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1、蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 維也納是世界名城,奧地利首都,以維也納是世界名城,奧地利首都,以“音樂(lè)之都音樂(lè)之都”聞名遐邇。位于奧地利東北聞名遐邇。位于奧地利東北部阿爾卑斯山北麓多瑙河畔,四周環(huán)繞著部阿爾卑斯山北麓多瑙河畔,四周環(huán)繞著著名的維也納森林,南面是深幽的山谷和著名的維也納森林,南面是深幽的山谷和開(kāi)闊的平原,是一座典雅、美麗、清潔的開(kāi)闊的平原,是一座典雅、美麗、清潔的花園城市。花園城市。讓我們一起去領(lǐng)略它的風(fēng)采吧!卑 歐涯館卑劣歐洲天涯賓館b bi iu uyyu un n我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)飾 坪雅 巷裝飾草坪典雅小巷shshpnpny yxinxin我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) 請(qǐng)同學(xué)們思考,
2、課文分為幾段,每段的段意怎么概括?第一段():介紹第一段():介紹“音樂(lè)之都音樂(lè)之都”維也納的位置。維也納的位置。 第二段():從三個(gè)方面具體敘述維也第二段():從三個(gè)方面具體敘述維也納被稱(chēng)為納被稱(chēng)為“音樂(lè)之都音樂(lè)之都”的原因。的原因。 第三段(第三段(7 7):介紹維也納國(guó)家歌):介紹維也納國(guó)家歌劇院的宏偉壯觀以及在世界上的影響。劇院的宏偉壯觀以及在世界上的影響。 同學(xué)們默讀課文,畫(huà)出中心句。奧地利首都維也納是世界的音樂(lè)之都。(1)(1)談?wù)勀銓?duì)談?wù)勀銓?duì)“音樂(lè)之都音樂(lè)之都”這個(gè)這個(gè)詞語(yǔ)的理解。詞語(yǔ)的理解。(2)(2)全班有感情地讀讀這句話。全班有感情地讀讀這句話。課文是從哪幾方面具體體現(xiàn)維也
3、課文是從哪幾方面具體體現(xiàn)維也納是納是“音樂(lè)之都音樂(lè)之都”的?的?.維也納是歐洲古典音樂(lè)的搖籃。.維也納是一座用音樂(lè)裝飾的城市。.維也納幾乎一天也離不開(kāi)音樂(lè)。 .維也納是世界著名的歌劇中心。 維也納是歐洲古典音樂(lè)的搖籃。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)第一句話與后面幾個(gè)句子是什么同學(xué)們發(fā)現(xiàn)第一句話與后面幾個(gè)句子是什么關(guān)系?這樣寫(xiě)有什么好處?關(guān)系?這樣寫(xiě)有什么好處?你能談?wù)勀闼斫獾哪隳苷務(wù)勀闼斫獾摹皳u籃搖籃”嗎?再讀嗎?再讀課文,用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么把維也納稱(chēng)課文,用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么把維也納稱(chēng)為古典音樂(lè)的搖籃?為古典音樂(lè)的搖籃? 課文是如何說(shuō)明維也納是一座用音樂(lè)課文是如何說(shuō)明維也納是一座用音樂(lè)裝飾的城市的?裝飾的
4、城市的?在這兒,到處可以看到大音樂(lè)家們的銅像或大理石像。為了紀(jì)念樂(lè)壇大師,維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會(huì)議大廳等,也多用音樂(lè)家的名字命名。就連王宮花園的草坪上,也用鮮花組成了一個(gè)巨大的音樂(lè)符號(hào)作為裝飾。貝多芬廣場(chǎng)貝多芬廣場(chǎng) 舒伯特花園舒伯特花園 海頓街海頓街 音樂(lè)符號(hào)音樂(lè)符號(hào)默讀第五、六自然段,用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)記下自己讀某句或幾句話之后的感受。 歌劇院規(guī)模很大 ?!耙魳?lè)大廳”金碧輝煌 。歌劇院歷史悠久 。 作者懷著贊嘆的心情, ,生動(dòng)地向我們展示了偉大的音樂(lè)之都維也納的光彩奪目,請(qǐng)同學(xué)們讀讀自己喜歡的自然段。我們知道了維也納國(guó)家歌劇我們知道了維也納國(guó)家歌劇院在全世界的影響。國(guó)家歌劇院院在全世界的影響。國(guó)家歌劇院給給“音樂(lè)之都音樂(lè)之都”維也納戴上了璀維也納戴上了璀璨的光環(huán),讓音樂(lè)之都名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。璨的光環(huán),讓音樂(lè)之都名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。課文學(xué)到這兒了,同學(xué)們談?wù)勀?/p>
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