第五課企業(yè)與勞動者第一課時教學設計

1、第五課 企業(yè)與勞動者第一課時教學設計教學內容：第一框題 企業(yè)的經(jīng)營學習要點：2013必修考點1.公司的含義和形式 ( A ) 2.影響公司經(jīng)營與發(fā)展的主要因素( B ) 2013選修考點1.現(xiàn)代企業(yè)的組織形式 2.我國法定的公司形式 3.公司的經(jīng)營與發(fā)展企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)學習重點：影響公司經(jīng)營與發(fā)展的主要因素學習難點：兩種法定公司形式的主要區(qū)別教學方法：情景教學、案例分析、即時反饋學習方法：自主學習、探究學習、合作學習教學設計：教師活動學生活動情景導入：從徐州市第37中學原名“徐州礦務集團一中”說起，出示徐州礦務集團有限公司的相關資料徐州礦務集團有限公司是國家六部委首批核定的特大型企業(yè)，它的前

2、身是徐州礦務局，1953年至1970年，徐州礦務局幾易其主，曾兩次劃歸原煤炭部，后又從原煤炭部劃歸江蘇省。迄今已有131年的煤炭開采歷史，是江蘇省和華東地區(qū)重要的煤炭生產(chǎn)基地。1998年5月28日，江蘇省政府批準，徐州礦務局改制為國有獨資公司徐州礦務集團有限公司。全集團現(xiàn)有18個分公司、11個非公司制企業(yè)、37個全資（控股）子公司、子企業(yè)和5個事業(yè)法人單位，在崗職工6萬人，年產(chǎn)煤炭2000余萬噸，連續(xù)多年被評為“信用江蘇誠信單位”和資信AAA等級企業(yè)，位列全國500強大企業(yè)集團240位。結合材料解讀有關問題引出企業(yè)的含義、企業(yè)的分類、我國法定的公司形式極其主要區(qū)別以及公司制企業(yè)組織機構及其經(jīng)營

3、運行的主要優(yōu)點等問題。1，企業(yè)的含義2，企業(yè)的分類（按所有制分-按企業(yè)資產(chǎn)組織和運營方式分-按企業(yè)規(guī)模分-按產(chǎn)業(yè)領域分等等）3，公司的含義和法律特征4，我國法定的公司形式5，有限責任公司和股份有限公司最主要的區(qū)別6，公司的組織機構（現(xiàn)代企業(yè)的組織形式）（煤炭工業(yè)特大型企業(yè)指標年生產(chǎn)能力在一千萬噸及以上；生產(chǎn)用固定資產(chǎn)原值在10億元以上）注意點：1.調查哪些個問題是學生感覺最困難、最沒有把握的問題，先著力研究之；2.對于學生已經(jīng)有良好認知的問題，要予以落實之，如分析點撥關鍵詞所在。 “經(jīng)濟小博士”探究：企業(yè)組織形式各不相同，為什么公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的、典型的組織形式？問題解決方式：學生自由討論

4、后自主發(fā)言教師在學生討論及交流的過程中拿出數(shù)碼相機和手機征得學生的同意后，隨機拍攝兩張照片，備用。如果條件允許，可以及時傳輸?shù)诫娔X中并展示出來。很高興看到同學們剛才積極而熱烈參與學習的場面，接下來我們分享一下剛才拍到的鏡頭。鏡頭一。鏡頭二。再給大家看看準備的其他照片課件展示11945年8月28日，毛澤東乘飛機赴重慶談判21945年重慶談判時期的毛澤東與蔣介石31952年10月，毛澤東視察黃河：“要把黃河的事情辦好”41953年朱德和彭德懷下象棋，鄧小平觀看5毛澤東在打乒乓球提出一個趣味問題大家知道最早的便攜手提照相機和照相用的膠卷是哪家公司發(fā)明的嗎？如果學生知道答案，老師可以追問學生知道柯達公

5、司現(xiàn)狀嗎？然后，可以用投影片展示相關知識。一 柯達之“迷”二 柯達之“數(shù)”三 柯達之“大事記”四 網(wǎng)友A論柯達之“困” 網(wǎng)友B論柯達之“困” 網(wǎng)友_論柯達之“困” 07年網(wǎng)友論壇：聽柯達公司高管談“數(shù)碼和傳統(tǒng)”引入第二階段“關于企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展”部分的探究活動探究1“37中論壇”：請同學們結合柯達公司經(jīng)營的曲折歷程，談談一個企業(yè)能夠經(jīng)營成功，取決于哪些因素？你認為在諸多因素中，第一位的因素是什么？要點：企業(yè)要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略；企業(yè)要提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢； 企業(yè)要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象。探究2. 經(jīng)濟萬花筒商場如戰(zhàn)場，優(yōu)勝劣汰是市場競爭

6、的必然結果。無論優(yōu)勢企業(yè)兼并劣勢企業(yè)，還是劣質企業(yè)依法破產(chǎn)，在經(jīng)濟生活中，從全局看都有積極意義。請談談你的理解。小結參照考點要求，明確學習重點課堂訓練一、判斷下列各題正確（A）還是錯誤（B）1.企業(yè)經(jīng)營的直接目的是利潤。2.一人股份有限公司的股東應當對公司債務承擔連帶責任。3.公司制企業(yè)的股東任何情況下對公司債務均承擔有限責任。二、選擇題4. 2013年9月13日中國商報報道，在拍照從“膠卷時代”進入“數(shù)字時代”之后，曾被迫于自2012年1月申請破產(chǎn)保護，有著132年歷史的“影像巨人”柯達，在經(jīng)歷了20個月的艱難重組后，終于起死回生。9月3日，柯達公司正式宣布脫離破產(chǎn)保護?？梢?，成功的企業(yè)經(jīng)營

7、需要 （ ）A.主動申請破產(chǎn)保護 B.制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略 C.依靠技術進步，提升自主創(chuàng)新能力D.誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象5.2013年9月3日，38歲的微軟72億美元收購了148歲的諾基亞。微軟通過此次收購成功填補了自己當前在移動市場中所欠缺的部分關鍵元素，且獲得十分巨大的發(fā)展中國家市場份額，以及相當可觀歐洲市場移動份額。對此認識正確的是 （ ） A.收購增強了微軟的壟斷地位 B.收購將使微軟擺脫破產(chǎn)困境 C.收購提升了微軟的市場競爭力D.收購將大力推動發(fā)展中國家經(jīng)濟的發(fā)展6.2013年2月26日，中國海洋石油有限公司宣布以151億美元收購加拿大尼克森公司，這是中國歷史上最大的海外并

8、購。通過收購尼克森，中海油的探明儲量將增加30%，平均日產(chǎn)量將增加20%。尼克森的優(yōu)秀資產(chǎn)組合不僅是對中海油的良好補充，同時，也使中海油的全球化布局得以增強。對此認識正確的 （ ）收購增強了中海油的實力 收購將提高國內資源利用效率 收購將增強中海油市場競爭力 收購將實現(xiàn)我國產(chǎn)業(yè)結構的合理調整A. B. C. D. 觀看“徐州礦務集團有限公司”的有關資料，結合課前自主閱讀P36_P39課文，交流對相關問題的認識成果：活動設計立足于學生自主、探究、合作學習設計學習過程，基本思路是：情景感受明確學習目標自主探究思考合作交流成果展示1，企業(yè)-營利生產(chǎn)經(jīng)營商品或服務-經(jīng)濟組織。2，按所有制分-按企業(yè)資產(chǎn)組織和運營方式分-按企業(yè)規(guī)模分-按產(chǎn)業(yè)領域分等等。3，公司-依法設立股東出資-企業(yè)法人（法人是社會組織在法律上的人格化）。4，有限責任公司和股份有限公司。5，比較分析參見P38圖表（能否上市；能否自由轉讓股份）6，公司的組織機構決策機構、執(zhí)行機構、監(jiān)督機構學生活動設計：1.獨立思考；2.小組交流；3.成果交流。要點：公司制具有獨立法人地位、有限責任制度和科學管理結構等優(yōu)點，使公司發(fā)展具有充分的活力。學生欣賞照片，感受照相的魅力。學生們交流知識，尋求答案。學生觀看資料，可以請同學們推薦閱讀水平比較好的學生給大家讀讀相關文字材料，老師要對參與活動的學生表達謝意和勉勵之意。學生先是個人獨立思考