初中三年級(jí)化學(xué)教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期

1、.2019年初中三年級(jí)化學(xué)教學(xué)方案第二學(xué)期初中三年級(jí)化學(xué)教學(xué)方案第二學(xué)期一、復(fù)習(xí)要求1在明確?課程標(biāo)準(zhǔn)?的根底上認(rèn)真研讀?海南2019年中考考試說明?，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求和目的層次，領(lǐng)會(huì)中考的命題思想、原那么、方法，做好雙向細(xì)目表，深化研究考什么，怎么考，為什么這樣考。絕不能人為拔高要求，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)步復(fù)習(xí)的針對(duì)性。2合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)搞好三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)要注重雙基，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)展歸納整理，使之形成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，消滅薄弱的知識(shí)點(diǎn)。第二輪復(fù)習(xí)是綜合運(yùn)用才能培養(yǎng)第十二十四周日，強(qiáng)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究的復(fù)習(xí)。第三輪查漏補(bǔ)缺第十五十七周，本階段以綜合練習(xí)為主，以適應(yīng)性練習(xí)及檢查

2、反響指導(dǎo)為重點(diǎn)。3優(yōu)化復(fù)習(xí)思路，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與復(fù)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。要根據(jù)課標(biāo)要求和教材特點(diǎn)，采用章節(jié)復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)相交融的方法，指導(dǎo)學(xué)生自己對(duì)根底知識(shí)、根本技能進(jìn)展梳理，增強(qiáng)知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和構(gòu)造的認(rèn)識(shí)；又要在建立知識(shí)體系的同時(shí)，注重創(chuàng)設(shè)應(yīng)用情境，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的分析和理解，從而到達(dá)活化知識(shí)，進(jìn)步才能的目的。4總復(fù)習(xí)時(shí)一定要注重知識(shí)呈現(xiàn)的形式要新，中考怎么考就要怎么變，簡單的說同一知識(shí)可以用文字、圖表、圖形、實(shí)驗(yàn)、實(shí)例等形式呈現(xiàn)并能進(jìn)展轉(zhuǎn)換。知識(shí)構(gòu)造的形式要新，要從不同角度、不同視角串線。5重視習(xí)題質(zhì)量，樹立精品意識(shí)。選題時(shí)應(yīng)有明確的目的性，要有利于學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)、技能的穩(wěn)固，又要有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，更要有利于學(xué)生掌握方法，進(jìn)步才能，為學(xué)生的可持續(xù)開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。要嚴(yán)格控制習(xí)題的難易度，把著力點(diǎn)放在強(qiáng)化最根底的知識(shí)和技能上。6有針對(duì)性、創(chuàng)造性的使用海南教育研究院編寫的?畢業(yè)達(dá)標(biāo)?。一要選擇其中典型問題組織學(xué)生進(jìn)展討論，討論時(shí)要尊重學(xué)生的主體地位，保證有較充分的時(shí)間讓學(xué)生暢所欲言。二要選擇有代表性的習(xí)題進(jìn)展講評(píng)，講評(píng)時(shí)既要就事論事，將問題以及解決相關(guān)問題的詳細(xì)方法講解清楚；又要借題發(fā)揮對(duì)問題進(jìn)展拓展和升華，對(duì)方法進(jìn)展歸納和總結(jié)；尤其要注重在解題過程和解題方法上給學(xué)生以良好的示范。二、教學(xué)進(jìn)度：月 份周 次教學(xué)內(nèi)