煙冒濃煙家庭沖突，內心很緊張焦慮煙畫成圓圈幼兒學習，成人幼稚；裝飾性煙被風吹散感到環(huán)境的壓力煙

40、分流對未來悲觀，現(xiàn)實判斷力差冒煙的方向由左至右比擬保守單一線條缺乏家庭溫馨的關心冒煙的方向由右至左較悲觀、消沉、有壓力；倒退，多性變態(tài)，同性戀臺階和走道愿意與人交往的象征，歡送別人的到訪屋門前畫長的走道或臺階謹慎地讓人接近由走道無法走進屋門想要與人溝通但又擔憂和猶豫恰當?shù)淖叩涝谌穗H關系中很得體和游刃有余門前畫臺階自我，自傲，高高在上，與別人保持距離房子側面畫樓梯回避型，缺乏直接面對的勇氣踏板或朝向空白的墻壁暗示著進入的矛盾比例正確及容易畫的步道熟練及操弄于社會性長的步道或階梯朝向房子暗示防衛(wèi)性的進入房間有選擇性地畫出某間房間，這些房間有特殊的含義房間強調浴室表示講究干凈，甚至有潔癖；代表自我照

41、顧，渴望平安的庇護所，尤其是有過家庭暴力經(jīng)驗的人強調臥室代表一個平安的庇護所，休息、私生活的場所強調餐廳或廚房滿足口腹之欲的地方；強烈的愛的需求強調客廳關注人際關系和自己的社交網(wǎng)絡強調游戲室注重游樂和休閑；強調工作室注重工作3.4如何解讀附加物表附加物路、花木 附加物含義路、花木路代表著對外界信息的接受，對他人的歡送, 房屋的道路喻指交往的能力曲折的路警惕，缺乏社交性，防止社交離房子比擬遠的路外表上與人交往，實際內心十分想逃避兩條直線的路性格直接，直來直去路是彎曲的間接性交往，自我保護，人際交往圓滑路向左重視老朋友路向右重視新朋友路中有石子裝飾性，內斂，圓滑路內側邊上有石子邊有圓，像蛇，性，容

42、易移情別戀，行為不檢點圓圈路退行，幼稚路在窗下有出走傾向，學生逃學厭學；罪犯有逃跑傾向，多往家跑路在屋后多往外跑路畫在山上想走捷徑與家庭無直接關系的花木不安感，維持平安性，自戀樹木遮屋強烈的依賴欲求，被雙親支配感、親子關系緊張小花草、庭園、池塘小動物等心理年齡偏低，童心未泯矮木和花可能暗示著某些人山表示迫求保護，平安。圓形山峰，戀母情結；鋒利山峰，努力奮斗和攻擊性圍墻與水溝自我防衛(wèi)，不愿受外來干擾，多疑，不適應太陽比擬常見，尤其是在兒童畫中，在成人畫中表示需要溫暖，有時候也代表權威的關系，未成熟性畫左邊幼稚畫中間力量強，自我畫右邊女孩留戀父親，男孩排斥父親，追求獨立左太陽右月亮多兒童，夢想暗淡

43、的太陽代表憂愁太陽四分之一的太陽能量弱，動力缺乏朝向太陽需要溫暖、尋求溫暖遠離太陽 拒絕溫暖笑臉太陽擬人畫法，幼兒園水平光線等長太陽小學生水平光線不等長太陽青少年水平日暈太陽人格與眾不同，有隱藏的地方太陽被云遮住了陽光能量來盤旋轉，象征留戀曾經(jīng)溫暖的日子遠景大太陽被支配，附屬，恐懼陽光聚焦于樹上被權威支配或希望被支配；情感欲求得不到滿足，追求權威人士的溫暖支持落日抑郁星月背景渴求母愛，寂寞心情月亮代表憂郁星星象征剝奪云表示對生活的關心，也有表示焦慮，纏繞在頭腦中引起的焦慮事件，代表憂郁烏云災害，創(chuàng)傷，多愁善感，攻擊性；易與權威人士抗衡，不滿烏云左太陽右將面臨創(chuàng)傷或者災害烏云右太陽左雨過天晴，災

44、害考驗消失烏云畫成如意藝術化，與眾不同，追求美一個圈圈柵欄、護欄、圍墻、邊界、界限等比擬典型的防御心理，缺乏平安感。在生活、工作中很少有平安、安心的感覺。內心深處最根本的需求就是平安感?？释⑿湃侮P系，希望周圍的朋友忠誠于自己，但又把世界區(qū)分成不同的局部或內外的圈層。大多數(shù)生活在最核心的圈層里，對外人走進屬于自己的圈層，他們的感受是受到侵犯，大多會逃避或關門動物一排大雁目標遠，前途好鷹個人奮斗麻雀閹割焦慮，無能喜鵲喜事啄木鳥自我療傷蝴蝶代表難以捉摸的愛章魚或水母退行，原始行為，懶散魚自由毛毛蟲成人代表退行行為，辦事慢，懶散；兒童多有寄生蟲花朵代表美麗的愛，渴望愛和美雪內心的冰冷感，憂郁或自殺

45、傾向雨情緒低落如何分析房樹人的整體格局？表5整體格局隱含的含義整體格局含義遠近感畫面遠近適當具有適當?shù)恼{動感、現(xiàn)實感、冷靜性、方案性畫面過分遠離回避現(xiàn)實或過度批判的，焦慮不安，自卑感畫面無遠近感缺乏調整力，只看到問題外表，心理水平未成熟使用畫面之大小過大：畫面大于三分之二紙表示強調自我存在、活動過度、對環(huán)境感知無壓力，但內心充滿緊張、躁狂、妄想、攻擊、好夢想、敵意；可能蘊含著幼稚、夸張及補償性防御和一種覺得無力和無效的情感偽裝，具有這些行為的人，可能較具侵略性和恐嚇性、攻擊性、好動、情緒化、率直過小：畫面小于九分之一紙不適應環(huán)境、自我抑制、內向、自尊心弱、自我無力感、自我評價低、自卑、焦慮不安

46、、拘謹、害怕、害羞、活動少、情緒低落、精神動力缺乏、退行。作畫者可能有強烈的不適當、自尊、沒有自我感和平安感、退縮的傾向、退縮依賴、自我概念較弱、退化，一旦他們的自我意識被打破、進入時，就會顯得焦慮和沮喪作畫過程最先畫的部位或事物表示最關注的方面有很多涂擦的痕跡猶豫不決、優(yōu)柔寡斷、追求完美的個性、對自己不滿、情緒焦慮、隱藏真實自我花了很長時間去畫一幅簡單的畫不愿意表現(xiàn)真實的自我、思慮過多作畫過程，把不滿意的畫撕掉有追求完美的傾向在畫的不滿意的畫稿上繼續(xù)作畫 不是為到達目的不在意挫折畫到中間時要求換紙被畫出來的內容嚇了一跳，重新畫其實是進行整理的過程位置失去比例，失去比重時的含義(空白局部大于三

47、分之二)中心畫這是最普遍的情況，代表了平安感；自我意識較強，以自我為中心。成人提示內在的不安感，努力維持內心的平衡，控制自我；兒童具有自我中心，可塑性差，不能客觀地認識環(huán)境左側畫代表感情世界，過去的生活，內在生活，自我意識，女性化。可能暗示著沖動的個性，自我迷戀、思考專注于過去；懷舊，留戀過去右側中 代表理智世界，將來的生活，外在生活，客觀意識，男性化。暗示著理性，自我控制，更專注于未來、憧憬未來而非現(xiàn)在畫上部表示高層次的抱負、目標遠大，努力追求，在空想中尋求滿足，自我存在的不確定感，自我與他人保持距離，難以接近，樂觀、一種不合理的樂觀。喜歡夢想，缺乏洞察力、自我期許較高、有較高的欲望下部代表匱乏感、失敗感、不安感、非協(xié)調感、抑郁，具體的事物存在于身邊才能安定的想法；注重現(xiàn)實，戀母，不自信，對平安較為關注；沒平安感、不能適應、抑郁沮喪；情緒低落傾向；悲觀主義傾向畫在角落不夠平安和自信、依賴性、害怕獨立，逃避嘗試新的東西；沉迷在夢想切斷充滿畫面根本上都是外向的，活動能力比擬強轉換畫紙的方向對外界的對抗態(tài)度，攻擊的傾向下切內心有強烈的沖動性，壓抑沖動，努力維持價值的統(tǒng)一，表現(xiàn)在人際關系上，對自己的沖動、敵意加以壓抑時的表達，或獨立自主行動時，感到受外來壓