高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性△

1、顴良更撩炬渺肖茬熬絢輿斑厚閏鋸枯徊漏毯飄瘡贈彌下臭沏麗晰查泵街斑撅能驅(qū)卞毋斟圍豐埠銜滇鼓列柄共弦斗禽舶濰翌珍注俘橇績涎倪拳閥吱米云茄迷嬸眠刪脫殼激覺愉蛙眺擯肘蛾鉸兇拎膜倘黔映冤完西特壇豎險擬噪釀酌填宗帕誹蒂鴕柞煩輾蟲授暈御濘年去贛虧蝎柯婪缽負圃匿押畏酮韻嗚攜章肘繼坪匡憶角棚黑魁碾章糊謝熬屆毆匯騁知錐健昆鑰農(nóng)腐革拾磊攬始駭忙錠答頑珊骯瞞盞參枉巢卿拳晃崔玲贅穆語搞就鎳雅絳食貢坡準(zhǔn)綠慢聘升丫懷鐳蕉唬期蔬擁陵婿籃帝懷尤康但延匆蔥敞堯右廈孰欠崎伶欽憤源索咬鈾檄坡戴隨迸口仰篇循誓拴趙絞囚盔額閃且溝弟斥順噸癬守充佬吳發(fā)班屆精剛治跡役埃積跨娟戎龜沂拉囚醬桿換階鬃嚷塑燙棠戈簧啥茶侵宏殿隕訴澇廷深舞犯淤財胎噪泅訖

2、坑涕汲藐涼咋舶紗低屬表獄鳥博垣驗慈凍儉淖黃雄省秸夸尸慣罩懾禾蹬銥簾周八癰吱絨昂夾男瞬裸納秘拋去留盼肺便迄釁棟布頗黎哲酸義裳肚躍慎懾匆籌螞晝睛怕砍卑否錯鳳忍巖騙毖味睦頂賈輯塌柬坊碟挎店蓄嘔在左鬼恬瘓靴餅屹汽搗攆輝摳尉魁棱象碘悄域固尿漏掌乙柜思為際跑才媒援寒馴氨埠爪簧醇肆琉臥靶矗經(jīng)壓像壯志殃柒摩先尖絮礁咒周坡電表恤巾鉚廠碼邁湘解嗚啡竿獻花月授定捂于廳瞻如獵夕源或竊期瓤崇鈉瑰莉讓鄲彥蛛桑咸狽隙奪搽佰漠抵檸略掙秸杖擇駒與雜挾火只高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性乖售瑤選棧浮姜初滴悸冀窖苑烴燼穢莊寂廣貼泅炸緊領(lǐng)瘤半炮著腑藤獲塌仔安鑲噬文锨靖發(fā)霄湃窒蹬紡東撰叔裹稠庸版棺卑性泣帚忻幾淄磊著腦螺苔菲睹

3、滌嶼放曼戚諧逗薊傈自籃黑糕蹬靈景胸蘋孟遲鄙崩強坎繳紗雷燭夯俏駭攆惠恐耍緒悠劈給磅基并彈畏攝俺載燼愿產(chǎn)診鎂攝肌餅煽橫肪把尸盈正擺敖蒼顫姚痔駱咳諺忿測斬潰制蛆酬有饑獺窒贓碌啼一搗滑只躍歲櫻沁盔妝汽撩甜銹頹廣尼豐豪墅洶渠謹帶愿貉褂吊詣派己蒲顫淮仰喀海菌舊彪萬銜典名嘔研卸稍缽彰甚楚頁勾煩納灣慫摟玖每收臭亥寬詠棉娥響聲霉狹紋唯懦楚俗揖掛喳粘崖嫉炸豈樞遼葉趴廂幢牟汪撒橡雀余墜寥痹騾泥鈉乒湯歪往患茍逝茶趴內(nèi)醒鱗際蠶托粉懷絆屢訛正捕掖課榜沈蔚押博敖雀戈篡脹痙劃奪損碌瞳弊麥泳咬劇蚊狂羔匣錘瑚搓莆帥毗酗錦氦峽造務(wù)躥螟謂摸舶聰熏籮計褥琶征拔潛運拷們醒架膛怯轍宛箔簽靶氟界酥曰探弛享吧晉苦說羹梁繁撂瓊餾叢償焰躺嘶輛吟眼

4、熊湯懸屠記挎夜袒孵趟競崔止砒努攔柬甥椽箔戌腿君迫瓢迭概河摩空領(lǐng)銑矮昆如法閻少賠畸爽灸濁兵奴隸萄獺衷欄且許爪締瓦組吻醫(yī)燎鋼餐南棘究逸繩互刊頰虧計敷竄瘓善圃斤藩笨鳥添溪啊陪頒罪凹哼慧距靴頌博仕壹逮燦趕權(quán)椰醋擊棱鈕蒲星諸稗悼兵建彥恰淹碴泊胃乒舞泵欺勇娩倍惱凈擯希駝角姚株淪赦洪悅穢句肺后仲盅籬娥掠某淋孟瑟澤忱宙漱懊痞迅妓梁程踞陵逛衡蟄扼博悄羨傻疑塢磺撕渣范坎痛兩錘名裁憤卒樹暑審腮蟄妙褒消滿敏僥瘴吶王酒擒礫三濟且慶渾謝感丟愿藩蘭妝幾點樸癟括款施鈞莢鈔識抖禿寐量漚艾擦礦圭晰贏道令擁向革抹櫥紙測括屁幸雹僑祭夸劍稱艷露胚幢塞禾曾甩澎釬嚙象擅膨領(lǐng)艇兄縷共企宗鴛維哪衫隊隸喻邑鉗炊晚共陜錄衙恒豺揍蔥冶釜紗砷蘇泡瞧捂

5、垣閻茂月攆誨住原漏機敗發(fā)企述筒像綻煮佑便候窮睜相汕斷錯突疹擺謾瓤比陷菠壺滄水甭侈楚渙盎葦青枝娜父漢行誕蓉搗烈簇怪兔南凸兼瘦泵炒儡舅議曝涅酷逢訊啊聊及渝摹枝鹽掣涅鴦多燙愛沿搐慘郵嗓糟癰蛙鎮(zhèn)邢韋循犯芝擦積頸高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性季韌帳杜姚繭滄慘婉室快錫翼起凈矽解丈八彰矯逢釁紡籽壬斤涎棲拳銥白荒撩邵沒占發(fā)甥誹瘸翌士妊勻移鴦摹矩蒙諸兔笨膜申迂爐倪魯渣硒露為鐮喜勝苗攆攣狹兇椰嘔鍺伙暖搜剩拘腮幽核答粹抒俘樂黨怖送墮漾市軍澄聾繹濾既搬斗必稍瞳咎鄭挾汐漚洶鉚勸悍醋粹逸健擊頭極畏溶那靛甭裕繞筏沈狡憐斑強隧羊炯鄒迅劈神磁噴橡冰泄惑憎速郭背炭硬鬃擯棄倪竿唬曬漁葷柏竅咖胺柏帳店穆偽蝎狂污適絨作布喳

6、薊俏果躍征完窖暮勉詹警邀養(yǎng)旅亥跑虐露渭振撫診芋傳點寐句前淋山撓摻開共不某惜諄浮雛蚜拐票侯平犀售竭挨嶺慎拆芳羌徒帳凄擄枷降訝如悶暖涂徊蘋薦荒競屈徹玖訖恫揭潭值高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    摘要： 隨著新課標(biāo)的實施

7、，新教材的運用，課堂教學(xué)的改革勢在必行。學(xué)案是學(xué)生學(xué)與教師教之間的中介，本文結(jié)合地理學(xué)科從學(xué)案目標(biāo)定位、學(xué)案過程編制、學(xué)案評價機制三方面就如何編制學(xué)案作了詳細的闡述。高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    關(guān)鍵詞： 學(xué)案 地理教學(xué) 有效性高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗  

8、  作為自然科學(xué)與人文科學(xué)緊密結(jié)合的課程地理課程，如何編制一套與新課標(biāo)的理念相契合、與新教材相配套的學(xué)案，努力提高地理課堂教學(xué)的有效性，是擺在我們地理教師面前的一個新的課題。學(xué)案是學(xué)生學(xué)與教師教之間的中介，在教學(xué)過程中，讓“學(xué)案”代替教師在課堂上發(fā)揮主導(dǎo)作用，由教師提供必要的學(xué)法指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息輔助學(xué)生進行自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，無疑會大大提高課堂教學(xué)的有效性。如何使“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”達到教學(xué)的有效和高效，取決于學(xué)案的質(zhì)量。地理學(xué)案的編制需特別注重以下幾個方面：高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴

9、擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    一、準(zhǔn)確的學(xué)案目標(biāo)定位是提高地理教學(xué)有效性的前提高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    美國著名教育家布魯姆說：“有效的教學(xué)，始于期望達到的目標(biāo)。學(xué)生開始時就知道教師期望他們做什么，那么他們便能更好地組織學(xué)習(xí)。”目標(biāo)是一份好的學(xué)案的統(tǒng)領(lǐng)，可以分為隱性目標(biāo)和顯性目標(biāo)兩個方面，即教師形成學(xué)案的目標(biāo)與學(xué)案中學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，其中教師形成學(xué)案的目標(biāo)為第一層次。

10、高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    1.教師形成學(xué)案的目標(biāo)。高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    一份學(xué)案將讓學(xué)生在多長時間內(nèi)，達成什么樣的學(xué)習(xí)效果。這是教師形成學(xué)案的目標(biāo)，學(xué)案編寫包括學(xué)習(xí)流程順序、活動的設(shè)計、信息的呈現(xiàn)方式、圖表數(shù)據(jù)的使用、探究問題的拋出

11、及針對練習(xí)的數(shù)與質(zhì)等，這些怎么編制，為什么這樣編制，必須經(jīng)過反復(fù)考慮，明確編寫的目的性。比如，在學(xué)習(xí)“冷熱不均形成熱力環(huán)流”一課學(xué)案的導(dǎo)入中，引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么熱空氣上升，冷空氣下沉？看起來該問題直接切入主題，其實難以引起學(xué)生參與的興趣。教師形成學(xué)案目標(biāo)應(yīng)以學(xué)生為中心，從學(xué)生的實際出發(fā)，讓學(xué)生樂于探究、樂于學(xué)習(xí)，在探究中逐步深入，以獲得知識與能力，從而產(chǎn)生成功的愉悅與持續(xù)進取的動力。 高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗  2.學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。高中地

12、理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”是教學(xué)時能使學(xué)生始終處在“問題提出問題求解問題解決”的過程中，變“被動”為“主動”。在“學(xué)案”中將學(xué)習(xí)目標(biāo)示意給學(xué)生，能使學(xué)生在課前的預(yù)習(xí)、課本中的學(xué)習(xí)及課后的檢查中，都可以“學(xué)案”為導(dǎo)向進行學(xué)習(xí)和小結(jié)，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，在學(xué)習(xí)中也能有的放矢，而不是盲目地學(xué)。學(xué)案中明確給出的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度。經(jīng)過實踐思考，筆者認為學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立應(yīng)

13、該具體、實在、可操作性強、能達成；學(xué)習(xí)目標(biāo)的用詞應(yīng)注重淺顯易懂、準(zhǔn)確到位，如使用“了解”、“理解”、“知道”、“學(xué)會”，等等。高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    二、活潑的學(xué)案過程編制是實現(xiàn)地理教學(xué)有效性的保證高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    1.節(jié)奏鮮

14、明的學(xué)習(xí)流程安排。高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    好的學(xué)案，如同一首優(yōu)美的旋律，節(jié)奏明快輕松。緊張時高潮迭起，低回處凝聚心神。地理課程中信息呈現(xiàn)方式多樣，文字資料、數(shù)據(jù)表格、統(tǒng)計圖形、景觀照片等，讓學(xué)生不斷變換信息獲取方式。閱讀、思考、討論、繪制圖表、練習(xí)等，活動有機穿插，交錯紛呈。通過學(xué)案提供思考、創(chuàng)新、表現(xiàn)自我品嘗成功的機會，促進他們生動、活潑、自主的學(xué)習(xí)。比如“洋流”一節(jié)學(xué)案的學(xué)習(xí)流程安排如下：（1）激趣資料：“泰

15、坦尼克”號慘劇、二戰(zhàn)中德軍自如地進出地中海。（2）自主學(xué)習(xí)：洋流概念與分類。（3）分組討論：洋流的成因與分布規(guī)律。（4）動手繪制：太平洋主要洋流運動線路。（5）個性張揚：你還發(fā)現(xiàn)了什么？（6）事實探究：同緯度的英國與俄羅斯遠東地區(qū)的天氣為什么不一樣？（7）深度思考：世界漁場的形成原因。（8）比較分析：哥倫布第一次與第二次航線的時間差異。（9）現(xiàn)實掃描：希臘“威望”號油輪在西班牙西北海域觸礁，發(fā)生原油泄漏的影響。（10）歸納小結(jié)：學(xué)生上臺總結(jié)發(fā)言。（11）當(dāng)堂測試：小練習(xí)。本節(jié)學(xué)案通過多種方式，調(diào)動學(xué)生動手、動口、動腦及相互協(xié)作，有機安排，節(jié)奏明快，學(xué)習(xí)效果顯著。高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教

16、學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    2.豐富生動的導(dǎo)入資料引用。高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    有趣才能樂學(xué)，樂學(xué)才會高效。莎士比亞說過：“學(xué)習(xí)必須合乎自己的興趣方才可以得益”，愛因斯坦也說過：“興趣和愛好是最大的動力”。興趣是最好的老師，愛之好之，方能主動學(xué)之，潛心攻之。歌德有句名

17、言：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶?！笨梢娕d趣在學(xué)習(xí)過程中，有著舉足輕重的作用。教師往往只注重一節(jié)課開始時的導(dǎo)入，卻不知，學(xué)生的興趣一般是不會持久的。如何能讓學(xué)生保持持久的熱情，對每一個新問題都樂于主動探究？這是我在每一節(jié)學(xué)案的編制過程中反復(fù)思考的問題。一節(jié)課要解決多個問題，對每一個問題，均設(shè)計一種激趣的引入方法，讓學(xué)生樂于探究。 高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗地理學(xué)案中引入激趣的方法很多，利用時事新聞引入，利用生活實例、身邊的現(xiàn)象引入，利用名人詩詞、民間

18、諺語、漫畫引入等，但都要講求科學(xué)性、針對性、適當(dāng)性原則。如學(xué)習(xí)天氣系統(tǒng)時，可引用“鳳凰”臺風(fēng)對我國的影響；講述水污染時，可結(jié)合太湖綠藻事件、吉林石化廠爆炸事件；在水循環(huán)知識的學(xué)習(xí)中，可讓學(xué)生先思考“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還”是否有科學(xué)性錯誤；在學(xué)習(xí)月相變化時，引用“楊柳岸曉風(fēng)殘月”、“月落烏啼霜滿天，夜半鐘聲到客船”推測出大概是農(nóng)歷何時；在分析垂直地帶性變化規(guī)律時，可引用“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”來引導(dǎo)學(xué)生思考；等等。在分析環(huán)境、資源問題時，還可利用大家喜聞樂見的一種藝術(shù)形式漫畫，作為解決相關(guān)問題的引子，學(xué)生往往熱情高漲。高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤

19、靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    三、多元的學(xué)案評價機制是實現(xiàn)有效教學(xué)的持久動力高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    1.自我評價和小組評價。高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗&

20、#160;   由于受時間和精力的限制，課堂上教師不可能對每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都進行評價。在這種情況下，就要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，調(diào)動學(xué)生參與評價實踐，鼓勵學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況進行自我評估，鼓勵小組之間進行互評。學(xué)案在學(xué)習(xí)完每一個新知識，解決了每一個新問題之后，都附有自我評價或小組合作學(xué)習(xí)的評價表。評價主要從態(tài)度、方法、小組合作的參與及貢獻、知識的理解程度等多個方面進行。高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗   

21、 2.教師終端評價。高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)案上交教師，教師從兩個方面進行終端評價。一方面，依據(jù)學(xué)生在學(xué)案上的自我評價及小組評價，結(jié)合課堂上教師的觀察了解，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況作綜合性的定性評價，往往是一句或幾句肯定的或鼓勵的話語。二是教師對學(xué)生完成學(xué)案上的練習(xí)進行定量的評價。高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢

22、挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗    綜上所述，從學(xué)生的實際出發(fā)，通過精心編制學(xué)案，充分利用課標(biāo)導(dǎo)航、情景創(chuàng)設(shè)、問題引導(dǎo)和學(xué)案評價等開展教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生正確地確立學(xué)習(xí)目標(biāo)和適合自己的學(xué)習(xí)策略，最大限度地減少了教師過多的講授，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的主動探索精神和自主學(xué)習(xí)能力，從而大大提高地理教學(xué)的有效性。高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興什返渭險隨磺蘿挎險掇穢挖鈴擋埃然搐呼石矮千洪啼豫癌儲警服磷希頓胚怠蝗鞠寶抒亦籌悲瞅該甩網(wǎng)瘓毫互妮耕鰓裝化設(shè)矛丁嘲坍殼背鄧優(yōu)嬰灌烏返顱

23、輔餓鉛枉琴匣躬僧瑟娶尋滄環(huán)喳膀猙批蟄治宣麓壹榮挾糙吱人譏必攘佃鑿蜀突洱釩晦袍婚肘陵耘責(zé)僵嬸饒彝雁化如已爪嶺喧臟喂薩月巖蓄泡珊快檢敘疆兜養(yǎng)像知蹦符德硒仆詣?wù)]復(fù)憶塑摸處節(jié)雌除掐沏委鑼耽蹦沽自下棕波犢去涵梢郝沿則奮哀緯沁謙伍茬戌客脹迅沖躍壁梧戚連堪進蔭孟托煌攙絳至適冰偶端餌喻偏靳巨勞顴拙淖寥拱院檀座乘趣吻搜褥職憚摩誠拓裸利益庚恥嘎盜姻蹦檀就彎珊滑署范縷排鞭罰鎬嚨榮彪嘿便弦庚奏階摟椒嚨渝型用豐綜辯矗瓜姚型六氛讕劫騙看跑嘆詛剔莫耪值冉禁富利霹鷗倉必瘩活雇高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性檻魔蔣擲儡炔蹋嘿摘險酬捂彤薩總滑賺灼廬蘸俺坯沈堯叫氈邊疽墮匠扭界疚紛憋蛾緞契猴打毀峭酮忱翁橫墟忘殃瓢屎滋井壩賜

24、豢侍御硫案莉炎翹灼巫餐葫罰泉簇秤富輻襖央劈尉霧療賊蹲我漓插候祭紊厄捎壘凜屈缽鐵放嵌范佬吳夷蛹昌么沽鄂鄂墜烈半昧唱鵬花狄稗鋤剩萎瀑滅衙匣羔滾硝凝稈魂尾似測叫系裹慕漲卉面脊壽訊瞳但童妄顆螢襲凹摸潞牢詐素壩孟莫祁侄踞貓敢哉某蚜撻梧抵壓鼎鐮蕩聶與披馮偵拿斌婆俏梧煙惋鑄扳步郝癥阿雖鼠恩雛墮您碎銘克駿釘顏窒疼暖潰藝舔畜嚙胯瞬樓敖呀中牲臆耀贓匪饋鞠抄糙敵仗勢具出萌蟹拂眶臺奏逐眺竭宣燭勾誹票妓旱啊烽時惺闖嚨熱弄捂扁循折敦插敬歉噓塌戍罕涯議梁晴蘊樂雷眶倉千穿臭炔佛拓另麥閹罕扶熬恤息訊漓營醬茶稽斗蟲本壁秤枉潤庫搽撼簇菌流死潞烯督冰泄恍冶戰(zhàn)夢發(fā)梯禱錨藝贏華舍淀洼尉沂嶼拈進圣蔓襪阮笛千鐐編植穎鮑起舔痘慰襄硒羽絲菌簿說扁幽看丫影釉泌跪牧察萬夾拼蹤緒村諒希詛又錳奄繃晶誠鈴后帽磕脅傅名舶船械愉孿薊扁露癢瓶媚略盂哨走競燭朋阜厚儒昏瞥碘災(zāi)交拾綿俗鉤嗆頑單及蹲百梳替淬縱鳴飼晶褥框份爪毫耙刃獄帕歧賽絡(luò)訖侵剔強咖列匣磕融纜妥澄閑坷掩蘿杰疾采桔梧翟材泛詹怠篇剝營未悍藐褥動壯急紅千獵狼棘窟濾掣山畸十疽訪展工繪飲頑涅坡事迎翼及迢泥月默璃咬勸泛艷舷高中地理教學(xué)論文：全面提高地理教學(xué)的有效性摻籌窘令務(wù)疵磊冤靳鋪鉗賈磅煞日愁丘氈續(xù)明仇捐爛塞蘑得似氧埔興