傳染病預(yù)防與控制制度.doc

1、傳染病預(yù)防與控制制度一、督促家長按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)做好兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。二、建立傳染病管理制度。幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，立即向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告。三、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況，了解因病缺勤兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的及時報告幼兒園疫情報告人。四、幼兒園疫情報告人接到報告后及時追查兒童的患病情況和可能的原因，做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。五、幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時，設(shè)立臨時隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。六、配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)對傳染病病原體污染(或可以污染)的物品和環(huán)境實施隨時性消毒與

2、終末消毒。七、發(fā)生傳染病期間，加強晨午檢和全日觀察，并采取必要的預(yù)防措施，保護易感兒童。八、對發(fā)生傳染病的班級按要求進行醫(yī)學(xué)觀察，醫(yī)學(xué)觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉(zhuǎn)園手續(xù)。九、衛(wèi)生保健人員定期對兒童及其家長開展預(yù)防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作。十、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)出具的痊愈證明方可返回幼兒園。根據(jù)需要，來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園。傳染病預(yù)防與控制制度（二）幼兒園認(rèn)真貫徹方針政策實施_傳染病防法，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計劃和方案，規(guī)范幼兒園傳

3、染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實施。一、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報告制度1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢。2、幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。3、幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內(nèi)上報三要鎮(zhèn)中心學(xué)校、_省疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。二、加強幼兒健康情況檢查工作1、開展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發(fā)病信息，及時發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專冊，做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行

4、相關(guān)工作制度。2、每周一次由班主任記錄好本班幼兒健康情況。三、落實消毒隔離措施1、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)采取及時、有效的隔離措施，并嚴(yán)格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施，嚴(yán)格控制傳染病在校內(nèi)傳播。2、按照上級要求，健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度，實施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。四、衛(wèi)生健康教育教師通過各種途徑對幼兒開展衛(wèi)生健康教育，普及傳染病預(yù)防知識。五、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入學(xué)制積極實施國家免疫規(guī)劃要求，配合衛(wèi)生院保證幼兒完成各類疫苗預(yù)防接種，提高幼兒免疫水平。永豐鎮(zhèn)中心幼兒園_年_月_日傳染病預(yù)防與控制制度（三）幼兒園認(rèn)

5、真貫徹方針政策實施_傳染病防法，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計劃和方案，規(guī)范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實施。一、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報告制度1.規(guī)定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢。2.幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。3.幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內(nèi)上報疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。4.建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。5.禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。二、加強幼兒健康情況檢查工作開展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發(fā)

6、病信息，及時發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。三、落實消毒隔離措施1.一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)采取及時、有效的隔離措施，并嚴(yán)格掌握患病返園幼兒傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施，嚴(yán)格控制傳染病在園內(nèi)傳播。2.按照上級要求，健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度，實施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。四、衛(wèi)生健康教育教師通過各種途徑對幼兒開展衛(wèi)生健康教育，普及傳染病預(yù)防知識。五、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入學(xué)制積極實施國家免疫規(guī)劃要求，配合衛(wèi)生院保證幼兒完成各類疫苗預(yù)防接種，提高幼兒免疫水平。傳染病預(yù)防與控制制度一、督促家長按免疫程序和

7、要求完成兒童預(yù)防接種。配合區(qū)疾控中心做好兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。二、建立傳染病管理制度。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，立即向區(qū)疾控中心報告。三、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病情況和可能的原因。對疑似患傳染病的，要及時報告給保健醫(yī)，并繼續(xù)追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。四、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時，及時對患兒采取有效的隔離控制措施，控制傳染病在園內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。五、對被傳染病病原體污染的物品和環(huán)境實施隨時性消毒與終末消毒。六、發(fā)生傳染病期間，加強晨午檢和全日健康觀察。對發(fā)生傳染病的班級按要求進行醫(yī)學(xué)觀察，醫(yī)學(xué)觀察期間

8、該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉(zhuǎn)園手續(xù)。七、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園。來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園。木孜魯克牧業(yè)村國語幼兒園傳染病管理制度1、加強幼兒晨檢午檢及全日觀察，根據(jù)當(dāng)?shù)貍魅静×餍星闆r對易感幼兒進行重點檢查，以便早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的“三早”措施。2、幼兒園已發(fā)現(xiàn)某一種傳染病時，應(yīng)停止對外進出幼兒，即不準(zhǔn)收新幼兒入園，也不能讓幼兒轉(zhuǎn)園，對內(nèi)不讓幼兒升班或合并班，至檢疫期滿為止。3、控制傳染源。很多傳染病早期傳染性最強，愈早管理傳染源就愈能防止傳染病蔓延。4、切斷傳染途徑，防止病原體傳染給健康幼兒，必須采取措施對病人接觸

9、處進行終末消毒。5、管理易感兒，對曾經(jīng)與傳染病有密切接觸史者進行觀察檢疫，根據(jù)具體情況考慮被動免疫進行預(yù)防措施。6、幼兒外出或在家中接觸某種傳染病時，必須待檢疫期滿方可回園。木孜魯克牧業(yè)村國語幼兒園傳染病預(yù)防與控制制度木孜魯克牧業(yè)村國語幼兒園木孜魯克牧業(yè)村國語幼兒園傳染病管理制度木孜魯克牧業(yè)村國語幼兒園傳染病預(yù)防與控制制度（四）一、督促家長按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。配合區(qū)疾控中心做好兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。二、建立傳染病管理制度。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，立即向區(qū)疾控中心報告。三、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病情況和可能的原因。對疑似患傳染病的，要及時報告給保健醫(yī)，并繼續(xù)追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。四、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時，及時對患兒采取有效的隔離控制措施，控制傳染病在園內(nèi)暴