科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

1、 小小 學(xué)學(xué) 科科 學(xué)學(xué) 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 操操 作作 指指 導(dǎo)導(dǎo) 沭沭陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 梁長(zhǎng)周梁長(zhǎng)周 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：空氣占據(jù)空間空氣占據(jù)空間 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、水槽、餐巾紙、水。燒杯、水槽、餐巾紙、水。 操作步驟：操作步驟： 1、將水槽裝上水。、將水槽裝上水。 2、將餐巾紙塞進(jìn)燒杯內(nèi)，緊貼在燒杯底部。、將餐巾紙塞進(jìn)燒杯內(nèi)，緊貼在燒杯底部。 3、將燒杯口朝下，豎直扣入水槽中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。、將燒杯口朝下，豎直扣入水槽中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 4、把燒杯豎直地從水槽中提出來(lái)，觀察燒杯內(nèi)的紙濕、把燒杯豎直地從水槽中提出來(lái)，觀察燒杯內(nèi)的紙濕

2、 了嗎？了嗎？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 空氣占據(jù)空間?？諝庹紦?jù)空間。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、玻璃儀器，要輕拿輕放。、玻璃儀器，要輕拿輕放。 2、將燒杯從水槽中提出來(lái)時(shí)，燒杯不能傾斜。、將燒杯從水槽中提出來(lái)時(shí)，燒杯不能傾斜。 3、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。一、空氣占據(jù)空間小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：測(cè)量水的溫度測(cè)量水的溫度 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、溫度計(jì)、冷水、熱水。燒杯、溫度計(jì)、冷水、熱水。 操作步驟：操作步驟： 1、將一個(gè)燒杯盛冷水，一個(gè)燒杯盛熱水。、將一個(gè)燒杯盛冷水，一個(gè)燒杯盛熱水。 2、檢查溫度計(jì)是否完好。、檢查溫度計(jì)

3、是否完好。 3、測(cè)冷水溫度：將溫度計(jì)的下端浸入盛冷水的燒杯里，觀察、測(cè)冷水溫度：將溫度計(jì)的下端浸入盛冷水的燒杯里，觀察、讀數(shù)。讀數(shù)。 4、測(cè)熱水溫度：將溫度計(jì)的下端浸入盛熱水的燒杯里，觀察、測(cè)熱水溫度：將溫度計(jì)的下端浸入盛熱水的燒杯里，觀察、讀數(shù)。讀數(shù)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 實(shí)驗(yàn)測(cè)得冷水的溫度是（實(shí)驗(yàn)測(cè)得冷水的溫度是（ ），熱水的溫度是（），熱水的溫度是（ ）。）。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、手拿溫度計(jì)的上端。、手拿溫度計(jì)的上端。 2、將溫度計(jì)放入水中時(shí)，下端不能碰到燒杯的底與壁。、將溫度計(jì)放入水中時(shí)，下端不能碰到燒杯的底與壁。 3、讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水，視線與溫度計(jì)的液面持平、讀數(shù)

4、時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水，視線與溫度計(jì)的液面持平。二、測(cè)量水的溫度小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：磁鐵的性質(zhì)磁鐵的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：條形磁鐵條形磁鐵2塊、鐵片、銅片、木片、塑料片、塑料小車塊、鐵片、銅片、木片、塑料片、塑料小車2個(gè)。個(gè)。操作步驟：操作步驟：1、吸鐵實(shí)驗(yàn)：把鐵片、銅片、木片、塑料片放在桌面上，用磁鐵的一端、吸鐵實(shí)驗(yàn)：把鐵片、銅片、木片、塑料片放在桌面上，用磁鐵的一端去吸，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。去吸，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2、同極作用：把一塊條形磁鐵放入塑料小車?yán)?，把另一塊條形磁鐵放入、同極作用：把一塊條形磁鐵放入塑料小車?yán)?，把另一塊條形磁鐵放入另一輛塑料小車?yán)?/p>

5、，用磁鐵的南極去接近另一塊磁鐵的南極（或磁鐵的北另一輛塑料小車?yán)铮么盆F的南極去接近另一塊磁鐵的南極（或磁鐵的北極去接近另一塊磁鐵的北極），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。極去接近另一塊磁鐵的北極），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、異極作用：把一塊條形磁鐵放入塑料小車?yán)?，把另一塊條形磁鐵放入、異極作用：把一塊條形磁鐵放入塑料小車?yán)?，把另一塊條形磁鐵放入另一輛塑料小車?yán)铮么盆F的南極去接近另一塊磁鐵的北極（或磁鐵的北另一輛塑料小車?yán)?，用磁鐵的南極去接近另一塊磁鐵的北極（或磁鐵的北極去接近另一塊磁鐵的南極），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。極去接近另一塊磁鐵的南極），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵能吸鐵；磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引。

6、磁鐵能吸鐵；磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：1、磁鐵容易摔壞，要注意拿好拿穩(wěn)磁鐵。、磁鐵容易摔壞，要注意拿好拿穩(wěn)磁鐵。2、做實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。、做實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、整理儀器和實(shí)驗(yàn)桌。、整理儀器和實(shí)驗(yàn)桌。三、磁鐵的性質(zhì)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：用指南針定方向用指南針定方向 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：指南針指南針 操作步驟：操作步驟： 1、檢查指南針是否完好。、檢查指南針是否完好。 2、把指南針盒放平，讓指南針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。、把指南針盒放平，讓指南針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。 3、待指南針的磁針停止擺動(dòng)后，轉(zhuǎn)動(dòng)指南針盒，使方位盤(pán)上標(biāo)、待指南針的磁

7、針停止擺動(dòng)后，轉(zhuǎn)動(dòng)指南針盒，使方位盤(pán)上標(biāo)明的南（明的南（S）、北（）、北（N）方向與磁針指的方向一致。）方向與磁針指的方向一致。 4、對(duì)照方位盤(pán)，確定出各個(gè)方向。、對(duì)照方位盤(pán)，確定出各個(gè)方向。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 用指南針能確定東、西、南、北方向。用指南針能確定東、西、南、北方向。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、指南針要輕拿輕放。、指南針要輕拿輕放。 2、指南針盒要放平。、指南針盒要放平。 3、整理儀器和實(shí)驗(yàn)桌。、整理儀器和實(shí)驗(yàn)桌。四、用指南針定方向小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：高錳酸鉀的溶解高錳酸鉀的溶解 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、玻璃棒、高錳酸鉀、水燒杯、玻璃

8、棒、高錳酸鉀、水 操作步驟：操作步驟： 1、將燒杯裝上水。、將燒杯裝上水。 2、將高錳酸鉀藥品放入燒杯里。、將高錳酸鉀藥品放入燒杯里。 3、用玻璃棒攪拌。、用玻璃棒攪拌。 4、觀察高錳酸鉀藥品在水中的溶解現(xiàn)象。、觀察高錳酸鉀藥品在水中的溶解現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 高錳酸鉀能在水中溶解。高錳酸鉀能在水中溶解。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、玻璃儀器，要輕拿輕放。、玻璃儀器，要輕拿輕放。 2、取水時(shí)，不要弄濕高錳酸鉀藥品。、取水時(shí)，不要弄濕高錳酸鉀藥品。五、高錳酸鉀的溶解小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：音叉、水槽、水音叉、水

9、槽、水 操作步驟：操作步驟： 1、聽(tīng)：敲擊音叉，聽(tīng)音叉產(chǎn)生的聲音。、聽(tīng)：敲擊音叉，聽(tīng)音叉產(chǎn)生的聲音。 2、摸：敲擊音叉后，馬上用手去摸音叉，手有什么、摸：敲擊音叉后，馬上用手去摸音叉，手有什么感覺(jué)？感覺(jué)？ 3、看：敲擊音叉后，馬上用音叉去接近水面，看到、看：敲擊音叉后，馬上用音叉去接近水面，看到什么現(xiàn)象？什么現(xiàn)象？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。、做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 2、用音叉去接近水面時(shí)，注意不要把水濺出來(lái)。、用音叉去接近水面時(shí)，注意不要把水濺出來(lái)。 3、實(shí)驗(yàn)完畢，要將音叉上的水擦干

10、，以免音叉生銹、實(shí)驗(yàn)完畢，要將音叉上的水擦干，以免音叉生銹六、聲音的產(chǎn)生小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：串聯(lián)電路串聯(lián)電路 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：電池電池2節(jié)、電池盒節(jié)、電池盒2個(gè)、燈泡個(gè)、燈泡2個(gè)、開(kāi)關(guān)個(gè)、開(kāi)關(guān)1個(gè)、導(dǎo)線個(gè)、導(dǎo)線若干根。若干根。 操作步驟：操作步驟： 1、檢查：看電池、電池盒、燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線是否都有。、檢查：看電池、電池盒、燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線是否都有。 2、擺放：將電池裝入電池盒里，在實(shí)驗(yàn)桌上擺好電池盒（裝、擺放：將電池裝入電池盒里，在實(shí)驗(yàn)桌上擺好電池盒（裝好了電池）、燈泡、開(kāi)關(guān)。好了電池）、燈泡、開(kāi)關(guān)。 3、連線：用導(dǎo)線把電池、燈泡、開(kāi)關(guān)連接起來(lái)。

11、、連線：用導(dǎo)線把電池、燈泡、開(kāi)關(guān)連接起來(lái)。 4、閉合：閉合開(kāi)關(guān)，觀察燈泡的亮和滅情況。、閉合：閉合開(kāi)關(guān)，觀察燈泡的亮和滅情況。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 串聯(lián)是電路的一種連接方式。串聯(lián)是電路的一種連接方式。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、要注意檢查電器元件是否完好。、要注意檢查電器元件是否完好。 2、要注意電池正負(fù)極的連接。、要注意電池正負(fù)極的連接。 3、實(shí)驗(yàn)完畢，要將電池從電池盒中取出，以免損壞儀器。、實(shí)驗(yàn)完畢，要將電池從電池盒中取出，以免損壞儀器。七、串聯(lián)電路小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：并聯(lián)電路并聯(lián)電路 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：電池電池2節(jié)、電池盒節(jié)、電池盒2個(gè)、燈泡

12、個(gè)、燈泡2個(gè)、開(kāi)關(guān)個(gè)、開(kāi)關(guān)2個(gè)、導(dǎo)線個(gè)、導(dǎo)線若干根。若干根。 操作步驟：操作步驟： 1、檢查：看電池、電池盒、燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線是否都有。、檢查：看電池、電池盒、燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線是否都有。 2、擺放：將電池裝入電池盒里，在實(shí)驗(yàn)桌上擺好電池、燈泡、擺放：將電池裝入電池盒里，在實(shí)驗(yàn)桌上擺好電池、燈泡、開(kāi)關(guān)。、開(kāi)關(guān)。 3、連線：用導(dǎo)線把電池、燈泡、開(kāi)關(guān)連接起來(lái)。、連線：用導(dǎo)線把電池、燈泡、開(kāi)關(guān)連接起來(lái)。 4、閉合：閉合開(kāi)關(guān)，觀察燈泡的亮和滅情況。、閉合：閉合開(kāi)關(guān)，觀察燈泡的亮和滅情況。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 并聯(lián)是電路的一種連接方式。并聯(lián)是電路的一種連接方式。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、要注意檢查電器

13、元件是否完好。、要注意檢查電器元件是否完好。 2、要注意電池正負(fù)極的連接。、要注意電池正負(fù)極的連接。 3、實(shí)驗(yàn)完畢，要將電池從電池盒中取出，以免損壞儀器。、實(shí)驗(yàn)完畢，要將電池從電池盒中取出，以免損壞儀器。八、并聯(lián)電路小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：檢測(cè)導(dǎo)體和絕緣體檢測(cè)導(dǎo)體和絕緣體 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：紙條、塑料片、銅片、竹片、木片、橡皮、鑰紙條、塑料片、銅片、竹片、木片、橡皮、鑰匙、小燈泡、導(dǎo)線、電池、電池盒。匙、小燈泡、導(dǎo)線、電池、電池盒。 操作步驟：操作步驟： 1、組裝一個(gè)、組裝一個(gè)“電路檢測(cè)器電路檢測(cè)器”。 2、將實(shí)驗(yàn)材料分別放到、將實(shí)驗(yàn)材料分別放到“電路檢

14、測(cè)器電路檢測(cè)器”上去檢測(cè)。上去檢測(cè)。 3、觀察小燈泡發(fā)光情況？（能使小燈泡發(fā)光的材料是導(dǎo)、觀察小燈泡發(fā)光情況？（能使小燈泡發(fā)光的材料是導(dǎo)體；不能使小燈泡發(fā)光的材料是絕緣體）體；不能使小燈泡發(fā)光的材料是絕緣體） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 在我們選取的材料中，銅片、鑰匙是導(dǎo)體；紙條、塑料片在我們選取的材料中，銅片、鑰匙是導(dǎo)體；紙條、塑料片、竹片、木片、橡皮是絕緣體。、竹片、木片、橡皮是絕緣體。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、組裝電路檢測(cè)器后，要先檢測(cè)小燈泡是否發(fā)光。、組裝電路檢測(cè)器后，要先檢測(cè)小燈泡是否發(fā)光。 2、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。九、檢測(cè)導(dǎo)體和絕緣體小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操

15、作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：測(cè)量力的大小測(cè)量力的大小 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：測(cè)力計(jì)、木塊。測(cè)力計(jì)、木塊。 操作步驟：操作步驟： 1、檢查測(cè)力計(jì)指針是否指在、檢查測(cè)力計(jì)指針是否指在“0”處。處。 2、將木塊掛在測(cè)力計(jì)的掛鉤上。、將木塊掛在測(cè)力計(jì)的掛鉤上。 3、觀察：用測(cè)力計(jì)提起木塊時(shí)，用了多少牛頓的力？、觀察：用測(cè)力計(jì)提起木塊時(shí)，用了多少牛頓的力？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 提起木塊時(shí)，用的力是牛頓。提起木塊時(shí)，用的力是牛頓。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、要注意正確使用測(cè)力計(jì)。、要注意正確使用測(cè)力計(jì)。 2、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。十、測(cè)量力的大小小學(xué)

16、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：摩擦力大小與物體重量的關(guān)系摩擦力大小與物體重量的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：測(cè)力計(jì)、木板、大木塊、小木塊。測(cè)力計(jì)、木板、大木塊、小木塊。 操作步驟：操作步驟： 1、檢查測(cè)力計(jì)是否完好。、檢查測(cè)力計(jì)是否完好。 2、用測(cè)力計(jì)沿木板拉大木塊，觀察用力多少牛頓？、用測(cè)力計(jì)沿木板拉大木塊，觀察用力多少牛頓？ 3、用測(cè)力計(jì)沿木板拉小木塊，觀察用力多少牛頓？、用測(cè)力計(jì)沿木板拉小木塊，觀察用力多少牛頓？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大；物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大； 物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小。物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：

17、1、要注意正確使用測(cè)力計(jì)。、要注意正確使用測(cè)力計(jì)。 2、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。十一、摩擦力大小與物體重量的關(guān)系小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：觀察物體在水中的沉浮觀察物體在水中的沉浮 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：小石頭、橡皮、泡沫塊、回形針、蠟燭、小石頭、橡皮、泡沫塊、回形針、蠟燭、水槽、水。水槽、水。 操作步驟：操作步驟： 1、把實(shí)驗(yàn)材料分別放入水中。、把實(shí)驗(yàn)材料分別放入水中。 2、觀察它們?cè)谒械某粮∏闆r。、觀察它們?cè)谒械某粮∏闆r。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 物體在水中，有的沉，有的浮。物體在水中，有的沉，有的浮。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)

18、： 1、實(shí)驗(yàn)時(shí)，不要把水弄到桌面上。、實(shí)驗(yàn)時(shí)，不要把水弄到桌面上。 2、實(shí)驗(yàn)完畢，要將實(shí)驗(yàn)材料上的水擦干。、實(shí)驗(yàn)完畢，要將實(shí)驗(yàn)材料上的水擦干。 3、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。十二、觀察物體在水中的沉浮小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：燒瓶、橡膠塞、玻璃管、紅墨水、小皮圈燒瓶、橡膠塞、玻璃管、紅墨水、小皮圈、燒杯（、燒杯（2個(gè)）、冷水、熱水。個(gè)）、冷水、熱水。 操作步驟：操作步驟： 1、組裝實(shí)驗(yàn)裝置：（將燒瓶裝滿紅色的水并塞上橡、組裝實(shí)驗(yàn)裝置：（將燒瓶裝滿紅色的水并塞上橡膠塞，在玻璃管上

19、用小皮圈做記號(hào)。）膠塞，在玻璃管上用小皮圈做記號(hào)。） 2、將實(shí)驗(yàn)裝置放入熱水中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。、將實(shí)驗(yàn)裝置放入熱水中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 3、將小皮圈移到玻璃管的紅水處，將實(shí)驗(yàn)裝置放入、將小皮圈移到玻璃管的紅水處，將實(shí)驗(yàn)裝置放入冷水中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。冷水中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 液體有熱脹冷縮的性質(zhì)。液體有熱脹冷縮的性質(zhì)。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、玻璃儀器，要輕拿輕放。、玻璃儀器，要輕拿輕放。 2、使用熱水時(shí)，小心燙傷自己和他人。、使用熱水時(shí)，小心燙傷自己和他人。 3、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。十三、液體的熱脹冷縮小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操

20、作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：空氣的熱脹冷縮空氣的熱脹冷縮 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：氣球、燒瓶、燒杯（氣球、燒瓶、燒杯（2個(gè)）、冷水、熱水。個(gè)）、冷水、熱水。 操作步驟：操作步驟： 1、組裝實(shí)驗(yàn)裝置：（將氣球套在燒瓶口上。）、組裝實(shí)驗(yàn)裝置：（將氣球套在燒瓶口上。） 2、將實(shí)驗(yàn)裝置放入熱水中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。、將實(shí)驗(yàn)裝置放入熱水中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 3、將實(shí)驗(yàn)裝置放入冷水中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。、將實(shí)驗(yàn)裝置放入冷水中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)?？諝庥袩崦浝淇s的性質(zhì)。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、玻璃儀器，要輕拿輕放。、玻璃儀器，要輕拿輕放。 2、使用熱水時(shí)，小心燙傷自己和他人。、

21、使用熱水時(shí)，小心燙傷自己和他人。 3、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。十四、空氣的熱脹冷縮小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：金屬的熱脹冷縮金屬的熱脹冷縮 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：銅球、鐵環(huán)、酒精燈、火柴、水槽、冷水。銅球、鐵環(huán)、酒精燈、火柴、水槽、冷水。 操作步驟：操作步驟： 1、在常溫下，看銅球能否自由穿過(guò)鐵環(huán)？、在常溫下，看銅球能否自由穿過(guò)鐵環(huán)？ 2、點(diǎn)燃酒精燈加熱銅球。、點(diǎn)燃酒精燈加熱銅球。 3、加熱后，看銅球能否穿過(guò)鐵環(huán)？、加熱后，看銅球能否穿過(guò)鐵環(huán)？ 4、冷卻后，看銅球能否穿過(guò)鐵環(huán)？、冷卻后，看銅球能否穿過(guò)鐵環(huán)？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

22、 金屬有熱脹冷縮的性質(zhì)。金屬有熱脹冷縮的性質(zhì)。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、使用酒精燈時(shí)，要注意正確操作。、使用酒精燈時(shí)，要注意正確操作。 2、禁止用手觸摸加熱后的銅球，以免燙傷自己。、禁止用手觸摸加熱后的銅球，以免燙傷自己。 3、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。十五、金屬的熱脹冷縮小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：熱在金屬條中的傳遞熱在金屬條中的傳遞 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、火柴、支架、銅棒、凡士林。酒精燈、火柴、支架、銅棒、凡士林。 操作步驟：操作步驟： 1、把火柴棒用凡士林粘在銅棒下。、把火柴棒用凡士林粘在銅棒下。 2、點(diǎn)燃酒精燈加

23、熱銅棒的一端。、點(diǎn)燃酒精燈加熱銅棒的一端。 3、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 4、滅火。、滅火。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 熱總是從物體較熱的一端向物體較冷的一端傳遞。熱總是從物體較熱的一端向物體較冷的一端傳遞。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、使用酒精燈時(shí)，要注意正確操作。、使用酒精燈時(shí)，要注意正確操作。 2、禁止用手觸摸加熱后的銅棒，以免燙傷自己。、禁止用手觸摸加熱后的銅棒，以免燙傷自己。 3、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。、做完實(shí)驗(yàn)后要整理好實(shí)驗(yàn)器材。十六、熱在金屬條中傳遞小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：定滑輪定滑輪 實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器：盒底、立桿、杠桿尺、固定塊、螺

24、絲、滑盒底、立桿、杠桿尺、固定塊、螺絲、滑輪、測(cè)力計(jì)、重物（鉤碼）。輪、測(cè)力計(jì)、重物（鉤碼）。 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟： 1、組裝好定滑輪。、組裝好定滑輪。 2、用測(cè)力計(jì)直接提升重物用的力是（、用測(cè)力計(jì)直接提升重物用的力是（ ）N。 3、用測(cè)力計(jì)通過(guò)定滑輪拉重物用的力是（、用測(cè)力計(jì)通過(guò)定滑輪拉重物用的力是（ ）N。 4、觀察用力方向和省力的情況。、觀察用力方向和省力的情況。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 定滑輪的作用是：能改變用力方向，但不能省力。定滑輪的作用是：能改變用力方向，但不能省力。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、檢查測(cè)力計(jì)是否完好。、檢查測(cè)力計(jì)是否完好。 2、實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。、實(shí)驗(yàn)完畢

25、，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。十七、定滑輪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪 實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器：盒底、立桿、杠桿尺、固定塊、螺絲、動(dòng)盒底、立桿、杠桿尺、固定塊、螺絲、動(dòng)滑輪、測(cè)力計(jì)、重物（鉤碼）?；?、測(cè)力計(jì)、重物（鉤碼）。 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟： 1、組裝好動(dòng)滑輪。、組裝好動(dòng)滑輪。 2、用測(cè)力計(jì)直接提升重物用的力是（、用測(cè)力計(jì)直接提升重物用的力是（ ）N。 3、用測(cè)力計(jì)通過(guò)動(dòng)滑輪提升重物用的力是（、用測(cè)力計(jì)通過(guò)動(dòng)滑輪提升重物用的力是（ ）N。 4、觀察用力方向和省力的情況。、觀察用力方向和省力的情況。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 動(dòng)滑輪的作用是：能省力，但不能改變用

26、力方向。動(dòng)滑輪的作用是：能省力，但不能改變用力方向。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、檢查測(cè)力計(jì)是否完好。、檢查測(cè)力計(jì)是否完好。 2、實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。、實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。十八、動(dòng)滑輪小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：滑輪組滑輪組 實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器：盒底、立桿、杠桿尺、固定塊、螺絲、定盒底、立桿、杠桿尺、固定塊、螺絲、定滑輪、動(dòng)滑輪、測(cè)力計(jì)、重物（鉤碼）。滑輪、動(dòng)滑輪、測(cè)力計(jì)、重物（鉤碼）。 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟： 1、組裝好滑輪組。、組裝好滑輪組。 2、用測(cè)力計(jì)直接提升重物用的力是（、用測(cè)力計(jì)直接提升重物用的力是（ ）N。 3、用測(cè)力計(jì)通過(guò)滑輪組

27、提升重物用的力是（、用測(cè)力計(jì)通過(guò)滑輪組提升重物用的力是（ ）N。 4、觀察用力方向和省力的情況。、觀察用力方向和省力的情況。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 滑輪組的作用是：既能省力，又能改變用力方向?；喗M的作用是：既能省力，又能改變用力方向。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、檢查測(cè)力計(jì)是否完好。、檢查測(cè)力計(jì)是否完好。 2、實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。、實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。十九、滑輪組小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：斜面的作用斜面的作用 實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器：盒底、立桿、鐵桿、盒蓋、重物（滾輪）、盒底、立桿、鐵桿、盒蓋、重物（滾輪）、測(cè)力計(jì)。測(cè)力計(jì)。 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步

28、驟： 1、組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。、組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。 2、用測(cè)力計(jì)直接提升重物用的力是（、用測(cè)力計(jì)直接提升重物用的力是（ ）N。 3、沿坡度大的斜面拉重物用的力是（、沿坡度大的斜面拉重物用的力是（ ）N。 4、沿坡度小的斜面拉重物用的力是（）、沿坡度小的斜面拉重物用的力是（）N。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 斜面有省力的作用；斜面的坡度越小越省力。斜面有省力的作用；斜面的坡度越小越省力。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1、檢查測(cè)力計(jì)是否完好。、檢查測(cè)力計(jì)是否完好。 2、實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。、實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。二十、斜面的作用小學(xué)科學(xué)6年級(jí)探究題 六上第一單元工具和機(jī)械”斜面的研究” 下表是同學(xué)

29、們?cè)谧鲂泵娴膶?shí)驗(yàn)時(shí)，在不同坡度的斜面上提升下表是同學(xué)們?cè)谧鲂泵娴膶?shí)驗(yàn)時(shí)，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：重物所得出的數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：物體1物體2物體3物體4.物體重量10153050斜面A上的拉力57.51525.斜面B上的拉力34.51017.斜面C上的拉力710.52133.5.（1）這一實(shí)驗(yàn)改變的條件：）這一實(shí)驗(yàn)改變的條件： 。（2）這一實(shí)驗(yàn)不改變的條件是：）這一實(shí)驗(yàn)不改變的條件是： 。（3）從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，坡度最大的是斜面）從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，坡度最大的是斜面_， 坡度最小的是斜面坡度最小的是斜面_。（4）這一實(shí)驗(yàn)告訴我：）這一實(shí)驗(yàn)告訴我： 小學(xué)科學(xué)6

30、年級(jí)探究題 六上第一單元工具和機(jī)械”斜面的研究” 下表是同學(xué)們?cè)谧鲂泵娴膶?shí)驗(yàn)時(shí)，在不同坡度的斜面上提升下表是同學(xué)們?cè)谧鲂泵娴膶?shí)驗(yàn)時(shí)，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：重物所得出的數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：物體1物體2物體3物體4.物體重量10153050斜面A上的拉力57.51525.斜面B上的拉力34.51017.斜面C上的拉力710.52133.5.（1）這一實(shí)驗(yàn)改變的條件：）這一實(shí)驗(yàn)改變的條件： 。（2）這一實(shí)驗(yàn)不改變的條件是：）這一實(shí)驗(yàn)不改變的條件是： 。（3）從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，坡度最大的是斜面）從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，坡度最大的是斜面_， 坡坡度最小的是斜面度最小的是

31、斜面_。（4）這一實(shí)驗(yàn)告訴我們：）這一實(shí)驗(yàn)告訴我們： 斜面的坡度斜面的高度CB斜面的坡度越小越省力斜面的坡度越小越省力 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：制作鐵釘電磁鐵制作鐵釘電磁鐵 實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器：大鐵釘、有絕緣外皮的導(dǎo)線、大頭針、電大鐵釘、有絕緣外皮的導(dǎo)線、大頭針、電池、電池盒池、電池盒 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟： 1、用導(dǎo)線在大鐵釘上沿一個(gè)方向纏繞、用導(dǎo)線在大鐵釘上沿一個(gè)方向纏繞2030圈。圈。 2、把導(dǎo)線兩端分別連接在電池的正負(fù)極上。、把導(dǎo)線兩端分別連接在電池的正負(fù)極上。 3、用大鐵釘?shù)尼敿饣蜥斆苯咏箢^針。、用大鐵釘?shù)尼敿饣蜥斆苯咏箢^針。 4、斷開(kāi)電流，觀

32、察現(xiàn)象。、斷開(kāi)電流，觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 1、像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫做電磁鐵。、像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫做電磁鐵。 2、電磁鐵接通電流產(chǎn)生磁性，斷開(kāi)電流磁性消失。、電磁鐵接通電流產(chǎn)生磁性，斷開(kāi)電流磁性消失。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。二十一、制作鐵釘電磁鐵小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量有關(guān)電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量有關(guān) 實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器：大鐵釘、有絕緣外皮的導(dǎo)線、大頭針、電池大鐵釘、有絕緣外皮的導(dǎo)線、大頭針、電池、電池盒。、電池盒。 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：

33、 1、用導(dǎo)線在大鐵釘上沿一個(gè)方向纏繞、用導(dǎo)線在大鐵釘上沿一個(gè)方向纏繞30圈。圈。 2、在導(dǎo)線兩端連接一節(jié)電池，看電磁鐵能吸引多少根、在導(dǎo)線兩端連接一節(jié)電池，看電磁鐵能吸引多少根大頭針？大頭針？ 3、在導(dǎo)線兩端連接兩節(jié)電池，看電磁鐵能吸引多少根、在導(dǎo)線兩端連接兩節(jié)電池，看電磁鐵能吸引多少根大頭針？大頭針？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量有關(guān)：電池?cái)?shù)量多，電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量有關(guān)：電池?cái)?shù)量多， 磁力大；電池?cái)?shù)量少，磁力小。磁力大；電池?cái)?shù)量少，磁力小。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。二十二、電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量有關(guān)

34、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 電磁鐵的磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。系，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。改變的因數(shù) 測(cè)試結(jié)果 第一次用1節(jié)新的干電池 1次可以吸住7枚大頭針 第二次用2節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái) 1次可以吸住20枚大頭針 第三次用3節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái) 1次可以吸住30枚大頭針 實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是：實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是： 。實(shí)驗(yàn)中不改變的條件是：實(shí)驗(yàn)中不改變的條件是： 。分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出

35、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 電磁鐵的磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。系，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。改變的因數(shù) 測(cè)試結(jié)果 第一次用1節(jié)新的干電池 1次可以吸住7枚大頭針 第二次用2節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái) 1次可以吸住20枚大頭針 第三次用3節(jié)新的干電池串聯(lián)起來(lái) 1次可以吸住30枚大頭針 實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是：實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是：實(shí)驗(yàn)中不改變的條件是：實(shí)驗(yàn)中不改變的條件是：分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)

36、，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： 電流強(qiáng)度（電池?cái)?shù)量）電流強(qiáng)度（電池?cái)?shù)量） 線圈圈數(shù)，線圈大小，鐵芯大小，回形針重量。線圈圈數(shù)，線圈大小，鐵芯大小，回形針重量。 電流強(qiáng)度越大電磁鐵磁力越大，電流強(qiáng)度越小電磁鐵磁力越小。電流強(qiáng)度越大電磁鐵磁力越大，電流強(qiáng)度越小電磁鐵磁力越小。 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：研究杠桿的秘密研究杠桿的秘密實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器：盒底、立桿、杠桿尺、螺絲、鉤碼盒底、立桿、杠桿尺、螺絲、鉤碼實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝好杠桿。、組裝好杠桿。2、做省力杠桿的實(shí)驗(yàn)。（當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距、做省力杠桿的實(shí)驗(yàn)。（當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)

37、到阻力點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿是否省力？）離時(shí)，杠桿是否省力？）3、做費(fèi)力杠桿的實(shí)驗(yàn)。（當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距、做費(fèi)力杠桿的實(shí)驗(yàn)。（當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿是否費(fèi)力？）離時(shí)，杠桿是否費(fèi)力？）4、做不省力也不費(fèi)力杠桿的實(shí)驗(yàn)。（當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到、做不省力也不費(fèi)力杠桿的實(shí)驗(yàn)。（當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿省力還是費(fèi)力？）阻力點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿省力還是費(fèi)力？）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、杠桿有三個(gè)作用點(diǎn)，分別是支點(diǎn)、阻力點(diǎn)和用力點(diǎn)。、杠桿有三個(gè)作用點(diǎn)，分別是支點(diǎn)、阻力點(diǎn)和用力點(diǎn)。2、當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)杠桿、當(dāng)支

38、點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)杠桿省力；當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)杠桿費(fèi)力；當(dāng)支省力；當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)杠桿費(fèi)力；當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿不省力也不費(fèi)力。點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿不省力也不費(fèi)力。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。二十三、研究杠桿的秘密小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：制作和觀察洋蔥切片制作和觀察洋蔥切片 實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、小刀、洋蔥、吸水顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、小刀、

39、洋蔥、吸水紙、滴管、碘酒、清水紙、滴管、碘酒、清水 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟： 1、用滴管在載玻片上滴上清水、用滴管在載玻片上滴上清水 2、取一塊洋蔥內(nèi)表皮，放在載玻片上，蓋上蓋玻片、取一塊洋蔥內(nèi)表皮，放在載玻片上，蓋上蓋玻片 3、用吸水紙吸干多余的水分，把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。、用吸水紙吸干多余的水分，把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。 4、用碘酒液給玻片標(biāo)本染色，用吸水紙吸干多余的碘酒液。、用碘酒液給玻片標(biāo)本染色，用吸水紙吸干多余的碘酒液。 觀察結(jié)果：觀察結(jié)果： 洋蔥表皮是由一個(gè)個(gè)洋蔥表皮是由一個(gè)個(gè)“小格子小格子”構(gòu)成的。觀察到的這一個(gè)個(gè)構(gòu)成的。觀察到的這一個(gè)個(gè) “小格子小格子”就是洋蔥內(nèi)表皮的細(xì)

40、胞。就是洋蔥內(nèi)表皮的細(xì)胞。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。二十四、制作和觀察洋蔥切片小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：“環(huán)形山環(huán)形山”成因模擬實(shí)驗(yàn)成因模擬實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器：沙子（每組若干）、注射器、膠管（每組一套）、重沙子（每組若干）、注射器、膠管（每組一套）、重球（每組一個(gè)）等球（每組一個(gè)）等 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟： 1 1將注射器連接膠管并把膠管插入沙子底部將注射器連接膠管并把膠管插入沙子底部 2 2用力將注射器中的水推出，觀察現(xiàn)象用力將注射器中的水推出，觀察現(xiàn)象 3 3用重球砸向沙堆，觀察現(xiàn)象并記錄用重

41、球砸向沙堆，觀察現(xiàn)象并記錄 觀察結(jié)果：觀察結(jié)果： 注射器中的水會(huì)穿出沙堆，形成火山狀；重球砸向沙堆，沙堆會(huì)注射器中的水會(huì)穿出沙堆，形成火山狀；重球砸向沙堆，沙堆會(huì)出現(xiàn)類似環(huán)形山的凹坑。出現(xiàn)類似環(huán)形山的凹坑。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。實(shí)驗(yàn)完畢，整理好儀器和實(shí)驗(yàn)桌。 思考：思考：實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明了什么？實(shí)驗(yàn)中分別用重球、注射器實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明了什么？實(shí)驗(yàn)中分別用重球、注射器中噴出的水模擬了什么？中噴出的水模擬了什么？二十五、“環(huán)形山”成因模擬實(shí)驗(yàn) 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)課題：實(shí)驗(yàn)課題：填埋場(chǎng)模擬實(shí)驗(yàn)填埋場(chǎng)模擬實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)儀器：實(shí)驗(yàn)儀器：廣口瓶、

42、鑷子、噴壺、滴管（每組一套）、河沙、細(xì)廣口瓶、鑷子、噴壺、滴管（每組一套）、河沙、細(xì)石子（每組若干）、紙巾（每組石子（每組若干）、紙巾（每組2-3張）、墨水（每組一瓶）張）、墨水（每組一瓶） 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟： 1在廣口瓶中放入干凈的細(xì)石子約在廣口瓶中放入干凈的細(xì)石子約3厘米厚厘米厚 2在瓶中加入清水，使水剛好位于石子的一半在瓶中加入清水，使水剛好位于石子的一半 3在石子上鋪上在石子上鋪上2厘米的河沙厘米的河沙 4用鑷子往瓶中靠瓶壁放入幾團(tuán)浸過(guò)墨水的紙巾，用沙埋住用鑷子往瓶中靠瓶壁放入幾團(tuán)浸過(guò)墨水的紙巾，用沙埋住 5慢慢往瓶中噴水，觀察現(xiàn)象慢慢往瓶中噴水，觀察現(xiàn)象 觀察結(jié)果：觀察結(jié)果： 向瓶

43、中噴水后，紙巾中的墨水會(huì)隨著水流滲入沙中。向瓶中噴水后，紙巾中的墨水會(huì)隨著水流滲入沙中。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 浸墨水時(shí)注意不要濺到衣服和桌上浸墨水時(shí)注意不要濺到衣服和桌上 思考：思考：這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？實(shí)驗(yàn)中的材料分別模擬了實(shí)際環(huán)境這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？實(shí)驗(yàn)中的材料分別模擬了實(shí)際環(huán)境中的什么？中的什么？ 二十六、填埋場(chǎng)模擬實(shí)驗(yàn) 六年級(jí)上冊(cè)第四單元生物的多樣性六年級(jí)上冊(cè)第四單元生物的多樣性 閱讀短文，回答問(wèn)題。閱讀短文，回答問(wèn)題。 國(guó)家全力保護(hù)珍稀動(dòng)物白頭葉猴：據(jù)新華社南寧國(guó)家全力保護(hù)珍稀動(dòng)物白頭葉猴：據(jù)新華社南寧10月月28日電夕日電夕陽(yáng)西下時(shí)，廣西壯族自治區(qū)崇左縣弄官的一片山林里，一群頭部

44、陽(yáng)西下時(shí)，廣西壯族自治區(qū)崇左縣弄官的一片山林里，一群頭部和尾巴長(zhǎng)著白毛、身軀和四肢則全長(zhǎng)著黑毛的猴子敏捷地騰躍攀和尾巴長(zhǎng)著白毛、身軀和四肢則全長(zhǎng)著黑毛的猴子敏捷地騰躍攀援。這就是世界珍稀猴種白頭葉猴。這里共有白頭葉猴援。這就是世界珍稀猴種白頭葉猴。這里共有白頭葉猴18群群240只左右。研究結(jié)果表明，白頭葉猴與大熊貓一樣，只是我國(guó)只左右。研究結(jié)果表明，白頭葉猴與大熊貓一樣，只是我國(guó)才有的一種珍稀動(dòng)物，目前僅在廣西存有約才有的一種珍稀動(dòng)物，目前僅在廣西存有約700只。白頭葉猴是只。白頭葉猴是一種半樹(shù)棲半巖棲的熱帶動(dòng)物，白天以生長(zhǎng)在石山上的多種植物一種半樹(shù)棲半巖棲的熱帶動(dòng)物，白天以生長(zhǎng)在石山上的多種

45、植物的葉子、根、莖、果實(shí)為食物，夜間在巖洞和石縫間歇息。的葉子、根、莖、果實(shí)為食物，夜間在巖洞和石縫間歇息。 （1）仔細(xì)閱讀以上資料，說(shuō)說(shuō)你的感受。）仔細(xì)閱讀以上資料，說(shuō)說(shuō)你的感受。 （2）對(duì)于保護(hù)野生動(dòng)物，你有什么好的建議？）對(duì)于保護(hù)野生動(dòng)物，你有什么好的建議？ （1）保護(hù)珍稀動(dòng)物形勢(shì)非常艱巨，我們?nèi)珖?guó)人民都要）保護(hù)珍稀動(dòng)物形勢(shì)非常艱巨，我們?nèi)珖?guó)人民都要行動(dòng)起來(lái)。行動(dòng)起來(lái)。 （2）大力宣傳保護(hù)珍稀動(dòng)物的重要性。劃出專門(mén)）大力宣傳保護(hù)珍稀動(dòng)物的重要性。劃出專門(mén)的保護(hù)區(qū)。禁止人們上狩獵。國(guó)家制定相關(guān)的法律的保護(hù)區(qū)。禁止人們上狩獵。國(guó)家制定相關(guān)的法律。鐵釘生銹速度與環(huán)境的關(guān)系陽(yáng)光小學(xué)六（陽(yáng)光小學(xué)六

46、（2）班第二小組的同學(xué)在研究鐵生銹的因素的）班第二小組的同學(xué)在研究鐵生銹的因素的實(shí)驗(yàn)，他們用三個(gè)同樣大小的盤(pán)子，其中兩個(gè)分別裝上水、實(shí)驗(yàn)，他們用三個(gè)同樣大小的盤(pán)子，其中兩個(gè)分別裝上水、菜油，三枚同樣大小的鐵釘，把一枚鐵釘放在空盤(pán)子里與空菜油，三枚同樣大小的鐵釘，把一枚鐵釘放在空盤(pán)子里與空氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒(méi)在菜油里，還有一枚鐵釘一半氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒(méi)在菜油里，還有一枚鐵釘一半放在水里，每天觀察記錄。（觀察到的現(xiàn)象如下表）放在水里，每天觀察記錄。（觀察到的現(xiàn)象如下表）時(shí)間時(shí)間第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天空盤(pán)子空盤(pán)子無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化有點(diǎn)生銹有點(diǎn)

47、生銹水盤(pán)子水盤(pán)子水變色水變色生銹生銹銹多了銹多了銹更多了銹更多了菜油盤(pán)菜油盤(pán)無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化（1）以上實(shí)驗(yàn)方法是：）以上實(shí)驗(yàn)方法是：（2）鐵生銹速度最快的是在）鐵生銹速度最快的是在 盤(pán)子，鐵生銹速度盤(pán)子，鐵生銹速度最慢的是在最慢的是在 盤(pán)子。盤(pán)子。（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出什么結(jié)論：）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出什么結(jié)論： 對(duì)比實(shí)驗(yàn)法對(duì)比實(shí)驗(yàn)法水盤(pán)子水盤(pán)子菜油盤(pán)子菜油盤(pán)子鐵生銹的條件是氧氣和水分鐵生銹的條件是氧氣和水分 iRgQfOdNcLbK9I8H6F5E3D2B0A+y-x(v*u%s$r#qZoXnWlVkTiShQfPeNdMbKaJ8I7G5F4D2C1A0z-x)

48、w*v&t$s!qZpYnXmVkUjSiRgPfOdNcLaK9I7H6F5E3C2B0A+y)x(v&u%s$r#pZoXnWlUkTiRhQfPeNcMbKaJ8H7G5E4D2C1A+z-x)w*u&t$r!qZpYnWmVkUjShRgPeOdMcLaJ9I7H6F4E3C2B0z+y)w(v&u%s!r#pZoXmWlUjTiRhQfOeNcMbK9J8H6G5E4D2B1A+z-x(w*u%t$r!qZoYnWmVkTjShQgPeOdMbLaJ9I7G6F4E3C1B0z-y)w(v&t%s!r#pYoXmVlUjTiRgQfOeNcLb

49、K9I8H6G5E3D2B1A+y-x(v*u%t$r#qZoYnWlVkTiShQgPeNdMbLaJ8I7G6F4D3C1A0z-y)w*v&t%s!q#pYnXmVlUjSiRgQfOdNcLaK9I8H6F5E3D2B0A+y)x(v*u%s$r#qZoXnWlUkTiShQfPeNdMbKaJ8H7G5F4D2C1A0z-x)w*v&t$s!qZpYnXmVkUjSiRgPfOdMcLaK9I7H6F5E3C2B0z+y)x(v&u%s$r#pZoXmWlUkTiRhQfPeNcMbK9J8H7G5E4D2C1A+z-x)w*u&t$r!qZpYnWm

50、VkUjShRgPeOdMcLaJ9I7H6F4E3C1B0z+y)w(v&u%s!r#pYoXmWlUjTiRhQfOeNcLbK9J8H6G5E4D2B1A+z-x(w*u%t$r!qZoYnWmVkTjShQgPeOdMbLaJ9I7G6F4D3C1B0z-y)w(v&t%s!q#pYoXmVlUjTiRgQfOdNcLbK9I8H6G5E3D2B1A+y-x(v*u%t$r#qZoYnWlVkTiShQgPeNdMbLaJ8I7G5F4D3C1A0z-y)w*v&t$s!q#pYnXmVlUjSiRgPfOdNcLaK9I8H6F5E3C2B0A+y)x(v*u

51、%s$r#qZoXnWlUkTiShQfPeNdMbKaJ8H7G5F4D2C1A0z-x)w*u&t$s!qZpYnXmVkUjShRgPfOdMcLaK9I7H6F4E3C2B0z+y)x(v&u%s$r#pZoXmWlUkTiRhQfPeNcMbK9J8H7G5E4D2C1A+z-x(w*u&t$r!qZpYnWmVkTjShRgPeOdMcLaJ9I7G6F4E3C1B0z+y)w(v&u%s!r#pYoXmWlUjTiRhQfOeNcLbK9J8H6G5E4D2B1A+y-x(w*u%t$r!qZoYnWlVkTjShQgPeOdMbLaJ8I7G6F

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