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1、編輯ppt編輯ppt教學(xué)的趨勢(shì)以學(xué)員為中心績(jī)效需求績(jī)效需求以學(xué)員為中心以學(xué)員為中心的教學(xué)的教學(xué)績(jī)績(jī)效需求效需求能力需求能力需求實(shí)戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)需求需求編輯ppt觸發(fā)學(xué)習(xí)觸發(fā)學(xué)習(xí)的四個(gè)技巧的四個(gè)技巧績(jī)效需求績(jī)效需求觸發(fā)學(xué)習(xí)觸發(fā)學(xué)習(xí)技巧技巧1.1.有效學(xué)習(xí)有效學(xué)習(xí)循環(huán)循環(huán)2.2.了解學(xué)習(xí)了解學(xué)習(xí)風(fēng)格風(fēng)格3.3.掌握學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)需求需求4.4.克服學(xué)習(xí)克服學(xué)習(xí)障礙障礙編輯ppt互動(dòng)的意義互動(dòng)的意義 透過(guò)表達(dá),觀察對(duì)方表情透過(guò)表達(dá),觀察對(duì)方表情 透過(guò)傾聽,了解對(duì)方感受透過(guò)傾聽,了解對(duì)方感受 透過(guò)發(fā)問(wèn),測(cè)試對(duì)方反應(yīng)透過(guò)發(fā)問(wèn),測(cè)試對(duì)方反應(yīng) 交流討論,共同解決問(wèn)題交流討論,共同解決問(wèn)題編輯ppt有效互動(dòng)的實(shí)例有效互
2、動(dòng)的實(shí)例 傾聽詢問(wèn)傾聽詢問(wèn) 小組研討小組研討 團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽 角色扮演角色扮演編輯ppt教學(xué)互動(dòng)的四個(gè)技巧教學(xué)互動(dòng)的四個(gè)技巧績(jī)效需求績(jī)效需求觸發(fā)學(xué)習(xí)觸發(fā)學(xué)習(xí)技巧技巧1.1.專專注技巧注技巧2.2.觀觀察技巧察技巧3.3.傾聽技巧傾聽技巧4.4.發(fā)問(wèn)發(fā)問(wèn)技巧技巧編輯ppt激勵(lì)學(xué)習(xí)激勵(lì)學(xué)習(xí)的方法的方法過(guò)程方面過(guò)程方面 互動(dòng)互動(dòng)(參與參與) 獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)(競(jìng)賽競(jìng)賽) 體驗(yàn)體驗(yàn)(游戲游戲) 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 多媒體運(yùn)用多媒體運(yùn)用內(nèi)容方面內(nèi)容方面 好奇心好奇心(故事故事) 經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流交流 實(shí)用實(shí)用(針對(duì)針對(duì)需求需求) 解決問(wèn)題導(dǎo)向解決問(wèn)題導(dǎo)向編輯ppt特別提醒特別提醒 不該講的不該講的 *自我介紹自我介
3、紹 非自我推崇非自我推崇 *不需感謝不需感謝 *不需客套和過(guò)分謙虛不需客套和過(guò)分謙虛 *聲音宏亮但不需大叫大嚷聲音宏亮但不需大叫大嚷 *吐字清晰不使用方言吐字清晰不使用方言 編輯ppt特別提醒特別提醒 不該講的不該講的 *不談宗教不涉及政治不談宗教不涉及政治 *不談自己及他人的私生活不談自己及他人的私生活 *盡量不提公眾人物的名字盡量不提公眾人物的名字 *不拿殘疾人士或他人的弱點(diǎn)開玩笑舉例不拿殘疾人士或他人的弱點(diǎn)開玩笑舉例 *不提競(jìng)爭(zhēng)公司的名字及產(chǎn)品不提競(jìng)爭(zhēng)公司的名字及產(chǎn)品編輯ppt特別提醒特別提醒 不該做的不該做的 *賣弄才學(xué)技巧賣弄才學(xué)技巧 盛氣凌人盛氣凌人 *故作神秘故作神秘 *跑題跑題
4、 *超時(shí)超時(shí) *隨意改變主題隨意改變主題 *夸大夸大編輯ppt特別提醒特別提醒 不該做的不該做的 *把道聽途說(shuō)沒(méi)有考證的事講出來(lái)把道聽途說(shuō)沒(méi)有考證的事講出來(lái) *身體語(yǔ)言過(guò)多或過(guò)少身體語(yǔ)言過(guò)多或過(guò)少 *過(guò)分表達(dá)個(gè)人的好惡過(guò)分表達(dá)個(gè)人的好惡 *比較比較 *隨意做出承諾隨意做出承諾 編輯ppt成功的講師成功的講師 會(huì)前:認(rèn)真?zhèn)湔n會(huì)前:認(rèn)真?zhèn)湔n 認(rèn)真對(duì)待每一次演講認(rèn)真對(duì)待每一次演講 主動(dòng)與主辦方、主持人溝通主動(dòng)與主辦方、主持人溝通 了解聽眾的情況:新老比例了解聽眾的情況:新老比例 年齡職業(yè)年齡職業(yè) 聽眾需求聽眾需求 *根據(jù)團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)人及市場(chǎng)的需求適時(shí)調(diào)根據(jù)團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)人及市場(chǎng)的需求適時(shí)調(diào)整內(nèi)容、節(jié)奏整內(nèi)
5、容、節(jié)奏編輯ppt成功的講師成功的講師*職業(yè)的形象職業(yè)的形象*專業(yè)的內(nèi)容專業(yè)的內(nèi)容*中立的態(tài)度中立的態(tài)度*語(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確語(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確 不卑不亢不卑不亢 有禮貌有修養(yǎng)有禮貌有修養(yǎng)*擁有自己獨(dú)特的氣質(zhì)與風(fēng)格擁有自己獨(dú)特的氣質(zhì)與風(fēng)格*通俗易懂通俗易懂 深入簡(jiǎn)出深入簡(jiǎn)出*真情實(shí)感好文章真情實(shí)感好文章 講故事講故事編輯ppt成功的講師成功的講師 掌控、調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛掌控、調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛 積極互動(dòng)積極互動(dòng) 恰當(dāng)?shù)募で榍‘?dāng)?shù)募で?對(duì)特殊情況及處理應(yīng)急事件的能力對(duì)特殊情況及處理應(yīng)急事件的能力 給別人講一遍給別人講一遍 = 給自己講十遍給自己講十遍 感恩的心感恩的心編輯ppt講公司時(shí)的要素講公司時(shí)的要素 1、和巨人合
6、作、和巨人合作 2、第一批、第一批 3、健康產(chǎn)業(yè)、健康產(chǎn)業(yè) 4、國(guó)情就是行情、國(guó)情就是行情 5、直銷牌照是健康產(chǎn)業(yè)的特許營(yíng)業(yè)執(zhí)照、直銷牌照是健康產(chǎn)業(yè)的特許營(yíng)業(yè)執(zhí)照 6、繼承權(quán)、繼承權(quán)-劉局變老劉劉局變老劉 7、醫(yī)院的關(guān)門、醫(yī)院的關(guān)門老百姓得的病醫(yī)生也得老百姓得的病醫(yī)生也得編輯ppt講制度的要素講制度的要素 1、拉人頭、拉人頭 2、像安利、康寶萊一樣推銷、像安利、康寶萊一樣推銷 3、扒皮、扒皮 4、金字塔、金字塔 5、碰對(duì)、平衡、碰對(duì)、平衡 6、四、四復(fù)制、四、四復(fù)制99%的伙伴能做到的伙伴能做到 7、十、十復(fù)制、十、十復(fù)制99%的伙伴做不到的伙伴做不到 8、苛刻的方式二、二復(fù)制(講給做雙軌的聽
7、)、苛刻的方式二、二復(fù)制(講給做雙軌的聽)編輯ppt做實(shí)驗(yàn)的要素做實(shí)驗(yàn)的要素 1、洗滌用品和市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái),若全換成嘉、洗滌用品和市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái),若全換成嘉康利的市場(chǎng)將產(chǎn)生多少營(yíng)業(yè)額,保護(hù)環(huán)境,康利的市場(chǎng)將產(chǎn)生多少營(yíng)業(yè)額,保護(hù)環(huán)境,為子孫造福。為子孫造福。 2、魚油成分對(duì)比(含金量由權(quán)威部門說(shuō)的、魚油成分對(duì)比(含金量由權(quán)威部門說(shuō)的算)算) 3、化妝品、化妝品 4、換品牌來(lái)體會(huì)嘉康利的品質(zhì),用其它品、換品牌來(lái)體會(huì)嘉康利的品質(zhì),用其它品牌沒(méi)利潤(rùn),用嘉康利可以得到一份事業(yè)牌沒(méi)利潤(rùn),用嘉康利可以得到一份事業(yè)編輯ppt主持人要素主持人要素 程前接后程前接后 包裝出場(chǎng)嘉賓并以熱烈掌聲包裝出場(chǎng)嘉賓并以熱烈掌聲*歡迎歡迎*,嘉,嘉賓結(jié)束后以熱烈掌聲賓結(jié)束后
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