課程設(shè)計(jì)第二部分

1、高速鐵路工程預(yù)算與施工組織第二部分工程預(yù)算課 程 設(shè) 計(jì)適用專業(yè) 鐵道工程技術(shù) 石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通系2012年1月31日目 錄1設(shè)計(jì)依據(jù)12課程定位12.1專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)12.2課程面向的職業(yè)崗位12.3課程在專業(yè)培養(yǎng)中的定位及作用22.4本課程與其他相關(guān)課程的關(guān)系23課程設(shè)計(jì)理念與思路23.1課程設(shè)計(jì)理念23.2課程設(shè)計(jì)思路3校企共建課程3課程體系構(gòu)建44教學(xué)目標(biāo)65課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排66教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施76.1教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織76.2鐵路工程預(yù)算工作任務(wù)設(shè)計(jì)（教師用）116.3鐵路工程預(yù)算工作任務(wù)書（學(xué)生用）166.4考核標(biāo)準(zhǔn)226.5鐵路預(yù)算學(xué)生工作頁(yè)287教學(xué)方法與教

2、學(xué)手段337.1教學(xué)模式設(shè)計(jì)337.2教學(xué)方法337.3教學(xué)手段337.4網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境348課程教學(xué)實(shí)施條件348.1教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成及分工348.2教學(xué)硬件設(shè)施358.3教材及參考資料359課程設(shè)計(jì)特色與創(chuàng)新351設(shè)計(jì)依據(jù)鐵路工程預(yù)算是鐵道工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程，是在多年教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，通過對(duì)鐵道工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)工作崗位進(jìn)行充分調(diào)研和分析，并整合、優(yōu)化已取得的教育教學(xué)研究成果，借鑒CDIO、項(xiàng)目教學(xué)、基于工作過程等國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念，把校企合作、工學(xué)結(jié)合與CDIO工程教育理念深度融合，緊密結(jié)合企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目，與鐵道建筑總公司第十二、二十工程公司等單位共同構(gòu)建“做中學(xué)”課程體系。 本課程

3、設(shè)計(jì)的基本依據(jù)是鐵道工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、鐵路工程預(yù)算課程標(biāo)準(zhǔn)。2課程定位2.1專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)對(duì)“京津冀、環(huán)渤海”地區(qū)及鐵路工程企業(yè)、公路工程企業(yè)的人才需求分析，工程造價(jià)技術(shù)專業(yè)的主要就業(yè)崗位群為：施工企業(yè)預(yù)算員、統(tǒng)計(jì)員，造價(jià)咨詢管理部門造價(jià)工程師等。因此，確定我院工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)需要，從事實(shí)際工作生產(chǎn)第一線的高素質(zhì)技能人才。表1 工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作崗位工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)項(xiàng)目造價(jià)員（師）編制工程概、預(yù)算會(huì)編制工程概、預(yù)算工程概預(yù)算的編制編制工程量清單編制工程招標(biāo)標(biāo)底編制工程投標(biāo)報(bào)價(jià)獨(dú)立編制工程招標(biāo)標(biāo)底獨(dú)立編制

4、工程投標(biāo)報(bào)價(jià)工程招標(biāo)標(biāo)底投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制統(tǒng)計(jì)員（師）編制進(jìn)度計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)報(bào)表會(huì)編制進(jìn)度計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)報(bào)表進(jìn)度計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編制2.2課程面向的職業(yè)崗位通過前期的社會(huì)調(diào)研，結(jié)合近期的深入調(diào)查和論證，隨著刺激經(jīng)濟(jì)的政策不斷推出，特別是高速鐵路建設(shè)的工程飛速發(fā)展，相關(guān)交通建設(shè)、市政建設(shè)行業(yè)企業(yè)對(duì)造價(jià)工程方面的人才需求量快速上升。一些鐵路、建筑、交通企業(yè)對(duì)我院提出大量的人才，結(jié)合崗位的需求，確定課程面向的職業(yè)崗位主要要求，需求崗位包括工程設(shè)計(jì)概算、施工預(yù)算、標(biāo)底和報(bào)價(jià)編制、工程計(jì)量與投資控制、工程結(jié)算等。 2.3課程在專業(yè)培養(yǎng)中的定位及作用 對(duì)于鐵道工程技術(shù)專業(yè)，本門課程是一門專業(yè)課。為本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，編制

5、施工組織設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。課程引入了鐵路行業(yè)現(xiàn)行定額、計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和清單計(jì)價(jià)規(guī)范等，以培養(yǎng)鐵路工程造價(jià)編制人員為目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握工程計(jì)價(jià)與控制的原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生編制鐵路工程概預(yù)算、工程量清單、工程招標(biāo)標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)的能力，以及認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度。2.4本課程與其他相關(guān)課程的關(guān)系 本課程前期需要鐵路工程識(shí)圖與繪制、高速鐵路橋梁工程施工、高速鐵路路基與軌道工程施工、高速鐵路隧道工程施工等課程為基礎(chǔ)鋪墊，主要為本課程的學(xué)習(xí)提供工程制圖基礎(chǔ)、橋梁工程、路基工程、隧道工程的知識(shí)；為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供必備的基本實(shí)踐技能。3課程設(shè)計(jì)理念與思路3.1課程設(shè)計(jì)理念以鐵路建筑工程行業(yè)企業(yè)的需求為前提，以學(xué)生職業(yè)能

6、力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成為主線，以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的全過程為教育教學(xué)背景，以構(gòu)建高技能人才培養(yǎng)“做中學(xué)”專業(yè)課程體系為重點(diǎn)，以與行業(yè)企業(yè)共建教學(xué)環(huán)境為條件，以工地流動(dòng)學(xué)校和流動(dòng)課堂為依托，以“雙師”結(jié)構(gòu)協(xié)同教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為保障，以校企合作、工學(xué)結(jié)合的共享型資源建設(shè)為手段，以培養(yǎng)面向鐵路工程施工一線的高技能人才為目標(biāo)，按照職業(yè)崗位和職業(yè)能力培養(yǎng)的要求，將學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律與課程系統(tǒng)化、以及學(xué)生專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力相結(jié)合，形成以企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目為載體，以行動(dòng)導(dǎo)向組織教學(xué)，以學(xué)生為中心、教師引導(dǎo)、教學(xué)做一體的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式，解決學(xué)生知識(shí)、技能、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展問題。 課程理念教學(xué)方法課程內(nèi)容課程

7、模式項(xiàng)目導(dǎo)向任 務(wù)驅(qū) 動(dòng)訓(xùn)練結(jié) 合學(xué)做一 體打好基 礎(chǔ)突出能 力以人為本，注 教學(xué)過程體現(xiàn) 課程內(nèi)容注重能重學(xué)習(xí)的自主 職業(yè)性、實(shí)踐 力培養(yǎng)、兼顧可性和能動(dòng)性 性、開放性 持續(xù)發(fā)展 3.2課程設(shè)計(jì)思路校企共建課程 本課程開發(fā)的第一步是與行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員共同分析崗位需求，確立崗位職業(yè)能力與工作過程。(1) 走訪大量從事工程建設(shè)的相關(guān)企業(yè)，深入企業(yè)進(jìn)行崗位職業(yè)能力與工作過程調(diào)查；(2) 與企業(yè)生產(chǎn)一線人員共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)，共建更能貼近和滿足實(shí)際應(yīng)用能力需求的能力訓(xùn)練體系；(3) 與在企業(yè)一線從事工程施工的畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行交流，聽取畢業(yè)生對(duì)本課程建設(shè)的反饋意見，以他們的親身經(jīng)歷和切身體會(huì)幫助我們審視以往

8、課程建設(shè)體系中存在的問題，并對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)情境的構(gòu)建提出修改意見。通過與行業(yè)企業(yè)的深入交流，針對(duì)實(shí)際工作過程中完成各項(xiàng)工作任務(wù)應(yīng)具備的職業(yè)能力，從系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)入手，確立了以圍繞突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成這一主線，構(gòu)建“應(yīng)用性理論知識(shí)講授專項(xiàng)訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)”三位一體的課程體系改革的建設(shè)思路。工作崗位工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域（課程）項(xiàng)目1生產(chǎn)性任務(wù)2生產(chǎn)性任務(wù)1項(xiàng)目2生產(chǎn)性任務(wù)1生產(chǎn)性任務(wù)2課程體系構(gòu)建 集成化課程是一種整合專業(yè)知識(shí)、技能和素質(zhì)，并系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及鐵路施工能力的方法。集成化課程設(shè)計(jì)是一種圍繞職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)，課程相互支撐，項(xiàng)目、能力相互融合的

9、課程體系構(gòu)建方法。集成化課程設(shè)計(jì)流程由以下九個(gè)步驟（簡(jiǎn)稱“九步法”）組成：1)調(diào)研人才需求。校企共同調(diào)研，歸納畢業(yè)生的就業(yè)崗位，確定其典型工作任務(wù)，形成專業(yè)人才的知識(shí)、技能和素質(zhì)要點(diǎn)。經(jīng)過調(diào)研，確定工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生主要從事工程招投標(biāo)、合同管理、統(tǒng)計(jì)、工程預(yù)算、結(jié)算、資料管理等工作崗位。2)確定課程培養(yǎng)目標(biāo)。將知識(shí)、技能和素質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐幌盗腥瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)，建立CEC-CDIO人才培養(yǎng)規(guī)格和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。3)檢測(cè)教學(xué)條件。包括國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校規(guī)定、現(xiàn)有課程、課程結(jié)構(gòu)、所設(shè)項(xiàng)目和傳統(tǒng)做法等。4)整合現(xiàn)有課程。包括課程與學(xué)習(xí)目標(biāo)的符合度，學(xué)生所有的學(xué)習(xí)過程，可與相關(guān)方調(diào)研同時(shí)進(jìn)行。5)設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目。

10、分析整合后課程內(nèi)容和目標(biāo)，選擇典型真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目為教學(xué)載體，按照學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律和能力形成特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了5個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，分別為：路基工程項(xiàng)目、軌道工程項(xiàng)目、隧道工程項(xiàng)目、橋涵工程項(xiàng)目、鐵路工程量清單計(jì)價(jià)項(xiàng)目，構(gòu)建了教學(xué)做一體的鐵路工程預(yù)算課程。6)確定課程結(jié)構(gòu)。將課程與培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)項(xiàng)目關(guān)聯(lián)，制定課程結(jié)構(gòu)。7)制定教學(xué)順序。將教學(xué)順序納入教學(xué)結(jié)構(gòu)之中。8)編制教學(xué)計(jì)劃。形成符合教學(xué)目標(biāo)的課程體系。9)評(píng)估反饋過程。通過學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定檢驗(yàn)課程體系優(yōu)劣。4教學(xué)目標(biāo)本課程主要培養(yǎng)就業(yè)崗位為鐵路行業(yè)造價(jià)編制人員，其核心能力為概預(yù)算的編制、招標(biāo)標(biāo)底和投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制。這就要求學(xué)生首先掌握鐵路工程概預(yù)算的編制方法、

11、步驟，使其成為一名熟練的概預(yù)算編制人員，繼而獲得崗位所需的實(shí)際工藝知識(shí)和技能，為將來走上社會(huì)從事工程造價(jià)工作，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體教學(xué)目標(biāo)為：1）了解鐵路工程概預(yù)算的費(fèi)用組成、計(jì)算方法、步驟；2）準(zhǔn)確掌握定額應(yīng)用的規(guī)則；3）會(huì)編制路基工程、軌道工程、隧道工程、橋涵工程概預(yù)算；4）會(huì)按圖紙計(jì)算清單工程量并計(jì)價(jià)； 5）掌握招標(biāo)標(biāo)底的編制程序和方法；6）掌握投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制程序和方法；7）熟練使用造價(jià)軟件完成工程概預(yù)算、標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制。5課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排表2 教學(xué)內(nèi)容分析表工作領(lǐng)域崗位任務(wù)職業(yè)能力教學(xué)內(nèi)容知識(shí)能力素質(zhì)造價(jià)員編制工程概、預(yù)算掌握鐵路工程項(xiàng)目劃分、定額工程量計(jì)算方法；掌握鐵路工

12、程建筑安裝工程費(fèi)的計(jì)算方法掌握鐵路工程概、預(yù)算編制方法、程序、步驟及注意事項(xiàng)。能夠根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行劃分和工程來的計(jì)算；能夠根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，熟練應(yīng)用定額，會(huì)編制補(bǔ)充定額；能夠獨(dú)立編制工程概預(yù)算。愛崗敬業(yè)，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的工作精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，具有團(tuán)隊(duì)精神；誠(chéng)實(shí)守信，樂于奉獻(xiàn)；具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。工程概、預(yù)算的費(fèi)用組成，定額的應(yīng)用，概、預(yù)算的編制編制工程量清單掌握工程量清單計(jì)價(jià)的意義和作用掌握工程量清單的組成內(nèi)容和計(jì)價(jià)方式。對(duì)工程項(xiàng)目驚醒清單項(xiàng)目劃分及清單工程量的計(jì)算；.能夠按照清淡的內(nèi)容計(jì)價(jià)。工程量清單計(jì)價(jià)編制工程招標(biāo)標(biāo)底及投標(biāo)報(bào)價(jià)掌握招標(biāo)標(biāo)底的編制程序

13、和方法，注意事項(xiàng)掌握投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制程序和方法，投標(biāo)報(bào)價(jià)的技巧能夠根據(jù)工程項(xiàng)目計(jì)算清單工程量并編制工程招標(biāo)標(biāo)底；能夠根據(jù)招標(biāo)文件，編制投標(biāo)報(bào)價(jià)。招標(biāo)標(biāo)底和投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制造價(jià)軟件使用掌握造價(jià)軟件的性能與特點(diǎn)熟練使用造價(jià)軟件，編制工程造價(jià)文件定額所鐵路預(yù)算造價(jià)軟件的應(yīng)用表3 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)形式實(shí)訓(xùn)1投資建設(shè)工作的分類與組成、投資測(cè)算體系、定額概述82鐵路工程概預(yù)算的費(fèi)用組成及計(jì)算方法12現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)3項(xiàng)目1 路基工程概預(yù)算的編制8現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)/實(shí)訓(xùn)2周4項(xiàng)目2橋涵工程概預(yù)算的編制 8現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)/實(shí)訓(xùn)5項(xiàng)目3 隧道工程概預(yù)算的編制8現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)/實(shí)訓(xùn)6項(xiàng)目4 軌道工程概預(yù)算的編制2現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

14、/實(shí)訓(xùn)7項(xiàng)目5清單計(jì)價(jià)招標(biāo)標(biāo)底與投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制2現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)/實(shí)訓(xùn)合計(jì)482周6教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施課程教學(xué)圍繞某鐵路工程項(xiàng)目概預(yù)算的編制、招投標(biāo)價(jià)格的編制為目標(biāo)和任務(wù)，基于工作過程系統(tǒng)化和CDIO的課程開發(fā)理念，以5個(gè)工程項(xiàng)目為載體，以理論與實(shí)訓(xùn)一體化的教學(xué)實(shí)訓(xùn)室為工作與學(xué)習(xí)場(chǎng)所，通過對(duì)工程項(xiàng)目概預(yù)算及招投標(biāo)價(jià)格的編制，訓(xùn)練造價(jià)專業(yè)學(xué)生正確應(yīng)用與補(bǔ)充定額的能力、獨(dú)立編制工程概預(yù)算的能力，獨(dú)立編制招標(biāo)標(biāo)底及投標(biāo)報(bào)價(jià)的能力，使學(xué)生熟練掌握使用工程預(yù)算軟件的制作能力。6.1教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織根據(jù)對(duì)各大設(shè)計(jì)、施工、造價(jià)咨詢單位的調(diào)查，通過校企結(jié)合的方式，共同制定了“教、學(xué)、做”一體化的課程教學(xué)模式。通過理

15、論與實(shí)踐教學(xué)穿插進(jìn)行，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，以提高學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)為最終目標(biāo)。項(xiàng)目教學(xué)模式校外校內(nèi)按照工作過程，講授完成項(xiàng)目任務(wù)的相關(guān)知識(shí)、方法、技能認(rèn)真聽講、自學(xué)，組織討論，掌握相關(guān)的基本理論、方法和規(guī)范獨(dú)立或分組完成某一項(xiàng)完整的生產(chǎn)任務(wù)工學(xué)結(jié)合校企合作第一學(xué)年暑期頂崗實(shí)習(xí)第二學(xué)年暑期頂崗實(shí)習(xí)第三學(xué)年暑期頂崗實(shí)習(xí)職業(yè)能力教學(xué)做課程名稱 鐵路工程預(yù)算參照某鐵路施工圖紙，鐵路預(yù)算定額、編制方法、招標(biāo)文件等完成某鐵路工程的預(yù)算、招標(biāo)標(biāo)底及投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制，具體要求如下：1）根據(jù)圖紙進(jìn)行項(xiàng)目劃分、計(jì)算工程量；2）根據(jù)工程量清單計(jì)量規(guī)則計(jì)算清單工程量；3）根據(jù)圖紙、施工組織設(shè)計(jì)、各分部分

16、項(xiàng)工程內(nèi)容查找套用定額；4）計(jì)算工程所在地的人工、材料、機(jī)械預(yù)算單價(jià)；5）按照鐵路預(yù)算編制辦法完成橋梁工程的施工圖預(yù)算；6）按照招標(biāo)文件編制招標(biāo)標(biāo)底；7）按照招標(biāo)文件、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策、進(jìn)行投標(biāo)報(bào)價(jià)。鐵路工程預(yù)算、招標(biāo)標(biāo)底與投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制學(xué)習(xí)領(lǐng)域是根據(jù)鐵路工程施工圖紙、招標(biāo)文件的內(nèi)容，采用理論和實(shí)踐一體化的教學(xué)內(nèi)容，融“教學(xué)做”于一體進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織和教學(xué)實(shí)施，要求學(xué)生根據(jù)施工圖、招標(biāo)文件的要求完成，由學(xué)生主動(dòng)獲取信息，確定系統(tǒng)的實(shí)施方案，制定實(shí)施計(jì)劃、合理運(yùn)用投標(biāo)決策、成果驗(yàn)收、評(píng)價(jià)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)情境的教學(xué)組織與教學(xué)設(shè)計(jì)見表4，項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配見表5。表4 教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織課程名稱鐵路工

17、程概預(yù)算學(xué)時(shí)/實(shí)訓(xùn)56h/2周 學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，要求達(dá)到如下目標(biāo)：1了解鐵路工程概、預(yù)算的費(fèi)用組成，熟練進(jìn)行建筑安裝工程費(fèi)的計(jì)算；2會(huì)按照施工圖紙計(jì)算工程量（定額工程量及清單工程量）；3根據(jù)新工藝、新材料、新施工方法編制補(bǔ)充定額；4根據(jù)施工圖紙、招標(biāo)文件，掌握招標(biāo)標(biāo)底的編制方法、步驟；5根據(jù)施工圖紙、招標(biāo)文件，掌握投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制方法、步驟；6會(huì)合理運(yùn)用投標(biāo)策略；7利用軟件編制工程造價(jià)。教學(xué)方法采用4步教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)等教學(xué)方法教學(xué)手段采用理論與實(shí)踐教學(xué)做一體的項(xiàng)目教學(xué)教學(xué)實(shí)施實(shí)施過程工作任務(wù)教學(xué)組織構(gòu)思按照鐵路工程施工內(nèi)容進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)，根據(jù)不同項(xiàng)目掌握鐵路工程概、預(yù)

18、算的費(fèi)用組成，計(jì)算方法；定額的運(yùn)用規(guī)則；招標(biāo)標(biāo)底的編制方法、計(jì)算；投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制與計(jì)算教師介紹鐵路工程概、預(yù)算的費(fèi)用組成，計(jì)算方法；定額的運(yùn)用規(guī)則；招標(biāo)標(biāo)底的編制方法、計(jì)算；投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制與計(jì)算；采用多媒體教學(xué)，為學(xué)生提供獲取資訊的方法。設(shè)計(jì)根據(jù)工程項(xiàng)目施工圖紙、施工現(xiàn)場(chǎng)、招標(biāo)文件、施工所在地的經(jīng)濟(jì)條件、文化背景提出實(shí)施計(jì)劃，與教師討論設(shè)計(jì)方案，確定實(shí)施計(jì)劃。聽取學(xué)生的計(jì)劃報(bào)告，審核實(shí)施計(jì)劃，關(guān)注工作計(jì)劃的進(jìn)度，制定進(jìn)度檢查計(jì)劃。聽取學(xué)生的決策意見，提出可行性等方面的質(zhì)疑，幫助學(xué)生糾正不合理的決策結(jié)論。實(shí)施鐵路工程概、預(yù)算的編制；招標(biāo)標(biāo)底的編制；投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制與軟件運(yùn)用。組織學(xué)生領(lǐng)取施工圖紙、

19、招標(biāo)文件、預(yù)算定額等，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行工程造價(jià)編制工作。運(yùn)作通過自查互查，完成鐵路工程預(yù)算的編制以及招標(biāo)標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制。寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告，并進(jìn)行功能和規(guī)范評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的預(yù)算、標(biāo)底、報(bào)價(jià)檢查，考察獨(dú)立編制的能力，質(zhì)量意識(shí)，做好相應(yīng)的記錄。學(xué)生寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告；按項(xiàng)目的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)；對(duì)施工記錄和實(shí)訓(xùn)報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德進(jìn)行評(píng)價(jià)。使用工具定額所鐵路預(yù)算軟件、鐵路工程預(yù)算定額、編制辦法、多媒體教學(xué)設(shè)備等。教學(xué)場(chǎng)所融教、學(xué)、做為一體實(shí)訓(xùn)室教學(xué)環(huán)境教學(xué)重點(diǎn)鐵路工程預(yù)算的編寫與軟件應(yīng)由?？荚u(píng)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績(jī)，占60學(xué)生

20、自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給出相應(yīng)的成績(jī)，占15學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15表5 項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配序號(hào)項(xiàng)目學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)1項(xiàng)目1路基工程概預(yù)算的編制82周2項(xiàng)目2橋涵工程概預(yù)算的編制83項(xiàng)目3隧道工程概預(yù)算的編制84項(xiàng)目4軌道工程概預(yù)算的編制25項(xiàng)目5清單計(jì)價(jià)招標(biāo)標(biāo)底與投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制2合計(jì)282周6.2鐵路工程預(yù)算工作任務(wù)設(shè)計(jì)（教師用）課程名稱鐵路工程預(yù)算項(xiàng)目名稱項(xiàng)目1 路基工程預(yù)算的編制學(xué)習(xí)目標(biāo)訓(xùn)練識(shí)圖、劃分工程項(xiàng)目、計(jì)算工程量的能力；編

21、制路基工程預(yù)算的能力。學(xué)時(shí)/實(shí)訓(xùn)10/3天項(xiàng)目描述某鐵路路基工程包括土方挖、填、運(yùn)輸，擋土墻，邊溝，排水、軟土地基處理等施工內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1教師先講解路基工程預(yù)算的編制程序、相關(guān)定額的應(yīng)由；（教師講解）2分析工程項(xiàng)目的劃分；（教師講解）3教師利軟件進(jìn)行分部分項(xiàng)工程預(yù)算編制的示范；（教師示范）4學(xué)生按照施工圖紙完成工程量的計(jì)算、施工方法的選擇、材料預(yù)算單價(jià)的確定；（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）5利用軟件編制路基工程預(yù)算；（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1路基工程、壓石方與自然方的換算、防護(hù)工程的項(xiàng)目?jī)?nèi)容2工程量的計(jì)算3路基工程章、臨時(shí)工程章、防護(hù)工程章定額的應(yīng)用 4路基工程、臨時(shí)工程、防護(hù)

22、工程人工、材料、機(jī)械費(fèi)用的計(jì)算5路基工程、臨時(shí)工程、防護(hù)工程建筑安裝工程費(fèi)的計(jì)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1土石方計(jì)算，天然方與壓實(shí)方的換算 2計(jì)價(jià)土石方的計(jì)算 3工程類別劃分 4各項(xiàng)費(fèi)用的計(jì)算 考核標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績(jī)，占60學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給出相應(yīng)的成績(jī)，占15學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15教學(xué)地點(diǎn)教學(xué)設(shè)備教學(xué)參考資料習(xí)題實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、鐵路預(yù)算軟件某鐵路路基工程施工圖紙、教材、鐵路預(yù)算定額、編制辦法鐵路

23、路基工程預(yù)算的編制課程名稱鐵路工程預(yù)算項(xiàng)目名稱項(xiàng)目2 橋涵工程預(yù)算的編制學(xué)習(xí)目標(biāo)訓(xùn)練識(shí)圖、劃分工程項(xiàng)目、計(jì)算工程量的能力；編制補(bǔ)充新工藝、新材料定額的能力，編制路面工程預(yù)算的能力。學(xué)時(shí)/實(shí)訓(xùn)10/3天項(xiàng)目描述某鐵路橋梁工程包括下部工程、上部工程、附屬工程、架設(shè)等施工內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1教師先講解橋涵工程預(yù)算的編制程序、相關(guān)定額的應(yīng)用；（教師講解）2分析工程項(xiàng)目的劃分；（教師講解）3教師利用軟件進(jìn)行分部分項(xiàng)工程預(yù)算編制的示范；（教師示范）4學(xué)生按照施工圖紙完成工程量的計(jì)算、施工方法的選擇、材料預(yù)算單價(jià)的確定；（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）5利用軟件編制橋涵工程預(yù)算；（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)重

24、點(diǎn)：1橋涵工程的項(xiàng)目?jī)?nèi)容、施工工藝2工程量的計(jì)算3下部工程章、上部工程章、其他工程章定額的應(yīng)用4橋涵工程人工、材料、機(jī)械費(fèi)用的計(jì)算5橋涵工程建筑安裝工程費(fèi)的計(jì)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1定額值的換算2施工單位自采材料、自辦運(yùn)輸材料消耗量的計(jì)算、預(yù)算單價(jià)的計(jì)算3工程類別劃分 4各項(xiàng)費(fèi)用的計(jì)算考核標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績(jī)，占60學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給出相應(yīng)的成績(jī)，占15學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15教學(xué)地點(diǎn)教學(xué)設(shè)備教學(xué)參考資

25、料習(xí)題實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、鐵路預(yù)算軟件某鐵路橋梁工程施工圖紙、教材、鐵路預(yù)算定額、編制辦法鐵路橋梁工程預(yù)算的編制課程名稱鐵路工程預(yù)算項(xiàng)目名稱項(xiàng)目3 隧道工程預(yù)算的編制學(xué)習(xí)目標(biāo)訓(xùn)練識(shí)圖、劃分工程項(xiàng)目、計(jì)算工程量的能力；編制隧道工程預(yù)算的能力。學(xué)時(shí)/實(shí)訓(xùn)10/3天項(xiàng)目描述某公路隧道工程包括洞身工程、洞門工程、輔助坑道、通風(fēng)及消防設(shè)施等施工內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1教師先講解隧道工程預(yù)算的編制程序、相關(guān)定額的應(yīng)用；（教師講解）2分析工程項(xiàng)目的劃分；（教師講解）3教師利用軟件進(jìn)行分部分項(xiàng)工程預(yù)算編制的示范；（教師示范）4學(xué)生按照施工圖紙完成工程量的計(jì)算、施工方法的選擇、材料預(yù)算單價(jià)的確定；（教師指導(dǎo)學(xué)生完

26、成）5利用軟件編制隧道工程預(yù)算；（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1隧道工程的項(xiàng)目?jī)?nèi)容、施工工藝2工程量的計(jì)算3隧道工程章定額的應(yīng)用4隧道工程人工、材料、機(jī)械費(fèi)用的計(jì)算5隧道工程建筑安裝工程費(fèi)的計(jì)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1定額值的換算2工程類別劃分3各項(xiàng)費(fèi)用的計(jì)算考核標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績(jī)，占60學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給出相應(yīng)的成績(jī)，占15學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15教學(xué)地點(diǎn)教學(xué)設(shè)備教學(xué)參考資料習(xí)題公路預(yù)算

27、實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、鐵路預(yù)算軟件某鐵路隧道工程施工圖紙、教材、公路預(yù)算定額、編制辦法鐵路隧道工程預(yù)算的編制課程名稱鐵路工程預(yù)算項(xiàng)目名稱項(xiàng)目4 軌道工程預(yù)算的編制學(xué)習(xí)目標(biāo)訓(xùn)練識(shí)圖、劃分工程項(xiàng)目、計(jì)算工程量的能力；編制軌道工程預(yù)算的能力。學(xué)時(shí)/實(shí)訓(xùn)2/0天項(xiàng)目描述某軌道工程包括拼裝、鋪設(shè)等施工內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1教師先講解軌道工程預(yù)算的編制程序、相關(guān)定額的應(yīng)由；（教師講解）2分析工程項(xiàng)目的劃分；（教師講解）3教師利用軟件進(jìn)行分部分項(xiàng)工程預(yù)算編制的示范；（教師示范）4學(xué)生按照施工圖紙完成工程量的計(jì)算、施工方法的選擇、材料預(yù)算單價(jià)的確定；（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）5利用軟件編制軌道工程預(yù)算；（教師指導(dǎo)學(xué)生

28、完成）學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1軌道工程的項(xiàng)目?jī)?nèi)容、施工工藝2工程量的計(jì)算3軌道工程定額的應(yīng)用4軌道工程人工、材料、機(jī)械費(fèi)用的計(jì)算5軌道工程建筑安裝工程費(fèi)的計(jì)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1軌道工程施工順序 2不同施工工藝的定額運(yùn)用3定額值的換算4各項(xiàng)費(fèi)用的計(jì)算考核標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績(jī)，占60學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給出相應(yīng)的成績(jī)，占15學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15教學(xué)地點(diǎn)教學(xué)設(shè)備教學(xué)參考資料習(xí)題實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、鐵路

29、預(yù)算軟件某鐵路橋涵工程施工圖紙、教材、鐵路預(yù)算定額、編制辦法軌道工程預(yù)算的編制課程名稱鐵路工程預(yù)算項(xiàng)目名稱項(xiàng)目5 清單計(jì)價(jià)招標(biāo)標(biāo)底與投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制學(xué)習(xí)目標(biāo)訓(xùn)練識(shí)圖、劃分工程項(xiàng)目、計(jì)算清單工程量的能力；編制工程招標(biāo)標(biāo)底與投標(biāo)報(bào)價(jià)的能力。學(xué)時(shí)/實(shí)訓(xùn)2/0天項(xiàng)目描述某鐵路工程包括路基、隧道、橋涵等工程內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1教師先講解鐵路工程招標(biāo)標(biāo)底與投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制程序、注意事項(xiàng)；（教師講解）2分析工程量清單；（教師講解）3教師利用軟件進(jìn)行分部分項(xiàng)工程標(biāo)底與報(bào)價(jià)編制的示范；（教師示范）4學(xué)生按照施工圖紙完成清單工程量的計(jì)算、施工方法的選擇、材料預(yù)算單價(jià)的確定；（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）5利用軟件編制鐵路工程清

30、單計(jì)價(jià)招標(biāo)標(biāo)底與投標(biāo)報(bào)價(jià)；（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1查看圖紙及招標(biāo)文件2工程量清單報(bào)價(jià)的程序、方法3工程量的計(jì)算與復(fù)核4工程量清單組價(jià)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1清單計(jì)價(jià)招標(biāo)標(biāo)底的確定2投標(biāo)報(bào)價(jià)的確定考核標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績(jī)，占60學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給出相應(yīng)的成績(jī)，占15學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15教學(xué)地點(diǎn)教學(xué)設(shè)備教學(xué)參考資料習(xí)題公路預(yù)算實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、鐵路預(yù)算軟件某鐵路路基工程施工圖紙、

31、教材、招標(biāo)文件、鐵路預(yù)算定額、編制辦法鐵路工程招標(biāo)標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)編制6.3鐵路預(yù)算工作任務(wù)書（學(xué)生用）班級(jí)： 組別： 組員： 指導(dǎo)教師： 課程名稱鐵路預(yù)算工作時(shí)間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目1路基工程預(yù)算的編制教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)項(xiàng)目描述某公路路基工程包括土方挖、填、運(yùn)輸，擋土墻，邊溝，排水、軟土地基處理等施工內(nèi)容。路基工程預(yù)算的編制是根據(jù)施工圖紙的要求，按照預(yù)算編制程序及方法，利用預(yù)算軟件合理完成項(xiàng)目的項(xiàng)目劃分、工程量計(jì)算、預(yù)算編制的工作使用設(shè)備多媒體教學(xué)設(shè)備、鐵路預(yù)算軟件工作地點(diǎn)融教、學(xué)、做為一體的實(shí)訓(xùn)室教學(xué)環(huán)境訓(xùn)練目標(biāo)1專業(yè)能力目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)路基工程進(jìn)行項(xiàng)目劃分、計(jì)算工程數(shù)量、合理選擇施工方法、正確運(yùn)用定額

32、及編制補(bǔ)充定額的能力，熟練運(yùn)用預(yù)算軟件編制預(yù)算的能力。2方法能力目標(biāo)具備工作方法能力、自學(xué)能力、交流能力、觀察能力與表達(dá)能力。3社會(huì)能力目標(biāo)具備團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、計(jì)劃組織能力、市場(chǎng)調(diào)查能力、環(huán)境保持意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)。構(gòu)思講授內(nèi)容：1路基工程預(yù)算編制程序、費(fèi)用組成； 2路基工程項(xiàng)目劃分原則、工程量計(jì)算方法、規(guī)則、； 3路基工程相關(guān)定額的使用及補(bǔ)充定額的編制方法；4預(yù)算軟件的使用方法；5制定工作計(jì)劃。參考資料：鐵路工程概算預(yù)算教材；鐵路工程預(yù)算定額、鐵路工程機(jī)械臺(tái)班費(fèi)用定額、鐵路工程概算預(yù)算編制辦法；鐵路工程造價(jià)管理設(shè)計(jì)1土石方工程量如何計(jì)算、不同施工方法的土石方換算有何不同？2如何正確使用定額及編制補(bǔ)

33、充定額？3如何計(jì)算建筑安裝工程費(fèi)？4路基工程預(yù)算編制過程中容易出現(xiàn)問題的方面有哪些？實(shí)施1按照施工圖紙進(jìn)行項(xiàng)目劃分 2計(jì)算工程數(shù)量3施工方法及定額的選擇4路基工程人工、材料、機(jī)械預(yù)算單價(jià)的計(jì)算5路基工程建安費(fèi)的計(jì)算運(yùn)作1路基工程項(xiàng)目劃分的檢查2工程數(shù)量的檢查3預(yù)算單價(jià)的檢查4路基工程建筑安裝工程費(fèi)計(jì)算結(jié)果的檢查成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績(jī)，占60學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給出相應(yīng)的成績(jī)，占15學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流、互相評(píng)價(jià)，占10教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占1

34、5班級(jí)： 組別： 組員： 指導(dǎo)教師： 課程名稱鐵路預(yù)算工作時(shí)間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目2橋涵工程預(yù)算的編制教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)項(xiàng)目描述某鐵路橋涵工程的基坑開挖、沉井、樁基礎(chǔ)、混凝土、鋼結(jié)構(gòu)等工程內(nèi)容橋涵工程預(yù)算的編制是根據(jù)施工圖紙的要求，按照預(yù)算編制程序及方法，利用預(yù)算軟件合理完成項(xiàng)目的項(xiàng)目劃分、工程量計(jì)算、預(yù)算編制的工作使用設(shè)備多媒體教學(xué)設(shè)備、鐵路預(yù)算軟件工作地點(diǎn)融教、學(xué)、做為一體的實(shí)訓(xùn)室教學(xué)環(huán)境訓(xùn)練目標(biāo)1專業(yè)能力目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)路基工程進(jìn)行項(xiàng)目劃分、計(jì)算工程數(shù)量、合理選擇施工方法、正確運(yùn)用定額及編制補(bǔ)充定額的能力，熟練運(yùn)用預(yù)算軟件編制預(yù)算的能力。2方法能力目標(biāo)具備工作方法能力、自學(xué)能力、交流能力、觀察能力與

35、表達(dá)能力。3社會(huì)能力目標(biāo)具備團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、計(jì)劃組織能力、市場(chǎng)調(diào)查能力、環(huán)境保持意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)。構(gòu)思講授內(nèi)容：1橋涵工程預(yù)算編制程序、費(fèi)用組成； 2橋涵工程各部分名稱、施工步驟、項(xiàng)目劃分原則、工程量計(jì)算方法、規(guī)則、； 3橋涵工程相關(guān)定額的使用及補(bǔ)充定額的編制方法；4預(yù)算軟件的使用方法；5制定工作計(jì)劃。參考資料：鐵路工程概算預(yù)算教材；鐵路工程預(yù)算定額、鐵路工程機(jī)械臺(tái)班費(fèi)用定額、鐵路工程概算預(yù)算編制辦法; 鐵路工程造價(jià)管理設(shè)計(jì)1泵送非泵送混凝土?xí)r應(yīng)如何考慮？2有支架及無支架施工應(yīng)如何考慮？3如何正確使用定額及編制補(bǔ)充定額？4如何計(jì)算建筑安裝工程費(fèi)？5橋梁工程預(yù)算編制過程中容易出現(xiàn)問題的方面有哪些？

36、實(shí)施1按照施工圖紙進(jìn)行項(xiàng)目劃分 2計(jì)算工程數(shù)量3施工方法及定額的選擇4橋涵工程人工、材料、機(jī)械預(yù)算單價(jià)的計(jì)算5橋涵工程建安費(fèi)的計(jì)算運(yùn)作1橋涵工程項(xiàng)目劃分的檢查2工程數(shù)量的檢查3預(yù)算單價(jià)的檢查4橋涵工程建筑安裝工程費(fèi)計(jì)算結(jié)果的檢查成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績(jī)，占60學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給出相應(yīng)的成績(jī)，占15學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流、互相評(píng)價(jià)，占10教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15班級(jí)： 組別： 組員： 指導(dǎo)教師： 課程名稱鐵路預(yù)算工作時(shí)間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目3隧道工程

37、預(yù)算的編制教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)項(xiàng)目描述某鐵路隧道工程包括洞身工程、洞門工程、輔助坑道、通風(fēng)及消防設(shè)施等施工內(nèi)容.隧道工程預(yù)算的編制是根據(jù)施工圖紙的要求，按照預(yù)算編制程序及方法，利用預(yù)算軟件合理完成項(xiàng)目的項(xiàng)目劃分、工程量計(jì)算、預(yù)算編制的工作使用設(shè)備多媒體教學(xué)設(shè)備、鐵路預(yù)算軟件工作地點(diǎn)融教、學(xué)、做為一體的實(shí)訓(xùn)室教學(xué)環(huán)境訓(xùn)練目標(biāo)1專業(yè)能力目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)隧道工程進(jìn)行項(xiàng)目劃分、計(jì)算工程數(shù)量、合理選擇施工方法、正確運(yùn)用定額及編制補(bǔ)充定額的能力，熟練運(yùn)用預(yù)算軟件編制預(yù)算的能力。2方法能力目標(biāo)具備工作方法能力、自學(xué)能力、交流能力、觀察能力與表達(dá)能力。3社會(huì)能力目標(biāo)具備團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、計(jì)劃組織能力、市場(chǎng)調(diào)查能力、環(huán)境

38、保持意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)。構(gòu)思講授內(nèi)容：1隧道工程預(yù)算編制程序、費(fèi)用組成； 2隧道工程結(jié)構(gòu)名稱、施工方法、項(xiàng)目劃分原則、工程量計(jì)算方法、規(guī)則、； 3隧道工程相關(guān)定額的使用及補(bǔ)充定額的編制方法；4預(yù)算軟件的使用方法；5制定工作計(jì)劃。參考資料：鐵路工程概算預(yù)算教材；鐵路工程預(yù)算定額、鐵路工程機(jī)械臺(tái)班費(fèi)用定額、鐵路工程概算預(yù)算編制辦法; 鐵路工程造價(jià)管理設(shè)計(jì)1不同施工方法的隧道工程其價(jià)格組成有何不同？2如何正確使用定額及編制補(bǔ)充定額？3如何計(jì)算建筑安裝工程費(fèi)？4隧道工程預(yù)算編制過程中容易出現(xiàn)問題的方面有哪些？實(shí)施1按照施工圖紙進(jìn)行項(xiàng)目劃分 2計(jì)算工程數(shù)量3施工方法及定額的選擇4隧道工程人工、材料、機(jī)械預(yù)算

39、單價(jià)的計(jì)算5隧道工程建安費(fèi)的計(jì)算運(yùn)作1隧道工程項(xiàng)目劃分的檢查2工程數(shù)量的檢查3預(yù)算單價(jià)的檢查4隧道工程建筑安裝工程費(fèi)計(jì)算結(jié)果的檢查成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績(jī)，占60學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給出相應(yīng)的成績(jī)，占15學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流、互相評(píng)價(jià)，占10教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15班級(jí)： 組別： 組員： 指導(dǎo)教師： 課程名稱鐵路預(yù)算工作時(shí)間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目4軌道工程預(yù)算的編制教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)項(xiàng)目描述軌道工程預(yù)算的編制是根據(jù)施工圖紙的要求，按照預(yù)算編制程序及方法，

40、利用預(yù)算軟件合理完成項(xiàng)目的項(xiàng)目劃分、工程量計(jì)算、預(yù)算編制的工作使用設(shè)備多媒體教學(xué)設(shè)備、鐵路預(yù)算軟件工作地點(diǎn)融教、學(xué)、做為一體的實(shí)訓(xùn)室教學(xué)環(huán)境訓(xùn)練目標(biāo)1專業(yè)能力目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)路基工程進(jìn)行項(xiàng)目劃分、計(jì)算工程數(shù)量、合理選擇施工方法、正確運(yùn)用定額及編制補(bǔ)充定額的能力，熟練運(yùn)用預(yù)算軟件編制預(yù)算的能力。2方法能力目標(biāo)具備工作方法能力、自學(xué)能力、交流能力、觀察能力與表達(dá)能力。3社會(huì)能力目標(biāo)具備團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、計(jì)劃組織能力、市場(chǎng)調(diào)查能力、環(huán)境保持意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)。構(gòu)思講授內(nèi)容：1軌道工程預(yù)算編制程序、費(fèi)用組成； 2軌道工程項(xiàng)目劃分原則、工程量計(jì)算方法、規(guī)則、； 3軌道工程相關(guān)定額的使用及補(bǔ)充定額的編制方法；4預(yù)算

41、軟件的使用方法；5制定工作計(jì)劃。參考資料：鐵路工程概算預(yù)算教材；鐵路工程預(yù)算定額、鐵路工程機(jī)械臺(tái)班費(fèi)用定額、鐵路工程概算預(yù)算編制辦法、鐵路工程造價(jià)管理設(shè)計(jì)1如何正確使用定額及編制補(bǔ)充定額？2如何計(jì)算建筑安裝工程費(fèi)？3軌道工程預(yù)算編制過程中容易出現(xiàn)問題的方面有哪些？實(shí)施1按照施工圖紙進(jìn)行項(xiàng)目劃分 2計(jì)算工程數(shù)量3施工方法及定額的選擇4軌道工程人工、材料、機(jī)械預(yù)算單價(jià)的計(jì)算5軌道工程建安費(fèi)的計(jì)算運(yùn)作1軌道工程項(xiàng)目劃分的檢查2工程數(shù)量的檢查3預(yù)算單價(jià)的檢查4交通工程建筑安裝工程費(fèi)計(jì)算結(jié)果的檢查成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績(jī)，占60學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給出相應(yīng)的成

42、績(jī)，占15學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流、互相評(píng)價(jià)，占10教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15班級(jí)： 組別： 組員： 指導(dǎo)教師： 課程名稱鐵路預(yù)算工作時(shí)間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目5清單計(jì)價(jià)招標(biāo)標(biāo)底與投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)項(xiàng)目描述某鐵路工程包括路基、隧道、橋涵等施工內(nèi)容。鐵路工程招標(biāo)標(biāo)底的編制是根據(jù)施工圖紙的要求，業(yè)主的要求、招標(biāo)文件的要求、按照預(yù)算編制程序及方法，利用預(yù)算軟件合理完成項(xiàng)目的項(xiàng)目劃分、清單工程量計(jì)算、招標(biāo)標(biāo)底編制的工作。投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制是根據(jù)施工圖紙的要求，招標(biāo)文件的要求、編制單位自身的能力及市場(chǎng)的

43、競(jìng)爭(zhēng)程度，按照預(yù)算編制程序及方法，利用預(yù)算軟件合理完成項(xiàng)目的項(xiàng)目劃分、清單工程量計(jì)算、采用合理的投標(biāo)策略、進(jìn)行的投標(biāo)報(bào)價(jià)編制工作。使用設(shè)備多媒體教學(xué)設(shè)備、鐵路預(yù)算軟件工作地點(diǎn)融教、學(xué)、做為一體的實(shí)訓(xùn)室教學(xué)環(huán)境訓(xùn)練目標(biāo)1專業(yè)能力目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)路基工程進(jìn)行項(xiàng)目劃分、計(jì)算工程數(shù)量、合理選擇施工方法、正確運(yùn)用定額及編制補(bǔ)充定額的能力，熟練運(yùn)用預(yù)算軟件編制預(yù)算的能力。2方法能力目標(biāo)具備工作方法能力、自學(xué)能力、交流能力、觀察能力與表達(dá)能力。3社會(huì)能力目標(biāo)具備團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、計(jì)劃組織能力、市場(chǎng)調(diào)查能力、環(huán)境保持意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)。4角色轉(zhuǎn)換招標(biāo)方與投標(biāo)方的角色轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)學(xué)生站在不同角度分析問題，理解他人的能力。構(gòu)

44、思講授內(nèi)容：1招標(biāo)標(biāo)底編制程序、費(fèi)用組成；投標(biāo)報(bào)價(jià)編制程序、費(fèi)用組成；二者的區(qū)別； 2清單工程量計(jì)算方法、規(guī)則； 3投標(biāo)策略；4預(yù)算軟件的使用方法；5制定工作計(jì)劃。參考資料：鐵路工程概算預(yù)算教材；鐵路工程預(yù)算定額、鐵路工程機(jī)械臺(tái)班費(fèi)用定額、鐵路工程概算預(yù)算編制辦法; 鐵路工程造價(jià)管理、鐵路工程工程量清單計(jì)價(jià)指南設(shè)計(jì)1同一項(xiàng)目的招標(biāo)標(biāo)底價(jià)與投標(biāo)報(bào)價(jià)有何不同？2不同環(huán)境下投標(biāo)策略的使用？3如何修改投標(biāo)報(bào)價(jià)？4投標(biāo)報(bào)價(jià)在規(guī)定范圍以外的原因有哪些？實(shí)施1按照施工圖分為招標(biāo)方與投標(biāo)方2計(jì)算清單工程數(shù)量3施工方法及投標(biāo)策略的選擇4招標(biāo)標(biāo)底的計(jì)算5投標(biāo)價(jià)格的計(jì)算運(yùn)作1清單工程數(shù)量的檢查2招標(biāo)標(biāo)底的檢查3投標(biāo)

45、價(jià)格的檢查4招標(biāo)方與投標(biāo)方互換 成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績(jī)，占60學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給出相應(yīng)的成績(jī)，占15學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流、互相評(píng)價(jià)，占10教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占156.4考核標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目1 路基工程預(yù)算的編制序號(hào)考評(píng)內(nèi)容考評(píng)要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值扣分得分1土石方工程量的計(jì)算正確計(jì)算土石方工程數(shù)量；能達(dá)到土方平衡的要求；天然密實(shí)土方與壓實(shí)方換算正確。1）土石方工程數(shù)量不正確，扣5分；2）土方達(dá)不到平衡要求不正確，扣5分；3）土石方換算錯(cuò)誤；扣5分15

46、2定額及施工方法的選擇正確選用定額1）定額套用錯(cuò)誤，按總數(shù)平均后扣分；（10分） 2）多項(xiàng)或漏項(xiàng)，按總數(shù)平均后扣分；（10分）203人工、材料機(jī)械單價(jià)的計(jì)算正確計(jì)算人、材、機(jī)的預(yù)算單價(jià)1）計(jì)算錯(cuò)誤，按總數(shù)平均后扣分；104建筑安裝費(fèi)的計(jì)算正確計(jì)算路基工程建筑安裝工程費(fèi)1）直接費(fèi)計(jì)算錯(cuò)誤，扣20分；2）間接費(fèi)計(jì)算錯(cuò)誤，扣3分；3）稅金錯(cuò)誤，扣2分255軟件應(yīng)用能正確進(jìn)行路基工程預(yù)算的編制1）軟件使用方法不正確扣5分；2）項(xiàng)目劃分錯(cuò)誤扣5分；3）費(fèi)率選擇錯(cuò)誤扣5分；4）定額值換算錯(cuò)誤扣5分；5）計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤扣5分；6）未按時(shí)完成扣5分；30備注合計(jì)教師簽字 年 月 日項(xiàng)目2 路面工程預(yù)算的編制序號(hào)

47、考評(píng)內(nèi)容考評(píng)要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值扣分得分1路面工程工程量的計(jì)算及項(xiàng)目劃分正確計(jì)算工程數(shù)量；正確劃分工程項(xiàng)目。1）工程數(shù)量不正確，扣5分；2）多項(xiàng)或漏項(xiàng)；扣5分102定額及施工方法的選擇正確選用定額1）定額套用錯(cuò)誤，按總數(shù)平均后共扣10分；2）定額值換算錯(cuò)誤，按總數(shù)平均后共扣5分；153人工、材料機(jī)械單價(jià)的計(jì)算正確計(jì)算人、材、機(jī)的預(yù)算單價(jià)1）材料單價(jià)計(jì)算錯(cuò)誤扣5分2）其他計(jì)算錯(cuò)誤，按總數(shù)平均后共扣10分；154建筑安裝費(fèi)的計(jì)算正確計(jì)算路面工程建筑安裝工程費(fèi)1）直接費(fèi)計(jì)算錯(cuò)誤，扣20分；2）間接費(fèi)計(jì)算錯(cuò)誤，扣5分；3）計(jì)劃利潤(rùn)錯(cuò)誤，扣3分；4）稅金錯(cuò)誤，扣2分305軟件應(yīng)用能正確進(jìn)行路面工程預(yù)算的編制

48、1）軟件使用方法不正確扣5分；2）項(xiàng)目劃分錯(cuò)誤扣5分；3）費(fèi)率選擇錯(cuò)誤扣5分；4）定額值換算錯(cuò)誤扣5分；5）計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤扣5分；6）未按時(shí)完成扣5分；30備注合計(jì)教師簽字 年 月 日項(xiàng)目2 橋涵工程預(yù)算的編制序號(hào)考評(píng)內(nèi)容考評(píng)要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值扣分得分1橋涵工程工程量的計(jì)算及項(xiàng)目劃分正確計(jì)算工程數(shù)量；正確劃分工程項(xiàng)目。1）工程數(shù)量不正確，扣5分；2）多項(xiàng)或漏項(xiàng)；扣5分102定額及施工方法的選擇正確選用定額1）定額套用錯(cuò)誤，按總數(shù)平均后共扣10分；2）定額值換算錯(cuò)誤，按總數(shù)平均后共扣10分； 203人工、材料機(jī)械單價(jià)的計(jì)算正確計(jì)算人、材、機(jī)的預(yù)算單價(jià)1）計(jì)算錯(cuò)誤，按總數(shù)平均后扣分15分；154建筑安

49、裝費(fèi)的計(jì)算正確計(jì)算橋涵工程建筑安裝工程費(fèi)1）直接費(fèi)計(jì)算錯(cuò)誤，扣20分；2）間接費(fèi)計(jì)算錯(cuò)誤，扣5分；3）稅金錯(cuò)誤，扣5分305軟件應(yīng)用能正確進(jìn)行橋涵工程預(yù)算的編制1）軟件使用方法不正確扣5分；2）項(xiàng)目劃分錯(cuò)誤扣5分；3）費(fèi)率選擇錯(cuò)誤扣5分；4）定額值換算錯(cuò)誤扣5分；5）計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤扣5分；6）未按時(shí)完成扣5分；30備注合計(jì)教師簽字 年 月 日項(xiàng)目3 隧道工程預(yù)算的編制序號(hào)考評(píng)內(nèi)容考評(píng)要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值扣分得分1隧道工程工程量的計(jì)算及項(xiàng)目劃分正確計(jì)算工程數(shù)量；正確劃分工程項(xiàng)目。1）工程數(shù)量不正確，扣5分；2）多項(xiàng)或漏項(xiàng)；扣5分102定額及施工方法的選擇正確選用定額1）定額套用錯(cuò)誤，按總數(shù)平均后共扣5分；2）定額值換算錯(cuò)誤，按總數(shù)平均后共扣10分；153人工、材料機(jī)械單價(jià)的計(jì)算正確計(jì)算人、材、機(jī)