新教科版科學(xué)六年級（下）7保護生物多樣性課件

1、 保護生物多樣性新教科版科學(xué) 六年級下冊 聚焦聚焦 地球是我們的家園，各種各樣的生物在這個家園中扮演著重要的角地球是我們的家園，各種各樣的生物在這個家園中扮演著重要的角色，他們相互依存、相互作用、相互影響。保護生物多樣性已經(jīng)成為人色，他們相互依存、相互作用、相互影響。保護生物多樣性已經(jīng)成為人類共同的話題。類共同的話題。 地球上的生物種類繁多，每一個生物類別下又有許許多多的生物，他們因為遺傳和變異出現(xiàn)了多樣性。生物多樣性是什么？它包括哪些方面呢？ 生物多樣性是生物及其環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)生物多樣性是生物及其環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過程的綜合，包合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過程的綜合，

2、包括動物、植物、微生物和它們所擁有的基因以括動物、植物、微生物和它們所擁有的基因以及它們與其生存環(huán)境形成的復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)；及它們與其生存環(huán)境形成的復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)；分別被稱為遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系分別被稱為遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。統(tǒng)多樣性。 遺傳多樣性指生物基因的多樣，物種多遺傳多樣性指生物基因的多樣，物種多樣性指生物種類的多樣。樣性指生物種類的多樣。 生態(tài)系統(tǒng)：指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與生態(tài)系統(tǒng)：指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。在這個統(tǒng)一整體中，生物之環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。在這個統(tǒng)一整體中，生物之間、生物與自然環(huán)境之間相互影響、相互制約。間、生物與自然環(huán)

3、境之間相互影響、相互制約。 生物多樣性的現(xiàn)狀到底如何？為什么說我們要保護生 物多樣性？怎樣保護？ 探索探索活動一：為什么保護生物多樣性活動一：為什么保護生物多樣性 了解我國生物多樣性現(xiàn)在面臨著怎樣的威脅。了解我國生物多樣性現(xiàn)在面臨著怎樣的威脅。結(jié)合生物多樣性與人類的關(guān)系思考：生物多樣性的重要性結(jié)合生物多樣性與人類的關(guān)系思考：生物多樣性的重要性。結(jié)合具體案例分析：人類為什么要保護生物的多樣性？結(jié)合具體案例分析：人類為什么要保護生物的多樣性？分組調(diào)查分組調(diào)查 資料資料 生物多樣性對人類的健康和生存至關(guān)生物多樣性對人類的健康和生存至關(guān)重要。生物體間的相互作用形成復(fù)雜的、互重要。生物體間的相互作用形成

4、復(fù)雜的、互相聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng)相聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng), ,提供了所有生命賴以生提供了所有生命賴以生存的條件。存的條件。 活動二：保護生物多樣性的方法活動二：保護生物多樣性的方法 通過建立自然保護通過建立自然保護區(qū)保護瀕危物種，進行區(qū)保護瀕危物種，進行就地保護、遷地保護；就地保護、遷地保護； 自然保護區(qū)，是指對有代表性的自自然保護區(qū)，是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)、有特殊意義的自然的天然集中分布區(qū)、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水體遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水體或者海域，依法劃出一定面積予以特殊或者海域，依法劃出一

5、定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域。人類建立自然保護保護和管理的區(qū)域。人類建立自然保護區(qū)已有百余年的歷史。區(qū)已有百余年的歷史。 2.2.交流討論保護生物多樣性的方法交流討論保護生物多樣性的方法通過建立動物園、植物通過建立動物園、植物園等，對比較珍貴的、園等，對比較珍貴的、具有觀賞價值的物種進具有觀賞價值的物種進行人工輔助保護；行人工輔助保護； 2.2.交流討論保護生物多樣性的方法交流討論保護生物多樣性的方法通過建立了基因庫，貯通過建立了基因庫，貯藏植物的種子、花粉和藏植物的種子、花粉和動物的精子；動物的精子； 2.2.交流討論保護生物多樣性的方法交流討論保護生物多樣性的方法制定了相關(guān)法律來保護制定

6、了相關(guān)法律來保護生物多樣性，并開展了生物多樣性，并開展了生物多樣性保護方面的生物多樣性保護方面的宣傳和教育。宣傳和教育。 3.3.制作保護生物多樣性的宣傳海報制作保護生物多樣性的宣傳海報1.1.商定宣傳海報主題。商定宣傳海報主題。2.2.制定宣傳海報內(nèi)容。制定宣傳海報內(nèi)容。3.3.設(shè)計海報封面。設(shè)計海報封面。4.4.展示海報。展示海報。 拓展拓展調(diào)查我們家鄉(xiāng)保護生物多樣性的現(xiàn)狀。調(diào)查我們家鄉(xiāng)保護生物多樣性的現(xiàn)狀。 研討研討1.1.地球上生物種類那么多，人類為什么還要如此重視保地球上生物種類那么多，人類為什么還要如此重視保護生物多樣性？護生物多樣性？ 生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。地

7、球上各種各生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。地球上各種各樣的物種為人類提供了豐富的食物、能量、種類齊全的藥材和充足樣的物種為人類提供了豐富的食物、能量、種類齊全的藥材和充足的工業(yè)原料等。同時，多種多樣的生物也是旅游業(yè)的重要資源。另的工業(yè)原料等。同時，多種多樣的生物也是旅游業(yè)的重要資源。另外，生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質(zhì)以及調(diào)節(jié)氣候等方面外，生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質(zhì)以及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用。生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，發(fā)揮著重要作用。生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，保護生物多樣性，維護人類可持續(xù)發(fā)展，是我們每一個人保護生物多樣性，維護人類可持續(xù)發(fā)展

8、，是我們每一個人不可推卸的責(zé)任。不可推卸的責(zé)任。 研討研討2.2.人類的哪些行為會導(dǎo)致生物多樣性的銳減？人類的哪些行為會導(dǎo)致生物多樣性的銳減？ 每一種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物數(shù)量的減少每一種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物數(shù)量的減少或滅絕會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。人口的過度增長破壞了野生生物或滅絕會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。人口的過度增長破壞了野生生物的棲息地，過度消耗了生物資源，污染了空氣、水和土壤，使很多的棲息地，過度消耗了生物資源，污染了空氣、水和土壤，使很多物種在地球上消失，并且這一步伐正在加快。生態(tài)系統(tǒng)的劇變加速物種在地球上消失，并且這一步伐正在加快。生態(tài)系統(tǒng)的劇變加速

9、了生物種類和基因多樣性的喪失，最終影響整個地球上的生命，包了生物種類和基因多樣性的喪失，最終影響整個地球上的生命，包括人類的生存。括人類的生存。 研討研討3.3.我們能做哪些力所能及的事來保護生物多樣性？我們能做哪些力所能及的事來保護生物多樣性？ 我們可以參與植樹造林活動，不食用野生動物，不購買野生我們可以參與植樹造林活動，不食用野生動物，不購買野生動物制品，節(jié)約水、電、煤氣，避免使用殺蟲劑、除草劑，減少動物制品，節(jié)約水、電、煤氣，避免使用殺蟲劑、除草劑，減少塑料制品及一次性紙杯和餐具的使用，避免白色污染，減少一次塑料制品及一次性紙杯和餐具的使用，避免白色污染，減少一次性電池的使用，將垃圾進行分類投放，學(xué)習(xí)并宣傳保護生物多樣性電池的使用，將垃圾進行分類投放，學(xué)習(xí)并宣傳保護生物多樣性的知識。性的知識。 隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.地球上各種各樣的生物都扮演著重要的角色地球上各種各樣的生物都扮