北師大版五年級上冊語文期末試卷和答案

1、北師大版五年級上冊語文期末試卷和答案【識 字 寫 字】一、看拼音在田字格里書寫詞語。5分zhnyng shnyín wjué  shuijio  jiojiàn二、按查字典知識填空。4分“張”字用部首查字法要查_部；用數(shù)筆劃查字法要查_畫；用音序查字法要查字母_，音節(jié)是_?！皬垺弊衷谧值淅镉卸喾N解釋，下面句子里的“張” 字應取哪種解釋，請選擇。使合攏的東西分開；陳設、鋪開；看、望；量詞；姓；擴大、夸大。1、聽老師講課時應專心，不要東張西望。（ ）2、漁季到了，漁民忙著張網(wǎng)捕魚。（  ）3、一張張白紙，都要愛惜，不能隨便浪費。（ ）4、

2、伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。（ ）三、組詞。4分蹋（  ） 掉（  ） 梁（  ）  縛(   )塌（  ） 悼（  ） 粱（  ） 搏(  )四、在（ ）里寫近義詞，“ ”線上寫反義詞。3分剛強（ ）_鎮(zhèn)定（ ）_ 熱鬧（ ）_五、把下面成語補充完整。4分雪中送（ ） 推心置（ ） （  ）（  ）盡瘁休（  ）與共  身（  ）其境  （  ）（  ）吞棗【積 累 運 用】六、按要求寫詞語。6分1、寫含有“不”

3、字的成語：_ _2、寫“清清楚楚（AABB）”式的詞語：_ _ _ _3、描寫景物環(huán)境的成語：_ _ _ _七、改錯。4分(2+2)1、圈出下面句子中的錯別字，把正確的字寫在（ ）里。有經(jīng)驗的魚民跟據(jù)水柱的行狀，就可以叛斷鯨的種類和大小。（ ）（ ）（  ）（  ）2、用修改符號在原句上把用錯的詞改正過來。他寫的小說已經(jīng)在晚報上刊登發(fā)表了。一輛輛嶄新的桑塔那轎車奔馳在寬敞的公路上。八、按要求寫句子。7(2+1+1+1+1+1)1、把下面的名言警句補充完整。_，不為瓦全。橫眉冷對千夫指，_。2、例：馬寶玉拔出手榴彈，擰開蓋子，扔向敵人。有三個連續(xù)動作的：_3、把陳述句改為反問

4、句。我們要取得好成績，必須下苦功夫才行。_4、寫一句描寫速度快的比喻句。_5、寫一個表達送別時，依依不舍或情深意重的古詩句。_6、從“陶醉”、“大顯身手”、“堅毅”三個詞語中任選一個寫一句話。_【課內閱讀】九、默寫古詩題西林壁，按要求作答。6分(2+1+1+2)_  _  _1、這是_朝詩人_的詩作。2、詩人“不識廬山真面目”,其原因是_3、讀了這首詩，你從中受到什么啟發(fā)？_十、根據(jù)課文內容填空并作答。8分(4+2+2)深藍的天空中_一輪金黃的_，下面是_，都種著_西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶_，手捏_，向一匹猹_地刺去。那猹卻將身一扭，反從_。1、這段話中的第一句

5、話寫了_、_、_、_這四樣景物。2、這段話按先寫_，后寫_的順序，刻畫了一個_的海邊少年。【課外閱讀】十一、閱讀短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）白襯衫?黑木炭8歲的帕克放學后氣沖沖chngchòng地回到家里，進門以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活，看到帕克生氣的樣子，就把他叫了進來，想和他聊聊。帕克不情愿地走到父親身邊，氣呼呼(的地)說：“爸爸，我現(xiàn)在非常生氣。華金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父親一面干活，一面靜靜地聽兒子訴說。帕克說：“華金讓我在朋友面前丟臉，我現(xiàn)在特別（愿望希望）他遇上幾件倒霉的事情?！彼赣H走到墻角，找到一袋木炭。對帕克說：“兒

6、子，你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當作華金，把這個塑料袋里的木炭當作你想（像象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白襯衫，每砸中一塊，就象征著華金遇到了一件倒霉的事情。我們看看你把木炭砸完了以后，會是什么樣子?！迸量擞X得這個游戲很好玩，他拿起木炭就往襯衫上砸去，可是襯衫掛在比較遠的繩子上，他把木炭扔完了，也沒有幾塊扔到襯chèngchen衫上。父親問帕克：“你現(xiàn)在覺得怎么樣？”他說：“累死我了，但我很開心，因為我扔中zhngzhòng了好幾塊木炭，白襯衫上有幾個黑印子了?！备赣H看到兒子沒有明白他的用意，于是便讓帕克去照照鏡子。帕克在一面大鏡子里看到自己滿身都是黑灰，從臉上只能看到牙

7、齒是白的。父親這時說道：“你看，白襯衫并沒有變得特別臟，而你自己卻成了一個黑人。你想在別人身上發(fā)生很多倒霉的事情，結果最倒霉的事情卻落在自己身上了，有時候，我們的壞念頭（ ）在別人身上兌tuìduì現(xiàn)了一部分，別人倒霉了，（ ）它們也同樣在我們自己身上留下了難以消除的污跡?！?請給里正確的讀音畫上“  ”。（2分）2請劃去（ ）里不正確的詞。（2 分）3請在文中（  ）處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（1分）4認真讀短文，把你認為值得積累的詞語寫下來。（至少寫4個）（2分）_5帕克生氣是因為_    ，生氣后他_     。（

8、2分）6 父親是怎樣教育他的？你覺得這個教育方法好嗎？說說理由。（2分）7“我們的壞念頭難以消除的'污跡”，說說你對這句話的理解（2分）【筆下生花】在平時的學習生活中，誰關心過你？你又關心過誰？家事、國事、天下事，我們也都應該關心。請以“關心”為話題，寫一篇不少于400字的記敘文，可以寫人，也可以記事，要寫真人真事，但是文中不要出現(xiàn)真實的姓名。友情提醒：別忘了定個好題目，別忘了寫具體，別忘了寫出真情實感 喲草 稿_參考答案與評分建議【識 字 寫 字】一、看拼音在田字格里書寫詞語。5分瞻仰 呻吟 挖掘 摔倒 矯健(本題5分。每詞占1分；寫錯別字的，每字扣0.5分)二、按查字典知識填空。4

9、分填空：弓  7  Z  zhang或zhng選擇解釋：1、；2、；3、； 4、（本題4分。填空及選擇每個占0.5分）三、組詞。4分例：糟蹋 丟掉 橋梁  束縛倒塌 悼念 高粱  拼搏（本題4分。每個組詞占0.5分；寫錯別字的不得分）四、在（ ）里寫近義詞，“”線上寫反義詞。3分（ 堅 強）軟弱或懦弱 （ 鎮(zhèn) 靜 ）慌張或緊張 （喧鬧或吵鬧）靜寂或安靜（本題2分。每個詞占0.5 分。寫錯別字的酌情扣分）五、把下面成語補充完整。4分雪中送（ 炭 ）  推心置（ 腹 ） （ 鞠 ）（ 躬）盡瘁休（戚 ）與共   身（臨）其境 （

10、 囫 ）（圇 ）吞棗(本題4分。填每個字占0.5分，寫錯別字不得分)【積 累運 用】一、按要求寫詞語。（6分）略。 （本題6分。寫對一個詞語得0.5分，寫錯別字的酌情扣分）二、改錯。5分(2+3)漁根 形 判；榜樣 寬闊（本題4分。第1小題改對一個字得0.5，沒按要求劃出錯字的，總扣0.5；第2小題改對一個句得1.5分，沒按修改符號修改的，總扣0.5分）三、按要求寫句子。7分(2+1+1+1+1+1)1、把下面的名言警句補充完整。寧為玉碎，不為瓦全。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。2、有三個連續(xù)動作的：。例：我走進教室坐在座位上打開書。3、把陳述句改為反問句。我們要取得好成績，難道不下苦功夫行

11、嗎？或我們要取得好成績，怎么能不下苦功夫呢？4、寫一句描寫速度快的比喻句。例：他跑得像支離弦的箭。5、寫一個表達送別時，依依不舍或情深意重的古詩句。例: 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（本題6分。第1小題2分，補充一個名言警句得1分；第2小題要求擴寫兩處，每處占0.5分；第3小題意思不清的不得分，沒有把 。號改成 ？號的扣0.5分；第4小題比喻不恰當?shù)牟坏梅?；?小題，所寫的詩句不符合題意的不得分，一個詩句只寫上半句或只寫下半句的扣0.5分。以上各題，寫錯別字的酌情扣分，每個句子錯別字達3個以上的不得分。）6、選詞造句。略（符合要求得1分，個別錯別字不扣分）【

12、課內閱讀】一、默寫古詩題西林壁，按要求作答。6分(2+1+1+2)默寫詩句 （略）1、 宋 蘇軾2、“只緣身在此山中”或“是因為人就置身于這座山中”3、要想認識事物的本質，必須客觀全面地把握，冷靜地分析，才能不被局部現(xiàn)象所迷惑。（本題共6分。默寫詩句的1句占0.5 分，錯別字酌情扣分；第1小題每格占0.5分寫錯別字不得分；第2小題占1分，寫詩句或寫詩句意思的都可得分；第3小題占2分，有自己的感受，大概意思對的就可得分，錯別字嚴重的扣0.5分意思不完整的酌情扣分）二、根據(jù)課文內容填空并作答。8分(4+2+2)填空：（略）1、天空 圓月 沙地 西瓜2、景  人  勇敢機智（本題

13、8分。除最后一格占1分外，其它的每一小格占0.5分）【課外閱讀】閱讀短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）1、 chng chèn zhòng duì2、 劃去的詞是：的 在 愿望 象3、 雖然但是47、略。（本題13分。第13小題每個括號占0.5分；第4小題抄對4個詞得2分，多寫不加分；第5小題每格占1分；第6小題如果答“這種教育方法不好”的如果能說出更好的辦法的不扣分，否則至少扣1分；第7小題理解基本正確即得分。本大題的57小題的錯別字合起來扣分，每3字扣0.5分，最多扣1分）評分建議滿分35分，按習作要求分五等綜合評定第一等（優(yōu)3532分）能正確理解題意，內容比較具體，能表達真情實感，有一定條理，語句比較通順，書寫工整，用字比較正確，會用常用的標點符號，卷面整潔，字數(shù)不少于400字。第二等（優(yōu)3128分）較正確理解題意，內容比較具體，能表達真情實感，有一定條理，語句比較通順，書寫工整，用字比較正確，會用常用的標點符號，卷面整潔，字數(shù)不少于400字。第三等（良2723分）基本理解題意，內容一般具體，基本能表達真情實感，尚有一定條理，語句基本通順，書寫比較工整，用字基本正確，一般