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1、做教師歡迎的教研活動(dòng)寫本人思索的教研綜述 淺談教研綜述的認(rèn)識(shí)天河區(qū)教育局教研室 周衛(wèi)華一、教研綜述是促進(jìn)教研員走近新一、教研綜述是促進(jìn)教研員走近新課程研討的手段。課程研討的手段。 教研綜述是對(duì)區(qū)域新課程實(shí)施情況的反映。一、教研綜述是促進(jìn)教研員走近新一、教研綜述是促進(jìn)教研員走近新課程研討的手段。課程研討的手段。時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)照2019-07-10 作文評(píng)價(jià)規(guī)范討論結(jié)果匯報(bào)6月 題材來(lái)自教師2019-06-10 做我們所說(shuō)的,寫我們所做的 利用數(shù)聽說(shuō)話,為學(xué)困生學(xué)習(xí)“提速5月 題材來(lái)自教師2019-05-10 從區(qū)域集備的方法看區(qū)域集備的有 效程度4月 題材來(lái)自教師2019-4-10 三維教研為作

2、文教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策3月 題材來(lái)自教研2019-1-11 小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法集錦12月 題材來(lái)自教研2019-12-10 區(qū)域集備手記及思索11月 題材來(lái)自教師2019-10-3 同遭遇,共思索,求開展9月 題材來(lái)自教師2019-7-10 試卷分析報(bào)告6月 題材來(lái)自學(xué)生2019-7-8 引進(jìn)“板塊式教學(xué),提高閱讀教學(xué)效果6月 題材來(lái)自閱歷2019-06-18 青基賽有感5月 題材來(lái)自賽手2019-04-11 教材的知識(shí)點(diǎn)如何呈現(xiàn)聽課、備課4月 題材來(lái)自教師二、教研綜述是促進(jìn)教研員協(xié)助、二、教研綜述是促進(jìn)教研員協(xié)助、分析、提升教師的工具。分析、提升教師的工具。教研綜述是區(qū)域教研重心下移的反映。 二、教研

3、綜述是促進(jìn)教研員協(xié)助、二、教研綜述是促進(jìn)教研員協(xié)助、分析、提升教師的工具。分析、提升教師的工具。2019-11-01 構(gòu)建調(diào)和、有效的學(xué)習(xí)共同體 參與華景小學(xué)語(yǔ)文科組活動(dòng)有感10月 題材來(lái)自學(xué)校2019-04-03 學(xué)困生終究是怎樣產(chǎn)生的? 參與吉山小學(xué)語(yǔ)文科組活動(dòng)有感3月 題材來(lái)自學(xué)校 三、教研綜述是促進(jìn)教研員民主化三、教研綜述是促進(jìn)教研員民主化管理的論壇。管理的論壇。教研綜述是學(xué)科教研組織體系完善的反映 三、教研綜述是促進(jìn)教研員民主化三、教研綜述是促進(jìn)教研員民主化管理的論壇。管理的論壇。建規(guī)范化學(xué)校,上規(guī)范化課例。 本學(xué)期:文武雙全組選題: 課內(nèi)閱讀課外指點(diǎn)建模研討 識(shí)字、寫字建模研討人才濟(jì)濟(jì)組選題: 繼續(xù)作文教學(xué)研討 三、教研綜述是促進(jìn)教研員民主化三、教研綜述是促進(jìn)教研員民主化管理的論壇。管理的論壇。民主化管理:前提:健全的管理體制。 樹立中心組權(quán)威、提升中心

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