《通分》第一課時課件

1、R五年級下冊五年級下冊第第3課時課時 通分通分(1)狀元成才路你知道地球上的陸地多還是海洋多嗎你知道地球上的陸地多還是海洋多嗎? ?陸地面積約占地球總面積陸地面積約占地球總面積的的 ，海洋面積約占地，海洋面積約占地球總面積的球總面積的 。710310有哪些方法可以比較它們的大?。坑心男┓椒梢员容^它們的大??？一、創(chuàng)設(shè)情境一、創(chuàng)設(shè)情境, ,發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題狀元成才路如果把地球面積平均分成如果把地球面積平均分成1010份，陸地占份，陸地占3 3份，海洋占份，海洋占7 7份，所以海洋面積大。份，所以海洋面積大。310710陸地陸地海洋海洋狀元成才路 是是 個個 ， 是是 個個 。3101107101

2、1037分母相同的分數(shù)，分子越大的分數(shù)越大。分母相同的分數(shù)，分子越大的分數(shù)越大。310710狀元成才路 在地球的陸地面積中，亞洲約占地球陸地面積在地球的陸地面積中，亞洲約占地球陸地面積的的 ，非洲約占地球陸地面積的非洲約占地球陸地面積的 , ,南極洲約占南極洲約占世界世界陸地總面積的陸地總面積的 ，北美洲約占世界陸地總面積北美洲約占世界陸地總面積的的 ，南美洲約占地球陸地面積陸地總面積的，南美洲約占地球陸地面積陸地總面積的 ，歐洲約占世界陸地總面積的歐洲約占世界陸地總面積的 ，大洋洲約占地球大洋洲約占地球陸地總面積的陸地總面積的 。325710042591001315350狀元成才路71042

3、5 ， , ，3259100710031032513 ， , 15350分母相同分母相同分子相同分子相同比較分子，分子大的分數(shù)就大比較分子，分子大的分數(shù)就大比較分母，分母大的分數(shù)反而小比較分母，分母大的分數(shù)反而小狀元成才路 分母相同分母相同的兩個分數(shù)比較大小，的兩個分數(shù)比較大小，分子大的分數(shù)就大。分子大的分數(shù)就大。 分子相同分子相同的兩個分數(shù)比較大小，的兩個分數(shù)比較大小，分母大的分數(shù)反而小。分母大的分數(shù)反而小。分數(shù)大小的比較方法分數(shù)大小的比較方法歸納總結(jié)歸納總結(jié)狀元成才路 在在 中填上中填上“”“”“”或或“=”。57377161116494515171522狀元成才路豆類食品含有較高的蛋白質(zhì)

4、，經(jīng)常食用豆類食品含有較高的蛋白質(zhì)，經(jīng)常食用有益于人體健康。有益于人體健康。黃豆和蠶豆哪個的蛋白質(zhì)含量比較高黃豆和蠶豆哪個的蛋白質(zhì)含量比較高? ?我的蛋白質(zhì)含量我的蛋白質(zhì)含量大約占大約占 。25我的蛋白質(zhì)含我的蛋白質(zhì)含量大約占量大約占 。14黃豆黃豆蠶豆蠶豆二、合作探究，解決問題二、合作探究，解決問題狀元成才路這兩個分數(shù)的分子、分母都不相這兩個分數(shù)的分子、分母都不相同，要怎么比較呢？同，要怎么比較呢？根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分子分母同時根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分子分母同時乘以一個不為乘以一個不為 0 的數(shù)后，分數(shù)的大的數(shù)后，分數(shù)的大小不變，我們可以將這兩個分數(shù)化為小不變，我們可以將這兩個分數(shù)化為同分母

5、分數(shù)。同分母分數(shù)。狀元成才路=2454=820=1545=5201425820520，所以，所以 。2514狀元成才路還可以根據(jù)分數(shù)與除法運算的密切關(guān)還可以根據(jù)分數(shù)與除法運算的密切關(guān)系，把這兩個分數(shù)化為小數(shù)進行比較。系，把這兩個分數(shù)化為小數(shù)進行比較。25142514=25= 0.4=14= 0.250.40.25狀元成才路 像這樣，把異分母分數(shù)分別化成像這樣，把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)，叫做和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)，叫做通分通分。歸納總結(jié)歸納總結(jié)異分母分數(shù)異分母分數(shù)同分母分數(shù)同分母分數(shù)分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)與原分數(shù)相等與原分數(shù)相等狀元成才路=2454=820=154

6、5=5201425 通分時，一般先兩個異分母分數(shù)的分母的最通分時，一般先兩個異分母分數(shù)的分母的最小公倍數(shù)，把最小公倍數(shù)作為小公倍數(shù)，把最小公倍數(shù)作為 公分母。公分母。=2858=1640=110410=10401425比較一下，這兩種比較一下，這兩種通分通分方法哪種更好？方法哪種更好？狀元成才路 1.在在 中填上中填上“”“”“”或或“=”。31371356582335430215三、拓展應(yīng)用三、拓展應(yīng)用, ,解決問題解決問題狀元成才路2. 把下面每組中的兩個分數(shù)通分。把下面每組中的兩個分數(shù)通分。56和和7849和和71856=202478=212449=81837和和2938和和59818=81837=276329=146338=277259=4072狀元成才路 3.比較每組中兩個分數(shù)的大小。比較每組中兩個分數(shù)的大小。895613372531058710狀元成才路 同學們，今天的數(shù)學課你們同學們，今天的數(shù)學課你們有哪些收獲呢？有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)狀元成才路 把異分母分數(shù)分別化成和原來分把異分