



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第2課 秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立教學目標知識與技能:理解漢初休知道秦朝暴政的主要表現(xiàn);了解陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡、楚漢之爭。養(yǎng)生息政策和文景之治。過程與方法:通過學生對秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究, 培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。情感、態(tài)度、價值觀:認識秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因,認識楚漢之爭劉邦戰(zhàn)勝項羽的原因,從而理解“得民心者得天下”的道理。教學重難點重點:陳朋尖廣起文和秦末農(nóng)民戰(zhàn)丁推翻秦用丿統(tǒng)治.難點:漢初休養(yǎng)生息政策和文景之治。教學過程新課導入秦滅六國,建立起中國歷史上一個什么樣的國家秦朝的統(tǒng)治狀況如何呢?這一節(jié)課,讓我們一起回到秦朝去看一看吧。(學生表演“上
2、朝”)大臣甲(慌張的):啟稟陛下,大事不好了。秦始皇:何事驚慌?大臣甲:我們花費了大量人力、物力,用以抵御匈奴的長城,被一個叫孟姜女的哭塌了大段。我們恐怕還要在全國調(diào)派大量民力加緊修復,請皇上明鑒。秦始皇(沉吟一下):再征發(fā)10萬人力修長城。大臣甲:遵旨。大臣乙:啟奏陛下,阿旁宮的前期工程已經(jīng)完工,請讓微臣向皇上稟報工程進展情況。12尊銅秦始皇(作感興趣狀):快快講來。大臣乙:陛下,阿旁宮殿內(nèi)可以容納一萬人,殿前立五丈高的旗桿,宮前立有人,各重 24萬斤(約合 12萬公斤 ) 。宮殿均以磁石為門,若有身懷武器的人進宮,就會被吸 住,以確保我皇安全。阿房宮大小殿宇共建 700 余所,一天之中由于
3、地勢不同,各殿氣候也 不盡相同。 周圍建閣道連通各宮室, 閣道依地勢上達南山 (今陜西西安南 ) 。微臣還準備在南 山頂建一宮闕, 作為阿旁宮的大門。 再造復道,從阿旁宮通到渭水北岸。只是現(xiàn)在的人手還 不夠,恐怕會耽誤工程的進度,還請陛下多調(diào)派人力才是。秦始皇:再調(diào)派 20 萬人力修阿旁宮。大臣丙:啟奏陛下,皇陵規(guī)模龐大,制作兵馬俑需要大量人力,請皇上再調(diào)派。秦始皇:言之有理,再調(diào)派 20 萬人力修皇陵如何。大臣丁:陛下, 微臣以為修長城已征發(fā) 30 萬人力, 移民戍守越族地區(qū) 50 萬, 修酈山陵 墓和阿旁宮每年役使近 70 萬人,再加上日夜奔走于途、運輸糧食的,共約二三百萬人。我 國人口共
4、約 2000 萬,減去婦女 1000 萬,男子 1000 萬中再除去老弱病殘,青壯年男子總數(shù) 也就三四百萬人。請陛下三思呀!秦始皇(憤怒地 ) :住嘴,朕做事用得著你多嘴表演后,提問:根據(jù)剛才的歷史短劇,談談秦朝的統(tǒng)治情況。( 學生回答略 )歸納分析得出秦始皇的統(tǒng)治:大興土木;徭役負擔沉重; 賦稅沉重。提問:當時人民生活狀況如何?學生:講述: 徭役負擔沉重, 缺少勞動力, 使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴重影響, 人民生活本來就很困苦, 再加沉重的賦稅,很多人在服役中被折磨而死,更是苦不堪言了。提問:當時人們?yōu)槭裁床惶颖茚嬉??學生:刑法殘酷講述:“族誅”和“連坐” ,秦法名目繁多,而且殘忍。后來,公元前 21
5、0 年,秦始皇,秦二世胡亥即位,統(tǒng)治更加殘暴,導致矛盾激化,人民起來反抗。學生進行角色扮演:陳勝吳廣起義陳勝:吳廣,你看這大雨一直下個不停, 路也被沖壞了, 看來我們不能按期到達漁陽了(嘆氣)!吳廣:( 焦慮地 ) 是呀,我們不能按時到達漁陽,是要被處死的呀,這可怎么辦呀?陳勝:(神情堅毅地、 語氣果斷地 ) 我們延期到了漁陽也是死,反了也是死,不如我們反了吧。吳廣:(有點猶豫地 ) 光我們兩個肯定不行,鄉(xiāng)親們能聽我們的嗎?要不我們?nèi)枂栢l(xiāng)親們?陳勝:好!陳勝:鄉(xiāng)親們, 因為大雨一直下個不停, 我們已經(jīng)不能按時到達漁陽了, 按照秦朝法律,延期是要被處死的。秦朝對我們百姓的統(tǒng)治也太殘暴了,我們與
6、其等死,還不如反了,或許還有條生路。 難道那些作王侯將相的, 都是天生的貴種嗎?我們沒有旗幟, 可以揭桿為旗,我們沒有武器,可以斬木為兵。鄉(xiāng)親們,你們愿不愿意和我們一起反對秦朝的暴政?如果愿意,就請你們坦露右臂,高喊:王侯將相,寧有種呼!同學們:齊聲附和“王侯將相,寧有種呼!歸納:陳勝、吳廣起義時間:公元前 209 年地點:蘄縣大澤鄉(xiāng)根本原因:秦朝的殘暴統(tǒng)治。結(jié)果:起義軍被鎮(zhèn)壓下來,陳勝、吳廣被殺害。起義失敗。影響:陳勝吳廣起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,它揭開了秦末農(nóng)民起義的序幕。講解項羽、劉邦起義:公元前 207 年,巨鹿之戰(zhàn),項羽以少勝多,大敗秦軍主力;劉邦率軍入咸陽,秦朝滅亡。分析秦朝滅亡原因: :大興土木、徭役負擔沉重、賦稅沉重、刑法殘酷、秦二世統(tǒng)治更加殘暴。評價秦始皇: 建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家,奠定了中國兩千多年專制制度的基礎;建立中央集權(quán)的官僚制度;統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡;大修弛道;千古一帝。大興土木、徭役負擔沉重、賦稅沉重、刑法殘酷,焚書坑儒” ,是一個暴君。功大于過。講解:楚漢之爭 公元前 206 年前 202 年 項羽、劉邦啟示:失民心者失天下。得民心者得天下。講解:漢朝的建立時間:公元前 202 年建立者:劉邦 (漢高祖)定都:長安史稱 : 西漢講解:西漢初年的統(tǒng)治。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年刮墨刀項目資金申請報告代可行性研究報告
- 2025年度教育科技股權(quán)分配及資源共享協(xié)議模板
- 2025年度事業(yè)單位聘用合同書模板(保密協(xié)議)正式版
- 2025年度保密性產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)合作協(xié)議
- 2025年河南中醫(yī)藥大學單招職業(yè)技能測試題庫及答案一套
- 2025年農(nóng)村集體土地租賃與使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 2025年度宅基地使用權(quán)流轉(zhuǎn)備案與監(jiān)管服務合同
- 二零二五年度電影演員跨界合作合同范本
- 咖啡廳垃圾運輸合作協(xié)議
- 2025年度新能源產(chǎn)業(yè)研發(fā)人工費合作協(xié)議
- 私立醫(yī)療機構(gòu)2025年運營策略與計劃
- 四川省眉山市眉山中學2024-2025學年高二上學期11月期中考試試題2
- 2025年蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 公共服務均等化研究-第2篇-深度研究
- 字體設計完整版本
- 短視頻居間代理合同范本
- 二零二五年度港口碼頭安全承包服務協(xié)議4篇
- 2024年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 《歡樂運動會:1 我為班級出把力》說課稿-2024-2025學年四年級上冊綜合實踐活動滬科黔科版
- 2025年中智集團及下屬單位招聘筆試參考題庫含答案解析
- 廣東2025年高中化學學業(yè)水平考試模擬試卷試題(含答案詳解)
評論
0/150
提交評論