【機(jī)床電氣控制線路安裝和調(diào)試】課程標(biāo)準(zhǔn)

1、 機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號：適用專業(yè)：電氣自動化設(shè)備安裝與維修所屬系室：電氣自動化設(shè)備安裝與維修教研室課程類別：專業(yè)能力課程修課方式：必修教學(xué)時數(shù)：總學(xué)分?jǐn)?shù)：1.課程定位1.1課程性質(zhì)與作用機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試是電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)的專業(yè)課，在工業(yè)部門具有廣泛的應(yīng)用，比如是在普通車床、普通銑床、普通搖臂鉆床中的應(yīng)用，是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)加工的一種重要的技術(shù)手段。通過學(xué)習(xí)機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試，學(xué)生能夠進(jìn)行簡單的機(jī)電控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)，機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試在電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作課的教學(xué)基礎(chǔ)之上開展，同時也是機(jī)電設(shè)備數(shù)字化改造的前導(dǎo)課程。1.2前導(dǎo)、后續(xù)課程

2、前導(dǎo)課程：機(jī)械與電氣識圖、電氣控制線路安裝與調(diào)試、鉗加工技術(shù)、。后續(xù)課程：現(xiàn)代自動控制技術(shù)應(yīng)用，同時對學(xué)生進(jìn)行后續(xù)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行必要的知識、能力儲備。1.3課程基本理念本課程堅(jiān)決貫徹國家教育方針，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會對工業(yè)自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)造一種學(xué)與教互動的職業(yè)交往情境，采用行動導(dǎo)向教學(xué)模式，項(xiàng)目教學(xué)的方法，每個工作任務(wù)都是以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，通過共同實(shí)施一個完整的工作項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動，在完成一個項(xiàng)目的全過程中，讓學(xué)生掌握知識、提升技能。本課程堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合的課程開發(fā)理念，創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，以學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為

3、主線，把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，探索產(chǎn)教結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于提升學(xué)生職業(yè)能力的教學(xué)模式。本課程的開發(fā)從任務(wù)到教學(xué)組織、評價形式等完全是遵循一體化教學(xué)模式。1.4 設(shè)計(jì)思路本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路：將“示與講解”、“實(shí)踐與理論”、“技能與知識”、“單元與綜合”、“訓(xùn)練與考核”有機(jī)地融于一體；變?nèi)问秸n程體系為任務(wù)引領(lǐng)型課程體系，緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要來選擇課程容；變知識學(xué)科本位為職業(yè)能力本位，打破傳統(tǒng)的以“了解”、“掌握” 為特征設(shè)定的學(xué)科型課程目標(biāo)，從“任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā)，設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)；變書本知識的傳授為動手能力的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)的知識傳

4、授方式，創(chuàng)設(shè)企業(yè)工作情景，采用項(xiàng)目訓(xùn)練的模式，按“看”、“練”、“思”、“考”的順序，依據(jù)工作任務(wù)的難易程度組織教學(xué)，結(jié)合職業(yè)技能證書考證，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力和理論基礎(chǔ)。本課程標(biāo)準(zhǔn)以電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)行業(yè)專家對電氣運(yùn)行與控制專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行的任務(wù)和職業(yè)能力分析，以機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試為主線，以本專業(yè)學(xué)生必須具備的崗位職業(yè)能力為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，緊密結(jié)合維修電工（四級/中級）國家職業(yè)資格鑒定中單項(xiàng)考證要求，確定本課程的工作任務(wù)模塊、課程容和教學(xué)要求。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程思想，要將本課程的教學(xué)活動分解設(shè)計(jì)成若干項(xiàng)目或工作情景，以項(xiàng)

5、目為單位組織教學(xué)，以典型電氣元件和設(shè)備為載體，引出相關(guān)專業(yè)理論知識，使學(xué)生在完成各個項(xiàng)目訓(xùn)練的過程中逐漸展開對專業(yè)知識、技能的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。2.課程目標(biāo)2.1技能目標(biāo)1、能進(jìn)行電動機(jī)及其常用電氣元件的接線及其選型。2、 能熟練分析常用低壓控制電器及普通機(jī)床的機(jī)械、電氣、液壓傳動等控制系統(tǒng)的原理。3、能繪制機(jī)床電氣控制電路的原理圖和接線圖。4、能識讀機(jī)床電氣原理圖、電器元件布置圖5、能正確選用相關(guān)低壓電器元件的型號。6、能進(jìn)行繼電器-接觸器控制線路的安裝7、能按照工藝要求正確通電調(diào)試8、能遵守安全操作規(guī)程2.2知識目標(biāo)1、了解機(jī)床型號、結(jié)構(gòu)、基本

6、功能及用途。2、掌握常用低壓控制電器如繼電器、接觸器等的動作原理、圖形和文字符號畫法。3、了解繼電器、接觸器控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則、步驟及技巧。4、掌握機(jī)床電氣控制線路的安裝工藝方法和步驟5、掌握機(jī)床電氣控制線路的調(diào)試工藝方法和步驟6、掌握安全操作規(guī)程2.3素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)及獨(dú)立分析與解決問題的能力。2、培養(yǎng)較強(qiáng)的動手操作能力。3、培養(yǎng)較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)組織與協(xié)作能.0力。 4、具備較強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)意識、安全生產(chǎn)意識、質(zhì)量意識、環(huán)保意識、服務(wù)意識 5、培養(yǎng)知識拓展與創(chuàng)新的能力。6、具有較強(qiáng)的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，能按時高效完成工作任務(wù)；7、具有誠信、敬業(yè)、刻苦耐勞，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；3.課程容與學(xué)

7、時機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試課程主要針對裝備制造行業(yè)術(shù)服務(wù)崗位，對于不同工業(yè)自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)要求設(shè)置的課程容。機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試主要要求有：新設(shè)備安裝配件及資料檢查、設(shè)備裝配、設(shè)備調(diào)試、常規(guī)維護(hù)和定期保養(yǎng)。本課程通過對學(xué)生進(jìn)行機(jī)床電氣控制線路的認(rèn)知、裝配調(diào)試、驗(yàn)收交付、定期保養(yǎng)的教學(xué)，使學(xué)生掌握機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試典型任務(wù)的步驟及方法，并且具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。3.1學(xué)時分配表與考核權(quán)重 表1 學(xué)時分配表與考核權(quán)重序號學(xué)習(xí)任務(wù)名稱學(xué)習(xí)情境課時（H）考核權(quán)重 1車床電氣控制線路裝調(diào)學(xué)習(xí)情境1：CA6140車床電氣控制線路的安裝學(xué)習(xí)情境2：CA6140車床電氣

8、控制線路的調(diào)試2鉆床電氣控制線路裝調(diào)學(xué)習(xí)情境1：Z3050鉆床電氣控制線路的安裝學(xué)習(xí)情境2：Z3050鉆床電氣控制線路的調(diào)試3磨床電氣控制線路裝調(diào)學(xué)習(xí)情境1：M7130型平面磨床電氣控制線路的安裝學(xué)習(xí)情境2：M7130型平面磨床電氣控制線路的調(diào)試4銑床電氣控制線路裝調(diào)學(xué)習(xí)情境1：X62W萬能銑床電氣控制線路的安裝學(xué)習(xí)情境2：X62W萬能銑床電氣控制線路的調(diào)試3.2 學(xué)習(xí)容與要求表2 學(xué)習(xí)容及學(xué)時安排序號學(xué)習(xí)任務(wù) 容學(xué)時專業(yè)知識職業(yè)技能職業(yè)素質(zhì) 1 車床電氣控制線路裝調(diào)1.掌握安全文明生產(chǎn)知識；2.了解國家/行業(yè)相關(guān)規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)：3.掌握車床的電氣控制線路的讀圖4.掌握車床的電氣控制線路的分析方法和

9、分析步驟5.掌握車床的電氣控制線路的工作原理以及機(jī)械、液壓與電氣控制配合的關(guān)系 6.掌握組成電氣控制線路的一般規(guī)律、保護(hù)環(huán)節(jié)1.能正確繪制車床的電氣原理圖2. 熟悉電氣配線工藝標(biāo)準(zhǔn)要求；3.熟練使用電工工具，熟練使用萬用表4.能正確選用相關(guān)低壓電器元件的型號5.能遵守安全操作規(guī)程1.具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神；2.具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；3.具備較強(qiáng)的安全生產(chǎn)意識、質(zhì)量意識、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)意識、環(huán)保意識、服務(wù)意識；4.具有誠信、敬業(yè)、吃苦耐勞，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；5.具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。2鉆床電氣控制線路裝調(diào)1.掌握安全文明生產(chǎn)知識；2.了解國家/行業(yè)相關(guān)規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)：3.掌握鉆床的電氣控制

10、線路的讀圖4.掌握鉆床的電氣控制線路的分析方法和分析步驟5.掌握鉆床的電氣控制線路的工作原理以及機(jī)械、液壓與電氣控制配合的關(guān)系 6.掌握組成電氣控制線路的一般規(guī)律、保護(hù)環(huán)節(jié)1.能正確繪制鉆床的電氣原理圖2.能按照鉆床電氣控制線路原理圖正確配盤3.能正確選用搖表測量絕緣電阻4.能遵守安全操作規(guī)程1.具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神；2.具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；3.具備較強(qiáng)的安全生產(chǎn)意識、質(zhì)量意識、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)意識、環(huán)保意識、服務(wù)意識；4.具有誠信、敬業(yè)、吃苦耐勞，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；5.具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。3磨床電氣控制線路裝調(diào)1.掌握安全文明生產(chǎn)知識；2.了解國家/行業(yè)相關(guān)規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)：3.掌握

11、磨床的電氣控制線路的讀圖4.掌握磨床的電氣控制線路的分析方法和分析步驟5.掌握磨床的電氣控制線路的工作原理以及機(jī)械、液壓與電氣控制配合的關(guān)系 6.掌握組成電氣控制線路的一般規(guī)律、保護(hù)環(huán)節(jié)1.能正確繪制磨床的電氣原理圖2. 能按照磨床電氣控制線路調(diào)試工藝正確通電調(diào)試3. 能遵守安全操作規(guī)程1.具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神；2.具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；3.具備較強(qiáng)的安全生產(chǎn)意識、質(zhì)量意識、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)意識、環(huán)保意識、服務(wù)意識；4.具有誠信、敬業(yè)、吃苦耐勞，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；5.具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。4銑床電氣控制線路裝調(diào)1.掌握安全文明生產(chǎn)知識；2.了解國家/行業(yè)相關(guān)規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)：3.掌握銑床的

12、電氣控制線路的讀圖4.掌握銑床的電氣控制線路的分析方法和分析步驟5.掌握銑床的電氣控制線路的工作原理以及機(jī)械、液壓與電氣控制配合的關(guān)系 6.掌握組成電氣控制線路的一般規(guī)律、保護(hù)環(huán)節(jié)1.能正確繪制銑床的電氣原理圖2. 能按照銑床電氣控制線路調(diào)試工藝正確通電調(diào)試3. 會按照電氣原理接線圖進(jìn)行線路自檢，查找故障點(diǎn)4. 能遵守安全操作規(guī)程1.具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神；2.具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；3.具備較強(qiáng)的安全生產(chǎn)意識、質(zhì)量意識、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)意識、環(huán)保意識、服務(wù)意識；4.具有誠信、敬業(yè)、吃苦耐勞，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；5.具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。4.課程實(shí)施4.1教學(xué)模式機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)

13、試教學(xué)過程是基于工作過程選取了五個典型的教學(xué)任務(wù)，每個任務(wù)采用工學(xué)結(jié)合的方式，課堂以學(xué)生小組為中心，以問題或任務(wù)驅(qū)動形成師生互動，學(xué)生合作的探究式學(xué)習(xí)氛圍。教師通過設(shè)計(jì)任務(wù)、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境、引出任務(wù)、引導(dǎo)學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動下自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、提升技能。讓學(xué)生在思考問題、分析問題、解決問題中達(dá)到本課程要求的職業(yè)能力。4.2教學(xué)方法教學(xué)方法上，將傳統(tǒng)的教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)協(xié)調(diào)應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重，實(shí)行一體化的教學(xué)方法，重視在實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)方法是實(shí)施教學(xué)的必要手段，在實(shí)際的教學(xué)中綜合運(yùn)用小組討論法、頭腦風(fēng)暴法等多種教學(xué)方法，學(xué)習(xí)任務(wù)分小組裝配，并且可以設(shè)定時間

14、進(jìn)行裝配比賽，小組選取組長進(jìn)行總體指揮，或每組選取一名同學(xué)扮演工藝員對裝配工藝進(jìn)行檢查；而在工藝方案的制定中可以采用頭腦風(fēng)暴法，再結(jié)合教師講授，加深學(xué)生的印象，所有學(xué)習(xí)任務(wù)都采用任務(wù)驅(qū)動法，每一學(xué)習(xí)任務(wù)都有具體任務(wù)單下發(fā)到學(xué)生手中，任務(wù)單的設(shè)計(jì)與工作過程任務(wù)一致。個別任務(wù)讓學(xué)生有獨(dú)立完成工作的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的自我組織管理能力，又可以在小組共同作業(yè)中提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；在相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)中，可以采用講授教學(xué)法進(jìn)行統(tǒng)一知識傳授。應(yīng)用以上的教學(xué)方法，讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。4.3教學(xué)手段課堂教學(xué)在打破傳統(tǒng)教學(xué)手段的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，與多媒體課件緊密結(jié)合，利用現(xiàn)代

15、網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，配合實(shí)物和模型加強(qiáng)案例和習(xí)題，以取得良好地教學(xué)效果。5. 教學(xué)評價、考核要求本課程全面改革考核方法，注重過程評價，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)與能力的評價。 課程成績（過程考核1+過程考核2+過程考核N）/N *90%+綜合素質(zhì)*10%。6課程實(shí)施資源6.1師資要求（1）從事本課程教學(xué)的教師需要具有機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試?yán)碚撝R和實(shí)踐能力，要具備二年以上相關(guān)經(jīng)驗(yàn)以外，主講教師應(yīng)具備以下資質(zhì)：u 獲得國家頒授的教師書；u 職業(yè)技能等級二級以上證書；u 教育部大專以上學(xué)歷證書；u 具有先進(jìn)的教學(xué)理念；u 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)；u 熟悉電氣自動化行業(yè)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及工藝規(guī)。（2）

16、從事本課程教學(xué)的兼職教師要有豐富的技術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，至少要有5年以上的企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷，具備工程師及以上技術(shù)職務(wù)任職資格。（3）師資配置本課程師資由專兼職教師共同組成，課程中30%以上的教學(xué)任務(wù)由兼職教師承擔(dān)，生師比為25：1。6.2課程資源（1）使用教材表3“機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試”課程學(xué)生使用教材序號教材名稱主編1機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試課本（2）項(xiàng)目配套學(xué)習(xí)資源表4“機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試”課程各項(xiàng)目配套學(xué)習(xí)資源序號資源名稱1機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試各項(xiàng)目工作頁2機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試各項(xiàng)目考核評價表3機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試各項(xiàng)目補(bǔ)充資料4 機(jī)床電氣控制

17、線路安裝與調(diào)試PPT課件5機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試視頻資料（3）參考資料表5“機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試”課程參考資料序號教材名稱主編1維修電工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中國勞動和社會保障部中國勞動社會保障2電機(jī)及拖動技術(shù)胡淑珍冶金工業(yè)345676.3信息化教學(xué)資源(1)工控自動化視頻課程中心網(wǎng)址：.jcpeixun./lesson.aspx(2)plc技術(shù)論壇 網(wǎng)址：.5iplc./bbs/(3)工控論壇：bbs.gkong./(4)工業(yè)控制與自動化：./6.4 基礎(chǔ)環(huán)境與設(shè)施要求（1）標(biāo)準(zhǔn)一體化教室包括：多媒體系統(tǒng)一套（含計(jì)算機(jī)、投影儀、電動幕、中控器）、空調(diào)、教師辦公桌、文件柜

18、、書架、計(jì)算機(jī)（能聯(lián)網(wǎng)）另外一體化教室在布置時要分為：教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、資料區(qū)、討論區(qū)、工具區(qū)（2）實(shí)訓(xùn)設(shè)備項(xiàng)目以小組分組完成，實(shí)訓(xùn)時要確保每組一個工位，一套實(shí)訓(xùn)設(shè)備。表6“機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試”課程教學(xué)設(shè)備序號設(shè)備名稱數(shù)量單位備注1CA6140車床1臺2Z3050鉆床1臺3M7130型平面磨床1臺4X62W萬能銑床1臺5（3）其它設(shè)施配備表7 “機(jī)床電氣控制線路安裝與調(diào)試”課程 其它設(shè)施配備序號名稱規(guī)格數(shù)量單位備注1工作環(huán)境設(shè)施工作臺溝通桌方凳配電盤尺寸：1000（B）×800（T）×3（H）mm30塊2工具電鉆BOSCH GBM 350 RE1件博世鉆頭2.83只絲錐扳手3#（M4-M12）1只絲錐M33