小學(xué)數(shù)學(xué)命題設(shè)計案例解析學(xué)習(xí)教案_第1頁
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1、會計學(xué)1小學(xué)小學(xué)(xioxu)數(shù)學(xué)命題設(shè)計案例解析數(shù)學(xué)命題設(shè)計案例解析第一頁,共58頁。第2頁/共58頁第二頁,共58頁。第3頁/共58頁第三頁,共58頁。第4頁/共58頁第四頁,共58頁。1.1.科學(xué)性原則科學(xué)性原則(yunz)(yunz)內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確,表述完整清晰,數(shù)據(jù)正確內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確,表述完整清晰,數(shù)據(jù)正確客觀。客觀。例例1.1.一個數(shù)乘真分?jǐn)?shù),積(一個數(shù)乘真分?jǐn)?shù),積( )這個)這個(zh ge)(zh ge)數(shù)。數(shù)。A.A.大于大于 B. B.小于小于 C. C.等于等于 例2.一個三角形的兩條邊都是6厘米,另一條邊是10厘米,這是一個( )三角形,它的周長是( )厘米。如果這個(zh

2、 ge)三角形中的一個角是50,那么另外兩個角的度數(shù)可能是( )度和 ( )度。第5頁/共58頁第五頁,共58頁。2.2.全面性原則全面性原則全面落實教學(xué)目標(biāo),全面考查知識技能,全全面落實教學(xué)目標(biāo),全面考查知識技能,全面發(fā)展面發(fā)展(fzhn)(fzhn)學(xué)生思維。學(xué)生思維。 例3.四、六年級期中(q zhn)試卷第6頁/共58頁第六頁,共58頁。3.3.開放性原則開放性原則(yunz)(yunz)呈現(xiàn)形式開放,考查內(nèi)容開放,解題答案開放,解呈現(xiàn)形式開放,考查內(nèi)容開放,解題答案開放,解題策略開放。題策略開放。 例4.學(xué)校有一塊長方形空地,長80米,寬60米。現(xiàn)要在這塊空地上建造一個花圃,使種植花

3、草部分的面積占整塊空地面積的一半(ybn)。這個花圃的面積有多大?在方格紙上畫出不同的設(shè)計方案。第7頁/共58頁第七頁,共58頁。4.4.導(dǎo)向性原則導(dǎo)向性原則關(guān)注知識技能行程過程的內(nèi)化關(guān)注知識技能行程過程的內(nèi)化(ni hu)(ni hu)和理解,和理解,重視解決問題能力的培養(yǎng)。重視解決問題能力的培養(yǎng)。 例5.第8頁/共58頁第八頁,共58頁。4.4.導(dǎo)向性原則導(dǎo)向性原則(yunz)(yunz)第9頁/共58頁第九頁,共58頁。第10頁/共58頁第十頁,共58頁。1.1.關(guān)注情感,體現(xiàn)人文關(guān)懷關(guān)注情感,體現(xiàn)人文關(guān)懷 數(shù)學(xué)是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思數(shù)學(xué)是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法想、

4、方法(fngf)(fngf)和語言是現(xiàn)代文明的重要和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。組成部分。 對學(xué)生的評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)對學(xué)生的評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,更重要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)生活中的變化和果,更重要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)生活中的變化和發(fā)展。發(fā)展。第11頁/共58頁第十一頁,共58頁。n操作題動手實踐,操作應(yīng)用n附加題動腦筋題聰明題n第12頁/共58頁第十二頁,共58頁。親愛的同學(xué): 經(jīng)過一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí),你現(xiàn)在一定掌握了許多本領(lǐng)吧!記得要認(rèn)真答題呀!同學(xué)們,題目都做好了嗎?是不是再檢查一遍呢?卷首卷首(jun shu)卷尾卷尾第13頁/共58頁第十三頁,共58頁。第14頁/共58頁第十四

5、頁,共58頁。體育用品體育用品數(shù)量數(shù)量單價單價總價總價羽毛球羽毛球1212副副2121元元排球排球4545個個1212元元籃球籃球2525個個6464元元例7.例8.第15頁/共58頁第十五頁,共58頁。例9.根椐圖意計算(j sun)出瓶子的容積。(圓柱體瓶子)第16頁/共58頁第十六頁,共58頁。第17頁/共58頁第十七頁,共58頁。2.2.貼近生活,實現(xiàn)應(yīng)用價值貼近生活,實現(xiàn)應(yīng)用價值(jizh)(jizh) 把數(shù)學(xué)問題生活化,把生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化,把數(shù)學(xué)問題生活化,把生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化,體現(xiàn)了體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)源于生活、寓于生活、用于生活、數(shù)學(xué)源于生活、寓于生活、用于生活、高于生活高于生活”的思想。的

6、思想。第18頁/共58頁第十八頁,共58頁。(起步價)10元;3千米(qin m)以上部分每千米(qin m)1.9元。那么,請你幫他們算一算兩人各應(yīng)承擔(dān)多少元車費?第19頁/共58頁第十九頁,共58頁。服藥說明服藥說明共120片每日3次每次2片這 瓶 藥 可 以(ky)吃多少天?第20頁/共58頁第二十頁,共58頁。第21頁/共58頁第二十一頁,共58頁。第22頁/共58頁第二十二頁,共58頁。n()。第23頁/共58頁第二十三頁,共58頁。輕了30%。請你算一算, 現(xiàn)在“神舟6號”載人飛船的重量是多少千克?第24頁/共58頁第二十四頁,共58頁。第25頁/共58頁第二十五頁,共58頁。第2

7、6頁/共58頁第二十六頁,共58頁。3.3.蘊含思想,體現(xiàn)教育功能蘊含思想,體現(xiàn)教育功能(gngnng)(gngnng) 在教材的例題和習(xí)題中,融合著不少教育因素,我在教材的例題和習(xí)題中,融合著不少教育因素,我們可以充分利用;我們還可以根據(jù)各種統(tǒng)計數(shù)據(jù),編制們可以充分利用;我們還可以根據(jù)各種統(tǒng)計數(shù)據(jù),編制新試題,體現(xiàn)正能量。新試題,體現(xiàn)正能量。第27頁/共58頁第二十七頁,共58頁。n估計一下,全校35個班級一共可捐款多少元?3.蘊含思想,體現(xiàn)(txin)教育功能班級一班二班三班四班數(shù)量(元)450650480720第28頁/共58頁第二十八頁,共58頁。答)3.蘊含思想,體現(xiàn)教育(jioy)

8、功能第29頁/共58頁第二十九頁,共58頁。4.4.倡導(dǎo)開放,培養(yǎng)創(chuàng)新思維倡導(dǎo)開放,培養(yǎng)創(chuàng)新思維 開放性的數(shù)學(xué)問題,可為學(xué)生提供更多的思考開放性的數(shù)學(xué)問題,可為學(xué)生提供更多的思考(sko)(sko)和探索的空間、創(chuàng)新的機(jī)會,對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新一是有著和探索的空間、創(chuàng)新的機(jī)會,對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新一是有著不可忽視的作用。不可忽視的作用。第30頁/共58頁第三十頁,共58頁。第31頁/共58頁第三十一頁,共58頁。選4個數(shù)組成的比例是()。10cm10cm8cm8cm6cm6cm第32頁/共58頁第三十二頁,共58頁。第33頁/共58頁第三十三頁,共58頁。第34頁/共58頁第三十四頁,共58頁。第35

9、頁/共58頁第三十五頁,共58頁。第36頁/共58頁第三十六頁,共58頁。5.5.重視操作,提高實踐能力重視操作,提高實踐能力 “ “聽十遍不如看一遍,看十遍不如動手做一聽十遍不如看一遍,看十遍不如動手做一遍。遍。”學(xué)生只有在動手操作的過程中,創(chuàng)新意識和實學(xué)生只有在動手操作的過程中,創(chuàng)新意識和實踐能力才能得到踐能力才能得到(d do)(d do)培養(yǎng)。培養(yǎng)。第37頁/共58頁第三十七頁,共58頁。第38頁/共58頁第三十八頁,共58頁。9 9厘米厘米6 6厘米厘米6 6厘米厘米第39頁/共58頁第三十九頁,共58頁。第40頁/共58頁第四十頁,共58頁。2份份6厘米厘米(l m)第41頁/共5

10、8頁第四十一頁,共58頁。第42頁/共58頁第四十二頁,共58頁。86第43頁/共58頁第四十三頁,共58頁。6.6.呈現(xiàn)過程,完善探究體驗呈現(xiàn)過程,完善探究體驗(tyn)(tyn) 學(xué)生在探究的過程中,經(jīng)歷、體驗學(xué)生在探究的過程中,經(jīng)歷、體驗(tyn)(tyn)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)知識和概念的形成過程,解題探究的過程是學(xué)生拓寬知識和概念的形成過程,解題探究的過程是學(xué)生拓寬知識視野、完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)知識視野、完善認(rèn)知結(jié)構(gòu), ,提升認(rèn)識境界、增長人生提升認(rèn)識境界、增長人生智慧的過程。智慧的過程。第44頁/共58頁第四十四頁,共58頁。n我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:第45頁/共58頁第四十五頁,共58頁。第46頁/共58頁第四

11、十六頁,共58頁。(211)88n =21881 =21881所以AB第47頁/共58頁第四十七頁,共58頁。7.7.尊重差異,滿足個性發(fā)展尊重差異,滿足個性發(fā)展 黃沙如海,找不到絕對相似的兩顆沙粒;綠葉如黃沙如海,找不到絕對相似的兩顆沙粒;綠葉如云,尋不見云,尋不見(bjin)(bjin)完全雷同的一雙葉片。完全雷同的一雙葉片。 難易不同,提供選擇,讓不同的人在數(shù)學(xué)上得到難易不同,提供選擇,讓不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,同時也可以彰顯學(xué)生的個性。不同的發(fā)展,同時也可以彰顯學(xué)生的個性。第48頁/共58頁第四十八頁,共58頁。第49頁/共58頁第四十九頁,共58頁。8.8.整合運用,培養(yǎng)整合運用,培養(yǎng)(piyng)(piyng)綜合素養(yǎng)綜合素養(yǎng) 培養(yǎng)培養(yǎng)(piyng)(piyng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),不僅僅是學(xué)生對學(xué)學(xué)生的綜合素養(yǎng),不僅僅是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)各知識點之間的綜合運用,還應(yīng)包括學(xué)科與學(xué)科之科內(nèi)各知識點之間的綜合運用,還應(yīng)包括學(xué)科與學(xué)科之間知識的綜合運用。間知識的綜合運用。第50頁/共58頁第五十頁,共58頁。公公園園小華家小華家學(xué)校學(xué)校第51頁/共58頁第五十一頁,共58頁。第52頁/共58頁第五十二頁,共58頁。量出縣政府與超市之間的圖上距離(取整厘米數(shù)),計算出它們的實際距離為( )米; 車站在縣政府北偏( )( )方向;公園位于縣政府南偏西75方

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