七年級語文上冊《天上的街市》課件 人教新課標(biāo)版

1、天 上 的 街 市 你喜歡星光燦爛的夜晚嗎？能說說原因嗎？天上的街市郭沫若 作者簡介： 郭沫若（1892-1978） 中國現(xiàn)代杰出的作家，詩人、歷史學(xué)家劇作家等。四川人，1914年赴日本留學(xué)，1918年開始新詩創(chuàng)作。1926年參加北閥戰(zhàn)爭，1927年8月加入中國共產(chǎn)黨。解放后，被選為全國文聯(lián)主席。他學(xué)識淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。1978年6月12日病逝于北京。郭沫若(18921978) 原名郭開貞，四川省樂山縣人，我國著名的文學(xué)家、歷史學(xué)家。他的著作很多，文學(xué)方面有詩集女神、話劇屈原等。郭沫若故居郭沫若故居寫作背景： 天上的街市選自詩人第二部詩集 星空。1921

2、-1923年，郭沫若三次從日本回國。這時，“五四”運動高潮已過，中國正處于軍閥混戰(zhàn)時期。面對半殖民地半封建社會那“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”的黑暗現(xiàn)實，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒有悲觀失 望，依然不倦的探索和追求。就是這一時期，1921年10月24日，作者寫下了- 天上的街市。 體會音樂的美： 請大家聆聽優(yōu)美的配樂朗誦； 同時注意朗誦的節(jié)奏和重音。朗讀要求：朗讀要求：一、節(jié)奏不宜強，聲音不宜大，速一、節(jié)奏不宜強，聲音不宜大，速度不宜快，做到輕松、柔和、度不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。舒緩。二、把握這首詩美好、恬靜、自在、二、把握這首詩美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁的感情。

3、清新而略帶憂郁的感情。三、劃出詩歌的節(jié)奏并標(biāo)出重音。三、劃出詩歌的節(jié)奏并標(biāo)出重音。天上的街市 郭沫若遠遠的街燈明了， 好像閃著無數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了， 好像點著無數(shù)的街燈。 我想那縹渺的空中， 定然有美麗的街市。 街市上陳列的一些物品， 定然是世上沒有的珍奇。 你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。 我想那隔著河的牛郎織女， 定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻， 定然在天街閑游。 不信，請看那朵流星， 是他們提著燈籠在走。天上的街市 遠遠的/ 街燈街燈/ 明了， 好像/ 閃著/ 無數(shù)的/ 明星明星。 天上的/ 明星明星/ 現(xiàn)了， 好像/ 點著/ 無數(shù)的 / 街燈街燈。 我想那/ 縹渺的/ 空

4、中， 定然有/ 美麗美麗的/ 街市。 街市上/ 陳列的 / 一些物品物品， 定然是/ 世上沒有沒有的/ 珍奇珍奇。 你看，那淺淺的/ 天河， 定然是/ 不甚不甚/ 寬廣。 那/ 隔著河的/ 牛郎織女牛郎織女， 定能夠/ 騎著牛兒/ 來往來往。 我想/ 他們/ 此刻， 定然/ 在天街/ 閑游閑游。 不信，請看/ 那朵流星流星， 是他們/ 提著燈籠燈籠/ 在走。思考下列問題：1) 詩人由遠遠的街燈聯(lián)想到什么？為什么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想？2) 詩人看到明星景象時產(chǎn)生了那些遐想？3) 天上的人們生活是怎樣的呢？4) 最后一節(jié)寄寓了詩人怎樣的思想感情？想象與聯(lián)想：聯(lián)想：甲事物想到乙事物存在 存在因果聯(lián)系相似

5、關(guān)系想象：甲事物創(chuàng)造出乙事物 存在 不存在來源于客觀現(xiàn)實 本詩內(nèi)容哪些是寫實？哪些是想象？ 寫實： 第一節(jié)想象：第二、三、四節(jié)詩中如何進行聯(lián)想？想象又是怎樣逐步展開的？ 街燈明星街燈想象聯(lián)想天上的街市物品珍奇天河淺淺、不甚寬廣牛郎織女來往、閑游思考下列問題：1) 詩人由遠遠的街燈聯(lián)想到什么？為什么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想？2) 詩人看到明星景象時產(chǎn)生了那些遐想？3) 天上的人們生活是怎樣的呢？4) 最后一節(jié)寄寓了詩人怎樣的思想感情？你還記得傳說中牛郎織女的故事嗎？詩中描寫的牛郎織女的命運如何？詩人為什么要做這樣的改造？天上的街市 第一節(jié)恰當(dāng)?shù)穆?lián)想 街燈 明星 街燈 陳列物品 稀世珍品 第24節(jié) 含蓄豐富的想象 街市 美好理想 黑暗人間 自由往來 反襯 牛郎織女 幸福美滿讀出情感美: 展開聯(lián)想和想象，體會詩歌思想感情 發(fā)揮想象和聯(lián)想，補充下列句子例甜蜜的夢像一