(好)作文如何扣題石頭和山頭

1、回顧作文題 林肯曾在給朋友的信中談到幼年的一段經(jīng)歷：林肯曾在給朋友的信中談到幼年的一段經(jīng)歷： 我父親在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭。正我父親在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭。正因?yàn)槿绱?，父親才以較低的價格買下了它。有一天，母因?yàn)槿绱?，父親才以較低的價格買下了它。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說，如果可以搬走的話，親建議把上面的石頭搬走。父親說，如果可以搬走的話，主人就不會賣給我們了，它們是一座小山頭，都與大山主人就不會賣給我們了，它們是一座小山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶著我們在農(nóng)場連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶著我們在農(nóng)場勞動。母親說：勞動。母親說：“

2、讓我們把這些礙事的東西搬走，好讓我們把這些礙事的東西搬走，好嗎？嗎？”于是我們開始挖那一塊塊石頭。不長時間，就把于是我們開始挖那一塊塊石頭。不長時間，就把它們弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想像的山頭，而是一它們弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石頭，只要往下挖一英尺，就可以把它們塊塊孤零零的石頭，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動?；蝿印?在你的生活中，有類似的經(jīng)歷或見聞嗎？請以在你的生活中，有類似的經(jīng)歷或見聞嗎？請以“石石頭與山頭頭與山頭”為話題寫一篇文章。為話題寫一篇文章。 要求：要求：立意自定；立意自定；文體自選；文體自選；題目自擬；題目自擬；不少于不少于800字。字。

3、審題點(diǎn)撥審題點(diǎn)撥： 先審話題，話題是先審話題，話題是“石頭與山頭石頭與山頭”，有寓意，代，有寓意，代表困難、障礙等；關(guān)系是如何不把表困難、障礙等；關(guān)系是如何不把“石頭石頭”看成看成“山頭山頭”。再審材料，對于這些對農(nóng)場無利的石。再審材料，對于這些對農(nóng)場無利的石頭，父親認(rèn)為是山頭，不可移動；母親認(rèn)為是石頭，父親認(rèn)為是山頭，不可移動；母親認(rèn)為是石頭，可以搬走。不同的原因是什么呢？父親道聽頭，可以搬走。不同的原因是什么呢？父親道聽途說，主觀上放大了困難，沒有親自試一試；母途說，主觀上放大了困難，沒有親自試一試；母親透過現(xiàn)象看到了本質(zhì)，主動去做，去嘗試，去親透過現(xiàn)象看到了本質(zhì)，主動去做，去嘗試，去付諸

4、實(shí)踐。付諸實(shí)踐。 立意立意：不要放大困難，要做，要嘗試，才能成：不要放大困難，要做，要嘗試，才能成功。（透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)后，去做。）功。（透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)后，去做。） 主要毛病主要毛?。?1、立意不準(zhǔn)。態(tài)度決定成?。ㄆ床⒆孕?、勇敢、樂、立意不準(zhǔn)。態(tài)度決定成?。ㄆ床⒆孕?、勇敢、樂觀悲觀等）；變換思維；積累、集體的力量；單純論述觀悲觀等）；變換思維；積累、集體的力量；單純論述簡單與復(fù)雜、大與?。桓蚁氩艜A；學(xué)會懷疑。簡單與復(fù)雜、大與??；敢想才會贏；學(xué)會懷疑。 2、表達(dá)不準(zhǔn)、表達(dá)不準(zhǔn) A、不扣話題，全篇沒有一處話題字眼，完全脫離話題、不扣話題，全篇沒有一處話題字眼，完全脫離話題談實(shí)踐。談實(shí)踐。

5、B、材料不當(dāng)，這里的、材料不當(dāng)，這里的“實(shí)踐實(shí)踐”是面對眼前如是面對眼前如“山頭山頭”般的困難不害怕，而是勇于去實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)（其實(shí)是般的困難不害怕，而是勇于去實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)（其實(shí)是“石頭石頭”），解決問題。），解決問題。 C、事例不貼切，、事例不貼切，分析不到位分析不到位。名人（殘疾人）事例只。名人（殘疾人）事例只說人物如何戰(zhàn)勝困難，說人物如何戰(zhàn)勝困難，不結(jié)合話題不結(jié)合話題分析。分析。 D、沒有事例，純個人觀點(diǎn)，說服力不強(qiáng)。、沒有事例，純個人觀點(diǎn)，說服力不強(qiáng)。 3、題目題目不好。不好。 4、卷面亂，錯別字多。、卷面亂，錯別字多。 一、題目嵌入法一、題目嵌入法 二、開篇切入法開篇切入法 三、分

6、析入題法三、分析入題法 四、結(jié)尾呼應(yīng)法四、結(jié)尾呼應(yīng)法 五、遍地開花法五、遍地開花法 所謂標(biāo)題嵌入法，就是所謂標(biāo)題嵌入法，就是指在文章的題目中嵌入指在文章的題目中嵌入或體現(xiàn)話題的字眼?；蝮w現(xiàn)話題的字眼。 一、題目嵌入法一、題目嵌入法困難困難山頭？石頭？山頭？石頭？那只不過是一塊石頭那只不過是一塊石頭不要把困難當(dāng)成山頭不要把困難當(dāng)成山頭管他石頭與山頭管他石頭與山頭石頭真的是山頭嗎？石頭真的是山頭嗎？二二 開篇切入法開篇切入法 就是指在文章的開頭部就是指在文章的開頭部分就點(diǎn)明話題或文章的分就點(diǎn)明話題或文章的主旨主旨 清人李漁清人李漁閑情偶寄閑情偶寄中言：中言：“場中作文場中作文開卷之初，當(dāng)以開卷之初

7、，當(dāng)以奇句奪目使之一見而驚，不敢棄奇句奪目使之一見而驚，不敢棄去去”。 學(xué)一學(xué): 生活中每個人都會遇到一些大大小小的阻礙，就生活中每個人都會遇到一些大大小小的阻礙，就像一條路上有小石頭也有大石頭。小石頭我們可像一條路上有小石頭也有大石頭。小石頭我們可以搬走，遇到山頭便只好繞道，可有些人卻把小以搬走，遇到山頭便只好繞道，可有些人卻把小石頭當(dāng)成大山頭，久而久之忘卻了雙手的作用。石頭當(dāng)成大山頭，久而久之忘卻了雙手的作用。 同樣的石頭，林肯的父親認(rèn)為，它是一個山頭，同樣的石頭，林肯的父親認(rèn)為，它是一個山頭，不可挖動；林肯的母親卻用行動證實(shí)了，這不可挖動；林肯的母親卻用行動證實(shí)了，這“山山頭頭”，僅僅是

8、一塊塊石頭而已林肯的父親和生活，僅僅是一塊塊石頭而已林肯的父親和生活中的許多人一樣，用放大鏡中的許多人一樣，用放大鏡“看看”見了大山，不見了大山，不去嘗試，不去探索，而他的母親，卻沖破了假象，去嘗試，不去探索，而他的母親，卻沖破了假象，最終成功把它們搬走。最終成功把它們搬走。 林肯父親廉價買回了一個有許多石頭的農(nóng)場，林肯父親廉價買回了一個有許多石頭的農(nóng)場，卻認(rèn)為那是山頭而不去清除它們，后來，林肯的母卻認(rèn)為那是山頭而不去清除它們，后來，林肯的母親帶領(lǐng)孩子們清除了親帶領(lǐng)孩子們清除了“山頭山頭”，因?yàn)樗鼈冎皇锹袢?，因?yàn)樗鼈冎皇锹袢胪晾镆挥⒊叩氖^。石頭與山頭，高度不知相差多土里一英尺的石頭。石頭與山

9、頭，高度不知相差多少，但有時它們相差，不過一英尺的距離。少，但有時它們相差，不過一英尺的距離。 悲觀的人說，困難是一座堅(jiān)硬的山頭，搬不起悲觀的人說，困難是一座堅(jiān)硬的山頭，搬不起撼不動，只能束手無策；樂觀的人說，困難只不過撼不動，只能束手無策；樂觀的人說，困難只不過是淺埋于土中的石頭，只要肯用心，輕輕一挖，便是淺埋于土中的石頭，只要肯用心，輕輕一挖，便可以將石頭搬起?？梢詫⑹^搬起。還有呢 精彩不斷哦看他如何扣題 如果把一塊石頭看得如山頭那般厚重，那么這塊石頭便真的不可撼動；如果把人飛上天看做是癡心妄想，那么人類的就永遠(yuǎn)沒有飛翔太空的希望。別把問題放得太大，當(dāng)你真正去做時，你會發(fā)現(xiàn)它原本沒有想像

10、中那么困難。三、分析入題法三、分析入題法就是在分析事例或說理中扣題,最好出現(xiàn)話題或題目的關(guān)鍵詞,有時干脆示現(xiàn)觀點(diǎn).好處多多好處多多: :明確中心明確中心, ,前后一致前后一致, ,有有時事例不太準(zhǔn)也可以彌補(bǔ)一下時事例不太準(zhǔn)也可以彌補(bǔ)一下, ,障障眼法眼法, ,不可外傳噢不可外傳噢! !看看人家怎么分析看看人家怎么分析愛迪生發(fā)明了電燈，這是一個十分曲折的過程。愛迪生發(fā)明了電燈，這是一個十分曲折的過程。他做了成千上萬次實(shí)驗(yàn)才讓電給人類帶來了光明。他做了成千上萬次實(shí)驗(yàn)才讓電給人類帶來了光明。如果他認(rèn)為發(fā)明電燈如同一個不可搬走的山頭，如果他認(rèn)為發(fā)明電燈如同一個不可搬走的山頭，那恐怕人類使用電燈的時間性

11、要向后推遲，甚至那恐怕人類使用電燈的時間性要向后推遲，甚至永遠(yuǎn)不可能用上電燈。而他把研究的每一步看成永遠(yuǎn)不可能用上電燈。而他把研究的每一步看成一塊塊石頭，在選擇燈絲材料時，逐一排除的過一塊塊石頭，在選擇燈絲材料時，逐一排除的過程就是向下挖程就是向下挖“石頭石頭”的過程，當(dāng)實(shí)驗(yàn)證明鎢絲的過程，當(dāng)實(shí)驗(yàn)證明鎢絲最適合做燈絲的時候，就是讓最適合做燈絲的時候，就是讓“石頭石頭”晃動的時晃動的時候。候。所以，生活中，那些看似堅(jiān)不可搬的山頭，往所以，生活中，那些看似堅(jiān)不可搬的山頭，往往由碎石頭組成。我們只要多往下挖一挖，也就往由碎石頭組成。我們只要多往下挖一挖，也就能把山移走，多數(shù)的困難也就這樣被分解掉了。

12、能把山移走，多數(shù)的困難也就這樣被分解掉了。 宇宙宇宙“地心說地心說”盛行的時代，人們對盛行的時代，人們對“地心說地心說”信服得五體投地，幾乎對它不信服得五體投地，幾乎對它不產(chǎn)生一絲懷疑或否定。然而，哥白尼卻不產(chǎn)生一絲懷疑或否定。然而，哥白尼卻不顧世俗的鄙夷的目光，不屑他人的詆毀，顧世俗的鄙夷的目光，不屑他人的詆毀，毅然地挪開了心中被公認(rèn)的毅然地挪開了心中被公認(rèn)的“地心說地心說”這這座座“山頭山頭”，將自己所想付予實(shí)踐。他夜，將自己所想付予實(shí)踐。他夜以繼日地工作研究，終于在大量的證據(jù)面以繼日地工作研究，終于在大量的證據(jù)面前提出了前提出了“日心說日心說”。后來他的。后來他的“日心說日心說”被認(rèn)可，

13、可以說他敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐的被認(rèn)可，可以說他敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐的精神十分可貴。精神十分可貴。 末句扣題：后來，他的末句扣題：后來，他的“日心說日心說”被認(rèn)可，可謂成被認(rèn)可，可謂成功挑戰(zhàn)了心中功挑戰(zhàn)了心中“山頭山頭”，山頭最終風(fēng)化成一塊塊可以移，山頭最終風(fēng)化成一塊塊可以移動的石頭。動的石頭。 東晉時，秦王苻堅(jiān)率百萬之眾渡江而來，東晉時，秦王苻堅(jiān)率百萬之眾渡江而來，過慣奢靡生活的東晉士大夫個個聞風(fēng)喪膽，過慣奢靡生活的東晉士大夫個個聞風(fēng)喪膽，無心一戰(zhàn)，惟有謝安力排眾議，組織精兵，無心一戰(zhàn)，惟有謝安力排眾議，組織精兵，在長江迎戰(zhàn)苻堅(jiān)。謝安認(rèn)為苻堅(jiān)雖號稱百在長江迎戰(zhàn)苻堅(jiān)。謝安認(rèn)為苻堅(jiān)雖號稱百萬之眾，但多

14、是些被迫征發(fā)而來的士兵，萬之眾，但多是些被迫征發(fā)而來的士兵，軍心不穩(wěn)，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，再者，苻堅(jiān)集團(tuán)軍心不穩(wěn)，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，再者，苻堅(jiān)集團(tuán)內(nèi)部矛盾尖銳，不能齊力，從這些方面來內(nèi)部矛盾尖銳，不能齊力，從這些方面來看，這個貌似強(qiáng)大的百萬之眾也就不堪一看，這個貌似強(qiáng)大的百萬之眾也就不堪一擊了。最終，事實(shí)證明謝安的敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)擊了。最終，事實(shí)證明謝安的敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)敵是正確的，淝水之戰(zhàn)，謝安謝玄大敗秦?cái)呈钦_的，淝水之戰(zhàn)，謝安謝玄大敗秦王苻堅(jiān)，前秦的百萬之眾風(fēng)聲鶴唳，鎩羽王苻堅(jiān)，前秦的百萬之眾風(fēng)聲鶴唳，鎩羽而歸。而歸。四、結(jié)尾呼應(yīng)法四、結(jié)尾呼應(yīng)法這種方法好處就是有放有收，而且可以將任性走遠(yuǎn)的文意拽回來豹子擺尾 面

15、對困難，拿出阿甘的執(zhí)著來吧，面對困難，拿出阿甘的執(zhí)著來吧，拿出陳燕的勇氣來吧，把山頭化成石拿出陳燕的勇氣來吧，把山頭化成石頭，把洪流化成小河，在無極限的人頭，把洪流化成小河，在無極限的人生中，奮斗爭取，創(chuàng)造奇跡！生中，奮斗爭取，創(chuàng)造奇跡！ 生命因?yàn)橛辛藷o數(shù)次風(fēng)雨的撞擊生命因?yàn)橛辛藷o數(shù)次風(fēng)雨的撞擊而顯得精彩，因?yàn)橛辛四切╊愃贫@得精彩，因?yàn)橛辛四切╊愃啤吧缴筋^頭”的的“石頭石頭”而顯得神秘。我們輕而顯得神秘。我們輕輕撥去那一層面紗，會發(fā)現(xiàn)：原來那輕撥去那一層面紗，會發(fā)現(xiàn)：原來那只是石頭。只是石頭。五、遍地開花法五、遍地開花法此種方法就是注意在行此種方法就是注意在行文中能夠時時、處處點(diǎn)題。文中能夠

16、時時、處處點(diǎn)題。好處不言自明好處不言自明友情提示：點(diǎn)題不在多，友情提示：點(diǎn)題不在多，而在適時，為避重復(fù)，可明而在適時，為避重復(fù)，可明點(diǎn)，也可暗扣。點(diǎn)，也可暗扣。不要把不要把“石頭石頭”看成看成“山頭山頭” 林肯幼年曾有這樣一段經(jīng)歷：父親用低價林肯幼年曾有這樣一段經(jīng)歷：父親用低價格買下了一個農(nóng)場，上面有許多石頭。母親提議格買下了一個農(nóng)場，上面有許多石頭。母親提議將石頭搬走，而父親說這是一個個小山頭與大山將石頭搬走，而父親說這是一個個小山頭與大山連著，是搬不走的。但母親帶人不長時間就把它連著，是搬不走的。但母親帶人不長時間就把它搬走了。原來它們原本就是一些孤零零的石頭而搬走了。原來它們原本就是一些

17、孤零零的石頭而已。已。 我們往往會這樣，把石頭看成了巨大的山頭。我們往往會這樣，把石頭看成了巨大的山頭。在面對困難時首先是貶低自己，放大困難，認(rèn)為在面對困難時首先是貶低自己，放大困難，認(rèn)為自己不行，被些孤零零的自己不行，被些孤零零的“石頭石頭”所嚇倒。所嚇倒。 人生道路中會遇到許多人生道路中會遇到許多“石頭石頭”，甚至有時我們，甚至有時我們看著他們很害怕，會退縮，把它想象成一個堅(jiān)不看著他們很害怕，會退縮，把它想象成一個堅(jiān)不可摧的巨石。我們會覺得接下來的努力將是徒勞，可摧的巨石。我們會覺得接下來的努力將是徒勞，就停止了前進(jìn)的腳步，那么他離成功的巔峰會越就停止了前進(jìn)的腳步，那么他離成功的巔峰會越來

18、越遠(yuǎn)。來越遠(yuǎn)。 “一蓑煙雨任平生，也無風(fēng)雨也無晴。一蓑煙雨任平生，也無風(fēng)雨也無晴?！绷T官降罷官降職等一大堆因職等一大堆因“烏臺詩案烏臺詩案”這塊大這塊大“山頭山頭”的不的不如意，一起降臨在蘇軾的頭上，然而他卻有這樣如意，一起降臨在蘇軾的頭上，然而他卻有這樣曠達(dá)豪放的心境，這時的曠達(dá)豪放的心境，這時的“山頭山頭”將會變成將會變成“石石頭頭”，被蘇軾踏在腳下。，被蘇軾踏在腳下。 相反，在一次考試中失誤而輕言放棄的學(xué)生，相反，在一次考試中失誤而輕言放棄的學(xué)生，他們的他們的“石頭石頭”有蘇軾的大嗎？沒有，他們的失有蘇軾的大嗎？沒有，他們的失意對于蘇軾來說微不足道，然而他們卻把這意對于蘇軾來說微不足道，然而他們卻把這“石石頭頭”看成了看成了“山頭山頭”，視為不可挽回、解救的事，視為不可挽回、解救的事實(shí)，認(rèn)為人生之不幸莫過于此，是什么原因造成實(shí)，認(rèn)為人生之不幸莫過于此，是什么原因造成這兩種不同的結(jié)果呢？是因?yàn)楹笳咴诿鎸@兩種不同的結(jié)果呢？是因?yàn)楹笳咴诿鎸Α笆^石頭”時沒