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文檔簡介
1、甘肅省酒泉市某校2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題一、單選題 1. 下列屬于生物對外界刺激作出反應(yīng)的是 A.兔子以植物為食B.含羞草的葉片受到碰觸時會合攏C.蘑菇的生長D.小麥能進行光合作用制造有機物 2. 教學(xué)樓外,被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽,還開出了花朵,這體現(xiàn)了生物() A.需要營養(yǎng)B.能進行呼吸C.能生長繁殖D.能對外界刺激作出反應(yīng) 3. 下列現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征對應(yīng)不相符的是( ) A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米一一生物的生活需要營養(yǎng)B.種瓜得瓜,種豆得豆一一生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.一枝紅杏出墻來生物能對外界刺激做出反
2、應(yīng)D.春華秋實生物能繁殖后代 4. “知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”,在這個美好的季節(jié)里,下列屬于生命現(xiàn)象的是( ) A.流水潺潺B.春雨綿綿C.陽光燦爛D.綠草如茵 5. 用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)有污點,如果轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片標(biāo)本,都不能把視野中的污點移走,則污點在( ) A.目鏡上B.物鏡上C.玻片標(biāo)本上D.反光鏡上 6. 用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時,第一次使用的目鏡是5×,物鏡是10×,第二次使用的目鏡是10×,物鏡是40×。那么,第二次觀察到的情況與第一次相比是 A.視野亮、細(xì)胞數(shù)目多B.視野暗、細(xì)胞數(shù)目多C.視野亮、細(xì)胞數(shù)目
3、少D.視野暗、細(xì)胞數(shù)目少 7. 關(guān)于使用顯微鏡的敘述,錯誤的是( ) A.通過目鏡看到明亮的圓形視野,則對光完成B.調(diào)焦時,先轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋C.觀察字母“b”的玻片,從目鏡內(nèi)看到的物像是“q”D.觀察時,目鏡用10×,物鏡用10×,則放大倍數(shù)為100倍 8. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是( ) A.細(xì)胞壁和液泡B.細(xì)胞核和線粒體C.葉綠體和細(xì)胞膜D.線粒體和液泡 9. 植物細(xì)胞分裂時,變化最明顯的結(jié)構(gòu)是( ) A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核 10.
4、 科硏人員將從鼻腔中分離出的干細(xì)胞移植到受損的脊髓處,受損脊髓可被修復(fù),這是因為干細(xì)胞通過細(xì)胞_ _能產(chǎn)生正常的神經(jīng)細(xì)胞( ) A.生長B.分裂C.分化D.癌變 11. 如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( ) A.abcdB.acdbC.adbcD.dabc 12. 如圖是細(xì)胞分裂、分化的示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( ) A.A、B、C表示細(xì)胞分裂B.D表示細(xì)胞分化C.受精卵中細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)和中的不相同D.在A、B、C、D過程中,細(xì)胞需要營養(yǎng)物質(zhì) 13. 根尖和芽尖之所以具有分裂能
5、力,這是因為它們具有( ) A.分生組織B.營養(yǎng)組織C.保護組織D.輸導(dǎo)組織 14. 下列各項中屬于組織結(jié)構(gòu)層次的是() A.肝臟B.心臟C.血液D.皮膚 15. 皮膚在人體表面起到保護作用,當(dāng)皮膚劃破時人會感到疼痛,有時候會出血。這些說明了皮膚中包含有下列哪幾種組織?( )上皮組織神經(jīng)組織 肌肉組織 結(jié)締組織。 A.B.C.D.二、填空題 具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是_組織。 杜鵑鳥與杜鵑花相比,在結(jié)構(gòu)層次上,杜鵑鳥具有而杜鵑花沒有的是_。 除_外,不論植物界的花草樹木,還是動物界的
6、蟲魚鳥獸,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 “日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人?!蔽覀兂缘睦笾υ诮Y(jié)構(gòu)層次中屬于_。 廣東的柑橘,其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于_組織、_組織、_組織。 人體的八大系統(tǒng):運動系統(tǒng)、_系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。 _的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多。 與植物光合作用作用有關(guān),將無機物合成有機物的結(jié)構(gòu)是_。 三、綜合題 請回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的幾個問題: (1)如圖中幾個實驗步驟,正確的操作順序是_(填標(biāo)號)。 (2)假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭,
7、若想使視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是_。 (3)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞,非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進行的操作是_。 (4)在使用顯微鏡時,將低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野中亮度將_,細(xì)胞體積將_,細(xì)胞數(shù)目將_。 (5)如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)_。A.B.C.D. 下圖為動植物細(xì)胞的模式圖,請據(jù)圖回答: (1)甲圖表示的是_細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有_(至少填兩個特有結(jié)構(gòu))。 (2)細(xì)胞中,控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是_。 (3)西瓜是夏季的時令水果
8、,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的_里。 (4)植物和動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有_,它能為細(xì)胞的生命活動提供能量。四、實驗探究題 一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低。現(xiàn)設(shè)計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素,實驗分組及處理如下表。請分析并回答下列問題:組別原產(chǎn)地栽培地第一組海拔500米a組海拔500米海拔500米b組海拔3000米第二組海拔3000米c組海拔500米海拔3000米d組海拔3000米 (1)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證
9、實驗結(jié)果只能是由_引起的。 (2)a組和b組的對照中,實驗組是_,c組和d組的對照中,實驗組是_。 (3)實驗最后測量每組各植株的高度,以_(選填“最大值”或“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高。 (4)請預(yù)測最可能的實驗結(jié)果:( )A.a<b,c<dB.ab,cdC.a>c,b>dD.a>b,c>d五、綜合題 圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題: (1)觀察字母“b”的玻片,從目鏡內(nèi)看到的物像是“_” (2)觀察時,目鏡用10×,物鏡用10×,則放大倍數(shù)為_倍。 (3
10、)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_。 (4)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,此時,眼睛一定要從側(cè)面看著_,(填序號)防止壓碎玻片標(biāo)本或損壞鏡頭。 (5)使物像更加清晰的結(jié)構(gòu)是_(填序號)。參考答案與試題解析甘肅省酒泉市某校2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題一、單選題1.【答案】B【考點】生物的特征【解析】生物的共同特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹可锬軐ν饨绲拇碳ぷ龀龇磻?yīng):生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)(如植物的向光性、
11、向水性、向地性)?!巴米右灾参餅槭场闭f明生物需要營養(yǎng);“含羞草的葉片受到碰觸時會合攏”說明了生物能對外界刺激作出反應(yīng);“蘑菇的生長”說明生物能生長;“小麥能進行光合作用制造有機物”說明生物的生活需要營養(yǎng)。故選B。2.【答案】C【考點】生物的特征【解析】試題被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽,還開出了花朵,這體現(xiàn)了生物能生長和繁殖?!窘獯稹看祟}暫無解答3.【答案】B【考點】生物的特征【解析】生物的特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激做出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹可锏奶卣饔校荷锏纳钚?/p>
12、要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激做出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。大魚吃小魚,小魚吃蝦米,說明生物的生活需要營養(yǎng),故A不符合題意;種瓜得瓜,種豆得豆,說明生物具有遺傳的特征,故B符合題意;一枝紅杏出墻來,說明生物能對外界刺激做出反應(yīng),故C不符合題意;春華秋實,說明生物能繁殖后代,故D不符合題意。故選B。4.【答案】D【考點】生物的特征【解析】生物的共同特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生
13、物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹俊爸?,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”描述的是春天植物生長旺盛的現(xiàn)象,具有生物的特征,流水漏潺、春雨綿綿、陽光燦爛不具有生物的現(xiàn)象;綠草如茵體現(xiàn)了生物的生長現(xiàn)象,D符合題意。5.【答案】B【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法玻片標(biāo)本的類型和制作【解析】顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。用顯微鏡觀察時,如果轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片標(biāo)本,都不能將視野中的污點移走,表明污點不在目鏡和玻片標(biāo)本上,則可以判定污點在物鏡上?!窘獯稹看祟}暫無解答6.【答案】D【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)增加,視野范圍小,視野暗,視野中細(xì)胞的體積變大,細(xì)胞的數(shù)
14、目減少;顯微鏡的放大倍數(shù)減小,視野范圍大,視野亮,視野中細(xì)胞的體積變小,細(xì)胞的數(shù)目增多?!窘獯稹匡@微鏡的放大倍數(shù)增加,視野范圍小,視野暗,視野中細(xì)胞的體積變大,細(xì)胞的數(shù)目減少;顯微鏡的放大倍數(shù)減小,視野范圍大,視野亮,視野中細(xì)胞的體積變小,細(xì)胞的數(shù)目增多。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。第一次顯微鏡的放大倍數(shù)為:5× 10=50倍,第二次顯微鏡的放大倍數(shù)為:10× 40=400倍,在使用中由低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)增加,視野中細(xì)胞的體積變大,細(xì)胞的數(shù)目減少,視野變暗。故選D.7.【答案】B【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【解析】顯微鏡的
15、使用步驟:取鏡安放、對光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放?!窘獯稹緼對光步驟:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野。故通過目鏡看到明亮的圓形視野,則對光完成,A正確。B調(diào)焦時,先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,找到物像,如物像不清晰,再轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,B錯誤。C由于顯微鏡下成的像是倒立的像(相當(dāng)于將物體水平旋轉(zhuǎn)180后的圖像),所以,觀察字母“bn的玻片,從目鏡內(nèi)看到的物像是,C正確。D顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。觀察時,目鏡用10×,物鏡用1
16、0×,則放大倍數(shù)為100倍,D正確故選B.8.【答案】A【考點】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【解析】1、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點:/胞類型 )相同點 /不同點)植物細(xì)胞)都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線。有:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。)動物細(xì)胞細(xì)胞粒體。 )無:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。2、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無色透明沒有葉綠體,是植物細(xì)胞;人的口腔上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞。【解答】人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,但洋蔥表皮細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡,而人體口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡。故選:A9.【答案】D【考點】細(xì)
17、胞的分裂【解析】細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細(xì)胞中。也就是說,兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同?!窘獯稹考?xì)胞分裂時,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細(xì)胞中。因此植物細(xì)胞分裂時,變化最明顯的結(jié)構(gòu)是染色體,染色體位于細(xì)胞核中,故選D.10.【答案】C【考點】細(xì)胞的分化抗體和抗原傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施【解析】細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這
18、樣的細(xì)胞群是組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織?!窘獯稹吭谡G闆r下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化??蒲腥藛T將從鼻腔中分離出的干細(xì)胞移植到受損的脊髓處,受損脊髓可被修復(fù),這是因為干細(xì)胞是具有自我更新能力并能分化為各種細(xì)胞前體細(xì)胞,干細(xì)胞通過細(xì)胞的分化能產(chǎn)生正常的神經(jīng)細(xì)胞,C正確。11.【答案】B【考點】細(xì)胞的分裂動物體和人體的結(jié)構(gòu)層次綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次【解析】細(xì)胞分裂的過程使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,
19、分別進入兩個新細(xì)胞中?!窘獯稹咳鐖D可知,此細(xì)胞有細(xì)胞壁,因此是植物細(xì)胞的分裂。細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的a,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細(xì)胞核一分為二,即c過程;接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即d過程,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即b過程,這樣,一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。因此細(xì)胞分裂過程的正確順序是a-c-d-b。故選B。12.【答案】C【考點】細(xì)胞的分裂【解析】由圖可知A、B、C過程表示細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞數(shù)量的增加;D過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異
20、性的變化,表示細(xì)胞分化形成不同的組織。肌肉組織;神經(jīng)組織;上皮組織?!窘獯稹緼、A、B、C過程中細(xì)胞的數(shù)目逐漸增多,表示細(xì)胞的分裂過程,A正確;B、D過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細(xì)胞分化成了不同的組織,B正確;C、細(xì)胞分裂時染色體先復(fù)制后均分,所以新細(xì)胞和原來細(xì)胞染色體和遺傳物質(zhì)數(shù)量一樣;細(xì)胞分化染色體沒有變化遺傳物質(zhì)不變,C錯誤;D、細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)一方面用來構(gòu)建細(xì)胞結(jié)構(gòu),另一方面來呼吸作用分解后提供能量。所以細(xì)胞生長、分裂和分化都會需要營養(yǎng)物質(zhì)供能,D正確。故選C.13.【答案】A【考點】植物的幾種主要組織及功能【解析】根尖的分生區(qū)和芽尖的芽原基都屬于分生組織,具
21、有分裂能力。詳解:分生組織具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞,根尖的分生區(qū)和芽尖的芽原基都屬于分生組織,因此具有分裂能力,A正確;營養(yǎng)組織具有儲存營養(yǎng)物的功能,保護組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,在根、莖、葉的表面都有保護組織的分布;輸導(dǎo)組織具有運輸物質(zhì)的作用,導(dǎo)管是運輸水分和無機鹽的,篩管是運輸有機物的。BCD均錯誤。故選A.【解答】此題暫無解答14.【答案】C【考點】動物體和人體的結(jié)構(gòu)層次【解析】多細(xì)胞生物的細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成這樣的細(xì)胞群叫組織?!窘獯稹緼肝臟是身體內(nèi)以代謝功能為主的一個器官,故A錯
22、誤。B心臟是人和脊椎動物體內(nèi)推動血液循環(huán)的器官,故B錯誤。C血液是由有形成份和無形成份兩部分組成。有形成份包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等,約占血液的45%,其余55%為無形成份血漿,血漿中水份占91-92%,其余是各種蛋白質(zhì)、無機鹽和其他有機物質(zhì)。其中的有形成份紅細(xì)胞的形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同,白細(xì)胞和血小板也是這樣。因此血液屬于組織,它是一種流動的結(jié)締組織,有營養(yǎng)、保護等功能,故C正確。D皮膚包在身體表面,直接同外界環(huán)境接觸,具有保護、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用的一種器官,是人的身體器官中最大的器官,故D錯誤。故選C.15.【答案】A【考點】人體和動物體的幾種基本組織及功能【解析】人體
23、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞分化形成不同的組織,組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群,人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種?!窘獯稹勘砥の挥谄つw的表層,由上皮組織構(gòu)成。表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)。真皮比表皮厚,主要由結(jié)締組織構(gòu)成。真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺神經(jīng)末梢,感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織。人不慎劃破了皮膚,感到疼,說明傷到了真皮,真皮內(nèi)有神經(jīng)組織,血液屬于結(jié)締組織。故選:A。二、填空題【答案】結(jié)締組織【考點】人體和動物體的幾種基本組織及功能【解析】具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是結(jié)締組織。【解答】人體的四種基本組織:上皮組織,由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護、分泌等功能,
24、如皮膚上皮能保護體表,小腸腺上皮能分泌消化液。肌肉組織,主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能,使機體產(chǎn)生運動。神經(jīng)組織,主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,感受刺激,傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,起調(diào)節(jié)和控制作用。結(jié)締組織,種類很多,骨組織、血液等等屬于結(jié)締組織,具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能?!敬鸢浮肯到y(tǒng)【考點】動物體和人體的結(jié)構(gòu)層次綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次【解析】細(xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動物體,動物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同,動物比植物多系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)。杜鵑花是綠色開花植物,杜鵑鳥屬于動物。【解答】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官植物體。動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體。所以,在
25、結(jié)構(gòu)層次上,杜鵑鳥具有而杜鵑花沒有的是系統(tǒng)?!敬鸢浮坎《尽究键c】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點【解析】生物的共同特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!窘獯稹坑煞治隹芍撼《疽酝?,生物(植物、動物、細(xì)菌、真菌)都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!敬鸢浮科鞴佟究键c】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次【解析】綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官:根、莖、葉;生殖器官:花、果實、種子?!窘獯稹拷Y(jié)合分析可知:器官是不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成的。我們吃的荔枝屬于果實,在結(jié)構(gòu)層次中屬于器
26、官?!敬鸢浮勘Wo,營養(yǎng),輸導(dǎo)【考點】植物的幾種主要組織及功能【解析】植物的組織有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織、輸導(dǎo)組織。分生組織細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力。能通過細(xì)胞的分裂和分化形成其他組織。保護組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成,具有保護功能。營養(yǎng)組織,細(xì)胞壁薄、液泡較大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,有葉綠體的還能進行光合作用。機械組織,分布較廣,構(gòu)成機械組織的細(xì)胞壁增厚,對植物體主要起支撐和保護作用。輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管,具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用,如導(dǎo)管運輸水和無機鹽;篩管運輸有機物?!窘獯稹拷Y(jié)合分析可知:柑橘的果皮起著保護作用,屬
27、于保護組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織;果肉中的一條條筋絡(luò),含有導(dǎo)管、篩管,是輸導(dǎo)組織?!敬鸢浮亢粑到y(tǒng)【考點】動物體和人體的結(jié)構(gòu)層次【解析】高等動物體和人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物物體(人體),有不同的器官組成的能完成一種或幾種生理功能的整體叫系統(tǒng)。高等動物體和人體有八大系統(tǒng)分別是:生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)。【解答】人體有八大系統(tǒng)分別是生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)?!敬鸢浮考?xì)胞分裂【考點】細(xì)胞的分裂【解析】細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多?!窘獯稹考?xì)胞分裂就是一
28、個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣,一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多?!敬鸢浮咳~綠體【考點】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器光合作用的概念和意義植物有機物的運輸【解析】與植物光合作用作用有關(guān),將無機物合成有機物的結(jié)構(gòu)是葉綠體。【解答】光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。故與植物光合作用作用有關(guān),將無機物合成有機物的結(jié)構(gòu)是葉綠體。三、綜合題【答案】(1)(2)甲和丁(3)重
29、新對光(或調(diào)節(jié)反光鏡,重新對光)(4)變暗,變大,減少A【考點】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【解析】本題考查的知識點是制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞?!窘獯稹拷猓海?)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的順序:擦滴(生理鹽水)(漱)刮涂蓋染。故圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是滴刮蓋染。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野中細(xì)胞的數(shù)目越多。圖中甲、乙無螺紋,是目鏡,目鏡越長,放大倍數(shù)越小,故甲比乙的放大倍數(shù)??;丙、丁有螺紋,是物鏡,物鏡越長,放大倍數(shù)越大,故丙比丁的放大倍數(shù)大。想在視野中觀察到細(xì)胞的數(shù)目最多,應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡,即選用甲和丁。(3)對好光之后,
30、就不能再移動顯微鏡,如果移動顯微鏡,反射進入鏡筒的光線就會發(fā)生改變,導(dǎo)致看不清物像。所以要重新調(diào)節(jié)反光鏡的角度,重新對光。(4)在使用顯微鏡時,將低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野中亮度將變暗,細(xì)胞體積將變大,細(xì)胞數(shù)目將減少。(5)蓋蓋玻片時應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,避免產(chǎn)生氣泡。故選:A?!敬鸢浮浚?)植物,細(xì)胞壁、葉綠體、液泡(2)細(xì)胞核(3)液泡(4)線粒體【考點】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞核中遺傳信息的載體DNA【解析】熟練掌握動植物細(xì)胞的異同點。【解答】解:(1)植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,所以圖甲表示植物細(xì)胞。(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中。(3)植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解多種物質(zhì),吃西瓜流出的紅色液汁主要來自于西瓜細(xì)胞液泡內(nèi)的細(xì)胞液。(4)線粒體是動植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器,能夠分解有機物,釋放能量供生命活動需要。四、實驗探究題【答案】(1)海拔高度(2)b組,c組(3)平均值D【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】在科學(xué)實驗中,要保證變量的唯一?!窘獯稹拷猓海?)對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都
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