![平面鏡新授PPT教案_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/28/fcb0d9c6-9782-46c7-b55e-27743635a896/fcb0d9c6-9782-46c7-b55e-27743635a8961.gif)
![平面鏡新授PPT教案_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/28/fcb0d9c6-9782-46c7-b55e-27743635a896/fcb0d9c6-9782-46c7-b55e-27743635a8962.gif)
![平面鏡新授PPT教案_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/28/fcb0d9c6-9782-46c7-b55e-27743635a896/fcb0d9c6-9782-46c7-b55e-27743635a8963.gif)
![平面鏡新授PPT教案_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/28/fcb0d9c6-9782-46c7-b55e-27743635a896/fcb0d9c6-9782-46c7-b55e-27743635a8964.gif)
![平面鏡新授PPT教案_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/28/fcb0d9c6-9782-46c7-b55e-27743635a896/fcb0d9c6-9782-46c7-b55e-27743635a8965.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、平面鏡新授平面鏡新授第1頁/共31頁第2頁/共31頁第3頁/共31頁第4頁/共31頁問題:?jiǎn)栴}:如何確定平面鏡如何確定平面鏡中像的位置。中像的位置。第5頁/共31頁1 1、將玻璃板作為平面鏡豎直立放在桌子上,并、將玻璃板作為平面鏡豎直立放在桌子上,并用夾子固定住,用三角尺測(cè)一下玻璃板和桌面之用夾子固定住,用三角尺測(cè)一下玻璃板和桌面之間是否是垂直的。在玻璃板的前面放一個(gè)蠟燭間是否是垂直的。在玻璃板的前面放一個(gè)蠟燭A A。 你從玻璃板中觀察到什么?你從玻璃板中觀察到什么?2 2、將另外一個(gè)相同的蠟燭、將另外一個(gè)相同的蠟燭B B放在玻璃板后面,放在玻璃板后面,使它與蠟燭使它與蠟燭A A在玻璃板中所成
2、的像重合。在玻璃板中所成的像重合。那么,那么,蠟燭蠟燭B B的位置就是蠟燭的位置就是蠟燭A A在平面鏡中所成在平面鏡中所成像的位置像的位置。第6頁/共31頁移開蠟燭移開蠟燭B B,用白紙做屏幕放在該位置上。,用白紙做屏幕放在該位置上。直接直接觀察白紙,紙上有蠟燭觀察白紙,紙上有蠟燭A A的像嗎?的像嗎?投影機(jī)所成的像可以呈現(xiàn)在屏幕上嗎?投影機(jī)所成的像可以呈現(xiàn)在屏幕上嗎?平面鏡所成的像和投影機(jī)所成的像,有什么相同和不同的地方?平面鏡所成的像和投影機(jī)所成的像,有什么相同和不同的地方?能被人看見,但不能在屏幕上呈現(xiàn)的像能被人看見,但不能在屏幕上呈現(xiàn)的像叫做叫做虛像虛像第7頁/共31頁通過觀察發(fā)現(xiàn)問題
3、提出并猜想通過觀察發(fā)現(xiàn)問題提出并猜想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證收集證據(jù)通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證收集證據(jù)分析概括、交流合作與評(píng)價(jià)分析概括、交流合作與評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論得出結(jié)論第8頁/共31頁提出提出猜想猜想1、平面鏡所成的像與物平面鏡所成的像與物體的大小體的大小2、像到平面鏡的距離與物體像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離到平面鏡的距離實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證交流與評(píng)價(jià):交流與評(píng)價(jià):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):得出結(jié)論得出結(jié)論討論一下,如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想討論一下,如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。同學(xué)們各自的探究結(jié)果是否相同。同學(xué)們各自的探究結(jié)果是否相同。相等相等相等相等第9頁/共31頁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù):第三次第
4、三次第一次第一次物體的像到平面鏡物體的像到平面鏡的距離的距離物體到平面鏡物體到平面鏡的距離的距離類別類別次數(shù)次數(shù)第二次第二次第10頁/共31頁平面鏡成像的特點(diǎn)平面鏡成像的特點(diǎn):像的大小與物體的大小像的大小與物體的大小_相等相等像與物體到平面鏡的距離像與物體到平面鏡的距離_相等相等平面鏡所成的像是平面鏡所成的像是像與物對(duì)鏡面是對(duì)稱的像與物對(duì)鏡面是對(duì)稱的虛像虛像第11頁/共31頁第12頁/共31頁第13頁/共31頁第14頁/共31頁第15頁/共31頁第16頁/共31頁第17頁/共31頁第18頁/共31頁第19頁/共31頁第20頁/共31頁第21頁/共31頁ABAB第一步ABAB第二步OOABAB第
5、三步OO第22頁/共31頁ABCD第23頁/共31頁平面鏡的應(yīng)用平面鏡的應(yīng)用利用平面鏡利用平面鏡成像觀察不成像觀察不容易觀察到容易觀察到的動(dòng)作或部的動(dòng)作或部位位第24頁/共31頁平面鏡的應(yīng)用平面鏡的應(yīng)用增加視覺空間增加視覺空間隱蔽觀隱蔽觀察察第25頁/共31頁光污染光污染第26頁/共31頁凹面鏡的應(yīng)用凹面鏡的應(yīng)用第27頁/共31頁凸面鏡的應(yīng)用凸面鏡的應(yīng)用第28頁/共31頁課堂小結(jié):課堂小結(jié):平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成像特點(diǎn)像的大小與物體的大小相等像的大小與物體的大小相等像與物體到平面鏡的距離相等像與物體到平面鏡的距離相等平面鏡所成的像是虛像平面鏡所成的像是虛像科學(xué)探究科學(xué)探究設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)通過觀察發(fā)現(xiàn)問題出并提猜想通過觀察發(fā)現(xiàn)問題出并提猜想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證收集證據(jù)通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證收集證據(jù)分析概括、交流合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024秋三年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第2課 花的學(xué)校說課稿 新人教版
- 2024年春九年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 科學(xué)和思想的力量說課稿 新人教版
- 6梯形的面積 說課稿-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律 第一節(jié) 元素周期表第1課時(shí)說課稿1 新人教版必修2
- 2024年秋八年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 名著導(dǎo)讀《昆蟲記》說課稿 新人教版001
- 2024年春七年級(jí)地理下冊(cè) 第6章 第2節(jié) 自然環(huán)境說課稿2 (新版)新人教版
- 9 烏鴉喝水(說課稿)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文一年級(jí)上冊(cè)001
- 1《植物》科學(xué)閱讀《我們離不開植物》(說課稿)2023-2024學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版001
- 2025個(gè)人購(gòu)房合同樣本(合同版本)
- Unit2 Bridging Cultures Learning About Language Structures 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè)
- 物業(yè)公司服務(wù)質(zhì)量檢查流程
- 2022小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題庫(kù)及答案
- 中國(guó)心胸外科的歷史和現(xiàn)狀
- 人教版9年級(jí)全一冊(cè)英語單詞表
- 三門峽水利工程案例分析工程倫理
- 中國(guó)旅游地理區(qū)劃-京津冀旅游區(qū)
- “1+X”證書制度試點(diǎn)職業(yè)技能等級(jí)證書全名錄
- 生姜高產(chǎn)種植技術(shù)專題培訓(xùn)課件
- 《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論(第三版)》第八章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)調(diào)控論
- 交流伺服系統(tǒng)常見故障及處理分解課件
- 水土保持單元工程質(zhì)量評(píng)定表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論