鳳林郭燕四年級下期音樂評價

1、蔡家教管中心20132014學(xué)年度（下期）四年級素質(zhì)評價書面測試音 樂 試 卷學(xué)校： 班級： 姓名： 測試等級 一、請你寫出自己喜歡演唱的三首歌曲的名字。1、（  ）2、（   ） 3、（ ）。二、常見的速度用語有哪些？慢速名稱每分鐘拍數(shù)中速名稱每分鐘拍數(shù)快速名稱每分鐘拍數(shù)三、寫出下列音樂記號1、上波音    2、下波音 3、頓音記號 4、 延長記號 5、升號 6、換氣記號 7、下滑音 8、降號 四、連線：軍隊進行曲 大提琴獨奏 回 家 民樂合奏 茉莉芬芳 鋼琴獨奏彩云追月 箏獨奏天 鵝 薩克斯管獨奏五、簡要介紹音樂家舒伯特及其代表作

2、。答： 六、寫出本冊接觸過的樂器有哪些？（至少寫出5種）民族樂器： 西洋樂器： 打擊樂器： 蔡家教管中心20132014學(xué)年度四年級（下期）學(xué)生素質(zhì)評價非書面測試一、學(xué)習態(tài)度（一）評價內(nèi)容：通過平常記錄的課堂記錄，歌曲學(xué)唱情況，欣賞表現(xiàn)，用打擊樂器很好的為歌曲伴奏，能用豎笛、口琴進行演奏等進行綜合評定。（二）評價標準：1、在平常課堂中獲得10次以上表揚（小五角星）的，或者表揚不足10次，但能用打擊樂或者豎笛、口琴演奏并且能力較強的，為優(yōu)；2、在平常課堂中獲得5次以上表揚（小五角星）的，為良；3、在平常課堂中獲得2次以上表揚（小五角星）的，為合格。二、基本技能（一）評價內(nèi)容：1、以小組合作演唱、

3、表演及演奏為主，開展班級“新年音樂會”，選擇一首學(xué)過的歌曲，小組成員分工合作：有演唱、表演、打擊樂（鼓、镲、鈴鼓、碰鈴、雙響筒等或自制樂器）、豎笛、口琴為歌曲配樂等形式，要求背唱，表演自然、大方，所配樂器節(jié)奏和諧、悅耳。2、與同學(xué)合作演唱二聲部歌曲（自選一曲）（二）評價標準：1、能背唱，演唱自然、大方，音準較好，二聲部演唱和諧統(tǒng)一，總體效果為好，為優(yōu)；2、基本能背唱，演唱較自然，表現(xiàn)不夠大方，部分音不準，基本能用其他樂器伴奏，二聲部基本統(tǒng)一，效果一般，為良；3、愿意上臺，在老師、同伴的幫助下，基本能完成歌曲的演唱，音準不夠準，表演不夠大方，二聲部合唱效果差，運用其他樂器伴奏不夠和諧，為合格。書面測試評分分數(shù)說明：1、 一大題共15分。2、 二大題共24分，每空2分。3、 三大題共16分，每空2分。4、 四大題共20分，每題4分。5、 五大題共10分。6、 六大題共15分，寫出