9、(彭長盛)2016年中考題解析——標(biāo)點(diǎn)符號

1、2016 中考題分類標(biāo)點(diǎn)符號（2016 湖北武漢市）4.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）（3分）A. 如果說鳥類是大地上的標(biāo)點(diǎn)，那麻雀便是最樸實(shí)、最常見的“逗號” ：機(jī)靈、隨意、無處 不在。B.對于漢語的子民來說，寄居他鄉(xiāng)，母語便是故鄉(xiāng)的方言土語；置身異國，母語便是方塊的中文漢字。C. 鄭板橋的字是有設(shè)計(jì)感的，熔楷、隸、行、草于一爐；同時(shí)兌入畫竹、畫蘭的筆意，奇崛峭拔如“亂石鋪街” 。D.如果把“信仰”二字拆開，就會發(fā)現(xiàn)“信”與“仰”的關(guān)系竟那么緊密一一信者，仰也； 仰者，信也?！敬鸢浮緾【解析】 本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。 要注意逗號與分號的區(qū)別： 從停頓時(shí)間看, 逗號短，分號稍長；

2、從表示并列區(qū)別 , 逗號表示連貫、分號表示句與句之間并列。 C 項(xiàng)，分號的使用 不準(zhǔn)確，前后不是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，應(yīng)改為逗號。（2016 山東德州市）6.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A. 什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個(gè)地 方的花園里嗎？B. 當(dāng)一個(gè)十七、八歲的健美青年向你走來，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。C.英國當(dāng)代詩人西格夫里薩松寫過一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇?！笨梢哉f這行詩是象征詩派的代表。D.著名作家、翻譯家楊季康（筆名楊絳）先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世， 其著作有洗澡 于校六記 我們仨等。

3、C. B 【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用的辨識。 B 項(xiàng)“十七八”表示概數(shù)，中間的頓號應(yīng) 去掉。 （2016 山東德州市）6.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A 什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個(gè)地 方的花園里嗎？B 當(dāng)一個(gè)十七、 八歲的健美青年向你走來， 他給你的印象是爽直、 純潔、 豪華、 富麗。C .英國當(dāng)代詩人西格夫里薩松寫過一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇。” 可以說這行詩是象征詩派的代表。D.著名作家、翻譯家楊季康（筆名楊絳）先生，以 105歲高齡于2016年5月25日逝 世，其著作有洗澡 干校六記 我們仨等。 【分析】本題要結(jié)合

4、標(biāo)點(diǎn)符號的知識來分析在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法， 如問號、引號、頓號等注意標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法 【解答】頓號用來分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語或短句，當(dāng)中的停頓較逗號短 A.正確.B.錯(cuò)誤.十七八之間不用標(biāo)點(diǎn)符號，表概數(shù)的地方不能用頓號，但表確數(shù)的地方 必須有頓號.C.正確.D.正確.故選 B. 【點(diǎn)評】 本題考查對標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用能力 解答此類問題， 我們首先要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號的 基本用法， 然后結(jié)合例句識記標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法， 最后結(jié)合語境分析標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用是否恰 當(dāng) （2016 山東臨沂市）5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（）A 1988 年，幾只原本生活在歐洲大陸的

5、斑貝（一種類似河蚌的軟體動物）被一艘貨船帶到 北美大陸山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬輸入 B “啊， 螢火蟲就在我的手上 ”影子興奮地告訴盲孩子， “你把它接過去， 它一點(diǎn)也不燙手，真的不燙手.”C.進(jìn)了太和門，就到紫禁城的中心-三大殿：太和殿，中和殿、保和殿.三座大殿矗立 在七米高的白石基上.D.不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安.因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎?感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是.【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用.本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的知識來分析.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法，如問號、引號、頓號等.注意標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法.【解答】A.使用正確；B.使用正確；C.太和

6、殿，中和殿、保和殿”是三個(gè)詞語的并列，應(yīng)該都用頓號”，將 太和殿”和 中和殿后面逗號應(yīng)為頓號.D.使用正確.故選：C.【點(diǎn)評】 頓號、逗號”表并列時(shí)使用注意點(diǎn)：1 .逗號一般用于句子之間的并列；2 .頓號一般用于詞語、短語之間的并列；3 .并列短語之間帶有 啊、哇、啦、呀”等語氣助詞時(shí)，并列成分之間用逗號，不用頓號；4 .標(biāo)題中有并列短語的，中間一般不能用頓號；5 .并列的詞組比較長、停頓較大的，就不用頓號，而用逗號；6 .并列成分作補(bǔ)語且需要強(qiáng)調(diào)時(shí)，并列成分之間用逗號，不用頓號；7 .并列成分作定語時(shí)，不論結(jié)構(gòu)簡單還是復(fù)雜， 字?jǐn)?shù)是多還是少，一般都用頓號表示停頓；8 .并列成分作謂語時(shí)，如果

7、并列成分是動賓結(jié)構(gòu)，那么并列成分之間用逗號；如果作并列 謂語的幾個(gè)動詞共帶一個(gè)賓語，那么動詞之間的停頓要用頓號.（2016 山東泰安市）5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A .前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥的彩畫， 還有飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。B .什么，就這么個(gè)侏儒？這么個(gè)小巧玲瓏的家伙！難道真的是列夫尼古拉耶維奇托 爾斯泰嗎？C .“很好，”我父親叫到，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)兒的地方，那里有另外 一個(gè)落腳點(diǎn)。"我又照著做了。D .然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢：“放學(xué)了，一一你們走吧?！薄敬鸢浮?/p>

8、B【解析】這是一道考查標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用的題。解答詞類題要依據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號的作用。B項(xiàng)中，整體來看，是一個(gè)問句，但是句子運(yùn)用的標(biāo)點(diǎn)符號有些亂?！笆裁础焙竺娴亩禾枒?yīng)該用問號，“就這么個(gè)侏儒”后面的問號應(yīng)該是嘆號，“這么個(gè)小巧玲瓏的家伙”后面的嘆號應(yīng)該用逗（2016.山東威海）5.下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）（選入七下一本之孫權(quán)勸學(xué)）A.從2016年起，義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。B .我們曾被認(rèn)為是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)?80后和90后，我們用自己的行動證明：我是新青年， 我為自己代言。C .從長遠(yuǎn)看，不僅讀書寫字需要態(tài)度端正、 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

9、，我們做任何事情何嘗不是如此？D .“甲午國殛民族復(fù)興”主題教育基地的建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。D（ 2 分）： 考查標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用能力。： 解答本題要調(diào)動平時(shí)對標(biāo)點(diǎn)常識的積累，對各項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號逐一排查。特別注意有引號、冒號、問號、頓號、分號、省略號、書名號的地方。本題中的D 項(xiàng)頓號應(yīng)該用逗號。）。 （2分）“思想品德”教材名稱（ 2016. 山東威海） 5 下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（A 從 2016 年起，義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級“品德與生活”將統(tǒng)一更改為“道德與法治” 。B 我們曾被認(rèn)為是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)?80 后和 90 后，我們用自己的行動證明：我是新青年，我為自己代言。C 從長遠(yuǎn)看

10、， 不僅讀書寫字需要態(tài)度端正、 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真， 我們做任何事情何嘗不是如此？D.“甲午國殛民族復(fù)興”主題教育基地的建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋?！究键c(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號 【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的知識來分析在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法，如問號、引號、頓號等注意標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法【解答】 A 正確B 正確C.正確.D 錯(cuò)誤把引號去掉故選 D 【點(diǎn)評】 題考查對標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用能力 解答此類問題， 我們首先要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法， 然后結(jié)合例句識記標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法， 最后結(jié)合語境分析標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用是否恰當(dāng)（2016 四川省廣安市）5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是A.

11、大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。B.參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢？C.做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，一一作為學(xué)者的方面。D.中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動?！究键c(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號【分析】 本題要結(jié)合常見的標(biāo)點(diǎn)符號來分析語句 常見標(biāo)點(diǎn)符號有句號、 逗號、 問號、 冒號、分號、書名號、引號、省略號等如果在考試中憑語感一眼找不出來答案，就要靜下心來，多讀幾遍，對照著各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法來分析，相信一定能找到正確答案的【解答】A “證明”的內(nèi)容是“沉溺于網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康”，“所以我們要理性上網(wǎng)”是根據(jù)“證

12、明”得出的結(jié)論，不包含在“證明”的內(nèi)容里，所以將“逗號”改為“句號”；B.使用正確；C.使用正確；D.使用正確.故選：A【點(diǎn)評】 本題考查對標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用能力 解答此類問題， 我們首先要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法， 然后結(jié)合例句識記標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法， 最后結(jié)合語境分析標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用是否恰當(dāng)（2016 甘肅蘭州市）3.下面兩個(gè)語段都出自楊絳的散文老王，根據(jù)語境，在（甲），（乙） , 兩處填寫標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是（ 3 分）語段一：有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過一個(gè)荒僻的小胡 同，看見一個(gè)婆婆落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋（甲）老王蹬著他那輛三輪車進(jìn)大院去。 （ 畫線語的大院，里 面幾間敗小屋

13、句是對“我們夫婦"在"荒僻的小胡同"看到的兩個(gè)場景的描述。）語段二：我謝了他的好香曲，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去.他趕忙止住我說："我不是要 錢。"我也趕忙解釋：“我知道，我知道（乙）不過你既然來了，就免得托人捎 了。（畫線語句 是從說一我，知道老王不要錢"轉(zhuǎn)換到說"老王來了，我就不用捎錢 了 "。）A.（甲）破折號（乙）破折號 B.（甲）分號（乙）句號C.（甲）破折號（乙）句號D.（甲）分號 （乙）破折號【答案】B【解析】【甲】處句意完結(jié)，下一句和上一句無環(huán)境、動作的明顯銜接，且并未有明顯 的解釋說明或者引出

14、之意，所以用分號不用引號。【乙】處句意完整且完結(jié)，下一句和上一句無句意銜接，且并未有明顯的解釋說明或者引出之意，所以用句號不用引號。（2016 湖北黃岡市）11.下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）（2分）A.對待一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍：真者，真誠相待，不虛情假意。忍者，寬容 忍讓，不針鋒相對。B. “變動猶鬼神，不可端倪”。這是韓愈盛贊同時(shí)代書法家張旭的話。C. “海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象？它是如何產(chǎn)生的？又該如何去預(yù)測？我們應(yīng)該盡快搞 清楚這些問題。D.畢業(yè)50周年同學(xué)會現(xiàn)場，昔日的少年，今天的老人，你拉著我的手，我摟著你的腰，說啊、笑口阿、哭啊,那場面真的是太感人了。【答

15、案】C【解析】本題是對標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用能力的考查。解答這題，要明確常用標(biāo)點(diǎn)的基本常識，如A項(xiàng)，“忍者”前的句號應(yīng)改為分號；B項(xiàng)第一個(gè)句號應(yīng)置于引號內(nèi)；D項(xiàng)的頓號應(yīng)改為逗號。（2016 湖北黃岡市）4. （2分）下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.針對一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍：真者，真誠相待，不虛情假意.忍者，寬容忍 讓，不針鋒相對B. “變動猶鬼神，不可端倪” .這是韓愈盛贊同時(shí)代書法家張旭的話.C. “海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象？它是如何產(chǎn)生的？又該如何去預(yù)測？我們應(yīng)該盡快搞清楚 這些問題.D.畢業(yè)50周年同學(xué)會現(xiàn)場，昔日的少年，今天的老人，你拉著我的手，我摟著你的腰，說啊、笑啊

16、、哭啊，那場面真的是太感人了.【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號.【分析】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標(biāo)號與點(diǎn)號的連用；能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)；對錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確.【解答】A不虛情假意后面用分號；B.端倪后的句號應(yīng)該用在引號里面，因?yàn)檫@里是直接引用.C.是正確的；D.說啊笑啊哭啊中間應(yīng)該用逗號；故選：C.【點(diǎn)評】逗號的用法：語氣不重的感嘆詞或象聲詞之后可以用逗號表示停頓.例如：啊，多么乖巧的小象?。?016 湖北鄂州市）4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.近半年來，梅葆玖、陳忠實(shí)、楊

17、絳，等大師的離去，無不使我們每個(gè)人心中充滿了悲痛之情.B. “都到齊了嗎？同學(xué)們.”老師說，“到齊了我們就可以出發(fā)了. ”C. “莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩詞激勵著我們青少年學(xué)生珍惜時(shí)光，努 力學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為.D.十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險(xiǎn)的小路走進(jìn)上海，飄到美國，回到北京，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師.【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號.【分析】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標(biāo)號與點(diǎn)號的連用；能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)；對錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確.【解答】A應(yīng)該去掉省略號；

18、B.項(xiàng)都到齊了嗎后面應(yīng)該用逗號，同學(xué)們后面用問號；C.是正確的；D.十三四歲是估計(jì)，中間不能用頓號；故選：C.【點(diǎn)評】問號的用法：1、選擇問句問號的位置.一般的情況是，選擇項(xiàng)之間用逗號，問號用在最后一個(gè)選擇項(xiàng)之后.示例：是英雄造時(shí)勢，還是時(shí)勢造英雄？2、選擇問句如果選擇項(xiàng)比較短，選擇項(xiàng)之間也可以不用逗號.示例：會議是上午還是下午？3、選擇問句如果要強(qiáng)調(diào)每個(gè)選擇項(xiàng)的獨(dú)立性，可以在每個(gè)選擇項(xiàng)后都用問號.示例：還是歷來慣了，不以為非呢？還是喪了良心，明知故犯呢？4、倒裝句，問號應(yīng)該放在全句的末尾.示例：明天放假嗎，張老師？（2016 湖北隨州市）6. （2分）下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號，使用正確的一項(xiàng)是（）

19、A.又是一年“世界華人炎帝故里尋根節(jié)”，隨州日報(bào)社的記者、編輯們簡直忙壞了B.在漫漫歷史長河中，中華民族產(chǎn)生了儒、釋、道 ，等各家學(xué)說C.快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是：“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏. ”D.對于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有 風(fēng)聲的【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號.【分析】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法、作用及書寫位置，著重掌 握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標(biāo)號與點(diǎn)號的連用；能給現(xiàn)代文、文言文加 標(biāo)點(diǎn)；對錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確?！窘獯稹緼.隨州日報(bào)的書名號應(yīng)

20、該去掉，因?yàn)檫@里說的時(shí)報(bào)社，而不是報(bào)紙；B.省略號應(yīng)去掉；C.項(xiàng)雙引號中的句號應(yīng)該在引號外面，因?yàn)檫@里屬于間接引用，不是直接引用；D.正確；故選：D?！军c(diǎn)評】引號的基本用法：1 .行文中直接引用的話，用引號標(biāo)示.如：要普及現(xiàn)代信息技術(shù)教育，“計(jì)算機(jī)要從娃娃 抓起”。2 .行文中需要著重說明的詞語，用引號標(biāo)示.如：“坤包、坤表、坤車”里的“坤”，意 思是女式的，女用的。3行文中表示特定稱謂的詞語，用引號標(biāo)示如：號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最。4 行文中具有特殊含義的詞語， 用引號標(biāo)示 如： 這也彰顯出中國政府繼續(xù)以權(quán)力“瘦身”為廉政“強(qiáng)身”的決心。（2016 遼寧丹東市）7. （2分

21、）選出下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)（）A.詩中描繪的景色是真實(shí)存在的？還是詩人虛構(gòu)的？B.石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢；石子入深潭，悄無聲息，不動聲色.C.在人生的旅途中，你的身邊需要有三、兩個(gè)知心好友.D. “你先坐下，"她說：“我們好好談?wù)?”【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號 .【分析】該題考查的是標(biāo)點(diǎn)的正確使用與修改能力標(biāo)點(diǎn)的種類：1、 點(diǎn)號 主要用來表示語言中的停頓和語氣 點(diǎn)號有七種： 句號 （ ） 問號 （？） 感嘆號 （！ ）頓號（、 ） 逗號（， ） 分號（； ）冒號（： ）2、標(biāo)號主要用來標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用常用的有七種：引號（“"'）括號（）破折號（-）省略

22、號（，）書名號（）間隔號（ ?） 著重號（?）標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言的有機(jī)組成部分， 是書面語言不可缺少的輔助工具 它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn)【解答】A選擇問句，只在最后用問號，故把第一個(gè)問號改為逗號；B正確；C約數(shù)之間不能用頓號， 刪掉三、 兩的頓號； D 說在說話的中間時(shí)用逗號， 說后的冒號改為逗號； 故選 B【點(diǎn)評】標(biāo)點(diǎn)的種類較多，知道各種標(biāo)點(diǎn)的作用是做題的關(guān)鍵（2016 山東泰安市）5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥的彩畫，還 有飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案B.什么

23、，就這么個(gè)侏儒？這么個(gè)小巧玲瓏的家伙！難道真的是列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰 嗎？C. “很好，”我父親叫到，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)兒的地方，那里有另 外一個(gè)落腳點(diǎn)”我又照著做了D.然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢：“放學(xué)了，-你 們走吧”【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的知識來分析在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法，如問號、引號、頓號等注意標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法【解答】A標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確；B： “什么， 就這么個(gè)侏儒？”中的問號運(yùn)用不恰當(dāng)， 這不是問句 “什么”后面用“？”，“侏儒”后面用“！”；C:標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確；D:標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確.

24、故選： B【點(diǎn)評】 本題考查對標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用能力 解答此類問題， 我們首先要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法， 然后結(jié)合例句識記標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法， 最后結(jié)合語境分析標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用是否恰 當(dāng)（2016 四川雅安市）6. （2分）下列句子標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館B.這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前赴后繼地戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了C.室外環(huán)境污染，包括建筑物外墻（最典型的是玻璃幕墻）的反射光、夜間過亮的城市燈光（如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光）產(chǎn)生

25、的光污染D.伙計(jì)們，別放走它！這年月，咬人可不行！逮住它！哎喲，哎喲！”【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號.【分析】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標(biāo)號與點(diǎn)號的連用；能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)；對錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確?！窘獯稹緼分號主要用以分隔存在一定關(guān)系（并列、轉(zhuǎn)折、承接、因果等，通常以并列關(guān)系居多）的兩句分句，此處只是一個(gè)單句，不需要分隔.“還是左拐”后面的“，”改為“；”； 故選：Ao【點(diǎn)評】分號是一種介于逗號和句號之間的標(biāo)點(diǎn)符號，主要用以分隔存在一定關(guān)系（并列、 轉(zhuǎn)折、承接、因果等，通常以并列關(guān)系居

26、多）的兩句分句-分句可以屬于單重復(fù)句，也可 以是多重復(fù)句的第一層分句，或者是大句中的并列部分.除此之外，分號還可以用來分隔作為列舉分項(xiàng)出現(xiàn)的并列短語，或是辭書中同一義項(xiàng)的不同釋義。（2016 天津市）4.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用不正確的一項(xiàng)是（）A.沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木.B.雨果說：“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪. ”C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？D.上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠，等六大元索.【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號.【分析】本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號的理解和運(yùn)用，注意要首先通

27、讀提供各句，明確句意，掌 握語氣，揣測所用標(biāo)點(diǎn)是否正確.【解答】A.正確；B.正確；C.正確；D.錯(cuò)誤.“省略號”與“等”在標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用上屬于重復(fù)使用，二者只能保留其一.答案：D.（2016 山東濟(jì)寧市）4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）A.在“世界讀書日”來臨之際，光明小學(xué)開展了讓閱讀陪伴我成長主題讀書活動。B.新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一個(gè)個(gè)長方體凸起在地面上。C.文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳說 ,等形式廣泛傳播。D.面對各種突發(fā)事故，很多沒有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無措，不知道該怎么處理？【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號?！痉治觥看祟}考查標(biāo)點(diǎn)符號的種類，

28、掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標(biāo)號與點(diǎn)號的連用；能給現(xiàn)代文、文言文加 標(biāo)點(diǎn)；對錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確。【解答】A.讓閱讀陪伴我成長的書名號應(yīng)該為雙引號，主題活動不能用書名號；B.是正確的；C.省略號與等重復(fù)了，應(yīng)去掉省略號；D.此句是一個(gè)陳述句，結(jié)尾不應(yīng)該用問號，應(yīng)該用句號。故選：Bo答案：B?！军c(diǎn)評】省略號的用法：第一，省略號不影響其它標(biāo)號的使用。第二，省略號之前是句 內(nèi)停頓符號（頓號、分號、逗號、冒號） ，除冒號要保留外，其余可以不寫。第三，省略號 之前是句尾符號的（句號、問號、嘆號），應(yīng)一律保留.這是為了

29、保留原句語氣的原貌。第四，省略號后所有停頓符號可以一律不用。（2016 廣西河池市）5.下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A. “好吧.”他說，“我相信你能行！ ”B.我國南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能等，C.給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞；給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵.D.在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？【分析】本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的知識來分析.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法， 如問號、引號、頓號等.注意標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法.【解答】A正確；B.錯(cuò)誤；“等”與丁”不能同時(shí)出現(xiàn)，只能留其一.C.正確；D.正確.【點(diǎn)評】本題考查對標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用能力

30、. 解答此類問題，我們首先要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號的 基本用法，然后結(jié)合例句識記標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法， 最后結(jié)合語境分析標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用是否恰 當(dāng).（2016 貴州黔南州）4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（）A.日子一天一天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在步一步 地向他們逼近：它就是孤獨(dú).B.我說道：“爸爸，你走吧.”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去.你就在此地，不要走 動C.人們常說：希臘有巴特農(nóng)神廟、埃及有金字塔、羅馬有斗獸場、巴黎有圣母院、而東方 有圓明園.D.看著人類這狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會竊笑一一就像母親面對無知的孩子那樣的笑.【分析】本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的知識

31、來分析.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法， 如問號、引號、頓號等.注意標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法.【解答】A正確；B.正確；C.錯(cuò)誤；這里不是轉(zhuǎn)述別人的話，而是直接引述別人的話，應(yīng)該加上雙引號.D.正確.【點(diǎn)評】本題考查對標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用能力. 解答此類問題，我們首先要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號的 基本用法，然后結(jié)合例句識記標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法， 最后結(jié)合語境分析標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用是否恰 當(dāng).（2016 貴州遵義市）5. （4分）（2016?遵義）語言運(yùn)用-在下面句中的橫線處，填上恰 當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。“燈光，不管是那個(gè)人家的燈光，都可以給行人一一甚至像我這樣一個(gè)異鄉(xiāng)人指路” 這句話蘊(yùn)含了多么深刻的哲理啊 !成長的路上

32、，每個(gè)人都需要指路的燈光。 【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號.【分析】本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的知識來分析.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法， 如問號、引號、頓號等.注意標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法.【解答】破折號是一個(gè)用途比較廣的標(biāo)號它的主要用法可以歸納如下1、用以表示對上文的解釋說明或補(bǔ)充如果解釋或補(bǔ)充的話是在句中，往往前后兩處都用破折號 括號也表示解釋說明， 但是破折號引出的解釋說明是正文的一部分， 是較重要的信息，要讀出來的而括號里的解釋說明不是正文，只是注釋， 沒有它不影響句子的完整性，讀時(shí)也不必連著正文念出來破折號和“即” “就是” “有” “是”等詞語都可表示解釋說明，但兩者不能同時(shí)使用如：第一類：解釋作

33、用(1)任何一門科學(xué)中的每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)-它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見-都使馬克思感到衷心喜悅(2)“亞洲大陸有世界上最高的山系一喜瑪拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗瑪峰 ”第二類補(bǔ)充說明(1)倘是我能夠相信真有所謂“在天之靈”，那自然可以得到更大的安慰-但是現(xiàn)在，卻只能如此而已(2)周樸園不許多說話.(回頭向大海)魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話- 礦上已經(jīng)把你開除了破折號后面的部分都是對前面部分的補(bǔ)充說明2、表示話題的轉(zhuǎn)變例如： “我在珠海的公司干得挺順心 老板對我不錯(cuò)， 工資也挺高， 每月三千多呢! 有有我能抽支煙嗎？”破折號前是講述自己情況， 后面突然轉(zhuǎn)而詢問對方別的事3、表示意思的

34、遞進(jìn)(1)每年-特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠里有門路的帶工，(2)表意思遞進(jìn)(緊承)團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)4、表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折(1) “今天好熱啊！-你什么時(shí)候去上海？”(2)我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他-有什么看頭??！5、表示話語的中斷(1) “班長他犧有小馬話沒說完就大哭起來 ” “他很大了，有(頓)并且他以為他母親早就死了的 ” 前一例的破折號表示下面的話沒說出來 后一例表示說了半句暫時(shí)中斷，停頓了一下又接著說下去(2)那個(gè)時(shí)候在無錫的人，我倒問過，可是-(表示說話中斷)分析： 破折號表示停頓它們表示說話人說話起了一個(gè)頭，又有意把話頭停住表示說話人為達(dá)到某種目的而

35、有意停頓4、 表示聲音的延長(1) “順有山有倒有林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲 ”(2) “小林-，我來了！”他大喊著5、表示引出下文例如： “在一篇題為論氣節(jié)的文章里，他對五四以來中國知識分子的歷史道路與現(xiàn)實(shí)處境作了這樣一番總結(jié)有” “小姑娘的相貌神態(tài)酷似她的母親，我的心一顫眼前又浮現(xiàn)出十年前我在槐樹村生活的情景有”這種由破折號引出的下文常常是另起一段6、表示總結(jié)上文此種用法與補(bǔ)充說明不同，它是對上面文字的概括總結(jié)起畫龍點(diǎn)睛之用破折號和冒號都可以表總結(jié)前文如：(1)想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊?這是競賽的辯證法.2）你永遠(yuǎn)那么青翠，永遠(yuǎn)那么挺拔，風(fēng)吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭，-

36、這正是英雄的井岡山人，也是億萬中國人民的革命氣節(jié)和革命精神.7、分行列舉，每個(gè)分列項(xiàng)前用破折號例如：中央與地方的關(guān)系，是國家政治經(jīng)濟(jì)體制的核心問題之一當(dāng)前迫切需要確立的主要原則是：一民主集中制法制化原則；一黨的領(lǐng)導(dǎo)法制化原則；一充分發(fā)揮中央與地方兩個(gè)積極性的原則；一政企職責(zé)分開的原則.8、 用在副標(biāo)題的前面例如：語言與哲學(xué)一當(dāng)代英美與德法哲學(xué)傳統(tǒng)比較研究9、用于引文后標(biāo)明作者例如：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)一白居易10、注意破折號前的標(biāo)點(diǎn) 如果破折號前是句號或逗號， 可以不用標(biāo)點(diǎn) （用標(biāo)點(diǎn)也不算錯(cuò)） ；如果是問號或嘆號，則應(yīng)保留，以免影響句子的語氣如：（4）熱愛書吧！-這是知識的源泉.處句意沒有完結(jié)， 下一句和上一句有語義的明顯銜接， 且并有明顯的解釋說明或者引出之意，所以用破折號；復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號外，都要用逗號.是用來抒發(fā)某種強(qiáng)烈感情的，所以用嘆號.答案：，！【點(diǎn)評】 題考查對標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用能力 解答此類問題， 我們首先要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法， 然后結(jié)合例句識記標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法， 最后結(jié)合語境分析標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用是否恰當(dāng)2016 中考題分類標(biāo)點(diǎn)符號（2016 廣西河池市）5.下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A “好吧?！彼f， “我相信你能行！ ”B.我國南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能等 , C.給成