團(tuán)隊(duì)拓展游戲大全復(fù)習(xí)課程

1、團(tuán)隊(duì)拓展游戲大全團(tuán)隊(duì)拓展游戲無敵風(fēng)火輪一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型二、道具要求：報(bào)紙、膠帶三、場地要求：一片空曠的大場地四、游戲時(shí)間： 10 分鐘左右五、詳細(xì)游戲玩法： 12-15 人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。六、 活動(dòng)目的： 本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致， 密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。X 團(tuán)隊(duì)拓展游戲集體木鞋項(xiàng)目描述：全組隊(duì)員雙腳分別站在兩塊木板上，雙手抓住系于木板上的繩子，按照規(guī)則從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn) ，優(yōu)先到達(dá)終點(diǎn)線的隊(duì)為

2、獲勝隊(duì)。項(xiàng)目目標(biāo)：深刻體會(huì)統(tǒng)一的行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考，抓住問題的關(guān)鍵，化繁為簡。齊心打造高績效團(tuán)隊(duì)的核心。突發(fā)事件來臨時(shí)，最能考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體應(yīng)變力。團(tuán)隊(duì)暫時(shí)沒有指揮時(shí)，是否還能維持原有的協(xié)調(diào)性和 執(zhí)行力。集體木鞋基本技術(shù)有預(yù)備姿勢， 原地踏步， 向前走， 快速跑，彎道走、終點(diǎn)沖刺技術(shù)。1.集體木鞋預(yù)備姿勢（ 1 ）動(dòng)作要領(lǐng)：三人將腳套進(jìn)板鞋的鞋套，第二名和第三名隊(duì)員分別扶在前一名隊(duì)員腰部或者肩部。（ 2 ）學(xué)習(xí)重點(diǎn)：腳與板鞋套套好，腳背用力勾住護(hù)皮。（ 3 ）學(xué)習(xí)方法：把板鞋平行放好，三名學(xué)生腳套進(jìn)板鞋套，腳勾住護(hù)皮， 后兩為學(xué)生手扶住前一位學(xué)生的腰， 用力抓緊。2.原

3、地踏步向前走快速跑（ 1 ）動(dòng)作要領(lǐng)：三人都穿好鞋后，一人或一齊喊口令“一、二、一”或“左、右、左”原地踏步，步調(diào)一致。熟練后，自然向前走，再慢慢過渡到自然跑、快速跑，提高速度（ 2 ）學(xué)習(xí)重點(diǎn)：行走、慢跑和快速跑時(shí)腳步的協(xié)調(diào)一致性。（ 3 ）學(xué)習(xí)難點(diǎn)：腳與板鞋的感覺，跑時(shí)腳背用力勾住護(hù)皮。（ 4 ）學(xué)習(xí)方法：穿板鞋行走時(shí)腳步的協(xié)調(diào)性。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意循序漸進(jìn)，一人或一齊喊口令“一、二、一”或“左、右、左”的口令，保持動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，由易到難，先原地踏步走，后行進(jìn)間走、競走、慢走、急停、起跑、變速走和彎道走，最后是快速跑。3、集體木鞋的競賽規(guī)則經(jīng)民族傳統(tǒng)體育協(xié)會(huì)組織專家和學(xué)者對(duì)這一項(xiàng)目進(jìn)行挖掘和整理

4、，第八屆全國少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上，三人板鞋競速被列為正式比賽項(xiàng)目。板鞋競速是由多名運(yùn)動(dòng)員一起將足套在同一雙板鞋上，在田徑場上進(jìn)行的比賽，以在同等的距離內(nèi)所用的時(shí)間多少?zèng)Q定名次。按照板鞋競速競賽規(guī)程，競賽項(xiàng)目包括男子60米、100米，女子60米、100米，以及2X100米混合接力等，混合接力時(shí)，第一棒為女隊(duì)員，第二棒為男隊(duì)員。集體木鞋競速場地及器材：是在標(biāo)準(zhǔn)的田徑場地上進(jìn)行，場地線寬均為 5cm ，跑道分道寬2.442.50m 。比賽器材，板鞋以長度為 98cm ，寬度為 10cm ，厚度為 3cm 的木料制成。（以三人板鞋為例） 每只板鞋配有三塊寬度為約 4cm 護(hù)足面皮，分別固定在板鞋規(guī)定的距離

5、上，護(hù)皮以套緊腳面為宜。集體木鞋競速競賽辦法：以第一名運(yùn)動(dòng)員身體軀干任何部位抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面瞬間為止，運(yùn)動(dòng)員的身體和板鞋須全部超過終點(diǎn)線后才能分離。運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中，如果出現(xiàn)某一隊(duì)員腳脫離板鞋腳觸地或摔倒，須在觸地（落地）處重新套好板鞋繼續(xù)比賽。收獲成果：增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。統(tǒng)一指揮，步調(diào)一致。清楚的認(rèn)識(shí)自己在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色以及作用團(tuán)隊(duì)拓展游戲七巧板項(xiàng)目描述：一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組，模擬企業(yè)中不同部門或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu)，通過團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗(yàn)溝通，團(tuán)隊(duì)合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。七巧板為培訓(xùn)道具，變幻無窮，寓教

6、于樂，帶給學(xué)員無限體驗(yàn)的空間。項(xiàng)目目標(biāo)：體驗(yàn)溝通，團(tuán)隊(duì)合作，信息共享，資源配置， 創(chuàng)新觀念， 高效思維， 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格， 科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)拓展游戲能量傳輸項(xiàng)目描述：每個(gè)隊(duì)伍一桶水、一個(gè)空桶，若干 PVC 管，空桶距離裝滿水的水桶 20-40 米， 隊(duì)員需要通過有限的 PVC 管將水從一端運(yùn)送到另一端。最后看哪個(gè)隊(duì)伍運(yùn)送的水最多。項(xiàng)目目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作配合；培養(yǎng)隊(duì)員計(jì)劃總結(jié)的在執(zhí)行中的應(yīng)用；團(tuán)隊(duì)解決問題的關(guān)鍵因素，怎么提高效率；通過相互配合快速增進(jìn)人與人之間的關(guān)系；體會(huì)融入團(tuán)隊(duì)合作成功的成就感。團(tuán)隊(duì)拓展游戲不倒森林項(xiàng)目描述：每個(gè)小隊(duì)每人用手掌部位控制一根塑料棒，當(dāng)你松開自己

7、手中的棒時(shí)要迅速去接到前面有個(gè)隊(duì)友的棒，依次輪換，連續(xù)一圈算成功，任何一人使棒倒掉或者用手去扶棒時(shí)視為失敗，必須全部重新開始。項(xiàng)目目標(biāo)：提升隊(duì)員的包容能力。提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。體會(huì)主動(dòng)性在工作中的作用團(tuán)隊(duì)拓展游戲擊鼓顛球項(xiàng)目描述：每人牽拉一根或兩根鼓上的繩子，必須抓握繩子的末端繩套處；將一個(gè)排球放在鼓面上，在大家的通力協(xié)作下，使鼓有節(jié)奏地平穩(wěn)地把球連續(xù)地顛起；球顛起的高度不低于鼓面 30 厘米，球不得落到鼓面以外的其他地方，否則重新開始計(jì)數(shù)。項(xiàng)目目標(biāo)： 1 、相互鼓勵(lì)，建立信任，這樣團(tuán)隊(duì)才會(huì)更和諧，更有凝聚力。2、責(zé)任，當(dāng)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問題的時(shí)候，每個(gè)人都在找自身的原因的時(shí)候團(tuán)隊(duì)才能提高。團(tuán)隊(duì)拓展游戲

8、大河之舞項(xiàng)目描述：一個(gè)組的兩個(gè)人搖大繩，其余人一起跳，在沒有人半途絆到繩子的情況下，集體連續(xù)跳10 下項(xiàng)目目標(biāo)： 隊(duì)員精神集中 ,團(tuán)隊(duì)氣氛熱烈,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合團(tuán)隊(duì)拓展游戲激情口令項(xiàng)目描述：參加者圍成一圈，向右轉(zhuǎn)，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注意聽一個(gè)口令（比如叫停就停，叫跳就跳， 叫坐就坐， 叫坐時(shí)前一人要坐在后一人腿上， 叫走就走） ，聽到后必須按口令做， 否則受罰。 項(xiàng)目目標(biāo)： 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合，熱烈氣氛，提高隊(duì)員精神集中。團(tuán)隊(duì)拓展游戲畢業(yè)墻項(xiàng)目描述：全隊(duì)所有成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)翻越一面高 4.2 米的光滑墻面，在此過程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只

9、有每個(gè)人的身體。大家齊心協(xié)力，運(yùn)用集體智慧挑戰(zhàn)難題，同時(shí)需要全體成員全力以赴，眾志成城，勇于奉獻(xiàn)，將團(tuán)隊(duì)精神升華到一個(gè)新的高度， 展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力項(xiàng)目目標(biāo)： 完成并體驗(yàn)信任，支持，合力并充分體現(xiàn)群策群力，挑戰(zhàn)自我，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，項(xiàng)目的有效完成需要每位隊(duì)員的積極配合把團(tuán)隊(duì)建設(shè)推向高潮，對(duì)大家的集體感和團(tuán)隊(duì)觀念進(jìn)一步鞏固團(tuán)隊(duì)拓展游戲同心圓項(xiàng)目描述：將所有隊(duì)員圍成一個(gè)圈，然后全體向右轉(zhuǎn)，將雙手搭在前方隊(duì)員的肩膀上，接著請每位隊(duì)員用你的腳尖頂住你前面隊(duì)員的腳跟，由教練發(fā)出指令，所有隊(duì)員同時(shí)慢慢向后坐。項(xiàng)目目標(biāo)：完成并體驗(yàn)信任，支持，合力并充分體現(xiàn)群策群力，挑戰(zhàn)自我，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，項(xiàng)目的有效完成

10、需要每位隊(duì)員的積極配合把團(tuán)隊(duì)建設(shè)推向高潮，對(duì)大家的集體感和團(tuán)隊(duì)觀念進(jìn)一步鞏固。團(tuán)隊(duì)拓展游戲齊眉棍項(xiàng)目描述 :全體分為兩隊(duì)， 相向站立， 兩手的食指平放橫桿下，全體成員一起參與， 將桿放到地上,如任何人手指離桿， 都回到組員中任一成員齊眉高度重新下降項(xiàng)目目標(biāo)：提高隊(duì)員在工作中相互配合，相互協(xié)作的能力。努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。團(tuán)隊(duì)拓展游戲合力過橋項(xiàng)目描述：參加項(xiàng)目的隊(duì)員需要站在8 米的高處，分別踏上并越過每一塊懸在空中搖晃的木板，最后到達(dá)離出發(fā)點(diǎn) 8 米遠(yuǎn)的對(duì)面木板上。隊(duì)友要幫助他順利地走過每一塊木板。項(xiàng)目目標(biāo)：1、培養(yǎng)克服恐懼、勇往直前的意志力。2、培養(yǎng)個(gè)人的自信心與勇氣3、體會(huì)合作

11、的重要性，團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作能力4、通過相互關(guān)心、支持與合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)員集體榮譽(yù)感5、鍛煉團(tuán)隊(duì)間在行動(dòng)前合理分工、群策群力的能力團(tuán)隊(duì)拓展游戲羅馬炮架項(xiàng)目描述：分組團(tuán)隊(duì)在一個(gè)固定的戰(zhàn)場利用資源（竹子九長一短，九根長繩。一把大勺，若干個(gè)汽球水彈）架起一尊古羅馬炮架來相互攻擊別的團(tuán)隊(duì)，得分多者為勝。項(xiàng)目目標(biāo)：大公無私的奉獻(xiàn)精神、培養(yǎng)全體成員的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力、建立面對(duì)挑戰(zhàn)及困難的信心和勇氣、領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)的成功源自于每位成員的全力貢獻(xiàn)，有效增強(qiáng)了員工歸屬感與團(tuán)隊(duì)凝聚力。團(tuán)隊(duì)拓展游戲超音速項(xiàng)目概述：以團(tuán)隊(duì)的形式集體參與，用帶有數(shù)字的號(hào)牌為道具，團(tuán)隊(duì)成員以接力的形式進(jìn)行翻牌， 整個(gè)過程會(huì)呈現(xiàn)團(tuán)

12、隊(duì)溝通， 協(xié)作，整合，計(jì)劃，執(zhí)行的一系列團(tuán)隊(duì)反應(yīng)，用結(jié)果反應(yīng)過程來總結(jié)部署團(tuán)隊(duì)分工，用幾局不同規(guī)則的比賽來提升團(tuán)隊(duì)的綜合能力。項(xiàng)目目標(biāo)：采用壓縮時(shí)間和空間的形式來整合團(tuán)隊(duì)計(jì)劃與執(zhí)行那個(gè)更重要執(zhí)行力再什么條件下等于領(lǐng)導(dǎo)力個(gè)體的個(gè)性應(yīng)服從團(tuán)隊(duì)的共性才能實(shí)現(xiàn)利益最大化團(tuán)隊(duì)拓展游戲盲人方陣項(xiàng)目描述：用教練給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形，看似簡單吧?但是當(dāng)所有的人被蒙上眼睛的時(shí)候，隊(duì)員會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來難度一點(diǎn)也不小， 并且大家將體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的指揮、 溝通、協(xié)調(diào)能力還真不能被忽視項(xiàng)目目標(biāo)：高效有序的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦改善溝通技巧，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式與人交流樹

13、立隊(duì)員的責(zé)任心，倡導(dǎo)主動(dòng)溝通，達(dá)到最佳溝通效果建立開放的交流環(huán)境，體會(huì)集思廣益的價(jià)值團(tuán)隊(duì)拓展游戲孤島求生項(xiàng)目描述：孤島求生是將每隊(duì)隊(duì)員分成三組，分別安置在盲人島（喻基層員工） 、啞人島 （ 中層管理者）、健全人島（高層決策者 ）。 要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各自的任務(wù)并集合在一處安全的地方。項(xiàng)目目標(biāo)：層級(jí)之間，部門之間以及不同角色人員的有效溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)、突破思維定勢，培養(yǎng)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、信任與合作團(tuán)隊(duì)拓展游戲通天塔項(xiàng)目描述： 每隊(duì)發(fā)給固定的地墊、 繩索,集合大家的聰明才智搭建一座力所能及的最高的塔。而且還要保持地墊的完好，不許折疊、裁剪，看哪個(gè)隊(duì)搭的最高。項(xiàng)目目標(biāo)：培養(yǎng)積極的溝通心態(tài)提

14、升員工間的相互信任提升個(gè)體間的溝通技能確保溝通的有效性團(tuán)隊(duì)拓展游戲穿越A4項(xiàng)目描述：全隊(duì)每人一張A4 紙，開動(dòng)你的腦筋想辦法，請將 1 張 A4 紙變形放大成一個(gè)完整的紙環(huán)，紙環(huán)同時(shí)套住 8名隊(duì)員即算成功。項(xiàng)目目標(biāo)：激發(fā)想象力與創(chuàng)造力走出思維誤區(qū)、打破思維定式體驗(yàn)一起動(dòng)手完成任務(wù)的快樂團(tuán)隊(duì)拓展游戲驛站傳書項(xiàng)目介紹：每隊(duì)隊(duì)員排成縱隊(duì)，從后往前傳遞一組信息，在嚴(yán)格遵守各項(xiàng)要求的前提下，迅速、準(zhǔn)確地傳遞信息，同時(shí)每一輪規(guī)則都可能改變，難度都將提高。項(xiàng)目目標(biāo)：1、讓學(xué)員通過形象化的信息傳遞，掌握有效溝通的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。2、流程化的工作中，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)人的工作都非常重要3、工作中需要?jiǎng)?chuàng)新思維，突破思維

15、定式4、時(shí)代在不斷進(jìn)步，都需要有危機(jī)意識(shí)，需要不斷提升自己，與時(shí)俱進(jìn)。團(tuán)隊(duì)拓展游戲蛟龍出海項(xiàng)目名稱：“蛟龍出?！眻龅匾螅阂黄諘绲拇髨龅?；詳細(xì)規(guī)則：每隊(duì)10-15 人 ,排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。項(xiàng)目目標(biāo)：“蛟龍出?！表?xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任， 本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。團(tuán)隊(duì)拓展游戲穿越電網(wǎng)項(xiàng)目描述：我們在追趕敵人的路途中，狡猾的敵人用一個(gè)電網(wǎng)擋住了大家的去路，只有鉆過去了！時(shí)間緊迫，否則敵人就要逃跑了 ,可是萬一觸網(wǎng)就會(huì)被電死，如何一起逃離困境，考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神。項(xiàng)目目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)不同于集體，它有著自身的結(jié)構(gòu)，不同單元之間有機(jī)的結(jié)合才能使團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)令每個(gè)隊(duì)員自豪的力量。資源是有限的，對(duì)獨(dú)立的作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)資源更是寶貴的。所謂沒有用，只意味著放錯(cuò)了地方。高效的資源策劃將把有限的資源發(fā)揮到極致，完成看似不可能完成的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)拓展游戲雷區(qū)取水項(xiàng)目描述：隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用三種以上不同方法從雷區(qū)內(nèi)把三件寶物取出來。在一個(gè)直徑5 米的雷區(qū)中間有一個(gè)水源 （瓶裝礦泉水），要在僅用一根繩子，不接觸地面的情況下取到全體隊(duì)員的救命水。項(xiàng)目目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能