牛頓第一定律_二力平衡經(jīng)典習題_圖文

1、牛頓第一定律 二力平衡一、選擇題、1. 下列現(xiàn)象中,與物理所說的“慣性”有關的是( A .絕大多數(shù)人用右手寫字B .向日葵具有“向日”的特性C .脫離樹枝的蘋果總是落向地面D .“助跑”有利于跳遠的成績2.有甲、乙兩個物體,在力的作用下做水平直線運動,其速度時間圖象如圖所示。由圖可知,兩物體運動過程中水平方向上的受力情況是( A .兩物體都受平衡力作用B .兩物體都受不平衡力作用C .甲受平衡力作用,乙受不平衡力作用D .甲受不平衡力作用,乙受平衡力作用 3.中華人民共和國道路交通安全法規(guī)定:坐在汽車前排的司機和乘客都應系好安全帶,這是為了減輕在下列哪種情況時可能對人身造成的傷害A .汽車車速

2、太慢B .汽車緊急剎車C .汽車緩慢啟動D .汽車突然加速4.小熊貓能夠輕松地倒掛在竹子上,當它倒掛在竹子上靜止時,下列說法正確的是A.竹子對小熊貓的作用力和小熊貓所受的重力是一對平衡力B.小熊貓對竹子的作用力和小熊貓所受的重力是一對平衡力C.小熊貓對竹子的作用力和竹子對小熊貓的作用力是一對平衡力D.小熊貓很輕,其重力不需要平衡就能靜止在空中5.(2010江蘇連云港,9題如圖所示,滑冰運動員在水平冰面上滑行,則下列說法 正確的是21世紀教育網(wǎng)A她所受的重力和她對地面的壓力是一對平衡力B。她所受的重力和她對地面的壓力是一對相互作用力C。她所受的重力和她對地面的壓力是一對平衡力D。她所受的重力和她

3、對地面的壓力是一對相互作用力6.下列現(xiàn)象中由于慣性造成的是A .向上拋石塊,石塊出手后上升越來越慢B .向上拋石塊,石塊出手后最終落回地面C .百米賽跑中,運動員到達終點時不能立即停下來D .船上的人向后劃水,船會向前運動21世紀教育網(wǎng)7.有一茶杯靜止在水平桌面上.下列說法正確的是 A .茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力B .茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力C .茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力D .茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力8.重為G 的蘋果從樹上豎直下落,若蘋果在空中所受阻力小于G ,則蘋果在豎直下落過程中受到的合力大小 (

4、 A 、等于GB 、等于0C 、大于GD 、小于G第11題圖9.我們在公路上常常會看到汽車遇到緊急情況剎車留下的兩條車胎擦痕,則下列說法正確的是A、擦痕越長,表明車的慣性越小B、剎車前,汽車只受牽引力作用C、擦痕是由于剎車時車胎與地面的摩擦力增大造成的D、剎車過程中,汽車的機械能不變10.(2010年廣東茂名,10題下列說法正確的是(A.人推木箱末動,這時地面對木箱的摩擦力等于人的推力B.木箱受到的重力與地面對木箱的支持力是一對平衡力C.在木箱下面墊上幾根圓木再推,是為了減小摩擦力D.木箱運動時有慣性,靜止時沒有慣性21世紀教育網(wǎng)11. (2010年浙江杭州,5題關于慣性,下列說法正確的是(A

5、.只有不受任何力的物體才有慣性B.汽車的運動速度越大慣性也越大C.汽車只有在緊急蒯車時才有慣性D.物體在任何情況下都具有慣性12. (2010年浙江臺州,1題如圖,一只螞蟻用嘴舉起一個重為0.005牛的砝碼。當砝碼處于靜止狀態(tài)時,螞蟻對砝碼的支持力( A.大于0.005牛B.等于0.005牛C.小于0.005牛D.不斷增加13.(2010年浙江紹興,15題根據(jù)實驗事實和一定的理論推理,揭示自然規(guī)律是研究科學的重要方法。如圖所示,從斜面上同一高度下滑的小車。在鋪有毛巾的水平面上,運動路程很短如果在沒有摩擦的水平面上,將做勻速直線運動如果在較光滑的水平面上,運動路程很長在鋪有棉布的水平面上,運動路

6、程較短在水平平整的木板表面上,運動路程較長。則下面的判斷和排列次序正確的是( 21世紀教育網(wǎng) A.事實,推論B.事實,推論C.事實,推論D.事實,推論14.(2010年浙江金華,2題2009年10月1日,中華人民共和國成立60周年慶祝大會在北京舉行。新中國六十年國慶閱兵,新武器、新裝備、新方隊,新面目,以恢弘、磅礴之勢,再度震驚世界,讓世界為中國而鼓掌。下列說法錯誤.的是( A. 胡主席站在主席臺上講話時,他對地面的壓力和重力是一對平衡力B. 飛機能從空中飛過是由于空氣的流速與氣壓的關系原理C. 當汽車轉(zhuǎn)彎時,主席的身體有微弱的傾斜,這是慣性原理D. 你能聽到主席講話說明聲音傳播必須以空氣為介

7、質(zhì)21世紀教育網(wǎng)15.2010年溫哥華冬奧會女子500米短道速滑決賽中,世界紀錄保持者王濛以43秒048奪得冠軍,成為蟬聯(lián)冬奧金牌中國第一人。下列說法正確的是A.王濛踮起后腳尖做起跑姿勢時對冰面的壓強變小B.王濛勻速滑行時對冰面的壓力與冰面對她的支持力是一對平衡力C.王濛加速沖刺時運動狀態(tài)不變21世紀教育網(wǎng)D.王濛沖過終點后繼續(xù)滑行是因為她具有慣性16.(2010年重慶,5題圖2是運動員頂足球的情景,以下說法中正確的是( A.頂足球時,球?qū)︻^沒有作用力B.足球在空中一直受到頭的作用力C.足球在空中繼續(xù)運動是由于慣性D.頭對足球的力和足球的重力是一對平衡力17科學知識與生活有著密切的聯(lián)系。對下列

8、生活現(xiàn)象的解釋正確的是A.滅蚊是防控登革熱的有效措施,因為蚊子是傳染源B.冬天用熱水袋取暖,因為做功可以改變物體的內(nèi)能C.筷子在水中看起來被“折斷”了,因為發(fā)生了反射D.汽車剎車后還要滑行一段距離,因為汽車具有慣性18忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運動軌跡如圖10所示,拋出后的小球由于A.不受力,運動狀態(tài)發(fā)生改變B.不受力,運動狀態(tài)不發(fā)生改變C.受到重力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變D.受到推力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變 19(2010年廣東廣州市,12題如圖12所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在F P=5N、F Q=3N 的水平拉力作用下做勻速直線運動,可以確定A.桌面M一定比桌面N粗

9、糙B.P的速度一定大于Q的速度C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 20(2010年山東濰坊,8題2010年溫哥華冬奧會上,中國選手王瀠一人獲得三枚金牌,并打破世界紀錄如圖.下列論述錯誤的是 A.王濛到達終點線后,還繼續(xù)向前滑行是由于慣性的原因B.用力蹬冰面加速,原理是“物體間力的作用是相互的”C.王濛在領獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力D.王濛在領獎臺上受到的支持力和對領獎臺的壓力是一對平衡力21.如圖所示.在水平公路上,小汽車作勻速直線運動時與靜止時相比較.下列說法正確的是: A.運動時對地面的壓力小于靜止時21世紀教育網(wǎng)B.運動時對地面的壓力等于靜止時

10、C.運動時與地面的摩擦力小于靜止時D.運動時與地面的摩擦力大于靜止時22下面是教材中的幾幅圖,對圖中所示的情景,下列說法正確的是A.踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”,但它總會停下來,說明物體的運動必須有力維持B.跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性C.男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力D.蹦蹦桿躍到最高點時,動能最大,速度最大23(2010年甘肅蘭州,7題體重為490N的某同學用雙手握住豎直的木桿勻速上攀,他所受的摩擦力A.等于490N,方向豎直向下B.等于490N,方向豎直向上C.大于490N,方向豎直向下D.小于490N,方向豎直向上24.(2010江蘇南京,

11、5題下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是A.司機開車時需要系安全帶B.運動員跳遠時需要助跑C.騎自行車時為了減速捏緊車閘D.投出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運動25.(2010江蘇宿遷,9題下列是與打排球有關的物理問題,其中說法不正確.的是A.發(fā)球后,球在運動過程中,仍受重力作用B.傳球后,球在上升到最高點時,處于平衡狀態(tài)C.扣球時,手感覺有點痛,說明力的作用是相互的D.攔網(wǎng)時,球被彈回,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)26. (2010江蘇揚州,7題一本物理書靜止在水平桌面上,下列各對力中屬于平衡力的是A.書對地球的引力和地球?qū)囊.書受到的重力和桌面對書的支持力C.書對桌面的壓力和書受到的重力D

12、.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力27. (2010江蘇揚州,10題豎直向上拋出的物體能在空中向上運動一段時間才落下來,這是因為A.物體有慣性,同時受到重力作用B.物體的慣性大于它所受到的阻力C.物體向上的慣性力大于向下的阻力D.物體受到一個向上的作用力28. 對靜止在水平桌面上的文具盒來說,下列說法中正確的是A.它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力B.它對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小C.因為它處于靜止狀態(tài),所以它沒有慣性D.它不會自動沿桌面滑動,是因為受到摩擦力29.如右圖所示,彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上作勻速直線運動,下列說法中正確的是:( A.木塊所受的滑動摩擦力大于彈簧測

13、力計的示數(shù)B.木塊所受的滑動摩擦力小于彈簧測力計的示數(shù)C.木塊所受的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力D .木塊所受的滑動摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力30.小明在體育中考時見到了下列的一些現(xiàn)象,其中不能.用慣性知識解釋的是( A .小華不小心在跑道上摔了一跤 B .在起跑時,都用腳向后用力蹬地C .在投擲實心球時,球離開手后會繼續(xù)向前運動D .參加50m×2往返跑測試的同學跑到終點后想立即停下來卻辦不到31.一架重型運輸直升機在執(zhí)行救災任務時,通過鋼纜將一質(zhì)量為9×103Kg 的貨物懸吊著往下放。下列說法正確的是( A .直升機所吊貨物的重量是9×1

14、03NB .直升機所吊貨物的重量是9×104NC .貨物受到的重力方向是不斷變化的D .貨物受到的重力方向是垂直向下的32.(2010 年山東菏澤,12題用大小不變的水平力,拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運動,如圖8所示。木塊在運動過程中,下列說法正確的是( A .木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B .木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變C . 繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力D .繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力33. (2010·河北省,18題下列有關慣性的說法正確的一組是21世紀教育網(wǎng)小明沒有推動靜止的汽車,是由于汽車具有慣性火車剎車后不能馬上停下

15、來,是由于火車具有慣性高速飛行的子彈具有慣性,穿入木頭靜止后慣性消失將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,錘頭便套緊了,利用了物體的慣性A .B .C .D .34.小李同學對體育比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析,其中不正確的是A .短跑選手百米沖刺后很難停下,是因為運動員受到平衡力作用B .射箭運動員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變C .皮劃艇運動員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的D .足球運動員頭球攻門,是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變35. (2010江蘇南通,8題物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象是常見的.下列事例中,屬于利用慣性的是 A .甲圖中汽車突然起動時,人會后仰B .乙圖中飛船返回艙落地前打開降落

16、傘C .丙圖中離弦的箭繼續(xù)飛行D .丁圖中汽車撞車時,安全氣囊打開36.(2010江蘇鎮(zhèn)江,5題如圖所示,現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外,還安裝有安全氣囊系統(tǒng),這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時,可能對人身造成的傷害A .汽車速度太慢B .汽車轉(zhuǎn)彎C .汽車突然啟動D .汽車前端發(fā)生嚴重撞擊 37.在校春季田徑運動會上,同學們奮勇拼搏.下列情景中,不能用慣性知識解釋的是A.短跑運動員跑到終點后不能立即停下來B.跳遠運動員要助跑一段距離才起跳C.投擲鉛球,鉛球離開手后繼續(xù)向前運動D.跳高運動員跳過桿后從最高點落向軟墊38.以下關于慣性的說法正確的是A.高速運動的物體不容易停下來,所以物體運

17、動速度越大,慣性越大B.用相同的水平力,分別推放在地面上的兩個材料不同的物體,則難以推動的物體慣性大C.勻速行駛中的客車突然剎車,乘客向前傾,這是由于慣性所引起的D.物體不受外力作用時才有慣性21世紀教育網(wǎng)39. 如圖所示,在水平地面上,一條形磁鐵附近的一鐵塊處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是 A.鐵塊受到的重力和鐵塊對地面的壓力是一對平衡力B.地面對鐵塊的支持力和鐵塊受到的重力是一對平衡力C.磁鐵受到鐵塊的吸引力跟地面對鐵塊的摩擦力是一對平衡力D.鐵塊受到磁鐵的吸引力跟磁鐵受到鐵塊的吸引力是一對平衡力40.媽媽做飯時,小軍在旁邊仔細觀察。于是聯(lián)想到許多物理知識,其中錯誤的是(A.潑水時,盆留在手

18、中,水由于慣性飛出去了B.把雞蛋向碗沿一撞,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用C.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀D.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力41.舉重比賽要求運動員將杠鈴舉過頭頂后,在空中至少靜止3秒鐘,在這3秒鐘內(nèi)A.杠鈴受到的重力和人對它的支持力是平衡力B.運動員所受的重力和地面對他的支持力是平衡力C.運動員在用力向上支持杠鈴,因此他對杠鈴做了功D.杠鈴對運動員的壓力和人對它的支持力是平衡力42.(2010黑龍江雞西,9題同學們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),身邊個別司機開車時不喜歡系安全帶。對于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由,你認為正確的是( A.系安全帶是

19、為了減小汽車的慣性B.系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性C.系安全帶可以減小由于慣性對車內(nèi)人員造成的傷害D.安全帶比較寬是為了減小對人體的壓強43. (2010四川瀘州,A卷選擇4題物理知識滲透于我們的生活,以下警示語中與慣性知識無關的是(A、汽車后窗貼有“保持車距”B、公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”C、交通規(guī)則上寫有“行車時系好安全帶”D、公共場所標有“禁止吸煙”44.公安部門要求小型客車的駕駛員行駛時必須使用安全帶(如圖所示,其目的是一旦發(fā)生交通事故,防止駕駛員身體由于(A.受到向前的沖擊力則撞擊車體B.受到座椅靠痛向前的推力而撞擊車體C.受到向前的慣性力而撞擊車體D.慣性繼續(xù)向前運動而撞

20、擊車體 45.2010年6月16日,荊州市在九龍淵舉行了盛大的“劃龍舟”比賽活動,下列有關說法中錯誤.的是A.槳往后劃,龍舟前進,是因為力的作用是相互的B.龍舟漂浮在水面上時,龍舟所受的浮力和重力是一對平衡力C.劃龍舟的槳是一個省力杠桿D.停止劃槳后,龍舟還會繼續(xù)前進一段距離,中因為種種原因慣性的原因46.小雨同學通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運動,假設它受到的力全都消失,則該石塊將A.做勻速直線運動B.繼續(xù)做勻速圓周運動C.落到地面上D.立即停止運動37.(2010年廣西河池,15題下列實例中,不是.利用慣性的是(A.擲實心球B.助跑跳遠C.彎弓射箭D.保持車距38.(2010年山

21、東泰安,12題乒乓球靜止在水平桌面上,以下敘述中正確的是(A.因為乒乓球是靜止的,所以乒乓球沒有慣性B.乒乓球受到桌面對它的摩擦力、支持力和重力三個力C.乒乓球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸λ闹С至Ρ舜似胶釪.乒乓球受到的重力和桌面對它的支持力彼此平衡二、填空題、1. (2010年浙江衢州,22題2010年1月10日,在臺金高速公路上發(fā)生一起兩車相撞事故,其中一輛小車上一名未系安全帶的乘客向前“飛”出,撞穿前擋風玻璃。汽車碰撞時,乘客由于具有,直接從座位上向前“飛”出;汽車行駛的速度越大,汽車具有的能越大,危險性就增大,因此汽車行駛要限速。2. (2010年浙江湖州,22題杭州樂園中有一種游戲叫“終極

22、跳”(如圖。乘客系好安全帶后先由電動機牽引上升到高處,然后快速下落到地面附近。(1乘客在上升過程中,人的勢能將(選填“增大減小”或“不變”。(2乘客下落過程中感覺地面撲面而來,這是以為參照物的。 3. 汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了。某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動,這時推力(選填“大于”、“小于”或“等于”汽車所受的阻力?？焖傩旭偟钠噭x車后,由于,還會繼續(xù)前進一段距離。4. 當衣服上粘了灰塵后,用手拍打一下,灰塵就會飛離衣服,這是因為具有慣性的緣故。5. 如圖6所示,自行車輪有凹凸不平的花紋,目的是_。當自行車在水平地面上作勻速直線運動時,自行車所受到的重力和

23、_是一對平衡力. 6.(2010年廣西桂林,19題如圖10所示,跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前,下落會越來越快,此時運動員受到的阻力重力;當降落傘打開后,運動員勻速下落時,受到的阻力重力。(選填“大于”、“小于”或“等于” 7. (2010江蘇蘇州,20題一建筑工人用50N的水平推力推小車,使小車在水平地面上勻速前進了15m,小車受到的阻力為N.撤去推力,小車仍然能繼續(xù)向前運動0.5m,這是由于小車具有.在上述小車前進15.5m 的過程中,建筑工人對小車做的功為J.50 慣性7508.(2010黑龍江哈爾濱,40題勻速直線行駛的汽車,關閉發(fā)動機后,由于_仍能在水平路面上滑行,最終

24、停下來是因為_。9. (2010四川內(nèi)江,3題2010年6月中旬,內(nèi)江將舉行盛大的端午節(jié)龍舟賽。右圖是某次龍舟賽的示意圖,全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊力向后劃水,龍舟就快速前進,此時,全體劃槳手對槳的合力_ (選填“大于”、“等于”、或“小于”每個劃槳手的力。龍舟到達終點后,雖然停止劃水但由于_ ,龍舟會繼續(xù)前進一段路程。 10.(2010浙江麗水,22題2010年1月10日,在臺金高速公路上發(fā)生一起兩車相撞事故,其中一輛小車上一名未系安全帶的乘客向前“飛”出,撞穿前擋風玻璃、汽車碰撞時,乘客由于具有,直接從座位上向前“飛”出;汽車行駛的速度越大,汽車具有的能越大,危險性就增大,因此汽車

25、行駛要限速。(慣性;動11.(2010福建龍巖,19題許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體具有慣性有關的。為了減少此類事故的發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施。就你所知,填寫出任意一條。對機動車輛的速度有所限制,座位要系上安全帶,保持一定的車距,禁止超載等12.(2010云南玉溪,12題我國女子冰壺隊首次出征冬奧會即獲銅牌。如圖5所示,冰壺離手后繼續(xù)向前運動是因為冰壺具有;冰壺相互撞擊后改變了運動方向,說明冰壺受到的作用。慣 13.(2010年湖南湘潭,22題行駛中的汽車遇到緊急情況急剎車時,由于具有,仍會向前滑行。汽車在淋濕的路面上行駛,交通事故要多些,原因是汽車所受到的摩擦力(填“較

26、大”或“較小”,容易打滑。14.陸永是奧運會舉重冠軍,假設他用2000 N的力把重l960 H的杠鈴舉過頭頂,杠鈴被舉高過程中受到的合力為_N。這個合力使杠鈴由_狀態(tài)變?yōu)檫\動狀態(tài)。15.(2010年上海,16題為了研究物體的運動狀態(tài)與受力情況之間的關系,用鉤碼(重1牛、測力計、打點計時器和紙帶等進行實驗。試驗中,先將鉤碼掛在已調(diào)好的測力計下,且處于靜止狀態(tài),如圖7(a所示。接著,在鉤碼的下端固定紙帶,并使紙帶穿過打點計時器,然后分別三次拉動鉤碼豎直向上運動,每次拉動過程中,觀察到一段時間內(nèi)測力計示數(shù)是不變的,紙帶上的點記錄了這段時間內(nèi)鉤碼的運動情況,三次實驗如圖7 (b、(c、(d所示。請仔細

27、觀察圖中的測力計示數(shù)和對應的紙帶,歸納得出初步結論。 1由圖7(a與(b與(c可得。2由圖7(a與(d或(b與(d或(c與(d可得。三、簡答題、1.(2010年安徽,22題我們知道兩個物體間力的作用是相互的,當把其中的一個力稱為作用力時,另一個力就叫做反作用力。牛頓第三定律告訴我們:兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。如圖所示,是在“探究滑動摩擦力大小”的實驗中,用彈簧測力計測量摩擦力大小的示意圖。當水平拉動物體A 勻速運動時,彈簧測力計的示數(shù)F'(即彈簧所受A 的拉力就表示物體A所受摩擦力f 的大小,即F'= f。請你依據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的條件對此加以證明。 五、實驗探究題、1.(2010江蘇宿遷,27題