《海峽兩岸的交往》教學設計

1、第14課海峽兩岸的交往課標要求了解海峽兩岸關系改善的史實教學目標知識與能力列舉海峽兩岸關系改善的史實，理解“和平統(tǒng)一，一國兩制”的意義，提高歸納知識的能力；知道海協(xié)會、?；鶗?，了解“九二共識”及其意義；認識“江八條”“胡連會”“習馬會”等史實及其作用；了解海峽兩岸日益密切的交往情況。過程與方法通過分析史料，了解海峽兩岸關系發(fā)展過程中的重要歷史事件，掌握運用不同類型史料具體分析歷史問題的方法。情感態(tài)度價值觀認識實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，是歷史的必然趨勢，增強祖國必將統(tǒng)一的堅定信念；認識中國共產(chǎn)黨是真正代表中國人民利益的政黨。教學重點推進祖國統(tǒng)一大業(yè)教學難點推進祖國統(tǒng)一大業(yè)教學方法講授法、

2、史料研習法、探究法等媒體資料多媒體課件、學案、“追根溯源話臺灣”微視頻教學過程環(huán)節(jié)學習主題教師活動學生活動設計意圖導入新課朗誦鄉(xiāng)愁1出示余光中相片、鄉(xiāng)愁歌詞、配樂朗誦2出示思考討論的問題學生根據(jù)已有知識、經(jīng)驗各抒己見激發(fā)興趣和情感。學習追根1下發(fā)探究案觀看視頻，思考討論了解臺灣是中新課溯源2播放追根溯源話臺灣微視頻出示的兩個問題，各國領土，海峽兩話臺3出示問題抒己見，歸納后得出岸同根同源、文灣（1）兩岸在領土主權、民族淵源結論?；J同的史實，和文化方面關系怎樣？臺灣問題形成（2）臺灣問題形成的歷史原因是的史實。什么？1滲透學法指導：注意從時出示材料及問題：1根據(jù)探究案和教師間、代表人物、歸納新

3、中國成立以來黨和政府的提供的材料，小組討內(nèi)容等方面進對臺方針政策？論，得出結論：行歸納。2提升2完成表格1。閱讀和口頭表推進統(tǒng)一達問題的能力。出示材料及問題：1滲透學法指成大（1）概括兩岸關系變化發(fā)展的四導：注意從時業(yè)個階段？1根據(jù)探究案和教師間、措施、意義（2）促進兩岸關系走向緩和的事提供的材料及學習等方面分階段件是什么？要求，小組討論，得進行歸納。2.（3）臺灣方面采取了哪些措施，出結論：提升閱讀和口使兩岸關系發(fā)生了歷史性的變2完成表格2。頭表達問題的化？能力，歸納概括（4）海協(xié)會和海基會是什么性質(zhì)能力。3培養(yǎng)學的組織？它們發(fā)揮了什么作用？它們達成了什么共識？(5)“胡連會”、“習馬會”各

4、是在什么時間、什么地點？這兩次會面都重申了什么？有什么主張？生論從史出的史學素養(yǎng)1根據(jù)探究案和教師1滲透學法指導密切出示材料及問題：提供的材料及學習2提升閱讀和口交往1兩岸密切交往的基礎是什么？要求，小組討論，得頭表達問題的奠基2兩岸密切交往有什么表現(xiàn)？出結論：能力，歸納概括礎3兩岸密切交往有何影響？2完成問題。能力。通過歸納概括，認識實現(xiàn)祖國根據(jù)在老師的引導堅定1出示影響祖國統(tǒng)一因素的組織下，歸納影響祖國統(tǒng)統(tǒng)一是中華民信念結構圖：引導學生歸納影響祖國一的有利因素和不族的共同心愿，促統(tǒng)統(tǒng)一的因素利因素。是歷史的必然趨勢，增強祖國必將統(tǒng)一的堅定信念；課堂構建1.出示并共同回顧：學生歸納。提升歸納

5、概括小結網(wǎng)絡2小結提升能力。和課堂練習-八項上蛭停止炮沾.耐“三腫板書發(fā)熾措施>U!血計兩和，九旅識設計兩黨兀苗*班中卞脈iHM連:文化認同:方針指引;其同勢力rtA'ijfi.垃孫二迪r人叢交往f娃丈左濫糞現(xiàn)站-H奧龍簾礎"教學海峽兩岸的交往設計追根溯源話臺灣推進統(tǒng)一成大業(yè)密切交往奠基礎流程教學反思推舲成大業(yè)利平躱一-W兩制海峽胸用的空往密切交往奧塘礎方針政簞-武裝解凰I莎平解敵卜追駁潮源話舍灣探究卡學習目標：說出北京人的特征和化石和遺物證據(jù)，敘述北京人發(fā)現(xiàn)的意義。知道化石是研究人類起源的主要證據(jù)學習過程探究一：追根溯源話臺灣觀看視頻追根溯源話臺灣，討論：1. 兩岸在

6、領土主權、民族淵源和文化方面關系怎樣？2.2. 臺灣和大陸分離的歷史原因是什么？探究二：推進統(tǒng)一成大業(yè)一、黨和政府對臺灣問題的方針政策閱讀材料結合教材內(nèi)容，歸納新中國成立以來黨和政府的對臺方針？”ra代表人物二、促進海峽兩岸關系發(fā)展的措施閱讀教材第一目2-6段及相關史事，討論以下問題，并填入表格：（1）概括兩岸關系變化發(fā)展的四個階段？（2）促進兩岸關系走向緩和的事件是什么？（3）臺灣方面采取了哪些措施，使兩岸關系發(fā)生了歷史性的變化？（4）海協(xié)會和?；鶗鞘裁葱再|(zhì)的組織？它們發(fā)揮了什么作用？它們達成了什么共識？（5）“胡連會”、“習馬會”各是在什么時間、什么地點？這兩次會面都重申了什么？有什么主

7、張？階段時間實施方措施影響中央政府臺灣當局臺灣大陸兩岸兩岸國民黨共產(chǎn)黨探究三：密切交往奠基礎閱讀教材第二目，討論下列問題1.兩岸密切交往的基礎是什么？2.兩岸密切交往有什么表現(xiàn)？3. 兩岸密切交往有何影響？檢測卡一、單項選擇題1.1987年，臺灣當局開始被迫調(diào)整“三不”政策，“三不”是指（）不接觸不談判不妥協(xié)不合作A.B.C.D.2. 實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎和前提是（）A.個中國B.兩種制度C.和平談判D.互補互利3. 標志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步的是（）A、“一國兩制”構想的提出B、中英、中葡聯(lián)合聲明的簽訂C、香港、澳門回歸祖國D、汪辜會談4.20世紀90年代初期，海協(xié)會

8、和?；鶗_成的重要共識是（）堅持一個中國的原則加強兩岸經(jīng)濟交流，互補互利海峽兩岸直接實現(xiàn)通郵、通商、通航推進和平統(tǒng)一祖國大業(yè)調(diào)整不接觸、不談判、不妥協(xié)的“三不”政策A.B.C.D.5. 當前阻礙祖國和平統(tǒng)一進程的最大障礙是（）A.民間交往B.兩岸“三通”C.“臺獨”分裂勢力D.日本對臺灣的支持二、材料說明題6. 閱讀材料材料一：這一灣淺淺的海峽，確實是最大的國殤，最深的鄉(xiāng)愁。溫家寶材料二：“堅持一個中國原則，是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎和前提。”江澤民主席關于解決臺灣問題的八項主張材料三：我們多次表示，歡迎認同“九二共識”、反對“臺獨”、主張發(fā)展兩岸關系的臺灣各黨派、團體和代表性人士同我們開展交流和對話，共同推動兩岸關系改善和發(fā)展。胡錦濤請依據(jù)所學知識和你的理解回答下面問題：臺灣問題是怎樣形成的？新中國成立后，美國在臺灣問題上是怎樣干涉中國內(nèi)政的？根據(jù)材料二，我國解決臺灣問題的基本方針和原則分別是什么？請列舉出改革開放以來，密切兩岸交往，推進了祖國統(tǒng)一大業(yè)的歷史事件。（至少兩件）假如海峽兩岸中學生在暑假期間舉辦一次聯(lián)誼活動，請為其寫出一條宣傳語。參考答案15BADCC61949年，國民黨反動派敗退臺灣，臺灣與大陸隔絕。美國派第七艦隊侵入臺灣海峽，阻礙中國政府解放臺灣。基本方針：“和平統(tǒng)一，一國兩制”。原則：一個中國。1990年，臺灣成立“海峽交流基金會”，次年大陸成立“海峽兩岸關系協(xié)會