初三物理電荷與電路習(xí)題有答案(共13頁)_第1頁
初三物理電荷與電路習(xí)題有答案(共13頁)_第2頁
初三物理電荷與電路習(xí)題有答案(共13頁)_第3頁
初三物理電荷與電路習(xí)題有答案(共13頁)_第4頁
初三物理電荷與電路習(xí)題有答案(共13頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1、一個(gè)驗(yàn)電器帶有正電,它的箔片張開某一角度,用另一個(gè)有絕緣手柄的導(dǎo)體靠近驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的箔片的張角減小,關(guān)于導(dǎo)體的帶電情況,下面的說法正確的是( )A. 只可能帶負(fù)電 B.只可能帶正電C. 可能帶負(fù)電或不帶電 D.可能帶正電或不帶電 2、三個(gè)用細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球,它們之間的發(fā)生的相互作用如圖所示,請(qǐng)判斷這三個(gè)小球的帶電情況( )A甲、乙、丙都帶電 B甲、乙不一定帶電,丙一定帶電C甲、乙一定帶電,丙可能帶電、也可能不帶電 D甲可能不帶電,乙、丙一定帶電3、被絲綢摩擦過的玻璃棒帶上正電荷,這是因?yàn)锳有電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 B有原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移C摩擦創(chuàng)造了正電荷 D

2、摩擦創(chuàng)造了負(fù)電荷24、手拿一根金屬棒和毛皮摩擦后,金屬棒將( )A.帶正電 B.帶負(fù)電C.不帶電 D.帶正電或負(fù)電不能確定5、A、B、C、D四個(gè)帶電體,已知D帶正電,A和C互相排斥,C和B互相吸引,而B和D也互相排斥,則( )AA、C帶正電,B帶負(fù)電BA、C帶負(fù)電,B帶正電CB、C帶正電,A帶負(fù)電DA所帶電性不能確定6、兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A帶正電,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來后如圖所示,則( )A.A中正電荷通過棒流向B,B帶正電荷B.B中負(fù)電荷通過棒流向A,B帶正電荷C.棒中有持續(xù)電流從A流向B,使B張角增大D.棒中有持續(xù)電流從B流向A,使A張角先減小,后增大7、如圖所示,若開關(guān)

3、S閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障,當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí),兩燈均不亮,將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí),燈L1亮而燈L2不亮.由此可判斷( )A燈L1短路 B燈L2短路 C燈L1斷路 D燈L2斷路8、某同學(xué)將如圖所示的三個(gè)燈泡連接在電路里,接線良好,當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),三個(gè)燈泡都不亮,則( )A甲燈泡燈絲斷了 B乙燈泡燈絲斷了 C丙燈泡燈絲斷了 D都有可能9、關(guān)于電源,下列說法中錯(cuò)誤的是()A電源的作用是使正極聚集正電荷,負(fù)極聚集負(fù)電荷,以持續(xù)對(duì)外供電B在電源外部,電流方向是從電源的正極流向負(fù)極C從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)看,電源是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置D要得到持續(xù)的電流,必須

4、要有電源10、在下圖所示的四個(gè)電路中,與右邊實(shí)物圖4對(duì)應(yīng)的是( )11、如圖所示的電路,閉合開關(guān)S1和S2后,下列分析正確的是( )A.小燈泡亮,電鈴響B(tài).小燈泡亮,電鈴不響C.小燈泡不亮,電鈴響D.小燈泡不亮,電鈴不響12、如圖,開關(guān)S閉合后,燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電壓表有示數(shù)。該同學(xué)將電壓表改接到BC兩點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( )A.燈L2的燈絲斷了B.開關(guān)S處開路C.BC段之間發(fā)生短路D.AB段之間發(fā)生短路13、如圖7所示的電路,電源電壓恒為6 V,L1、L2是兩只相同的燈泡。當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)只有一只燈泡發(fā)光,且電壓表的示數(shù)為6 V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )A

5、燈L1短路 B燈L1斷路C燈L2短路 D燈L2斷路14、如圖3 (a) 所示的實(shí)物圖,與圖3 (b) 所示電路對(duì)應(yīng)的是 ( )15、2012年9月,德國(guó)萊比錫大學(xué)的研究人員宣布了一項(xiàng)研究進(jìn)展:石墨顆粒能夠在室溫下表現(xiàn)出超導(dǎo)性。利用超導(dǎo)材料電阻為零的特性,你認(rèn)為超導(dǎo)材料最適合用來做A. 輸電導(dǎo)線 B. 白熾燈絲 C. 電爐絲 D. 保險(xiǎn)絲16、中考期間某考場(chǎng)保密室有兩把不同的鑰匙,分別由兩名保密工作人員保管,只有當(dāng)兩把鑰匙都插入鑰匙孔(相當(dāng)于閉合開關(guān))電動(dòng)門才會(huì)打開,單獨(dú)使用某一把鑰匙不能使門打開下圖中符合要求的電路是17、在擊劍比賽中,當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍(圖中用“甲”表示)擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí),電

6、路導(dǎo)通,乙方指示燈亮;當(dāng)乙方運(yùn)動(dòng)員的劍(圖中用“乙”表示)擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí),電路導(dǎo)通,甲方指示燈亮。下面能反映這種原理的電路是:( )18、下面四個(gè)電路圖中,開關(guān)閉合后,三個(gè)電阻并聯(lián)的是( )19、如圖所示,要使三盞燈并聯(lián),應(yīng)采取的做法是( )A連接bd B連接ad C連接ab D拆除bc20、小轎車上大都裝有一個(gè)指示燈,用它來提醒司機(jī)或乘客車門是否關(guān)好。四個(gè)車門中只要有一個(gè)車門沒關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開),該指示燈就會(huì)發(fā)光。下圖為小明同學(xué)設(shè)計(jì)的模擬電路圖,你認(rèn)為最符合要求的是 21、對(duì)如圖所示電路,下列說法中正確的是( )A.L1和L2并聯(lián),開關(guān)S1只控制L2B.L1和L2并聯(lián),開關(guān)S1同

7、時(shí)控制L1和L2C.L1和L2串聯(lián),開關(guān)S2同時(shí)控制L1和L2D.L1和L2并聯(lián),開關(guān)S2同時(shí)控制L1和L222、如圖所示電路中,如果要讓A和B兩盞燈組成并聯(lián)電路,則開關(guān)的開、閉情況是( )A.S1、S3閉合,S2斷開B.S1、S2閉合,S3斷開C.S1、S2斷開,S3閉合D.S1、S3斷開,S2閉合23、如圖所示的電路,不可能出現(xiàn)的情況是A、燈亮,鈴響 B、燈亮、鈴不響C、燈不亮、鈴響 D、燈不亮、鈴不響24、一種聲光報(bào)警器的電路圖如圖所示,各元件均能正常工作,對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象描述正確的是:A燈亮,鈴一定響B(tài)鈴響,燈一定亮C燈亮鈴一定不響D鈴響,燈一定不亮25、圖所示四個(gè)電路中,若閉合開關(guān)S

8、,將會(huì)造成電源短路的是:26、關(guān)于圖5電路,下面判斷錯(cuò)誤的是( )A要使兩燈串聯(lián),只閉合開關(guān) B要使兩燈并聯(lián),只閉合開關(guān)C三個(gè)開關(guān)全閉合,電路造成短路 D只閉合開關(guān),會(huì)被短路評(píng)卷人得分二、填空題(每空? 分,共? 分)27、PM2.5是指大氣中直徑不大于2.51m的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進(jìn)入血液,影響人體健康某科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示閉合開關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣,當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過來,這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引的性質(zhì);當(dāng)顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后,會(huì)帶上負(fù)電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因?yàn)?8、如圖,

9、將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成細(xì)絲,用手從上向下捋幾下,觀察到的現(xiàn)象是_,說明的道理是_。29、如圖所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線,為了辨別哪兩個(gè)頭為同一根導(dǎo)線的兩端,可以用圖示的測(cè)通器來測(cè)試,其操作過程如下:(1)連接A和B,將測(cè)通器的m連接在D上,當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光,連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光。由此可以確定 為同一導(dǎo)線的兩端(填字母,下同)。(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測(cè)通器的一端必須與 相連時(shí),另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將另兩根導(dǎo)線辨別開。30、在如圖所示的電路中,(1)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),稱為 路;(2) 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),稱為

10、路;(3)當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí), 稱為 路;31、S1合,S2、S3都開 聯(lián); S1、S2、S3都閉合 聯(lián)32、如圖,若只需L1發(fā)光,連接 ;若要求L1和L2串聯(lián)發(fā)光,連接 ;若要求L1和L2并聯(lián)發(fā)光,連接 . 33、如圖所示,(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),燈L1和燈L2的連接方式是_;(2)當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2、S3閉合時(shí),燈L1和燈L2的連接方式是_。34、轎車儀表盤上都有一個(gè)用來提醒司機(jī)車門是否關(guān)好的指示燈,若四個(gè)車門中任意一個(gè)車門未關(guān)好,該指示燈會(huì)一直發(fā)光,其工作原理如圖所示。 (1)請(qǐng)具體說明保護(hù)電阻R0的作用 。 (2)指出該電路的一處不足 。評(píng)卷人得分三、作圖題(每空

11、? 分,共? 分)35、一商品倉(cāng)庫,后門進(jìn)貨、前門取貨,現(xiàn)有紅、綠兩只電燈泡和一個(gè)電鈴、一個(gè)電池組、兩個(gè)開關(guān),還有若干條導(dǎo)線。請(qǐng)你為倉(cāng)庫值班人員設(shè)計(jì)一個(gè)電路:電鈴響時(shí)同時(shí)紅燈亮,表示取貨人在前門按開關(guān);電鈴響綠燈亮,表示送貨人在后門按開關(guān)。要求畫出設(shè)計(jì)的電路圖,圖中標(biāo)明紅燈、綠燈及對(duì)應(yīng)的前門、后門的開關(guān)。 36、根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖,畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀)37、如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物連接起來.評(píng)卷人得分四、試卷(每空? 分,共? 分)38、屬于半導(dǎo)體材料的是:A潮濕的木材; B生銹的鐵絲; C硅; D自來水.評(píng)卷人得分五

12、、簡(jiǎn)答題(每空? 分,共? 分)39、如圖所示,找出下列電路連接中的錯(cuò)誤與不足.參考答案一、選擇題1、解析驗(yàn)電器的箔片的張角減小說明箔片上正電荷減小,而金屬球上的正電荷增加,顯然這是導(dǎo)體的異種電荷吸引的結(jié)果。這說明導(dǎo)體是不可能帶正電的,導(dǎo)體帶負(fù)電是可能的。但如果導(dǎo)體不帶電,靠近帶正電的金屬球時(shí),由于靜電感應(yīng),導(dǎo)體的近端會(huì)出現(xiàn)異種電荷負(fù)電荷,遠(yuǎn)端會(huì)出現(xiàn)同種電荷正電荷,這種感應(yīng)電荷也會(huì)對(duì)金屬球的正電荷有吸引作用,使箔片上的正電荷減小,所以完整的答案是:帶負(fù)電或不帶電都可能。正確答案為C。 2、C 3、A 4、C.考查對(duì)摩擦起電、導(dǎo)體、絕緣體知識(shí)的綜合應(yīng)用能力.金屬棒不帶電是因?yàn)榻饘侔簟⑷梭w和大地都

13、是導(dǎo)體,摩擦過程中產(chǎn)生的電荷被導(dǎo)入大地.故選C.5、B.解決本題時(shí),可根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律加以分析判斷,由于A、B、C、D四個(gè)全是帶電體,且D帶正電,根據(jù)B和D相互排斥可知B也帶正電;而C和B相互吸引可判斷C帶負(fù)電,而A和C互相排斥,判定A帶電與C相同帶負(fù)電.6、B.A帶正電,B不帶電,中間用金屬棒相連,金屬導(dǎo)電靠自由電子發(fā)生定向移動(dòng),因此判斷自由電子由B向A移動(dòng),電流方向與自由電子運(yùn)動(dòng)的方向相反,由此判斷電流方向從A流向B,但電流不能持續(xù).7、D 8、D 9、C 10、C 11、C.從電路連接情況分析:只閉合S1時(shí),電流通過燈泡和電鈴.若再閉合S2時(shí),則電流會(huì)通過S2,而不經(jīng)過燈泡,所以

14、小燈泡不亮,電鈴響.故選C.12、 C 13、C 14、A來 15、A 16、A 17、D 18、C 19、B 20、C 21、B.分析電流的流動(dòng)路徑可知:電流從電源正極出來后到A點(diǎn),電流在A點(diǎn)產(chǎn)生兩條分支,一條分支是ABS2CDL2E,另一條分支是AFL1E.兩條分支的電流在E點(diǎn)匯合后經(jīng)S1流回到電源負(fù)極,由此可以看出,L1、L2為并聯(lián),S2控制L2所在的支路,S1在匯合后的干路中,故S1控制整個(gè)電路,即同時(shí)控制L1和L2.22、B.解題過程中,首先要知道串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的異同,然后根據(jù)開關(guān)的控制作用判斷A與B的連接方法.仔細(xì)觀察電路圖,根據(jù)電流路徑法,進(jìn)行電流節(jié)點(diǎn)跟蹤,電流只有從M點(diǎn)分開

15、,N點(diǎn)匯合,燈A和B才是并聯(lián)的.23、B 24、B 25、C26、D 二、填空題27、考點(diǎn):電荷間的相互作用規(guī)律專題:電流和電路分析:帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引解答:解:當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過來,這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì);當(dāng)顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后,會(huì)帶上負(fù)電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因?yàn)楫惙N電荷相互吸引故答案為:輕小物體;異種電荷相互吸引點(diǎn)評(píng):本題考查了帶電體的性質(zhì)、電荷間的相互作用,是一道基礎(chǔ)題28、細(xì)絲散開 同種電荷相互排斥29、 _CE_。 _E_ 30、開路 、 短路 、 通路 31、R1和R2串 R1和R3并 32、CD BC CD、AB 33、串聯(lián) 并聯(lián)34、(1) 開門時(shí)保護(hù)指示燈;關(guān)門后保護(hù)電源、(2) 不能確定哪個(gè)門未關(guān)好或保護(hù)電阻一直在耗能。三、作圖題35、略 36、略37、因電路中待連入的元件較多,且兩燈并聯(lián),開關(guān)分別控制兩燈,采用分支路連接更為簡(jiǎn)單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論